幼兒教師信息素養(yǎng)養(yǎng)成智慧樹(shù)知到答案2024年運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校

幼兒教師信息素養(yǎng)養(yǎng)成運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校智慧樹(shù)知到答案2024年第一章測(cè)試

“教育技術(shù)”定義是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。其研究對(duì)象是（)。這充分體現(xiàn)了目前新的教育理念是從以教為中心向以學(xué)為中心，從傳授知識(shí)向發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重大轉(zhuǎn)變。

A:理論和實(shí)踐

B:教師的教和學(xué)生的學(xué)

C:學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源

D:設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)

答案:C“教育技術(shù)”定義是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。其研究形態(tài)是（）。

A:理論和實(shí)踐

B:學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源

C:教師的教和學(xué)生的學(xué)

D:設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)

答案:A教育技術(shù)改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式（）。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A教育技術(shù)近百年來(lái)發(fā)展迅速，經(jīng)歷了如下幾個(gè)發(fā)展階段（）。

A:信息技術(shù)與課程整合階段

B:教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

C:視聽(tīng)教育和傳播階段

D:視覺(jué)教育與直觀教學(xué)階段

答案:ABCD幼兒教師只需要了解一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和辦公軟件，會(huì)上網(wǎng)瀏覽信息，不需要掌握多媒體信息的加工處理。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A幼兒教師需要掌握多媒體課件開(kāi)發(fā)制作能力，提高教學(xué)效果。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A幼兒教師應(yīng)具備多媒體素材開(kāi)發(fā)和應(yīng)用能力。要求幼兒教師會(huì)獲取、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)數(shù)字化的多媒體教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)資源，并對(duì)其管理和評(píng)價(jià)。主要是提高幼兒教師獲取和加工處理多媒體信息能力，滿足學(xué)前教育中五大領(lǐng)域的教學(xué)需要，為幼兒收集、甄別、加工、整合與五大領(lǐng)域相應(yīng)的圖形圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等教學(xué)資源。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A媒體包括①?gòu)男畔⒃吹绞苄耪邆鬟f的信息本身，②也包括傳遞信息時(shí)所采用的一切技術(shù)手段和介質(zhì)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B圖片格式Jpg、音頻格式Mp3、視頻格式Flv等屬于表示媒體。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:AASSURE教學(xué)媒體應(yīng)用模式中的A是分析學(xué)習(xí)者，主要是分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求，為什么要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠解決什么問(wèn)題和起點(diǎn)水平，以及對(duì)教學(xué)媒體熟悉程度和愛(ài)好傾向。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

第二章測(cè)試

如果用戶想保存一個(gè)正在編輯的文檔，但希望以不同文件名存儲(chǔ)，可用()命令。

A:保存

B:比較

C:另存為

D:限制編輯

答案:C下列有關(guān)Word格式刷的敘述中，（）是正確的。

A:格式刷只能復(fù)制純字體格式

B:格式刷既可復(fù)制字體格式，也可復(fù)制段落格式

C:格式刷只能復(fù)制段落格式

D:格式刷只能復(fù)制純文本的內(nèi)容

答案:BWord中()視圖方式使得顯示效果與打印預(yù)覽基本相同。

A:主控文檔

B:普通

C:大綱

D:頁(yè)面

答案:D將文檔中的一部分文本移動(dòng)到別處，先要進(jìn)行的操作是()。

A:選擇

B:復(fù)制

C:粘貼

D:剪切

答案:A在WORD中，段落格式化的設(shè)置不包括()。

A:居中對(duì)齊

B:首行縮進(jìn)

C:字體大小

D:行間距

答案:C選擇紙張大小，可以在()功能區(qū)中進(jìn)行設(shè)置。

A:開(kāi)始

B:插入

C:頁(yè)面布局

D:引用

答案:C在Word2010編輯中，可使用()選項(xiàng)卡中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令，建立頁(yè)眉和頁(yè)腳。

A:插入

B:視圖

C:開(kāi)始

D:文件

答案:A在Word2010中,給每位家長(zhǎng)發(fā)送一份《期末成績(jī)通知單》，用()命令最簡(jiǎn)便。

A:信封

B:標(biāo)簽

C:郵件合并

D:復(fù)制

答案:C在Word中，對(duì)于一段兩端對(duì)齊的文字，只選定其中的幾個(gè)字符，用鼠標(biāo)單擊“居中”按鈕，則()。

A:整個(gè)文檔變成居中格式

B:格式不變，操作無(wú)效

C:只有被選定的文字變成居中格式

D:整個(gè)段落均變成居中格式

答案:D小華利用Word編輯一份書(shū)稿，出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格式，且均從第1頁(yè)開(kāi)始，最優(yōu)的操作方法是（）。

A:在目錄與正文之間插入分頁(yè)符，在分頁(yè)符前后設(shè)置不同的頁(yè)碼

B:將目錄和正文分別存在兩個(gè)文檔中，分別設(shè)置頁(yè)碼

C:在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼

D:在Word中不設(shè)置頁(yè)碼，將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時(shí)再增加頁(yè)碼

答案:C

第三章測(cè)試

.關(guān)于EXCEL文件保存，哪種說(shuō)法錯(cuò)誤（）

A:EXCEL文件可以保存為多種類型的文件

B:要將本工作簿保存在別處，不能選“保存”，要選“另存為”

C:高版本的EXCEL的工作簿可以打開(kāi)低版本的工作簿

D:高版本的EXCEL的工作簿不能保存為低版本的工作簿

答案:D在Excel中，工作簿一般是由下列哪一項(xiàng)組成（）

A:文字

B:單元格區(qū)域

C:單元格

D:工作表

答案:D在Excel中在一個(gè)單元格中輸入數(shù)據(jù)為1.678E+05，它與（）相等。

A:6.678

B:167800

C:1.6785

D:1.67805

答案:BExcel2010中，一個(gè)完整的函數(shù)包括（）

A:“=”和變量

B:“=”和函數(shù)名

C:“=”、函數(shù)名和變量

D:函數(shù)名和變量

答案:C在Excel中，若單元格C1中公式為=A1+B2，將其復(fù)制到E5單元格，則E5中的公式是（）

A:=A3+B4

B:=C5+D6

C:=C3+D4

D:=C3+A4

答案:B在Excel中某單元格的公式為“=IF("學(xué)生"＞"學(xué)生會(huì)",True,False)”，其計(jì)算結(jié)果為（）

A:假

B:真

C:學(xué)生

D:學(xué)生會(huì)

答案:A在Excel2010中要輸入身份證號(hào)碼，應(yīng)如何輸入？（）

A:先輸入單引號(hào)，再輸入身份證號(hào)碼

B:先將單元格格式轉(zhuǎn)換成文本，再直接輸入身份證號(hào)碼

C:直接輸入

D:先輸入冒號(hào)，再輸入身份證號(hào)碼

答案:AB下列關(guān)于Excel2010的“排序”功能，說(shuō)法正確的有（）

A:最多允許有三個(gè)排序關(guān)鍵字

B:可以按列排序

C:可以按行排序

D:可以自定義序列排序

答案:BCD關(guān)于Excel篩選掉的記錄的敘述，下列說(shuō)法正確的有（）

A:可以恢復(fù)

B:不打印

C:永遠(yuǎn)丟失

D:不顯示

答案:ABD在Excel2010如何修改已創(chuàng)建圖表的圖表類型（）

A:執(zhí)行“圖表工具”區(qū)“格式”選項(xiàng)卡下的“圖表類型”命令

B:執(zhí)行“圖表工具”區(qū)“布局”選項(xiàng)卡下的“圖表類型”命令

C:執(zhí)行“圖表工具”區(qū)“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下的“圖表類型”命令

D:右擊圖表，執(zhí)行“更改圖表類型”命令

答案:CD

第四章測(cè)試

文本的獲取方式主要有兩種，一是直接輸入，屬于直接獲得；二是通過(guò)復(fù)制得到，屬于間接獲取。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A下列文件格式中，（）是Word格式。

A:PDF

B:DOCX

C:WPS

D:TXT

答案:BPDF文件要用專門的AdobeReader閱讀器查看。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A英文字母“a”和“g”在拼音中顯示方式與此不同，這需要通過(guò)設(shè)置字體來(lái)正確顯示。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A軟件自帶字體不夠用時(shí)，可以通過(guò)上網(wǎng)下載得到新自體。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A下列文件格式（）是字體格式。

A:jpg

B:ttf

C:docx

D:otf

答案:BD文字效果可以通過(guò)“文本效果”中的（）來(lái)改變。

A:陰影

B:發(fā)光

C:三維文字

D:梭臺(tái)

E:映像

F:轉(zhuǎn)換

答案:ABCDEF文本的結(jié)構(gòu)化表達(dá)包括（）幾個(gè)步驟。

A:概括標(biāo)題

B:結(jié)構(gòu)化表現(xiàn)

C:羅列要點(diǎn)

D:整理關(guān)系

答案:ABCD文本的結(jié)構(gòu)化處理通常有：項(xiàng)目列表、結(jié)構(gòu)圖、時(shí)間線和組塊化等方式，可以幫助我們把隱含的結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出來(lái)，將結(jié)構(gòu)化的信息表達(dá)得更加清晰，使我們能夠輕松的讀出其中的含義。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B柱形圖是文本信息化的形象化表達(dá)方法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

第五章測(cè)試

網(wǎng)絡(luò)上常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)圖片格式是（）

A:jpg

B:psd

C:gif

D:bmp

答案:C圖像通常可以通過(guò)兩種途徑獲得，一是拍攝得到，二是從網(wǎng)上搜索。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A在制作PPT課件時(shí)，圖形可以運(yùn)用“插入---形狀”進(jìn)行繪制獲得。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B多個(gè)形狀的上下疊放次序能進(jìn)行調(diào)整。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A運(yùn)用“插入---形狀”繪制的圖形邊框，實(shí)線不可以改變虛線。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A填充的漸變色的方向即角度等可以改變。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A用合并形狀生成的新圖形不能再返回原來(lái)的幾個(gè)形狀，而用組合命令生成新圖形后還可以取消組合。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A一幅長(zhǎng)寬比不相等的圖像可以直接裁剪成（）圖。

A:縱向圖

B:正圓

C:正方形圖

D:橫向圖

答案:ACD在制作PPT課件時(shí)，圖像上的水印最好不要去掉。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B要使用圖文元素進(jìn)行PPT頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)，可使用的圖文元素有文本、圖形、圖像、圖標(biāo)等，一次可以選擇其中的兩種或多種進(jìn)行布局。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

第六章測(cè)試

音頻文件的獲取途徑有（）。

A:網(wǎng)絡(luò)搜索下載

B:相關(guān)音頻軟件進(jìn)行錄制

C:通過(guò)百度音樂(lè)、酷我音樂(lè)、QQ音樂(lè)等進(jìn)行下載

D:手機(jī)錄制

答案:ABCD下列屬于音頻文件存儲(chǔ)格式的是（）。

A:wav

B:wma

C:wmv

D:mp3

答案:ABD下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A:WAV是一種Windows提供的音頻格式，保真度高，適用于音頻原始素材的保存；缺點(diǎn)是文件數(shù)據(jù)量大，不易傳輸與攜帶

B:wma最強(qiáng)勁的對(duì)手，壓縮率1：18，可保護(hù)性極強(qiáng)，具有相當(dāng)?shù)陌鏅?quán)保護(hù)能力

C:MP3是一種壓縮比例較低、聲音質(zhì)量較好的音頻格式

D:m4aApple手機(jī)等聲音格式文件

答案:CAdobeAuditioncs6是一款專業(yè)的音頻編輯工具，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)音頻的編輯、錄音、混縮、效果處理等。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B對(duì)于網(wǎng)上收費(fèi)的歌曲可以使用Audition軟件實(shí)現(xiàn)錄音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B運(yùn)用Adobeaudition進(jìn)行錄音，錄音的質(zhì)量會(huì)受我們的設(shè)備的質(zhì)量影響，如聲卡、麥克風(fēng)、話筒、耳機(jī)等。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B音頻編輯軟件audition可以實(shí)現(xiàn)的功能有哪些（）。

A:可以對(duì)音頻進(jìn)行剪輯，制作手機(jī)鈴聲。

B:可以實(shí)現(xiàn)不同音頻格式的轉(zhuǎn)化

C:可以對(duì)不同音樂(lè)進(jìn)行拼接，實(shí)現(xiàn)歌曲串燒的制作

D:能制作伴奏帶

答案:ABCDAdobeaudition音頻編輯軟件，不僅可以對(duì)聲音文件進(jìn)行裁剪和拼接，還可以進(jìn)行“內(nèi)錄”和“外錄”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A關(guān)于音頻的內(nèi)錄與外錄，描述正確的是（）。

A:外錄時(shí)需在“windows錄音控制臺(tái)”上選擇“麥克風(fēng)音量”

B:內(nèi)錄時(shí)需在“windows錄音控制臺(tái)”上選擇“立體聲混音”

C:內(nèi)錄時(shí)需在“windows錄音控制臺(tái)”上選擇“麥克風(fēng)音量”。

D:外錄時(shí)需在“windows錄音控制臺(tái)”上選擇“立體聲混音”

答案:AB在PPT中可通過(guò)(

)選項(xiàng)卡插入音頻文件。

A:文件

B:格式

C:視圖

D:插入

答案:D

第七章測(cè)試

下列關(guān)于視頻文件存儲(chǔ)格式，描述正確的有（）

A:MOV蘋果（Apple）公司開(kāi)發(fā)的一種視頻格式

B:MPG即運(yùn)動(dòng)圖像專家組格式，家里常看的VCC:AVI格式圖象質(zhì)量好，但占據(jù)的存儲(chǔ)空間大

D:FLV屬于流媒體視頻格式

E:DVD就是這種格式

答案:ABCE視頻剪輯可以使用以下（）軟件進(jìn)行操作。

A:格式工廠

B:Photoshop

C:EXCEL

D:WORD

答案:A視頻在教學(xué)中的應(yīng)用（）。

A:自我記錄，真實(shí)反饋

B:情境導(dǎo)入，渲染氛圍

C:提供直觀規(guī)范操作

D:視頻主導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)

答案:ABCDPremierePro軟件是Adobe公司新發(fā)布的一款非線性編輯視頻軟件，非線性編輯是相對(duì)于傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性編輯而言。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:BPremierPro的特效控制窗口可以進(jìn)行下面的哪些調(diào)整操作（）

A:Speed

B:特效

C:切換

D:運(yùn)動(dòng)

答案:BCD在PremierPro裁剪視頻可用剃刀工具。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A使用premiere軟件，下列說(shuō)法正確的是（）

A:Premiere導(dǎo)出的視頻格式不能是.mpg

B:Premiere的項(xiàng)目文件的擴(kuò)展名是.proj

C:Premiere的項(xiàng)目文件的擴(kuò)展名是.prproj

D:Premiere導(dǎo)出的視頻格式可以是.avi或者.mpg

答案:CD使用premiere軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯中，哪些操作是正確的（）

A:添加到軌道的視頻文件會(huì)附帶音頻，這個(gè)音頻文件是不能刪除的。

B:兩段素材在同一軌道上，要使中間產(chǎn)生過(guò)渡效果，應(yīng)該在兩個(gè)素材銜接處加入視頻特效。

C:添加到軌道的視頻文件會(huì)附帶音頻，這個(gè)音頻文件是可以刪除的。

D:兩段素材在同一軌道上，要使中間產(chǎn)生過(guò)渡效果，應(yīng)該在兩個(gè)素材銜接處加入視頻切換效果。

答案:CD在PPT中插入視頻的方法（）。

A:文件選項(xiàng)卡-視頻

B:通過(guò)控件插入視頻

C:插入選項(xiàng)卡-視頻

D:超級(jí)鏈接插入視頻

答案:BCD在PPT中插入的視頻可以設(shè)置添加書(shū)簽定位視頻播放的起始端。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

第八章測(cè)試

若想設(shè)置幻燈片中“圖片”對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果，在選中“圖片”對(duì)象后，應(yīng)選擇（）。

A:“幻燈片放映”選項(xiàng)卡

B:“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡下的“添加動(dòng)畫(huà)”按鈕

C:“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下的“效果”按鈕

D:“切換”選項(xiàng)卡下的“換片方式”

答案:B動(dòng)畫(huà)獲取的方法有（）。

A:拍攝

B:繪制

C:軟件制作

D:網(wǎng)絡(luò)搜索

答案:CD自定義動(dòng)畫(huà)的添加效果有（）。

A:強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫(huà)

B:動(dòng)作路徑

C:退出動(dòng)畫(huà)

D:進(jìn)入動(dòng)畫(huà)

答案:ABCD不能對(duì)已經(jīng)設(shè)置好的動(dòng)畫(huà)順序進(jìn)行調(diào)整。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A在不同的自定義動(dòng)畫(huà)中“效果選項(xiàng)”的內(nèi)容是不一樣的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:APPT動(dòng)畫(huà)主要包括幻燈片切換動(dòng)畫(huà)和自定義動(dòng)畫(huà)兩種形式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A在PowerPoint2010中幻燈片的換片方式有單擊鼠標(biāo)時(shí)和設(shè)置自動(dòng)切換時(shí)間兩種。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B動(dòng)畫(huà)的本質(zhì)是動(dòng)作的變化。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A在PPT中不能設(shè)置幻燈片切換動(dòng)畫(huà)的聲音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A在幻燈片中的對(duì)象可以添加（

）動(dòng)畫(huà)效果。

A:進(jìn)入動(dòng)畫(huà)

B:動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà)C:強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫(huà)

D:退出動(dòng)畫(huà)

答案:ABCD

第九章測(cè)試

信息和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代