二年級道德與法治下冊 第三單元 謝謝你的愛 9《叔叔阿姨辛苦了》教案 教科版

二年級道德與法治下冊第三單元謝謝你的愛9《叔叔阿姨辛苦了》教案教科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容二年級道德與法治下冊第三單元《謝謝你的愛》中的第9課《叔叔阿姨辛苦了》，教科版。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：了解叔叔阿姨們在不同崗位上的辛勤付出，學(xué)會(huì)感恩并尊重他人的勞動(dòng)成果；通過具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)社會(huì)職業(yè)的特點(diǎn)，理解各行各業(yè)的工作性質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)愛他人，傳遞感謝與愛的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解不同職業(yè)叔叔阿姨的辛勤付出，培養(yǎng)對勞動(dòng)的尊重和感恩之情。

-通過生活實(shí)例，掌握表達(dá)感謝與愛的恰當(dāng)方式，提升社會(huì)交往能力。

-認(rèn)識(shí)各類職業(yè)的特點(diǎn)，形成對不同工作的基本認(rèn)識(shí)。

例如，通過討論警察抓壞人、醫(yī)生救治病人等情景，讓學(xué)生體會(huì)這些職業(yè)的重要性和叔叔阿姨們的辛勤。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-讓學(xué)生深入理解不同職業(yè)背后的辛勤與付出，而不僅僅是表面的認(rèn)知。

-引導(dǎo)學(xué)生將從課本上學(xué)到的知識(shí)遷移到實(shí)際生活中，實(shí)現(xiàn)知行合一。

-幫助學(xué)生克服羞澀，勇于表達(dá)對他人的感激和愛。

例如，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生體會(huì)到清潔工凌晨起床打掃衛(wèi)生的辛苦，教師可以通過角色扮演、實(shí)際體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生理解。同時(shí)，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享感謝的經(jīng)歷，以突破表達(dá)的難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有二年級道德與法治下冊教科書，提前準(zhǔn)備至第三單元《謝謝你的愛》第9課《叔叔阿姨辛苦了》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：搜集各類職業(yè)叔叔阿姨工作的圖片、視頻，特別是與學(xué)生生活密切相關(guān)的職業(yè)，如校車司機(jī)、食堂阿姨等，以便于直觀展示。

3.教學(xué)道具：準(zhǔn)備角色扮演所需的簡單道具，如醫(yī)生的白大褂、警察的帽子等，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感。

4.教室布置：設(shè)置一個(gè)模擬職業(yè)體驗(yàn)區(qū)，布置成不同職業(yè)的場景，便于學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。同時(shí)，劃分小組討論區(qū)，便于學(xué)生交流分享。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.教師活動(dòng)：同學(xué)們，我們在前面的課程中學(xué)習(xí)了如何感謝和關(guān)愛身邊的人。今天，我們要學(xué)習(xí)第9課《叔叔阿姨辛苦了》，來了解不同職業(yè)的叔叔阿姨們是如何辛勤工作的。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生翻到教科書第三單元《謝謝你的愛》第9課《叔叔阿姨辛苦了》的內(nèi)容，瀏覽新課。

第二環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容探究（10分鐘）

1.教師活動(dòng)：首先，我們來看一下叔叔阿姨們在不同崗位上的工作情景。播放事先準(zhǔn)備好的職業(yè)工作視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注叔叔阿姨們的辛勤付出。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀看視頻，思考叔叔阿姨們工作的艱辛。

3.教師活動(dòng)：請同學(xué)們分組討論，每組選擇一個(gè)職業(yè)，討論這個(gè)職業(yè)的叔叔阿姨們是如何辛苦工作的，以及他們的工作給我們帶來了哪些幫助。

4.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，分享各自對職業(yè)叔叔阿姨工作的認(rèn)識(shí)。

第三環(huán)節(jié)：課堂實(shí)踐（10分鐘）

1.教師活動(dòng)：現(xiàn)在，讓我們來進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)一下不同職業(yè)的辛苦。請各組選擇一個(gè)職業(yè)，用我們準(zhǔn)備的道具進(jìn)行扮演。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)職業(yè)工作的辛苦。

3.教師活動(dòng)：同學(xué)們，通過剛才的角色扮演，你們有什么感受？覺得叔叔阿姨們的工作辛苦嗎？

4.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享自己的感受，表達(dá)對叔叔阿姨們的敬意和感謝。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師活動(dòng)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了叔叔阿姨們在不同崗位上的辛勤工作，他們?yōu)槲覀兲峁┝吮憷?，為我們?chuàng)造了美好的生活。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尊重他們的勞動(dòng)成果。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生反思自己在生活中是否有關(guān)心、感謝叔叔阿姨們的行為，思考如何將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。

第五環(huán)節(jié)：課后作業(yè)（3分鐘）

1.教師活動(dòng)：請同學(xué)們課后以“感謝叔叔阿姨”為主題，寫一篇短文，描述自己最想感謝的叔叔阿姨以及原因。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同職業(yè)叔叔阿姨的辛勤付出，理解他們?yōu)槲覀兊纳顜淼谋憷?/p>

-學(xué)生掌握了表達(dá)感謝與愛的恰當(dāng)方式，學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。

-學(xué)生通過角色扮演和分組討論，提高了自己的觀察、思考、溝通和合作能力。

2.過程與方法：

-學(xué)生在觀看職業(yè)工作視頻和參與角色扮演的過程中，培養(yǎng)了對不同職業(yè)的尊重和認(rèn)同感。

-學(xué)生通過分組討論，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，提高了自己的表達(dá)能力和人際交往能力。

-學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了知行合一，提升了道德素養(yǎng)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生能夠體會(huì)到叔叔阿姨們辛勤工作背后的付出，培養(yǎng)關(guān)愛他人、感恩社會(huì)的情感。

-學(xué)生在反思自己在生活中的行為時(shí)，能夠樹立正確的價(jià)值觀，尊重和關(guān)心身邊的人。

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，愿意為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：以“感謝叔叔阿姨”為主題，寫一篇短文，描述你最想感謝的叔叔阿姨以及原因。

示例答案：

我最想感謝的叔叔阿姨是我的鄰居李阿姨。她是一位公交車司機(jī)，每天起早貪黑地工作，為我們提供方便的交通服務(wù)。有一次，我放學(xué)后不小心把書包落在了公交車上，李阿姨發(fā)現(xiàn)后特意幫我保管，并在我回家后把書包送還給我。她的細(xì)心和關(guān)愛讓我非常感動(dòng)，我要向她表示感謝。

2.家庭調(diào)查：采訪家里的親人或朋友，了解他們的職業(yè)以及工作內(nèi)容，記錄下他們的辛勤付出。

示例答案：

我采訪了我的爸爸，他是一位工程師。爸爸每天都要處理各種技術(shù)問題，為了保證工程進(jìn)度和質(zhì)量，他經(jīng)常加班。他的工作雖然辛苦，但看到自己參與的項(xiàng)目順利完成，他感到非常自豪。我要感謝爸爸為家庭付出的辛勤努力。

3.角色扮演：選擇一個(gè)你感興趣的職業(yè)，與家人或朋友一起進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)這個(gè)職業(yè)的工作過程。

示例答案：

我選擇扮演一名教師。在角色扮演中，我負(fù)責(zé)給學(xué)生們上課，批改作業(yè)，還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過這個(gè)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教師的辛勤付出，他們不僅要教授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的成長。我要感謝我的老師們對我的關(guān)愛和教導(dǎo)。

4.創(chuàng)意表達(dá)：設(shè)計(jì)一張感謝卡，送給辛勤工作的叔叔阿姨，表達(dá)你的感激之情。

示例答案：

我設(shè)計(jì)了一張感謝卡，正面畫了一位醫(yī)生形象的叔叔，背面寫上了以下文字：“感謝您，親愛的醫(yī)生叔叔，是您的辛勤工作讓我們擁有健康的身體。您的付出與奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)感激！”

5.情景模擬：設(shè)想你是一名辛勤工作的叔叔阿姨，寫一段話描述你一天的工作感受。

示例答案：

假設(shè)我是一名消防員，我的一天充滿了緊張與挑戰(zhàn)。我們要時(shí)刻保持警惕，應(yīng)對各種突發(fā)火災(zāi)事故。雖然工作很辛苦，但每當(dāng)成功救出被困群眾，看到他們感激的眼神，我就覺得一切付出都是值得的。這份工作讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極參與，認(rèn)真觀看職業(yè)工作視頻，專注聽講，能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和感受。對于學(xué)生的積極表現(xiàn)，教師應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

2.小組討論成果展示：各小組在討論職業(yè)叔叔阿姨辛勤工作時(shí)，展示出較高的合作精神和思考能力。學(xué)生能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論不同職業(yè)的特點(diǎn)和辛勤之處。

3.角色扮演評價(jià)：學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中，能夠投入角色，體驗(yàn)職業(yè)工作的辛苦，展現(xiàn)出對職業(yè)的尊重和認(rèn)同。教師應(yīng)針對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價(jià)和指導(dǎo)。

4.課后作業(yè)反饋：學(xué)生對課后作業(yè)認(rèn)真完成，寫作質(zhì)量較高。通過寫作，學(xué)生能夠表達(dá)自己對叔叔阿姨們的感謝之情，并將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師要及時(shí)給予評價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。

-在小組討論成果展示中，教師要對各組的討論成果進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對學(xué)生的思考深度和廣度給予反饋。

-對于角色扮演活動(dòng)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與程度和體驗(yàn)感受，引導(dǎo)學(xué)生深入思考職業(yè)背后的辛勤與付出。

-針對課后作業(yè)，教師要認(rèn)真批改，給予學(xué)生積極的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-不同職業(yè)的叔叔阿姨辛勤工作

-學(xué)會(huì)感恩與尊重他人的勞動(dòng)成果

-表達(dá)感謝與愛的恰當(dāng)方式

②關(guān)鍵詞：

-職業(yè)

-辛勤

-感恩

-尊重

-表達(dá)

③核心句子：

-叔叔阿姨們辛苦了，我們要感謝他們的付出。

-每個(gè)職業(yè)都有其重要性，我們應(yīng)該尊重所有勞動(dòng)。

-用我們的行動(dòng)，傳遞感謝與愛。

板書設(shè)計(jì)示例：

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職業(yè)

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