甘肅省慶陽市慶城縣隴東中學(xué)2025屆高考壓軸卷生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省慶陽市慶城縣隴東中學(xué)2025屆高考壓軸卷生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.溶菌酶不一定都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的B.吞噬細(xì)胞參與的免疫不一定是特異性免疫C.漿細(xì)胞一定來自B細(xì)胞的增殖和分化D.T淋巴細(xì)胞一定是在胸腺中發(fā)育成熟的2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()A.T2噬菌體在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行DNA復(fù)制B.藍(lán)藻細(xì)胞具有光合片層,保證光合作用的進(jìn)行C.煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用D.用顯微鏡能看到經(jīng)龍膽紫染色的乳酸菌染色體3.下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是()A.單倍體植物的體細(xì)胞只含有一個(gè)染色體組B.可遺傳變異都能為生物進(jìn)化提供原材料C.基因中插入一小段DNA序列引起染色體結(jié)構(gòu)變異D.突變和基因重組產(chǎn)生的新性狀是生物進(jìn)化的方向4.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是()A.在單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲,說明生長素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸B.在鑒定還原糖時(shí),為了避免樣液本身顏色對實(shí)驗(yàn)的干擾,應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液C.調(diào)查土壤小動物類群的豐富度,用取樣器取樣后,個(gè)體較大的可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D.使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)5.成熟篩管細(xì)胞內(nèi)有線粒體,但無細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu),可通過胞間連絲與伴胞細(xì)胞相通。成熟篩管細(xì)胞的作用是運(yùn)輸有機(jī)物。下列與篩管細(xì)胞相關(guān)的敘述不合理的是()A.能獨(dú)立合成代謝所需要的酶B.通過胞間連絲進(jìn)行信息交流C.運(yùn)輸有機(jī)物的過程需要消耗能量D.其結(jié)構(gòu)能提高運(yùn)輸有機(jī)物的效率體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀6.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是()A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸,也可進(jìn)行無氧呼吸B.有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合成水C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是CO2和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP7.如圖為某森林在遭受大火燒毀前和燒毀后群落演替恢復(fù)過程中草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.t0~t1階段,群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu)B.t1~t2階段,群落中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較容易發(fā)生改變C.t1~t4階段,群落發(fā)生次生演替形成森林頂極群落D.t3~t4階段,總初級生產(chǎn)量與植物呼吸消耗量相等8.(10分)下列關(guān)于人和動物生命活動的敘述正確的是()A.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起酶促反應(yīng)速率的加快B.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使之裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡D.寒冷時(shí)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺二、非選擇題9.(10分)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個(gè)體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以類類推?;卮鹣铝袉栴}:(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別。研究表明:該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是。(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是。10.(14分)光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)代謝過程。它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。即綠色植物在照光條件下的呼吸作用。特點(diǎn)是有機(jī)物在被分解轉(zhuǎn)化過程中雖也放出CO2,但不能生成ATP,使光合產(chǎn)物被白白地耗費(fèi)掉。所以光呼吸越強(qiáng),光合生產(chǎn)率相對就低。光呼吸現(xiàn)象產(chǎn)生的分子機(jī)制是O2和CO2競爭Rubisco酶。在暗反應(yīng)中,Rubisco酶能夠以CO2為底物實(shí)現(xiàn)CO2的固定,而當(dāng)O2濃度高、CO2濃度低時(shí),O2會競爭Rubisco酶。Rubisco酶以O(shè)2為底物,對五碳化合物進(jìn)行加氧氧化。光呼吸使光合作用產(chǎn)物損失的具體過程如圖所示。水稻、小麥等C3植物的光呼吸顯著,通過光呼吸損耗光合作用新形成有機(jī)物的1/4,而高粱、玉米等C4植物的光呼吸消耗很少,只占光合作用新形成有機(jī)物的2%~5%。與C3植物相比,C4植物代謝的不同點(diǎn)是,C4植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)具有一種特殊的PEP羧化酶,它催化如下反應(yīng):PEP+HCO3—→蘋果酸(C4)+Pi。蘋果酸進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞,生成CO2用于暗反應(yīng),再生出的丙酮酸(C3)回到葉肉細(xì)胞中,進(jìn)行循環(huán)利用。葉肉細(xì)胞包圍在維管束鞘細(xì)胞四周,形成花環(huán)狀結(jié)構(gòu)。PEP羧化酶與CO2的親和力是Rubisco酶的60倍,也就是PEP羧化酶能固定低濃度的CO2。水稻和小麥作為養(yǎng)活全世界幾乎40%人口的主要作物,它們的產(chǎn)量近幾年越來越難滿足全球快速增長的食物需求。目前,國際上有很多科研人員致力于提高水稻、小麥的光合速率的研究,旨在提高糧食作物產(chǎn)量。(1)在光呼吸過程中,有機(jī)物被氧化分解,卻無ATP生成,而ATP能應(yīng)用于___________________(寫出三條)等生命活動中,故會造成有機(jī)物浪費(fèi)的結(jié)果。(2)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于高溫天氣和過強(qiáng)光照下,蒸騰作用過強(qiáng),植物失水過多,____________大量關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的____________,并且光呼吸的最終產(chǎn)物還可以作為暗反應(yīng)階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)綜合文中信息,請解釋C4植物光呼吸比C3植物小很多的原因__________。(4)請根據(jù)高中所學(xué)知識和本文中的信息,在基因水平上寫出兩條具體的提高水稻、小麥光合作用的研究思路__________。11.(14分)干擾素是動物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),可用于治療病毒的感染和癌癥。長期以來,人們利用相關(guān)病毒誘導(dǎo)白細(xì)胞產(chǎn)生干擾素再從血液中提取,但每升血只能提取0.05μg。1982年,我國科學(xué)家通過基因工程等技術(shù)開發(fā)研制出我國首個(gè)基因工程藥物——重組人干擾素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。(1)相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA,再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達(dá)的角度分析,其原因是_____。(2)天然的干擾素很難在體外保存,但通過蛋白質(zhì)工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質(zhì)工程以_____和_____的關(guān)系為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(3)在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),需同時(shí)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒,主要目的是_____。(4)質(zhì)粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶,能催化生成藍(lán)色物質(zhì)從而將細(xì)菌染成藍(lán)色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中,未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,從而獲得所需重組細(xì)胞。(注:若能正常生長需要寫出菌落特征)(5)轉(zhuǎn)基因細(xì)菌產(chǎn)生的干擾素可能會成為某些人的過敏原,存在潛在風(fēng)險(xiǎn)。有科學(xué)家將干擾素基因轉(zhuǎn)入小鼠基因組,獲得膀胱生物反應(yīng)器,最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中,應(yīng)使干擾素基因在_____細(xì)胞中特異性表達(dá)。12.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是一種應(yīng)用十分廣泛的天然培養(yǎng)基,多數(shù)微生物能夠在該培養(yǎng)基上生長。牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成如表所示。請回答下列有關(guān)問題:。物質(zhì)用量物質(zhì)用量牛肉膏5g瓊脂20g蛋白胨10g水定容至1000mLNaCl5g(1)按物理狀態(tài)劃分,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。上述培養(yǎng)基配方中提供碳源的物質(zhì)是_____________。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、_________以及氧氣的要求。(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________________。接種環(huán)使用前后要進(jìn)行___________滅菌。(3)該培養(yǎng)基________(填能或不能)用于土壤中纖維素分解菌的篩選,原因是__________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用;(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用;(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、免疫細(xì)胞:①淋巴細(xì)胞:位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中,T細(xì)胞(遷移到胸腺中成熟)、B細(xì)胞(在骨髓中成熟)。②吞噬細(xì)胞等?!驹斀狻緼、溶菌酶也可以由其他細(xì)胞產(chǎn)生,如唾液腺細(xì)胞,A正確;B、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫中也有作用,直接吞噬外來病原體,B正確;C、在二次免疫過程中,漿細(xì)胞還可以來自記憶細(xì)胞的增殖和分化,C錯(cuò)誤;D、T淋巴細(xì)胞成熟的場所在胸腺,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的組成,考生需要識記相關(guān)知識。2、D【解析】

原核細(xì)胞:沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色質(zhì);沒有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器)。噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌內(nèi),并作為控制子代噬菌體合成的模板)→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼(噬菌體提供DNA;原料、能量、場所等均由細(xì)菌提供)→組裝→釋放?!驹斀狻緼、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進(jìn)行復(fù)制,大腸桿菌原核生物,無細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行T2噬菌體DNA的復(fù)制,A正確;B、藍(lán)藻細(xì)胞具有藻藍(lán)素和葉綠素,故可在光合片層進(jìn)行光合作用,B正確;C、絕大多數(shù)的酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,葉綠體中發(fā)生的代謝反應(yīng)需要酶的催化,這些酶大多數(shù)由核基因編碼,故煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用,C正確;D、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

1、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體,二倍體生物的單倍體只含一個(gè)染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個(gè)染色體組。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物體,與染色體組數(shù)沒有直接關(guān)系,例如,四倍體的配子發(fā)育而來的單倍體,其體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、可遺傳變異都“能”為生物進(jìn)化提供原材料,B正確;C、“基因中”插入一段DNA,改變的是基因的結(jié)構(gòu),屬于基因突變,C錯(cuò)誤;D、突變產(chǎn)生新的基因,產(chǎn)生新的性狀,基因重組使控制不同性狀的基因重新組合,但只是控制原有的不同性狀的重新組合,不會產(chǎn)生新的性狀。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答?!驹斀狻緼、在單側(cè)光照射下,金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲,只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān),A錯(cuò)誤;B、甘蔗含有豐富的蔗糖,蔗糖為非還原糖,不能用于還原糖的鑒定,B錯(cuò)誤;C、調(diào)查土壤小動物的豐富度,用取樣器取樣后,對于個(gè)體較大的小動物可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),C正確;D、使用光學(xué)顯效鏡的高倍鏡不能觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要用電子顯微鏡才能觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】

成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核和核糖體,只有細(xì)胞質(zhì),不能合成蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立合成代謝所需要的酶,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意可知,篩管細(xì)胞與伴胞細(xì)胞通過胞間連絲相連,故推測其可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流,B正確;C、運(yùn)輸有機(jī)物的過程需要消耗能量,由ATP直接供能,C正確;D、成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核,但有線粒體,可以提高運(yùn)輸有機(jī)物的效率,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀,D正確。故選A。6、C【解析】

有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式比較如表所示。有氧呼吸乙醇發(fā)酵(無氧呼吸)乳酸發(fā)酵(無氧呼吸)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量(少)丙酮酸+[H]→CO2+乙醇

丙酮酸+[H]→乳酸[H]+O2→H2O+能量(多)【詳解】A、植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸,也可進(jìn)行無氧呼吸,A正確;B、有氧呼吸第三階段[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合成水,B正確;C、有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或CO2和酒精,C錯(cuò)誤;D、植物光合作用(光反應(yīng)階段)和呼吸作用過程中都可以合成ATP,D正確。故選C。7、D【解析】

群落演替是指一些物種取代另一些物種,一個(gè)群落取代另一個(gè)群落的過程,直到達(dá)到頂極群落才會終止。演替是一個(gè)漫長的過程。但演替也不是一個(gè)永恒延續(xù)的過程。當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候,演替就不再進(jìn)行了。在這個(gè)平衡點(diǎn)上,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜也穩(wěn)定,只要沒有外力干擾,它將永遠(yuǎn)保持原狀。演替所達(dá)到的這個(gè)終平衡狀態(tài)就叫頂極群落?!驹斀狻緼、t0~t1階段為遭受大火燒毀前的狀態(tài),此時(shí)群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu),A正確;B、t1~t2階段指燒毀后的初始狀態(tài),此時(shí)群落中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單穩(wěn)定性差,故較容易發(fā)生改變,B正確;C、t1~t4階段進(jìn)行的演替為次生演替,群落逐漸演替形成森林頂極群落,C正確;D、t3~t4階段達(dá)到穩(wěn)定階段即頂級群落,此時(shí)總初級生產(chǎn)量與所有生物的呼吸消耗量相等,D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】

1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持的相對穩(wěn)定狀態(tài),人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的。2、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致、與膜外電流方向相反。3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素?!驹斀狻緼、當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂,酶促反應(yīng)速率可能降低或不變,A錯(cuò)誤;B、在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反,B錯(cuò)誤;C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡,C正確;D、寒冷時(shí)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、增長型穩(wěn)定型衰退型1:1:1穩(wěn)定活動能力單向性逐級遞減【解析】

(1)種群的年齡組成是指種群中幼年個(gè)體、成年個(gè)體、老年個(gè)體的比例,可分為三種類型,增長型,穩(wěn)定型,衰退型。幼年(0+1+2+):400個(gè),成年(3+4+5+6+7+8+):400個(gè),老年(9+10+11+≥12):400個(gè),故幼年:成年:老年=1:1:1,故穩(wěn)定型,穩(wěn)定型在一定時(shí)期內(nèi)種群密度保持相對穩(wěn)定。(2)志重捕法常用于調(diào)查活動性強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減。【點(diǎn)睛】本題主要考查種群特征中種群的年齡組成、種群密度,涉及到生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識點(diǎn)10、根吸收無機(jī)鹽、細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制等氣孔[H]和ATP即使在低CO2濃度下,C4植物葉肉細(xì)胞中高效的PEPC酶能夠利用極低濃度的CO2,且花環(huán)狀的結(jié)構(gòu)使得多個(gè)葉肉細(xì)胞中的CO2富集到一個(gè)維管束鞘細(xì)胞中,使得維管束鞘細(xì)胞CO2濃度高,在競爭Rubisco酶中有優(yōu)勢,抑制光呼吸利用基因工程技術(shù)在水稻、小麥中引入C4途徑的相關(guān)基因;改造Rubisco酶的基因進(jìn)而改變Rubisco酶結(jié)構(gòu),使得只特異性結(jié)合CO2【解析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里,光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強(qiáng)度,據(jù)此解答。【詳解】(1)ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),故ATP可用于多種生命活動,如根吸收無機(jī)鹽、細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制等。(2)植物細(xì)胞吸收二氧化碳是從氣孔進(jìn)入細(xì)胞。如果蒸騰作用過強(qiáng),植物失水過多,氣孔大量關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少,此時(shí)暗反應(yīng)受阻。有光照,光反應(yīng)繼續(xù)產(chǎn)生[H]和ATP,此時(shí)光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的[H]和ATP,同時(shí)光呼吸的最終產(chǎn)物還可以作為暗反應(yīng)階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)此問需要結(jié)合兩個(gè)內(nèi)容,一是C4途徑的特點(diǎn),二是光呼吸的分子機(jī)制。首先,C4的特點(diǎn)是為Rubisco酶提供高濃度CO2。這個(gè)實(shí)現(xiàn)的條件有兩點(diǎn),①PEP羧化酶固定CO2能力強(qiáng);②固定的這些CO2被花環(huán)狀結(jié)構(gòu)富集與維管束鞘細(xì)胞中。第二,高濃度的CO2能夠競爭Rubisco酶,避免O2與Rubisco酶結(jié)合進(jìn)而避免光呼吸的產(chǎn)生;所以C4植物光呼吸比C3植物小很多。(4)通過基因工程原理,在基因水平上提高水稻、小麥光合作用的研究思路:一、利用基因工程技術(shù)在水稻、小麥中引入C4途徑的相關(guān)基因;二改造Rubisco酶的基因進(jìn)而改變Rubisco酶結(jié)構(gòu),使得只特異性結(jié)合CO2?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用和光呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查。11、從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出干擾素蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律生物功能防止目的基因和載體任意連接(或自身環(huán)化或反向連接)無法生長正常生長,菌落呈藍(lán)色正常生長,菌落呈白色(或無色)膀胱上皮【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出干擾素。因此相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA,再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。(2)蛋白質(zhì)工程以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律和生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(3)在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),需同時(shí)用限制酶Hind

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