吉林省樺甸市七年級(jí)生物下冊(cè) 6.4 激素調(diào)節(jié)教案+學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

吉林省樺甸市七年級(jí)生物下冊(cè)6.4激素調(diào)節(jié)教案+學(xué)案（無答案）（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)生物下冊(cè)6.4激素調(diào)節(jié)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：吉林省樺甸市七年級(jí)生物班

3.授課時(shí)間：2022年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.生命觀念：使學(xué)生理解激素是生物體內(nèi)重要的調(diào)節(jié)物質(zhì)，對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，探究激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過程和機(jī)制的能力。

3.科學(xué)探究：通過小組合作、討論交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

4.社會(huì)責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥健康等領(lǐng)域的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的熱愛和責(zé)任感。學(xué)情分析吉林省樺甸市七年級(jí)生物班的學(xué)生們普遍對(duì)生物學(xué)科有較高的興趣，他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng)等基本概念。然而，由于家庭背景、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面存在一定程度的差異。

1.知識(shí)層面：大部分學(xué)生對(duì)激素的概念、種類和作用有所了解，但具體到激素調(diào)節(jié)的生理過程、激素間的相互作用等方面，理解程度不夠深入。此外，學(xué)生對(duì)于激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥健康等領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例了解不多。

2.能力層面：學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方面具備一定的能力，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決和創(chuàng)新思維等方面有待提高。在激素調(diào)節(jié)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)中，需要學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，探究激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過程和機(jī)制，因此，學(xué)生在這些方面的能力將影響到課程的學(xué)習(xí)效果。

3.素質(zhì)層面：大部分學(xué)生熱愛生物學(xué)科，具有較好的學(xué)習(xí)積極性。然而，部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、自律性差等問題，這可能導(dǎo)致他們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中的參與度不高，影響教學(xué)效果。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的注意力、紀(jì)律性、作業(yè)完成情況等方面表現(xiàn)各異。需要針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-結(jié)合學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的知識(shí)基礎(chǔ)，采用講授法進(jìn)行知識(shí)傳授，明確激素調(diào)節(jié)的基本概念、種類和作用。

-針對(duì)學(xué)生能力層面的問題，運(yùn)用討論法、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究激素調(diào)節(jié)的生理過程和機(jī)制，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維能力。

-通過實(shí)驗(yàn)、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)激素調(diào)節(jié)的過程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-開展小組討論，讓學(xué)生分析不同激素在人體中的作用和調(diào)節(jié)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。

-安排實(shí)驗(yàn)課程，如觀察激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，使學(xué)生親身參與激素調(diào)節(jié)的過程，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演激素分子、細(xì)胞等角色，通過情景模擬的方式，讓學(xué)生更深入地理解激素調(diào)節(jié)的生理過程。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-利用PPT展示激素調(diào)節(jié)的基本概念、生理過程和實(shí)例，以圖文并茂的形式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-播放相關(guān)視頻資料，如激素調(diào)節(jié)的動(dòng)畫演示、實(shí)際應(yīng)用案例等，以直觀的方式呈現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的過程和作用。

-引導(dǎo)學(xué)生在在線工具上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如使用生物學(xué)科的學(xué)習(xí)平臺(tái)、搜索引擎等，獲取更多相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道激素是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于激素調(diào)節(jié)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受激素調(diào)節(jié)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹激素調(diào)節(jié)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解激素調(diào)節(jié)的基本概念、種類和作用。

過程：

講解激素調(diào)節(jié)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹不同種類的激素及其作用，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.激素調(diào)節(jié)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解激素調(diào)節(jié)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的激素調(diào)節(jié)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解激素調(diào)節(jié)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用激素調(diào)節(jié)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)激素調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)激素調(diào)節(jié)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括激素調(diào)節(jié)的基本概念、種類、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)激素調(diào)節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用激素調(diào)節(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于激素調(diào)節(jié)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠理解激素調(diào)節(jié)的基本概念、種類和作用，掌握激素在人體內(nèi)的生理過程和調(diào)節(jié)機(jī)制。

2.能力培養(yǎng)：學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)、角色扮演等活動(dòng)，提高觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決能力。

3.生命觀念：學(xué)生認(rèn)識(shí)到激素是生物體內(nèi)重要的調(diào)節(jié)物質(zhì)，對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用，增強(qiáng)對(duì)生命科學(xué)的熱愛和責(zé)任感。

4.科學(xué)思維：學(xué)生能夠運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，探究激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過程和機(jī)制，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。

5.社會(huì)責(zé)任：學(xué)生了解到激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥健康等領(lǐng)域的重要作用，增強(qiáng)對(duì)生命科學(xué)的熱愛和責(zé)任感。

6.學(xué)習(xí)興趣：通過生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)例分析，激發(fā)學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠利用在線工具、生物學(xué)科的學(xué)習(xí)平臺(tái)等資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高獲取和應(yīng)用知識(shí)的能力。

8.實(shí)踐操作能力：通過實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)生能夠親身參與激素調(diào)節(jié)的過程，提高實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問題的能力。

9.創(chuàng)新能力：在小組討論中，學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的想法或建議，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

10.表達(dá)溝通能力：在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，提高表達(dá)溝通能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、互動(dòng)交流等情況，評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的參與度、合作能力、提出的想法或建議的合理性及創(chuàng)新性。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，包括概念理解、種類記憶、生理過程等。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、思路的清晰性以及創(chuàng)新思維的體現(xiàn)等。

5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思在激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向。

6.家長(zhǎng)反饋：收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方面的反饋，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和遇到的困難。

7.教師評(píng)價(jià)與反饋：根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試等方面的表現(xiàn)，教師給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

8.教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋的結(jié)果，教師反思教學(xué)方法和策略的effectiveness，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和手段，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容邏輯關(guān)系-知識(shí)點(diǎn)：激素的概念、種類和作用

-重點(diǎn)詞：激素、內(nèi)分泌腺、調(diào)節(jié)物質(zhì)

-重點(diǎn)句：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的調(diào)節(jié)物質(zhì)，對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。

2.激素調(diào)節(jié)的生理過程

-知識(shí)點(diǎn)：激素的分泌、傳輸、作用機(jī)制

-重點(diǎn)詞：激素分泌、血液循環(huán)、靶細(xì)胞

-重點(diǎn)句：激素通過血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜谔囟ǖ陌屑?xì)胞，從而產(chǎn)生生理效應(yīng)。

3.激素調(diào)節(jié)的種類和作用

-知識(shí)點(diǎn)：不同激素的作用和實(shí)例

-重點(diǎn)詞：甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

-重點(diǎn)句：甲狀腺激素調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，胰島素調(diào)節(jié)血糖水平，生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育。

4.激素調(diào)節(jié)的應(yīng)用實(shí)例

-知識(shí)點(diǎn)：激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥健康等領(lǐng)域的應(yīng)用

-重點(diǎn)詞：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥健康、實(shí)例

-重點(diǎn)句：激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于促進(jìn)植物生長(zhǎng)和果實(shí)成熟，在醫(yī)藥健康領(lǐng)域應(yīng)用于治療疾病和調(diào)節(jié)生理功能。

5.激素調(diào)節(jié)的案例分析

-知識(shí)點(diǎn)：具體激素調(diào)節(jié)案例的分析

-重點(diǎn)詞：案例、背景、特點(diǎn)、意義

-重點(diǎn)句：通過分析具體案例，了解激素調(diào)節(jié)在實(shí)際生活中的重要作用和多樣性。

6.激素調(diào)節(jié)與生活的關(guān)系

-知識(shí)點(diǎn)：激素調(diào)節(jié)與日常生活的關(guān)聯(lián)

-重點(diǎn)詞：日常生活、健康、調(diào)節(jié)

-重點(diǎn)句：了解激素調(diào)節(jié)在日常生活和健康中的重要性，以及如何通過調(diào)節(jié)激素來改善生活質(zhì)量。

7.激素調(diào)節(jié)的探究實(shí)驗(yàn)

-知識(shí)點(diǎn)：激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和操作

-重點(diǎn)詞：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟、結(jié)果分析

-重點(diǎn)句：通過設(shè)計(jì)和操作激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)，探究激素的作用和調(diào)節(jié)機(jī)制。

8.激素調(diào)節(jié)的教學(xué)總結(jié)

-知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課激素調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)總結(jié)

-重點(diǎn)詞：總結(jié)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)

-重點(diǎn)句：本節(jié)課學(xué)習(xí)了激素調(diào)節(jié)的基本概念、生理過程、種類和作用，以及激素調(diào)節(jié)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述激素調(diào)節(jié)的基本概念、種類和作用。

2.請(qǐng)列舉三種不同種類的激素，并說明它們的作用。

3.請(qǐng)描述激素調(diào)節(jié)的生理過程，包括激素的分泌、傳輸和作用機(jī)制。

4.請(qǐng)舉例說明激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例。

5.請(qǐng)分析一個(gè)激素調(diào)節(jié)的案例，說明其背景、特點(diǎn)和意義。

補(bǔ)充說明：

1.激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺分泌的調(diào)節(jié)物質(zhì)，對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。

2.三種不同種類的激素包括甲狀腺激素、胰島素和生長(zhǎng)激素。甲狀腺激素調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，胰島素調(diào)節(jié)血糖水平，生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育。

3.激素調(diào)節(jié)的生理過程包括激素的分泌、通過