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文檔簡介
第一章
有理數(shù)2.1.2有理數(shù)的減法(第一課時)1.理解有理數(shù)減法的意義。2.會用有理數(shù)減法法則進(jìn)行簡單的計算。溫度計上顯示的溫度是_____℃.33210-1-2-36℃(1)比1℃高多少攝氏度?(2)比-3℃高多少攝氏度?3-1=2.3-(-3)=6.3-(-3)=3+(+3)3-(-3)=6計算:3+(+3)3+(+3)=6說一說:從上面的式子能看出減-3相當(dāng)于加哪個數(shù)嗎?減去-3相當(dāng)于加上+3
探究:把式子3-(-3)=3+(+3)中的3分別換成0,-1,-5,用上面的方法考慮:0-(-3),(-1)-(-3),(-5)-(-3).這些數(shù)減-3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎?換幾個數(shù)再試一試0-(-3)=______0+(+3)=______(-1)-(-3)=______(-1)+(+3)=______(-5)-(-3)=______(-5)+(+3)=______3322-2-20-(-3)=0+(+3)(-1)-(-3)=
(-1)+(+3)(-5)-(-3)=(-5)+(+3)計算:9-8,9+(-8),15-7,15+(-7),從中又有什么新發(fā)現(xiàn)?9–8=9+(-8)15–7=15+(-7)有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化為加法來進(jìn)行“-”變”+”變相反數(shù)有理數(shù)減法法則:a-b=a+(-b)
注意:減法在運(yùn)算時有2個要素要發(fā)生變化.減法加法減數(shù)相反數(shù)減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).
0
減去一個數(shù)等于這個數(shù)的相反數(shù).要進(jìn)行減法運(yùn)算,根據(jù)減法法則,先把減法變?yōu)開___,再根據(jù)_________進(jìn)行運(yùn)算.加法加法法則思考:在小學(xué),只有當(dāng)a大于或等于b時其中a,b是0或正數(shù)),我們才能計算a-b(如2-1,1-1)。現(xiàn)在,當(dāng)a小于b時,你能計算a-b(如1-2,(-1)-1)嗎?一般地,在有理數(shù)范圍內(nèi),較小的數(shù)減去較大的數(shù),所得的差的符號是什么?小數(shù)減大數(shù),差的符號為負(fù)。a-b較大的數(shù)-較小的數(shù)=正數(shù),即:若a>b,則a-b>0較小的數(shù)-較大的數(shù)=負(fù)數(shù),即:若a<b,則a-b<0相等的兩個數(shù)的差為0,即:若a=b,則a-b=0這種比較兩個數(shù)大小的方法叫做作差法.當(dāng)a-b<0
時,a<b.當(dāng)a-b=0時,a=b;作差法比較大小利用有理數(shù)的減法可以比較兩個數(shù)的大小,即如果要比較a與b的大小,先求a與b的差a-b.當(dāng)a-b>0
時,a>b;例2:如圖,陸地上最高處是珠穆朗瑪峰的峰頂,最低處位于亞洲西部名為死海的湖,兩處高度相差多少米?=8848.86+432=9280.86(m)解:8848.86-(-432)答:兩處高度相差9280.86m.【知識技能類作業(yè)】必做題:1.計算1-(-1)的結(jié)果是()A.2 B.1 C.0 D.-22.下列計算正確的是()A.2-(-2)=0 B.(-3)-3=0C.0-(-1)=1 D.-7-2=-5AC【知識技能類作業(yè)】必做題:
解:(1)(-2.8)-(+2.8)=(-2.8)+(-2.8)=-5.6
【知識技能類作業(yè)】選做題:4.甲地高度是海拔-150米,乙地高度是海拔-130米,丙地高度是海拔-105米,則最高的地方比最低的地方高_(dá)_______米.45【綜合拓展類作業(yè)】5.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則()A.a+b<0B.a+b=0C.a-b>0D.a-b<0C有理數(shù)的減法方法法則先把減號變?yōu)榧犹枺侔褱p數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù),最后按照有理數(shù)的加法法則進(jìn)行運(yùn)算.減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù).實(shí)質(zhì)作差法比較大小將減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.【知識技能類作業(yè)】必做題:1.口算:6-9=______;(+4)-(-7)=______;(-5)-(-8)=______.0-(-5)=______;-311532.某地一天的最高氣溫是12℃,最低氣溫是-2℃,則該地這天的溫差是()A.-10℃B.10℃C.14℃D.-14℃C【知識技能類作業(yè)】必做題:3.計算:(1)(-15)-(-9);(2)0-(+11)-(-19)解:(1)(-15)-(-9)=(-15)+9=-6(2)0-(+11)-(-19)=0+(-11)+19=8【知識技能類作業(yè)】選做題:
【綜合拓展類作業(yè)】第1組第2組第3組第4組第5組100150-400350-1005.全班學(xué)生分為五個組進(jìn)行游戲,每組的基本分為100分,答對一題加50分,答錯一題扣50分.游戲結(jié)束時,各組的分?jǐn)?shù)如下:解:由上表可以看出,第一名得了350分,第二名得了
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