幼兒園中班蛋寶寶教案5篇

———幼兒園中班蛋寶寶教案5篇幼兒園中班蛋寶寶教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1、通過蔬菜寶寶故事讓幼兒了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及多吃蔬菜的好處。2、蔬菜寶寶通過操作、品嘗蔬菜、回憶本身吃過的蔬菜的各種做法。體驗(yàn)和蔬菜做伙伴的樂趣。3、通過蔬菜寶寶活動(dòng)幼兒能夠喜愛上吃蔬菜?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景因本班孩子顯現(xiàn)挑食的現(xiàn)象，每次吃紅蘿卜、芹菜等蔬菜時(shí)明顯的很多孩子就吃的很少。甚至有幼兒會(huì)用嘔吐來(lái)告知老師不喜愛吃這個(gè)蔬菜。為了讓幼兒多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好處；了解吃蔬菜的好處。一、出示圖片引出主題師：今日，田老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人“小兔”師：小兔的神色怎么樣了？師：你覺得小兔遇到了什么事情所以會(huì)哭呢？幼兒說一說二、講故事師：到底是怎么回事兒呢？我們一起來(lái)聽一聽。（故事：小兔和小動(dòng)物們要到海上旅行，帶了很多的零食。有一天，發(fā)現(xiàn)牙齒流血了。貓醫(yī)生開了很多的藥：蔬菜。）牙齒流血時(shí)師：小兔原來(lái)是由于牙齒流血，所以哭了。師：小動(dòng)物們的牙齒為什么會(huì)流血了呢？我們連續(xù)往下聽。說著貓醫(yī)生端來(lái)了一大筐的藥說：你們身體所需要的營(yíng)養(yǎng)都藏在這些藥里。小動(dòng)物們走近一看，原來(lái)是各種各樣的蔬菜。師：我們一起來(lái)看一看都有什么蔬菜（1）胡蘿卜師：你們認(rèn)得嗎？你吃過嗎？你是怎么吃的？師：胡蘿卜有很多的吃法。做熟了之后吃的話豐富的營(yíng)養(yǎng)就更容易被我們汲取。師：胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)特別的豐富，還有一個(gè)小名，胡蘿卜又被叫做小人參。拿打開的胡蘿卜師：胡蘿卜里面含有胡蘿卜素和豐富的維生素。多吃胡蘿卜對(duì)我們的眼睛特別的好，可以讓我們的眼睛變得更光亮。（2）西紅柿師：看一看，田老師把它打開了小伙伴們看一看，師捏一捏幼兒看一看里面有很多的水分。師：剛剛小伙伴都說吃過西紅柿，那你是怎能么吃的？番茄炒雞蛋師：西紅柿特別的好吃。小伙伴們都愛吃。也含有特別豐富的維生素，多吃西紅柿可以加添我們的防范力，讓我們的身體少生病。而且夏天吃西紅柿還有防嗮美容的效果呢。（3）芹菜師：我們來(lái)看一看芹菜是由莖和葉子構(gòu)成的，我們把芹菜的莖打開來(lái)小伙伴們看一看，有長(zhǎng)長(zhǎng)的像線一樣的東西，這個(gè)東西叫做粗纖維。這個(gè)粗纖維可以幫忙我們清理腸胃，幫忙小伙伴們解便便。師：小伙伴們的椅子下面也有一段芹菜你來(lái)找一找粗纖維。師：我知道有小伙伴不太喜愛吃芹菜，但是我們還是要吃的，你可以每次吃的時(shí)候想一想芹菜對(duì)我們的身體特別的好，可因幫忙我們清理腸胃。我們?cè)匐y吃也要把它咽下去好不好？師：我們知道了蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，你現(xiàn)在把你知道的蔬菜的營(yíng)養(yǎng)告知你旁邊的小伙伴。一起說一說。老師和幼兒一起討論。師：你還吃過什么蔬菜？幼兒說一個(gè)，老師出示一個(gè)。師：這些蔬菜你們都愛吃嗎？三、故事結(jié)束師：我們小伙伴們知道了這么多蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，也不知道小動(dòng)物們?cè)趺礃恿?？故事：小?dòng)物們帶著這些蔬菜到了船上，每天吃蔬菜。小動(dòng)物的病都好了。他們高愉快興的又連續(xù)的去旅行了。師：蔬菜把小動(dòng)物們的病都治好了。四、品嘗師：我們小伙伴們?cè)谟變簣@每天都吃蔬菜。所以我們的身體肯定會(huì)特別的健康的。吃的蔬菜都是做熟的。其實(shí)有一些蔬菜是可以生吃的，今日，田老師就準(zhǔn)備了一些，已經(jīng)用熱水燙過了，洗干凈的請(qǐng)小伙伴們品嘗一下。你也可以讓你的父親媽媽品嘗一下。跟你的父親媽媽說一說這些蔬菜的營(yíng)養(yǎng)。好不好？幼兒園中班蛋寶寶教案篇2教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1、知道蠶卵的外部形態(tài)特征包含顏色、大小、形狀等。2、知道蠶的一生從卵開始，蠶卵孕育著新生命。3、知道蟻蠶是由蠶卵孵化出來(lái)的。4、知道蠶卵孵化需要適合的溫度和水分?？茖W(xué)探究目標(biāo)1、能用感官及工具察看蠶卵的外部形態(tài)特征。2、能用畫圖、文字等方法記錄蠶卵的外部形態(tài)特征。3、能用收集資料或訪談的方法獲得養(yǎng)蠶的相關(guān)知識(shí)。4、能訂立切實(shí)可行的察看計(jì)劃，并用于察看記錄蠶一生的生長(zhǎng)變動(dòng)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1、對(duì)察看蠶卵及養(yǎng)蠶活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣。2、對(duì)飼養(yǎng)的蠶表現(xiàn)出愛心及責(zé)任心，能細(xì)心照管蟻蠶。3、能在課后堅(jiān)持察看記錄蠶的生長(zhǎng)變動(dòng)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)了解并意識(shí)到人類不絕改進(jìn)養(yǎng)蠶技術(shù)以適應(yīng)本身的需求。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：察看、記錄并描述蠶卵的外部形態(tài)特征。難點(diǎn)：細(xì)心地進(jìn)行養(yǎng)蠶活動(dòng)并訂立切實(shí)可行的察看計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備：蠶卵、放大鏡、尺子、桑葉、養(yǎng)蠶用的紙盒、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。老師準(zhǔn)備：蠶房的制作視頻、教學(xué)課件。聚焦1、引入：（教學(xué)提示：出示蠶的圖片。）你們認(rèn)得這個(gè)小動(dòng)物嗎？（預(yù)設(shè)：它是蠶。）你們養(yǎng)過蠶嗎？（預(yù)設(shè)：養(yǎng)過；沒養(yǎng)過，但是見過。）你們知道有關(guān)蠶的哪些知識(shí)？（預(yù)設(shè)：蠶要吃桑葉；蠶會(huì)吐絲；蠶會(huì)結(jié)繭；……）2、揭題：像蝸牛和魚一樣，蠶也是從卵開始它的生命歷程的。今日，我們就一起來(lái)迎接蠶寶寶的到來(lái)。（板書：迎接蠶寶寶的到來(lái)）設(shè)計(jì)意圖】通過提問了解學(xué)生關(guān)于養(yǎng)蠶的已有經(jīng)過和已有認(rèn)知，幫忙老師找到教學(xué)的起點(diǎn)，揭示本課課題。卵：成熟的雌性生殖細(xì)胞，一般呈球形或卵圓形，內(nèi)含大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是動(dòng)物發(fā)育的第一個(gè)階段。不同類動(dòng)物的卵，大小差別很大。探究與研討探究一：察看蠶卵1、過渡：你們察看過蠶卵嗎？它是什么樣的？（預(yù)設(shè)：察看過，蠶卵很小，像一粒粒的小芝麻。）蠶卵具體是怎樣的呢？我們來(lái)認(rèn)真察瞧一瞧。2、活動(dòng)：給各小組分發(fā)蠶卵，引導(dǎo)學(xué)生察看蠶卵的外部形態(tài)特征，并完成活動(dòng)幫忙卡。3、提問：在察看的過程中，大家產(chǎn)生了什么疑問嗎？（預(yù)設(shè)：為什么蠶卵有不同的顏色？為什么有的蠶卵中心有小孔？蠶卵中心的凹陷是什么……）4、講解：蠶卵的顏色不同表示它所處的時(shí)期不同。一般剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)過1～2天變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)過3～4天變成灰綠色或紫黑色，然后始終到孵化前都不再發(fā)生變動(dòng)。白色且上面有小孔的卵是蟻蠶（蠶寶寶）從蠶卵中鉆出來(lái)后留下的卵殼。蠶卵上的凹陷叫卵渦，一般呈橢圓形，假如呈三角形或有棱角則為死卵。5、布置任務(wù)：請(qǐng)大家課后關(guān)注不同顏色的蠶卵在將來(lái)一段時(shí)間的變動(dòng)情況并和同學(xué)溝通。探究二：為蠶寶寶建造一個(gè)“家”1、過渡：大家剛才察瞧到了蠶寶寶從卵中鉆出后留下的白色卵殼，像蠶寶寶這樣，幼蟲或幼崽從動(dòng)物卵中破殼而出的過程叫孵化。那么，蠶卵是怎么孵化出蠶寶寶的呢？2、活動(dòng)：出示蠶卵孵化的資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀。3、提問：蠶寶寶孵化出來(lái)需要什么條件？（預(yù)設(shè)：需要流通的空氣、適合的溫度和濕度。）4、追問：蠶寶寶吃什么？（預(yù)設(shè)：新鮮的桑葉。）它的生長(zhǎng)還需要什么？（預(yù)設(shè)：需要干凈通風(fēng)的生活環(huán)境和適合的溫度。）為了保證蠶寶寶健康地生長(zhǎng)，我們能做些什么？（預(yù)設(shè)：給蠶寶寶做一個(gè)蠶房。）5、活動(dòng)：播放蠶房的制作視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看，然后分發(fā)料子，引導(dǎo)學(xué)生分組制作蠶房。（教學(xué)提示：提前準(zhǔn)備好孵化出的蟻蠶。）探究三：做察看計(jì)劃1、過渡：你們見過本身剛降生不久的樣子嗎？（預(yù)設(shè)：見過，父親媽媽給我拍了照片。）父親媽媽給你們拍照片是想記錄你們的成長(zhǎng)，那你們想記錄本身養(yǎng)的蠶寶寶的成長(zhǎng)嗎？（預(yù)設(shè)：想。）2、提問：假如堅(jiān)持對(duì)蠶進(jìn)行長(zhǎng)期察看和記錄，我們就可以了解蠶的一生。你們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行察看呢？（預(yù)設(shè)：蠶的體長(zhǎng)、蠶的樣子、蠶發(fā)生的變動(dòng)……）用什么方法記錄呢？（預(yù)設(shè)：寫察看日記、畫圖、拍照、錄制視頻……）3、布置任務(wù)：請(qǐng)大家參考教材p24“蠶的一生察看計(jì)劃”，組內(nèi)討論并訂立本身的察看計(jì)劃。設(shè)計(jì)意圖】蠶的一生從蠶卵開始，因此先引導(dǎo)學(xué)生察看蠶卵，并用畫圖及文字的方式記錄察看結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生描述事物重要特征和整理、記錄信息的本領(lǐng)。再通過閱讀資料和制作蠶房，讓學(xué)生了解為迎接蠶寶寶需要做的準(zhǔn)備。最終通過給出察看計(jì)劃范例，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些察看與記錄的技巧與方法，并意識(shí)到要了解一個(gè)動(dòng)物的一生，需要長(zhǎng)期地察看和記錄。研討匯報(bào)拓展與小結(jié)1、過渡：大家為蠶寶寶做好了“家”，也訂立了蠶寶寶的察看計(jì)劃，接下來(lái)，就等你們的蠶寶寶降生了。2、布置任務(wù)：請(qǐng)大家課后每天察看記錄蠶卵的變動(dòng)，將蠶寶寶降生的日期和樣子記錄到學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中。3、小結(jié)：希望大家能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，科學(xué)養(yǎng)蠶，及時(shí)記錄，爭(zhēng)做“養(yǎng)蠶小能手”。幼兒園中班蛋寶寶教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、了解幾種常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2、能依據(jù)顏色特征給蔬菜分類。3、喜愛并樂意吃多種蔬菜，不挑食。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：從蔬菜寶寶我愛你，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及樂意吃多種蔬菜，不挑食?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手偶。2、蔬菜百寶箱（里面裝有：西紅柿、土豆、黃瓜、蘿卜、辣椒、青菜等實(shí)物），幼兒人手一個(gè)蔬菜卡片。3、蔬菜寶寶給幼兒們的一封信?；顒?dòng)過程：一、開始部分：1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。（1）謎面1：像柿子，沒有蓋，又當(dāng)水果，又當(dāng)菜。（謎底：西紅柿）謎面2：頭戴綠帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，裝滿一肚子。（謎底：茄子）二、基本部分：1、組織幼兒討論蔬菜的不同種類。老師：請(qǐng)大家想一想，紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些？2、幼兒自由敘述。（老師依據(jù)幼兒敘述出示相應(yīng)圖片）3、老師：請(qǐng)小伙伴把這些蔬菜寶寶送回家，想想能把哪幾種蔬菜送回一個(gè)家？4、利用各種蔬菜圖片，讓幼兒依據(jù)蔬菜顏色、種類等特征進(jìn)行分類。（如把青菜、菠菜送回一個(gè)“家”，由于它們都是綠色；把土豆、蘿卜送回一個(gè)“家，由于它們都是長(zhǎng)在土里）5、結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。（1）老師：你們喜愛吃哪些蔬菜？為什么？（2）幼兒自由敘述，表達(dá)本身的想法。（3）老師：我們聽聽蔬菜寶寶是怎么說的。三、結(jié)束部分：老師組織幼兒欣賞手偶表演。（1）胡蘿卜寶寶：我長(zhǎng)得紅紅的，身體里有豐富的維生素a，小伙伴吃了我，眼睛很光亮。大蒜寶寶：我的本領(lǐng)可真大，小伙伴和我做伙伴，我可以幫你殺細(xì)菌，保護(hù)你身體健康。芹菜寶寶：我長(zhǎng)得綠綠的，身體里有各種維生素和膳食纖維，小伙伴吃了，可以大便順暢?；顒?dòng)延長(zhǎng)：幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。以上內(nèi)容就是為您供應(yīng)的4篇《幼兒園中班教案《蔬菜寶寶》》，希望對(duì)您的寫作有所幫忙，更多范文樣本、模板格式盡在。幼兒園中班蛋寶寶教案篇41、通過看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽，教幼兒學(xué)會(huì)種大蒜的勞動(dòng)技能，激發(fā)對(duì)大蒜蒔植的興趣。3、通過認(rèn)得大蒜、蒔植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能樂觀動(dòng)手探究，找尋答案，感受探究的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒察看本領(lǐng)及動(dòng)手操作本領(lǐng)。1、蒜頭人手一個(gè)2、課件ppt3、幼兒具備肯定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探究興趣（1）上次，老師和小伙伴們一起在蒔植園里做了一件有趣味的事情，你們還記得么？（拔大蒜）（2）誰(shuí)知道大蒜是怎么來(lái)的？（幼兒料想）（3）（出示大蒜生長(zhǎng)圖）原來(lái)，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的。（4）你們知道大蒜頭是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎？（土里）（5）播放課件，蒜頭寶寶從土里蹦出來(lái)了，現(xiàn)在，它要蹦到小伙伴的簍子里去了！2、認(rèn)得大蒜頭，鼓舞幼兒自主察看、大膽探究（1）玩一玩，你的蒜頭寶寶是什么樣的（2）剝一剝，你發(fā)現(xiàn)了蒜頭寶寶的什么秘密（3）聞一聞，蒜頭寶寶有什么樣的味道（4）咬一咬，蒜頭寶寶的味道你覺得怎么樣（5）小結(jié)，重點(diǎn)突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點(diǎn)3、個(gè)別探究，激發(fā)幼兒蒔植大蒜頭的興趣（1）出示花盆，誰(shuí)會(huì)種大蒜頭（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示（3）評(píng)一評(píng)，對(duì)不對(duì)，師講解蒔植步驟4、鼓舞幼兒連續(xù)討論，思考大蒜頭作用（1）人們都很喜愛大蒜頭，你們知道為什么嗎？（對(duì)人有好處）（2）討論說說，大蒜頭的好處有哪些（3）出示課件，老師增補(bǔ)說明蒜頭的其他好處（4）小結(jié)：蒜頭真是寶，我們要愛吃大蒜，做不挑食的好寶寶。教學(xué)反思：引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探究，給幼兒留出探究的余地和延長(zhǎng)的空間。整個(gè)活動(dòng)，予以幼兒較寬松的氛圍，老師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓舞者，合，引導(dǎo)者，認(rèn)真傾聽幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。幼兒園中班蛋寶寶教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1.在創(chuàng)設(shè)的春游情境中，進(jìn)一步感知9以內(nèi)的順數(shù)、倒數(shù)。2.學(xué)習(xí)用目測(cè)一部分再接著往下數(shù)的方法，積累接著往下數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。3.體驗(yàn)春游的樂趣，喜愛春暖花開的美景，萌發(fā)對(duì)春天的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：數(shù)字“1—9”三份，紅黃藍(lán)小旗三面，標(biāo)記卡兩張。ppt：春天里的花?；顒?dòng)過程：一、數(shù)字寶寶坐火車。1、游戲：數(shù)字寶寶排排隊(duì)（1）認(rèn)得本身。t：你的身上貼了什么？原來(lái)你們是一群數(shù)字寶寶啊!t：請(qǐng)你來(lái)說說你是數(shù)字幾？和你旁邊的小伙伴介紹一下你是數(shù)字幾？t：春天到了，數(shù)字寶寶一起去春游吧!請(qǐng)你們依照次序和顏色排成三隊(duì)!看看哪一隊(duì)排的最快？（老師指定幼兒紅、黃、藍(lán)三隊(duì)排隊(duì)的位置）t：現(xiàn)在數(shù)字寶寶排好隊(duì)啦，我們一看是怎么排的!紅隊(duì)的寶寶是怎么排的？請(qǐng)你們先來(lái)介紹一下本身，報(bào)數(shù)的時(shí)候看好她身上貼的數(shù)字寶寶是幾哦!t：你們排的真整齊啊!你們是依照什么次序排的呢？原來(lái)我們是依照從小到大的排列的!（出示卡片）也就是按從1到9排隊(duì)，這樣的排列次序叫做順數(shù)!2、游戲：坐火車t:排好隊(duì)，我們?nèi)プ』疖嚳?（放《郊游》音樂）t：火車站到啦!里面有幾列小火車呀？t:咦，火車上怎么都有標(biāo)記的呀？你們看懂了嗎？（幼兒自由敘述）這個(gè)標(biāo)記（9到1）呢？數(shù)字寶寶要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才略坐上這節(jié)火車。t：現(xiàn)在去坐火車吧!3、游戲：開火車（1）幼兒對(duì)號(hào)入座上火車t:（找不到位子的數(shù)字寶寶）哪個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)幫幫她呢？她的座位應(yīng)當(dāng)在哪兒呢？（2）檢查：接著往下數(shù)t：你們找到座位了嗎？讓我們來(lái)檢查一下吧!t：先來(lái)看看黃色小火車上的小旅客，我請(qǐng)到數(shù)字寶寶幾，就請(qǐng)你開始接著往下數(shù)（數(shù)字寶寶5，從你開始接著往下數(shù)；數(shù)字寶寶2，從你開始再來(lái)數(shù)一數(shù)）t：再來(lái)看看紅色小火車吧，我要請(qǐng)一個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)檢查一下!讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧!藍(lán)色的小火車呢，請(qǐng)藍(lán)色火車上的旅客起立，讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧!（3）簡(jiǎn)單介紹順數(shù)和倒數(shù)t:這三列火車的座位一樣嗎？哪里不一樣？t:原來(lái)，這三列火車都是不一樣的，有的.是從小到大排列的，這樣的排列次序叫……（順數(shù)）有的是……（從大到?。┡帕械模@樣的排列次序也有一個(gè)好聽的名字，叫做倒數(shù)。t:你們真是一群聰慧的數(shù)字寶寶，座位全都找對(duì)了，稱贊一下本身吧!（4）游戲：開火車（放音樂）t:讓我們坐著火車啟程啦!轟隆隆隆，轟隆隆隆……轉(zhuǎn)彎啦!二、數(shù)數(shù)花朵。1、認(rèn)認(rèn)花朵?！疲覀兊男』疖囬_到了花園里啦!花園里可真美啊!讓我們一看，有哪些花兒被春姑娘叫醒啦？——幼兒依據(jù)多媒體課件來(lái)回答。（迎春花、桃花、茶花、百合花）2、數(shù)數(shù)花朵。（1）第一次數(shù)花。——迎春花可是最早被春姑娘叫醒的花，我們向迎春花問個(gè)好吧？（ppt：2朵開6朵未開）——春姑娘叫醒了幾朵迎春花？（2朵）可以用數(shù)字幾來(lái)表示，和開花朵數(shù)一樣的數(shù)字寶寶站起來(lái)!——沒有被叫醒的花有幾朵呢？請(qǐng)這個(gè)數(shù)字寶寶站起來(lái)數(shù)一數(shù)!——已經(jīng)被叫醒的和沒有被叫醒的迎春花，一共有多少？（8朵）——你是怎么數(shù)的？（心里默數(shù)的）——我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，看看對(duì)不對(duì)？剛才已經(jīng)心里默數(shù)了2朵被春姑娘叫醒的迎春花，我們接下去數(shù)沒有被叫醒的，3、4、5……8.——春姑娘吹了吹春風(fēng)。（ppt：3朵開4朵未開）——現(xiàn)在，叫醒的和沒有叫醒的迎春花一共有幾朵呢？（7朵）——可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢？請(qǐng)這個(gè)數(shù)字寶寶站起來(lái)!——你是怎么數(shù)的？——我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧，把已