全國高考政治試題分類解析匯編（1月）L單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化

L單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化L1走進(jìn)文化生活【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆黑龍江省哈六中高三上學(xué)期期末考試（01）】L1P1P228.（22分）閱讀材料，回答問題：年10月15日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。材料一習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革開放以來，我國文藝創(chuàng)作迎來了新的春天，產(chǎn)生了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品。同時(shí)，也不能否認(rèn)，在文藝創(chuàng)作方面，也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，存在著抄襲模仿、千篇一律的問題，存在著機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的問題。材料二習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。文藝要反映好人民心聲，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)這個(gè)根本方向。這是黨對(duì)文藝戰(zhàn)線提出的一項(xiàng)基本要求，也是決定我國文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵。人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，能不能搞出優(yōu)秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷。（1）請(qǐng)說明材料一所反映的文化信息，并為文藝創(chuàng)作者解決材料中存在的問題提出幾點(diǎn)建議。（12分）（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)，說明文藝為什么要堅(jiān)持為人民服務(wù)？（10分）28.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化生活現(xiàn)狀。【答案】（22分）（1）（12分）①信息：文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給我們的文化生活帶來了可喜的變化；（2分）文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。（2分）②建議：文藝創(chuàng)作者要遵守國家法律法規(guī)，提高職業(yè)道德，加強(qiáng)自律；承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段；遵循弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則，提供多種類型、多樣風(fēng)格、健康有益的文藝作品。（建議每點(diǎn)2分）【解析】本題第一問的第一部分是解讀材料信息，解讀時(shí)要善于材料中挖掘有效信息，可圍繞文化市場(chǎng)中的“喜”與“憂”兩個(gè)方面進(jìn)行概括；第二部分要求針對(duì)問題即“憂”提出建議，注意角度是文化工作者?！舅悸伏c(diǎn)撥】治理文化市場(chǎng)可從政府加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)、文化企業(yè)自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、消費(fèi)者增強(qiáng)眼力，拒絕污染等角度思考。但本題要求針對(duì)文藝工作者提出建議。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查歷史唯物主義。（10分）①進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（3分）文藝堅(jiān)持為人民服務(wù)是決定我國文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵，是我國文藝事業(yè)沿著社會(huì)主義方向發(fā)展的根本保證。（2分）②人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。（3分）人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，文藝只有堅(jiān)持為人民服務(wù)，才能推出反映人民的心聲的優(yōu)秀作品。（2分）【解析】歷史唯物主義主要包括社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)、人民群眾的主體地位、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇及其標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)。回答本題，應(yīng)從這些知識(shí)結(jié)合材料，進(jìn)行選擇?！舅悸伏c(diǎn)撥】明確知識(shí)范圍是解答的關(guān)鍵?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆黑龍江省哈六中高三上學(xué)期期末考試（01）】L1P1P228.（22分）閱讀材料，回答問題：年10月15日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。材料一習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革開放以來，我國文藝創(chuàng)作迎來了新的春天，產(chǎn)生了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品。同時(shí)，也不能否認(rèn)，在文藝創(chuàng)作方面，也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，存在著抄襲模仿、千篇一律的問題，存在著機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的問題。材料二習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。文藝要反映好人民心聲，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)這個(gè)根本方向。這是黨對(duì)文藝戰(zhàn)線提出的一項(xiàng)基本要求，也是決定我國文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵。人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，能不能搞出優(yōu)秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷。（1）請(qǐng)說明材料一所反映的文化信息，并為文藝創(chuàng)作者解決材料中存在的問題提出幾點(diǎn)建議。（12分）（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)，說明文藝為什么要堅(jiān)持為人民服務(wù)？（10分）28.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化生活現(xiàn)狀?！敬鸢浮浚?2分）（1）（12分）①信息：文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給我們的文化生活帶來了可喜的變化；（2分）文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。（2分）②建議：文藝創(chuàng)作者要遵守國家法律法規(guī)，提高職業(yè)道德，加強(qiáng)自律；承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段；遵循弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則，提供多種類型、多樣風(fēng)格、健康有益的文藝作品。（建議每點(diǎn)2分）【解析】本題第一問的第一部分是解讀材料信息，解讀時(shí)要善于材料中挖掘有效信息，可圍繞文化市場(chǎng)中的“喜”與“憂”兩個(gè)方面進(jìn)行概括；第二部分要求針對(duì)問題即“憂”提出建議，注意角度是文化工作者?！舅悸伏c(diǎn)撥】治理文化市場(chǎng)可從政府加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)、文化企業(yè)自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、消費(fèi)者增強(qiáng)眼力，拒絕污染等角度思考。但本題要求針對(duì)文藝工作者提出建議。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查歷史唯物主義。（10分）①進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（3分）文藝堅(jiān)持為人民服務(wù)是決定我國文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵，是我國文藝事業(yè)沿著社會(huì)主義方向發(fā)展的根本保證。（2分）②人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。（3分）人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，文藝只有堅(jiān)持為人民服務(wù)，才能推出反映人民的心聲的優(yōu)秀作品。（2分）【解析】歷史唯物主義主要包括社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)、人民群眾的主體地位、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇及其標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)?；卮鸨绢}，應(yīng)從這些知識(shí)結(jié)合材料，進(jìn)行選擇?！舅悸伏c(diǎn)撥】明確知識(shí)范圍是解答的關(guān)鍵?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆遼寧省沈陽二中高三12月月考（12）】24．習(xí)近平同志在文藝工作座談會(huì)上的談話強(qiáng)調(diào)：“文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不要沾滿了銅臭氣。優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術(shù)上取得成功，又能在市場(chǎng)上受到歡迎?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，不利于文化事業(yè)的健康發(fā)展②發(fā)展公益性文化事業(yè)，必須淡化文化的經(jīng)濟(jì)功能③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一④發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位A.①②B.①④C.②③D.③④【知識(shí)點(diǎn)】L1本題考查文化發(fā)展現(xiàn)狀?！敬鸢浮緿解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，有利于合理配置文化資源，促進(jìn)文化事業(yè)的健康發(fā)展，因此①錯(cuò)誤；文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，相互交融，②項(xiàng)中“淡化文化的經(jīng)濟(jì)功能”的說法錯(cuò)誤，排除含有①②的選項(xiàng)，③④正確且符合題意，答案選D。【思路點(diǎn)撥】解答本題可用排除法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆湖北省部分高中高三元月調(diào)考（01）】19.“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”。春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)游客背誦出《岳陽樓記》可免費(fèi)領(lǐng)取門票。一時(shí)間，景區(qū)內(nèi)書聲朗朗“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”在景區(qū)回響。這個(gè)創(chuàng)意的意義在于（）①傳承博大精深的中華文化②滿足人們多層次多樣化的文化需求③進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育④弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【知識(shí)點(diǎn)】L1本題考查走進(jìn)文化生活。【答案】C解析：通過免費(fèi)領(lǐng)取景區(qū)門票的獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)人們學(xué)習(xí)、傳承優(yōu)秀文化，在傳承優(yōu)秀文化的活動(dòng)中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，①③④符合題意；這個(gè)創(chuàng)意在于弘揚(yáng)優(yōu)秀的先進(jìn)的文化，不是發(fā)展多種形式的文化，②與題意不符。該題選C?！舅悸伏c(diǎn)撥】文化激蕩看主導(dǎo)，該活動(dòng)的意義就在于弘揚(yáng)和培育主導(dǎo)文化，與發(fā)展多樣性文化，滿足人們的多樣化需求不同。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆山西省山大附中高三12月月考（12）】34．年10月16日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在京主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，文藝工作者應(yīng)該牢記，創(chuàng)作是自己的中心任務(wù)。文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不要沾滿了銅臭氣。優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術(shù)上取得成功，又能在市場(chǎng)上受到歡迎。這主要啟示我們藝術(shù)創(chuàng)作A．把社會(huì)效益放在首位，同時(shí)要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一B．要樹立高度的文化自覺與文化自信C．要?jiǎng)?chuàng)新文化傳播方式，推動(dòng)經(jīng)典文化發(fā)展D．要以滿足人們文化需求作為檢驗(yàn)藝術(shù)作品的根本標(biāo)準(zhǔn)【知識(shí)點(diǎn)】L1本題考查在文化生活中的選擇。【答案】A解析：文化不要沾滿了銅臭氣，不要一味地追求經(jīng)濟(jì)利益。文化創(chuàng)造要把社會(huì)效益放在第一位，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，A說法正確；BCD本身說法正確，但與題意不符。【思路點(diǎn)撥】該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀材料內(nèi)容，明確藝術(shù)創(chuàng)作不能僅僅追求經(jīng)濟(jì)利益?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆山西省山大附中高三12月月考（12）】29．“靈靈教”是當(dāng)前國內(nèi)危害較大的邪教組織之一，他們散布歪理邪說，蠱惑人心，煽動(dòng)一些文化素質(zhì)不高的群眾加入該邪教組織，使他們放棄生產(chǎn)，坐等“世界末日”。對(duì)此，正確的做法是A．積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng) B．堅(jiān)決抵制和依法取締腐朽文化C．通過科學(xué)文化教育改造落后文化D．發(fā)揮文化在現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)作用【知識(shí)點(diǎn)】L1本題考查腐朽文化與落后文化。【答案】B解析：“靈靈教”是邪教，是腐朽文化，我們要堅(jiān)決抵制和依法取締腐朽文化，B說法正確；C是如何對(duì)待落后文化，而“靈靈教”是腐朽文化，選項(xiàng)與題意不符；引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)是發(fā)揮宗教的積極作用，A與題意無關(guān)；要發(fā)揮先進(jìn)文化的現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)作用，D說法錯(cuò)誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】該題需要對(duì)落后文化和腐朽文化的含義準(zhǔn)確理解，并根據(jù)理解判斷靈靈教的性質(zhì)，明確對(duì)待靈靈教的態(tài)度。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆山東省煙臺(tái)市萊州一中等高三上學(xué)期期末考試（01）】28．(12分)年10月15日，習(xí)近平在北京主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。閱讀材料，回答問題。材料一文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來了可喜的變化，滿足了人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨螅鋵?shí)了人們的精神生活。同時(shí)文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。也引發(fā)了一些令人憂慮的現(xiàn)象。習(xí)近平在文藝工作座談會(huì)上談及文藝與市場(chǎng)的關(guān)系時(shí)指出，文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不要沾滿了銅臭氣。優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術(shù)上取得成功，又能在市場(chǎng)上受到歡迎。材料二文藝工作座談會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。文藝工作者要始終把為人民服務(wù)作為自己的天職，把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀樂傾注在自己的筆端。(1)據(jù)材料一，運(yùn)用“走進(jìn)文化生活”的知識(shí)。從文化企業(yè)及公民個(gè)人角度，說明如何應(yīng)對(duì)文化市場(chǎng)的自發(fā)性與大眾傳媒的商業(yè)性帶來的不良影響。(6分)(2)運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的知識(shí)，談?wù)剬?duì)“人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，文藝工作者要始終把為人民服務(wù)作為自己的天職”的理解。(6分)L1P2（1）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查走進(jìn)文化生活?！窘馕觥课幕袌?chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性讓文化生活出現(xiàn)一些令人憂慮的現(xiàn)象，面對(duì)這些現(xiàn)象，從文化企業(yè)的角度而言，需要企業(yè)正確處理經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系，自己承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，向市場(chǎng)輸出合格的文化產(chǎn)品。從個(gè)人的角度而言，需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，做出正確的選擇，自覺選擇健康向上的文化產(chǎn)品?！敬鸢浮竣傥幕髽I(yè)要堅(jiān)持社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的相統(tǒng)一，既要滿足人們的文化生活需求，又要自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（3分）②公民個(gè)人要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。（3分）【思路點(diǎn)撥】從文化企業(yè)和個(gè)人的角度分別進(jìn)行分析，注意回答的措施要符合主體身份，企業(yè)要提供什么樣的產(chǎn)品，個(gè)人要選擇什么樣的產(chǎn)品。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇?！窘馕觥吭擃}需要對(duì)題干中的兩個(gè)觀點(diǎn)分別分析，概括體現(xiàn)的相關(guān)哲理。“人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水”強(qiáng)調(diào)的是人民群眾在文化創(chuàng)作中的地位和作用；“文藝工作者要始終把為人民服務(wù)作為自己的天職”強(qiáng)調(diào)的是文藝工作者要立足廣大人民的根本利益作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。①人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活是文藝創(chuàng)作的源泉。（3分）②我們要自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。文藝創(chuàng)作要把維護(hù)人民的利益、為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值追求。（3分）【思路點(diǎn)撥】從兩個(gè)不同的角度分別分析題干中的觀點(diǎn)，兩句話分別強(qiáng)調(diào)了人民群眾的歷史地位和作用，文藝工作者如何做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆山東省煙臺(tái)市萊州一中等高三上學(xué)期期末考試（01）】9．《星光大道》是中央電視臺(tái)推出的一檔大型綜藝欄目。該欄目本著“百姓自娛自樂”的宗旨，突出大眾參與性、娛樂性，力求為全國各地、各行各業(yè)的普通勞動(dòng)者提供一個(gè)放聲歌唱，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，深受觀眾喜歡。星光大道欄目的成功在于①立足于市場(chǎng)需求，最大程度地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益②堅(jiān)持形式的多樣化，滿足人們多層次的文化需求③以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，摒棄傳統(tǒng)、標(biāo)新立異④面向廣大人民，為人民大眾喜聞樂見A．①②B．③④C．①③D．②④【知識(shí)點(diǎn)】L1本題考查走進(jìn)文化生活。【答案】D解析：文化創(chuàng)作應(yīng)該把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，①說法錯(cuò)誤；進(jìn)行文化創(chuàng)新要吸收傳統(tǒng)文化中的精華，推陳出新，③摒棄傳統(tǒng)，是全盤否定，說法錯(cuò)誤；星光大道欄目面向廣大人民群眾，堅(jiān)持多樣化的形式，滿足了人們不同的文化需求，所以深受觀眾喜愛，②④說法正確。該題選D?！舅悸伏c(diǎn)撥】星光大道面向廣大人民群眾，創(chuàng)新節(jié)目形式，滿足不同文化層次人們的多樣化文化需求，受到觀眾喜愛。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試（01）】11．習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)指出：文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不要沾滿了銅臭氣，優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術(shù)上取得成功，又能在市場(chǎng)上受到歡迎。這表明①文藝作品的創(chuàng)作和發(fā)展，要以滿足人們的藝術(shù)需求為唯一②發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一③文化具有相對(duì)獨(dú)立性，市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制不利于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展④發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位A．①②B．③④C．①③D．②④【知識(shí)點(diǎn)】L1本題考查走進(jìn)文化生活。【答案】D解析：文藝作品的創(chuàng)作與發(fā)展，要把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，不能為了迎合群眾口味而忽視品位，①錯(cuò)誤，②④正確；③說法錯(cuò)誤，要辯證的看到市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用，既要看到積極方面，也要看到消極影響。該題選D。【思路點(diǎn)撥】文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不要沾滿了銅臭氣，意味著文化創(chuàng)作不能僅僅追求經(jīng)濟(jì)效益，要把社會(huì)效益放在首位?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆安徽省江南十校高三期末大聯(lián)考（01）】39.(28分)年11月l9日至21日；以“互聯(lián)互通芡享共治”為主題的首屆世界互聯(lián)網(wǎng)人會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)舉行。閱讀材料，完成下列要求?；ヂ?lián)網(wǎng)與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)“互聯(lián)網(wǎng)+”是傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合與重構(gòu)。傳統(tǒng)行業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)遷移，會(huì)帶來產(chǎn)業(yè)或服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已從過去的傳統(tǒng)粗放轉(zhuǎn)為高效率、低成本、可持續(xù)。這就要求我們創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，不搞強(qiáng)刺激、大調(diào)整，而是堅(jiān)持區(qū)間調(diào)控；不搞“大水漫灌”，而是堅(jiān)持定向調(diào)控，抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)“噴灌”“滴灌”；不搞頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，而是堅(jiān)持“統(tǒng)籌調(diào)控”，統(tǒng)籌穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，進(jìn)行通盤考慮。“調(diào)控創(chuàng)新”，正成為中國經(jīng)濟(jì)巨輪的新舵盤。(1)請(qǐng)結(jié)合材料，從“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”角度分析“創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式”所蘊(yùn)含的哲理。(8分)互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)新未來今后我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展將重點(diǎn)圈繞五個(gè)方面開展工作：建設(shè)寬帶發(fā)展的新平臺(tái)，全力實(shí)施“寬帶中國”戰(zhàn)略；進(jìn)一步拓展互聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融、商貿(mào)、物流、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社保等服務(wù)，以及社會(huì)管理各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用；匯聚并大力培養(yǎng)創(chuàng)新優(yōu)秀人才，支持企業(yè)在技術(shù)、應(yīng)用、產(chǎn)品、管理以及商業(yè)模式等方面加大創(chuàng)新力度，提升中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；打造安全可信的網(wǎng)絡(luò)空間，健全相關(guān)的法律法規(guī)體系，加大網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和個(gè)人信息的保護(hù)力度，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)恐怖活動(dòng)；在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、治理等領(lǐng)域，開展國際合作。(2)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的意義。（8分）互聯(lián)網(wǎng)與文化新形態(tài)互聯(lián)網(wǎng)催生了新的文化形態(tài)，娛樂化成為網(wǎng)絡(luò)文化的主流，以休閑娛樂為主要目的的網(wǎng)民已占到35.7%，呈遞增趨勢(shì)；互聯(lián)網(wǎng)為滿足內(nèi)容需求提供了新的平臺(tái)和新的選擇，但寬帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使網(wǎng)上內(nèi)容貧乏的問題凸顯。網(wǎng)上的內(nèi)容資源從數(shù)量到質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用戶的需求；各國文化乏間的交流豐富了文化的多樣性，但文化安全問題也日益突出。不同文化、文明之聞的矛盾，尤其是某些強(qiáng)勢(shì)文化的滲透將危及我國的文化安全。(3)請(qǐng)運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勗鯓討?yīng)對(duì)互聯(lián)時(shí)代的文化沖擊(12分)O1O2O3O4D2D3L1L【解析】該題原理范圍固定，思想方法與創(chuàng)新意識(shí)包括聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、辯證的否定觀等，結(jié)合材料內(nèi)容選擇合適的原理進(jìn)行分析。創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，體現(xiàn)要堅(jiān)持辯證的否定觀，樹立創(chuàng)新意識(shí)。抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，體現(xiàn)要抓主要矛盾，抓重點(diǎn)。不搞強(qiáng)刺激、大調(diào)整，而是堅(jiān)持區(qū)間調(diào)控，正確處理整體與部分的關(guān)系，重視搞好局部。不搞頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，而是進(jìn)行通盤考慮，體現(xiàn)要立足整體，統(tǒng)籌發(fā)展?！敬鸢浮竣偈挛锸瞧毡槁?lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。宏觀調(diào)控要統(tǒng)籌穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生相結(jié)合，不搞頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。（2分）②事物是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展從過去的傳統(tǒng)粗放轉(zhuǎn)為高效率、低成本、可持續(xù)，這要求我們將轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)放在宏觀調(diào)控上的突出位置。（2分）③主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定性作用，要求抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾。宏觀調(diào)控要抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)“噴灌、滴灌”，不搞“大水漫灌”。（2分）④唯物辯證法要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí)，我們要堅(jiān)持“調(diào)控創(chuàng)新”，創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式。（2分）【思路點(diǎn)撥】該題的關(guān)鍵是明確原理的范圍，準(zhǔn)確表述相關(guān)原理，能夠抓住材料中的關(guān)鍵字眼對(duì)應(yīng)分析體現(xiàn)的原理。按照原理、方法論、聯(lián)系材料的步驟組織答案。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平?！窘馕觥吭擃}要求從經(jīng)濟(jì)生活角度分析我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的意義，屬于原因類題目，可按從小到大，由近及遠(yuǎn)的順序闡釋其意義。生產(chǎn)決定消費(fèi)，加大寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建立才能滿足人們的消費(fèi)需求，提高人民的生活水平；寬帶中國戰(zhàn)略，有利于匯聚并大力培養(yǎng)創(chuàng)新優(yōu)秀人才，提升中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；打造安全可信的網(wǎng)絡(luò)空間，健全相關(guān)的法律法規(guī)體系，有利于促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；在一些領(lǐng)域開展國際合作，有利于全面提高我國開放型經(jīng)濟(jì)水平，提高企業(yè)走出去的能力與步伐。①加大寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，有利于更好滿足人民群眾對(duì)寬帶消費(fèi)需求，從而提高人民生活水平。（2分）②有利于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。（2分）③有利于促進(jìn)完善法律法規(guī)體系，建立公平公正市場(chǎng)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、健康，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（2分）④有利于深化對(duì)外開放，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，加強(qiáng)各國在各領(lǐng)域的合作與交流。（2分）【思路點(diǎn)撥】該題是原因類題目，要根據(jù)材料中建設(shè)網(wǎng)絡(luò)中國的做法，需要努力的方面進(jìn)行概括，把措施變?yōu)橐饬x，并運(yùn)用相關(guān)原理加以闡釋，注意所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用與變通，答案的組織要按照有利于的思路考慮。（3）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化?！窘馕觥吭擃}要針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)催生的新的文化形態(tài)、存在的問題及不足，從發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的角度提出改善、完善的建議。從互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的貧乏角度提出要大力發(fā)展社會(huì)主義大眾文化，以滿足人民群眾不同的文化需求；從網(wǎng)上資源的質(zhì)量參差不齊上提出要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民辨別不同性質(zhì)文化的眼力，自覺抵制不良文化的能力；從文化安全問題突出提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國；面對(duì)這些問題，我們要堅(jiān)持正確的文化取向，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。①大力發(fā)展社會(huì)主義大眾文化，滿足人民“多層次、多樣化、多方面”的文化需求新特點(diǎn)。（3分）②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，樹立文化自覺和文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。（3分）③大力發(fā)展科技、教育和文化事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。（3分）④推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。（3分）【思路點(diǎn)撥】該題可以從材料內(nèi)容出發(fā)，根據(jù)我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中存在的一系列問題提出整改方向，主要是能夠完美的與中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的相關(guān)原理融合在一起，對(duì)學(xué)生的能力要求較高?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試（01）】I2L1J2K1O3O2O4N239.（26分）閱讀材料，完成下面要求。材料一在電腦普及，全民習(xí)慣了鍵盤敲字的今天，盡管漢字書寫目前還不至于出現(xiàn)需要拯救的危機(jī)，但漢字書寫能力下降的趨勢(shì)卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。央視推出的《中國漢字聽寫大會(huì)》擔(dān)負(fù)著“振興漢字書寫文化，傳承千年中華文明”的使命，吸引了觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略漢字之美得到了大多數(shù)人的贊譽(yù)，漢字書寫也開始得到越來越多國人的重視。但該節(jié)目選擇一些早已湮沒于歷史塵埃之中的生僻字用于比賽，選手靠瘋狂背誦參加比賽等引發(fā)爭(zhēng)議。有些人的觀點(diǎn)認(rèn)為，節(jié)目中考了一些太生僻的漢字，生活中很少用到，節(jié)目強(qiáng)調(diào)重視漢字的書寫只是“一場(chǎng)幽怨的復(fù)辟”。材料二書法中的“書”即為“寫”，“法”則為法則、法規(guī)、法度。照著字帖練字書寫，古人稱為“臨帖”。東晉書法家王羲之說過：“張芝臨池學(xué)書，池水盡墨，使之耽之若是，未必后之也。”王羲之學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，并不完全是模仿，而是刻苦鉆研，博采眾長，又經(jīng)過自己的融會(huì)貫通而獨(dú)創(chuàng)一家，這是他成為“書圣”的主要原因。（1）有人認(rèn)為，央視推出此檔節(jié)目是為了提高收視率，其中聽寫眾多的生僻字，靠死記硬背更是對(duì)中學(xué)生的摧殘。你是否贊成這一觀點(diǎn)？請(qǐng)用文化生活有關(guān)知識(shí)闡明理由。（12分）（2）結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系知識(shí)，評(píng)析材料一中的觀點(diǎn)。（10分）（3）材料二為我們學(xué)習(xí)漢字書寫提供了哪些有益的方法論啟示？（4分）(1)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化對(duì)人的影響、文化傳承、中華文化等的有關(guān)知識(shí)【解析】闡述自己對(duì)觀點(diǎn)的看法，既可贊成也可反對(duì)，無論哪個(gè)意見都要闡述理由。贊成：可從日常用不上，即實(shí)踐中少用，體現(xiàn)了文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)等；“為了提高收視率”體現(xiàn)了大眾傳媒的商業(yè)性；只是聽寫，靠死記硬背，體現(xiàn)了無法真正傳承文化，不利于文化創(chuàng)新。反對(duì)：可從文化活動(dòng)（節(jié)目本身）影響人，即文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動(dòng)；收視率體現(xiàn)了大眾傳媒的特點(diǎn)，從而更好地普及或推動(dòng)漢字學(xué)習(xí)；漢字本身就是中華文明的載體，傳承和發(fā)展中華文化必須傳承好漢字。【答案】（1）（12分）答：贊成。（2分）①文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。生僻漢字平時(shí)使用率不高，單純考查對(duì)文字的讀寫記憶，不利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。（4分）②文化市場(chǎng)的自發(fā)性和大眾傳媒的商業(yè)性。以提高收視率為目的追求經(jīng)濟(jì)效益，會(huì)導(dǎo)致節(jié)目的初衷受到扭曲。（3分）③文化傳承是一個(gè)推陳出新、革故鼎新的過程，要體現(xiàn)時(shí)代精神。單純考查漢字的記憶，難以傳承漢字文化。（3分）反對(duì)。（2分）①文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。媒體的參與推動(dòng)有利于營造漢字傳承的氛圍，有利于發(fā)揮優(yōu)秀文化對(duì)人潛移默化的影響。（4分）②大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，要充分利用大眾傳媒手段普及、傳承漢字文化。（3分）③漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證，是中華文明的重要標(biāo)志，要重視漢字的讀寫記憶。既贊成又反對(duì)。比照上面兩種觀點(diǎn)的答題要點(diǎn)，酌情給分?？偡植怀^12分?！舅悸伏c(diǎn)撥】圍繞觀點(diǎn)可從正、反兩個(gè)方面分別結(jié)合材料進(jìn)行闡述。(2)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查矛盾主次方面原理的知識(shí)?！窘馕觥勘绢}知識(shí)限定范圍很小，所以組織答案相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是要注意如何結(jié)合材料分析觀點(diǎn)：矛盾主次方面的原理，強(qiáng)調(diào)即要看到主要方面、主流，又要注意次要方面，即支流，不能只看到一個(gè)方面。材料中既闡述了節(jié)目的重要作用，又闡述了其存在的不足，而觀點(diǎn)只看到了其不足，因而觀點(diǎn)是片面的。2）（10分）材料一的觀點(diǎn)是片面的。（1分）①矛盾主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，我們要分清事物的主流和支流。（3分）②《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目重視了漢字書寫對(duì)中華文化傳承的意義，這是矛盾的主要方面；考了一些生僻漢字等不足，這是矛盾的次要方面。（4分）③這一觀點(diǎn)只看到了節(jié)目中存在的個(gè)別問題，沒有分清主流和支流。我們應(yīng)該分清矛盾的主次方面，重視漢字書寫能力的培養(yǎng)。（2分）【思路點(diǎn)撥】圍繞知識(shí)限定的范圍，結(jié)合材料分析觀點(diǎn)。(3)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查規(guī)律、量變、創(chuàng)新等知識(shí)?！窘馕觥俊胺?，法規(guī)、法度”體現(xiàn)了要按規(guī)律辦事；“池水盡墨”體現(xiàn)了要重視量的積累；“刻苦鉆研”體現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動(dòng)性；“融會(huì)貫通而獨(dú)創(chuàng)一家”體現(xiàn)了辯證的否定；“經(jīng)過自己的融會(huì)貫通”體現(xiàn)了普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。(3)①漢字書寫要有章可循，按客觀規(guī)律辦事。②學(xué)習(xí)漢字書寫要重視量的積累。③學(xué)習(xí)漢字書寫要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，刻苦訓(xùn)練。④要樹立創(chuàng)新意識(shí)，在“揚(yáng)棄”中提高書寫水平。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)可得滿分。其他答案如聯(lián)系的觀點(diǎn)，堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合等，言之有理課酌情給分）【思路點(diǎn)撥】圍繞材料中漢字書寫的有關(guān)闡述，根據(jù)信息點(diǎn)查找相關(guān)原理，結(jié)合材料闡述。L2建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆黑龍江省哈六中高三上學(xué)期期末考試（01）】13.倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于①引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同的思想道德基礎(chǔ)②凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神和物質(zhì)保證③強(qiáng)基固本，有力抵制各種錯(cuò)誤的、落后的和腐朽的思想侵蝕④端正思想，拒絕外來文化對(duì)中華文化的不良影響A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。【答案】A解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是優(yōu)秀的先進(jìn)的文化，能夠引領(lǐng)社會(huì)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同的思想基礎(chǔ)，①正確；在全社會(huì)推行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕，③正確；②應(yīng)該是為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，選項(xiàng)錯(cuò)誤；④拒絕外來文化對(duì)中華文化的影響是封閉主義的錯(cuò)誤傾向，不利于文化的交流、融合與創(chuàng)新，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A。【思路點(diǎn)撥】解答本題可用排誤法。年3月以來，埃博拉病毒肆虐非洲，引起世界關(guān)注。據(jù)此回答14-15題?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆黑龍江省哈六中高三上學(xué)期期末考試（01）】13.倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于①引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同的思想道德基礎(chǔ)②凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神和物質(zhì)保證③強(qiáng)基固本，有力抵制各種錯(cuò)誤的、落后的和腐朽的思想侵蝕④端正思想，拒絕外來文化對(duì)中華文化的不良影響A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?！敬鸢浮緼解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是優(yōu)秀的先進(jìn)的文化，能夠引領(lǐng)社會(huì)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同的思想基礎(chǔ)，①正確；在全社會(huì)推行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕，③正確；②應(yīng)該是為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，選項(xiàng)錯(cuò)誤；④拒絕外來文化對(duì)中華文化的影響是封閉主義的錯(cuò)誤傾向，不利于文化的交流、融合與創(chuàng)新，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題可用排誤法。年3月以來，埃博拉病毒肆虐非洲，引起世界關(guān)注。據(jù)此回答14-15題?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆福建省廈門市高三上學(xué)期質(zhì)檢檢測(cè)（01）】14．近年來，該市文化共享工程建設(shè)加快，已形成市級(jí)支中心——區(qū)級(jí)支中心——基層服務(wù)點(diǎn)的文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)格局，基本達(dá)到基層服務(wù)點(diǎn)資源全覆蓋。該市的公共文化服務(wù)體系建設(shè) A．拓展了人民群眾的文化視野B．保障了人民群眾基本文化權(quán)益的實(shí)現(xiàn) C．是抵御不良文化的重要舉措D．激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查文化建設(shè)?！敬鸢浮緽解析：該市文化共享工程建設(shè)旨在保障人民群眾的基本文化權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，B符合題意；ACD均與題意不符；故答案選B。【思路點(diǎn)撥】解答本題可用排異法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆福建省廈門市高三上學(xué)期質(zhì)檢檢測(cè)（01）】14．近年來，該市文化共享工程建設(shè)加快，已形成市級(jí)支中心——區(qū)級(jí)支中心——基層服務(wù)點(diǎn)的文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)格局，基本達(dá)到基層服務(wù)點(diǎn)資源全覆蓋。該市的公共文化服務(wù)體系建設(shè) A．拓展了人民群眾的文化視野B．保障了人民群眾基本文化權(quán)益的實(shí)現(xiàn) C．是抵御不良文化的重要舉措D．激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查文化建設(shè)。【答案】B解析：該市文化共享工程建設(shè)旨在保障人民群眾的基本文化權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，B符合題意；ACD均與題意不符；故答案選B。【思路點(diǎn)撥】解答本題可用排異法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆湖南省長郡中學(xué)高三第五次月考（01）】I2L2N327. (17分)黨的十八大以來，中國夢(mèng)“紅”遍海內(nèi)外。材料一：中國夢(mèng)是拓展中國道路的目標(biāo)導(dǎo)向，是匯聚精神力量的最終歸宿。中國夢(mèng)蘊(yùn)含著富強(qiáng)、民主、文明、和諧的核心價(jià)值，為弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神標(biāo)明了價(jià)值理想。中國夢(mèng)是中國各族人民利益的匯合點(diǎn)，為形成全國人民大團(tuán)結(jié)的磅礴力量提供了聚焦點(diǎn)，是當(dāng)代中國的高昂旋律和精神旗幟。材料二:年8月18日，首都大學(xué)生記者團(tuán)尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。通過為期一周的集體采訪，廣大青年學(xué)生與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)和挖掘基層群眾的最美中國夢(mèng)，并在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)、磨煉品質(zhì)、鍛煉毅力，不斷積累新聞采訪的經(jīng)驗(yàn)，提高新聞職業(yè)素養(yǎng)，提升愛國情感。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說明中國夢(mèng)為什么是當(dāng)代中國的高昂旋律和精神旗幟。！分）(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)，分析青年學(xué)生參加尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。（分）27. (1)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查本題考查文化對(duì)人的影響、社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！敬鸢浮竣賰?yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。中國夢(mèng)是拓展中國道路的目標(biāo)導(dǎo)向,是匯聚精神力量的最終歸宿，具有特有的感染力和感召力，因此是當(dāng)代中國的高昂旋律和精神旗幟。②社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。中國夢(mèng)蘊(yùn)含著富強(qiáng)、民主、文明、和諧的核心價(jià)值,因此是當(dāng)代中國的高昂旋律和精神旗幟。③中國夢(mèng)為弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神標(biāo)明了價(jià)值理想，為形成全國人民大團(tuán)結(jié)的磅礴力量提供了聚焦點(diǎn)，成為中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，因此是當(dāng)代中國的高昂旋律和精神旗幟。(每點(diǎn)3分，共9分。）【解析】要注意緊扣題目知識(shí)限定，結(jié)合材料中有關(guān)中國夢(mèng)的作用，回扣教材知識(shí)，組織問題答案?！舅悸伏c(diǎn)撥】圍繞“中國夢(mèng)為什么是當(dāng)代中國的高昂旋律和精神旗幟”從文化生活角度進(jìn)行思考。(2) 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。青年學(xué)生參加尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可從中發(fā)現(xiàn)和挖掘基層群眾的最美中國夢(mèng)。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。青年學(xué)生參加尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠磨煉品質(zhì)、鍛煉毅力，不斷積累新聞采訪的經(jīng)驗(yàn)，提高新聞職業(yè)素養(yǎng),提升愛國情感。③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。青年學(xué)生參加尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠檢驗(yàn)并豐富自己對(duì)中國夢(mèng)的認(rèn)識(shí)。④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。青年學(xué)生參加尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠不斷積累新聞采訪的經(jīng)驗(yàn)，提高新聞職業(yè)素養(yǎng)’提升愛國情感’更好地為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)服務(wù)。(每點(diǎn)2分，共8分。）【解析】要以實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)四個(gè)方面的表現(xiàn)為線索，并結(jié)合尋找“最美中國夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)作用，分析組織問題答案。

【思路點(diǎn)撥】本題明確要求用實(shí)踐的知識(shí)回答，解答時(shí)不能離題?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆湖南省長郡中學(xué)高三第五次月考（01）】14.《論語》記載了這樣一個(gè)故事:孔子和弟子到衛(wèi)國，弟子問，人口那么多，怎么發(fā)展呢？孔子回答富之?！钡茏佑謫?，如果大家都富裕了，又該怎么辦？孔子說教之?！本褪钦f，要“教育”。歷史與現(xiàn)實(shí)總有一些相似之處。經(jīng)過30多年的改革開放，我國人民生活巳經(jīng)獲得了很大改善，越來越多的人“富”起來了。下一階段我們應(yīng)該①保護(hù)傳統(tǒng)習(xí)俗，繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神②大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系③發(fā)展多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品④把發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化放到突出位置A①② B①④ C②③ D②④【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國?！敬鸢浮緿解析：對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)堅(jiān)持辯證否定觀，故①觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不同性質(zhì)的文化對(duì)人的影響是不同的，我們應(yīng)發(fā)展為社會(huì)主義服務(wù)的、為人民服務(wù)的文化產(chǎn)品，因此③錯(cuò)誤，②④正確且符合題意，故答案選D?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題可用排除法。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆湖南省衡陽市八中高三上學(xué)期第六次月考（01）】39、（28分）材料年7月13日，原創(chuàng)文化節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》第二屆登陸中央電視臺(tái)一套節(jié)目黃金檔。第二季節(jié)目升級(jí)了考題難度，增加了大量古人常用而現(xiàn)代人較少使用的冷僻字。很多人認(rèn)為，這樣的節(jié)目應(yīng)該限于常用易錯(cuò)字的矯正。但在《中國漢字聽寫大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)正文看來，片面強(qiáng)調(diào)常用易錯(cuò)字，對(duì)相對(duì)冷僻的字詞簡(jiǎn)單地加以排斥，反映了當(dāng)下母語價(jià)值觀存在的缺失。而《中國漢字聽寫大會(huì)》將向這種母語價(jià)值觀發(fā)起挑戰(zhàn)。關(guān)正文說，今年決賽考題的難度再次升級(jí)，節(jié)目的口號(hào)也變成了“讓書寫在古籍里的文字活起來”。關(guān)正文說：“現(xiàn)在大家都講核心價(jià)值觀，這個(gè)價(jià)值觀不是今天才有的，它的重要來源是中華民族幾千年的傳承，它的內(nèi)容記載在歷代經(jīng)典古籍之中。不認(rèn)識(shí)書寫在古籍里的文字，我們就無法親近經(jīng)典，就談不上核心價(jià)值觀的傳承與建樹?！保?）運(yùn)用歷史唯物主義的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料說明樹立“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一母語價(jià)值觀的正確性。（12分）（2）結(jié)合材料分析“讓書寫在古籍里的文字活起來”的文化價(jià)值。（12分）（3）結(jié)合材料，就如何樹立“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一母語價(jià)值觀提一點(diǎn)建議。不超過15個(gè)字。（4分）P1P2K1J1L2I1（1）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇?！窘馕觥吭擃}要求運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)進(jìn)行分析。樹立“讓書寫在古籍里的文字活起來”的價(jià)值觀是針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)冷僻字的簡(jiǎn)單排斥現(xiàn)象提出的，樹立這一價(jià)值觀有利于核心價(jià)值觀的傳承與建樹，提高人民群眾的文化素養(yǎng)，是遵循文化繼承和發(fā)展規(guī)律的做法。【答案】①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用。片面強(qiáng)調(diào)常用易錯(cuò)字，對(duì)相對(duì)冷僻的字詞簡(jiǎn)單地加以排斥，反映了當(dāng)下母語價(jià)值觀存在的缺失。樹立“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一母語價(jià)值觀有利于核心價(jià)值觀的傳承與建樹。②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。樹立“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一母語價(jià)值觀，有利于提高人民群眾的文化素養(yǎng)，更好地發(fā)揮其在文化建設(shè)中的主體作用。③遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。樹立“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一母語價(jià)值觀符合文化繼承與發(fā)展的一般規(guī)律。（每點(diǎn)4分）【思路點(diǎn)撥】該題關(guān)鍵是理解“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一價(jià)值觀的樹立，從其提出的背景、目的到意義，分別進(jìn)行分析，結(jié)合歷史唯物主義相關(guān)原理加以闡釋。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查源遠(yuǎn)流長的中華文化、文化的多樣性、我們的文化自覺和文化自信、建設(shè)社會(huì)主義精神文明?！窘馕觥俊白寱鴮懺诠偶锏奈淖只钇饋怼?，通過接觸、認(rèn)識(shí)冷僻字，了解我們的中華文化，傳承優(yōu)秀中華文化；展現(xiàn)世界文化的多樣性；讓全國人民領(lǐng)略漢字之美，增強(qiáng)我們的文化自覺和文化自信，引導(dǎo)億萬人民積極參與社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。①漢字作為中華文化源遠(yuǎn)流長的見證，為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用?！白寱鴮懺诠偶锏奈淖只钇饋怼庇欣趥鞒兄腥A優(yōu)秀文化。②漢字是中華文明的重要標(biāo)志，是世界文化多樣性的重要體現(xiàn)?！白寱鴮懺诠偶锏奈淖只钇饋怼庇欣诖龠M(jìn)民族文化的發(fā)展和世界文化的繁榮。③“讓書寫在古籍里的文字活起來”有利于讓全國人民領(lǐng)略漢字之美，樹立高度的文化自覺和文化自信，增強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)的信心。④社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐?！白寱鴮懺诠偶锏奈淖只钇饋怼庇欣谝龑?dǎo)全社會(huì)樹立正確的母語價(jià)值觀，提高全民族的科學(xué)文化修養(yǎng)。（每點(diǎn)各3分）【思路點(diǎn)撥】該題重點(diǎn)是分析“讓書寫在古籍里的文字活起來”這一價(jià)值觀的樹立有什么文化意義，從多個(gè)角度加以分析，包括文化傳承、中華文化的特征、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國等方面。（3）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化塑造人生、文化與社會(huì)。【解析】該題的要求至關(guān)重要，“不超過15個(gè)字”要求提出的做法簡(jiǎn)潔明了，還要點(diǎn)明主題，能夠體現(xiàn)文化的傳承發(fā)展。如書法陶冶情操、全民閱讀、書香中國萬里行等口號(hào)就可以。書法陶冶情操、全民閱讀、書香中國萬里行【思路點(diǎn)撥】該題是措施類題目，但要注意字?jǐn)?shù)的要求，不能長篇大論，要簡(jiǎn)潔明了，朗朗上口?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆湖南省衡陽市八中高三上學(xué)期第六次月考（01）】19、某領(lǐng)導(dǎo)人在談到《來自星星的你》時(shí)指出，韓劇走在咱們前頭。韓劇的內(nèi)核和靈魂，恰恰是傳統(tǒng)文化的升華。這給我們文化發(fā)展的啟示是①植根民族文化土壤，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性發(fā)展②樹立高度文化自覺，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)文化發(fā)展的歷史責(zé)任③吸收外國文化成果，積極推動(dòng)文化內(nèi)容與形式創(chuàng)新④大力發(fā)展文化事業(yè)，使之成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)A、①②B、③④C、①③D、②④【知識(shí)點(diǎn)】J3L2本題考查文化創(chuàng)新的途徑、我們的文化自覺和文化自信?！敬鸢浮緼解析：“韓劇的內(nèi)核和靈魂，恰恰是傳統(tǒng)文化的升華”，這句話說明韓劇植根本民族文化土壤，吸收傳統(tǒng)文化的精華進(jìn)行文化創(chuàng)作，取得顯著成績，推動(dòng)民族文化的繁榮與傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承，所以我們要發(fā)展中國特色的社會(huì)主義文化，需要植根民族文化土壤，樹立高度的文化自覺，①②說法正確；材料沒有體現(xiàn)吸收外國文化成果，③與題意不符；農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，④說法錯(cuò)誤。該題選A?！舅悸伏c(diǎn)撥】該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題意，明確繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是韓劇成功的經(jīng)驗(yàn)，為此我們要繼承傳統(tǒng)文化的精華?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)（01）】16．把“盡善盡美”改為“晉善晉美”，把“刻不容緩”改為“咳不容緩”……針對(duì)一些媒體中存在的語言文字不規(guī)范問題，國家新聞出版廣電總局日前發(fā)出通知，要求各類廣播電視節(jié)目和廣告嚴(yán)格按照規(guī)范使用國家通用語言文字的字、詞、短語、成語等。上述要求是①傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的需要②樹立文化自覺和文化自信、確保文化安全的具體舉措③主動(dòng)摒棄傳媒商業(yè)性、不斷提高人民科學(xué)文化素質(zhì)的表現(xiàn)④自覺抵御落后文化、展現(xiàn)中華文化精神和語言魅力的要求A．①②B．①③C．②④D．③④【知識(shí)點(diǎn)】J2L2本題考查文化傳承，樹立文化自覺和文化自信。【答案】A解析：③“摒棄傳媒商業(yè)性”的表述錯(cuò)誤，排除；材料中涉及到的語言文字規(guī)范的問題，而不是落后文化的問題，因此④不符合題意；依據(jù)材料信息，①②表述正確且符合題意，答案A正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意明確題意的主旨，并結(jié)合排誤法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)（01）】15．“為了追求新生活，垌頭村民愛唱歌……”近年來，河南省登封市垌頭村實(shí)施“文化興村”戰(zhàn)略，以唱紅歌的形式對(duì)村民進(jìn)行愛國、愛集體的思想教育，讓這個(gè)村莊的民風(fēng)村貌變得越來越好。小村莊唱出大發(fā)展，這說明①精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是人民參與文化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐②農(nóng)村的發(fā)展在一定條件下以精神文明建設(shè)為基礎(chǔ)③要大力發(fā)展各種文化以滿足人民群眾基本文化需求④加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)是培育農(nóng)村文明風(fēng)尚的重要途徑A．①③B．②③C．①④D．②④【知識(shí)點(diǎn)】L2L3本題考查精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)?！敬鸢浮緾解析：②“以精神文明建設(shè)為基礎(chǔ)”的表述明顯錯(cuò)誤，排除；發(fā)展公益文化事業(yè)以滿足人民群眾基本文化需求，③表述錯(cuò)誤；①④表述正確且符合題意，答案C正確。【思路點(diǎn)撥】注意明確題意的主旨，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析推斷?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河南省安陽一中等天一大聯(lián)考高三階段測(cè)試（三）（12）】17.古語云，倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的發(fā)展，“微公益”的新理念一反公益乃富人團(tuán)體的慈善作為這一觀念，倡導(dǎo)普通大眾從身邊小事人手，匯聚點(diǎn)點(diǎn)滴滴的側(cè)隱之心和舉手之勞，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量，傳遞愛心。這說明①精神文明建設(shè)要發(fā)展公益性文化事業(yè)②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定人的思想道德水平③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起④社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的A.①②B.③④C.①④D.②③【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！敬鸢浮緽解析：材料強(qiáng)調(diào)的參加公益活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，而不保障人民的基本文化權(quán)益，①與材料意思不符；人的思想道德水平的高低受多種因素影響，不一定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈正相關(guān)，②錯(cuò)誤；做公益活動(dòng)要從“微公益”做起，③符合題意；匯聚點(diǎn)點(diǎn)滴滴的側(cè)隱之心和舉手之勞，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量，體現(xiàn)了觀點(diǎn)④；故答案選B。【思路點(diǎn)撥】解答本題可用排除法。注意“微公益”與“人民基本文化權(quán)益”的區(qū)別。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆河北省衡水市冀州中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考（01）】43．文化自覺本質(zhì)上是對(duì)文化價(jià)值的覺悟覺醒，文化自信本質(zhì)上是對(duì)文化生命力的信念信心，下列選項(xiàng)體現(xiàn)文化自信的是（）①國家主席習(xí)近平和夫人穿著特色鮮明的中式服裝，出席荷蘭國王舉行的盛大國宴②教育部探索高考改革方案，擬對(duì)外語科目社會(huì)化考試，增加語文在高考中的分值③積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人民群眾積極樹立社會(huì)主義榮辱觀④我國高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，全社會(huì)正在形成良好的文化遺產(chǎn)保護(hù)氛圍 A．①② B．①③ C．②④ D．③④【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查文化自覺和文化自信?！敬鸢浮緼解析：文化自覺，是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；文化自信，來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國社會(huì)社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。由此可見，①②兩項(xiàng)符合題意，可以入選；③④兩項(xiàng)中的表述體現(xiàn)的是文化自覺，不符合題意，故不能入選。因此，答案是A項(xiàng)。【思路點(diǎn)撥】解答本題可并用排誤法和排異法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河北省衡水市冀州中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考（01）】38．文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失了方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差，文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不能沾滿銅臭氣。這說明發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要①推動(dòng)公益性文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)②堅(jiān)持“雙百”方針以促進(jìn)指導(dǎo)思想的多元化③弘揚(yáng)主旋律，把文藝作品的社會(huì)效益放在首位④把滿足人民精神文化需求作為文藝工作的出發(fā)點(diǎn)A．①②B．③④C．②④D．①③【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查文化建設(shè)?！敬鸢浮緽解析：發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要把文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)成為我國的支柱產(chǎn)業(yè)，①錯(cuò)誤；發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化必須堅(jiān)持馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論三個(gè)代表科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，指導(dǎo)思想只能一個(gè)，不能多元，②錯(cuò)誤；③④正確且符合題意；故答案選B?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題可用排誤法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河北省衡水市冀州中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考（01）】37.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新成長起來的“微公益”，強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的公益事情著手，用自己的善舉去幫助需要幫助的人，將人們的愛心匯集起來，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量?！拔⒐妗雹儇S富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式②反映了中華文化特有的包容性③體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求④提升了公民思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查建設(shè)社會(huì)主義精神文明?！敬鸢浮緽解析：用自己的善舉去幫助需要幫助的人，將人們的愛心匯集起來，是傳遞社會(huì)正能量的體現(xiàn)，有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培育良好的社會(huì)風(fēng)尚，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、友善、奉獻(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①③符合題意。②與題意無關(guān)，“微公益”能提升公民的思想道德修養(yǎng)，但無法體現(xiàn)出科學(xué)文化素養(yǎng)的提高，故④排除。故答案選B?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題可并用排誤法和排異法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期五調(diào)考試（12）】19．年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)說，核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循。習(xí)總書記的講話啟示我們①同心同德，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想②身體力行，自覺踐行核心價(jià)值觀③厚德載物，追求更高的道德目標(biāo)④志存高遠(yuǎn)，鑄造中華文化新的輝煌A．①②B．①④C．②③D．③④【知識(shí)點(diǎn)】L2L3本題考查文化建設(shè)、思想道德建設(shè)?！敬鸢浮緾解析：①④在材料中沒有體現(xiàn)；“從自己做起”體現(xiàn)了②；“修德”“使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循”體現(xiàn)了③；因而答案為C?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意把握“講話”的主旨，依材料主旨判斷?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆河北省唐山一中等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考（01）】I2L2L文化自省人類最偉大的思想，盡在書中。閱讀事關(guān)全民素質(zhì)的提高和文化強(qiáng)國的建設(shè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，年我國超五成成年國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。李克強(qiáng)總理也在年的政府工作報(bào)告中首次提出了“倡導(dǎo)全民閱讀”。（1）運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，說明我國倡導(dǎo)全民閱讀有何意義？（12分）思維碰撞年，全民閱讀立法、起草工作仍在推進(jìn)中，力求將全民閱讀納入法制化軌道，推動(dòng)全民閱讀常態(tài)化、制度化。但是，對(duì)于閱讀立法，社會(huì)上存在不同看法。贊成者認(rèn)為，將閱讀提升到國家宏觀戰(zhàn)略的層面，有利于提升國民閱讀水平，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的目標(biāo)。反對(duì)者認(rèn)為，閱讀水平提升是一個(gè)潛移默化的過程，希望通過立法使其畢其功于一役并不現(xiàn)實(shí)，且真正實(shí)施起來困難重重。（2）運(yùn)用唯物辯證法的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析上述兩種看法的合理性。（10分）（1）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，文化自覺和文化自信，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)，文化塑造人生?！窘馕觥孔鞔饡r(shí)注意明確本題的答題范圍為文化生活的相關(guān)知識(shí)，具體指向是倡導(dǎo)全民閱讀的意義，旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。可以從建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，文化自覺和文化自信，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)以及文化塑造人生的角度進(jìn)行分析論述，注意結(jié)合材料分析?！敬鸢浮?1)①有利于提高全民族文明素養(yǎng)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，建設(shè)社會(huì)上義文化強(qiáng)國。②有利于中華文化的傳承，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信；汲取世界優(yōu)秀文化營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)新。③有利于加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)，豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(每點(diǎn)4分，共12分。若從其他角度作答，言之成理可酌情給分，但滿分不超過12分。)【思路點(diǎn)撥】明確答題范圍，抓住關(guān)鍵，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查整體與部分的辯證關(guān)系，量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，聯(lián)系的普遍性，事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。【解析】作答時(shí)注意本題的答題范圍為唯物辯證法的相關(guān)知識(shí)，具體指向是評(píng)析材料中兩種看法的合理性，因此需要從贊成者和反對(duì)者兩個(gè)角度分別進(jìn)行分析，評(píng)析贊成者可以從整體與部分的辯證關(guān)系的角度進(jìn)行分析并組織答案；評(píng)析反對(duì)者可以從量變與質(zhì)變關(guān)系和事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一的角度進(jìn)行分析并組織答案即可。(2)①評(píng)析贊成者:在整體與部分的關(guān)系中，整體統(tǒng)率部分。將閱讀提升到國家宏觀戰(zhàn)略的層面是立足全局的表現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。（4分，若從普遍聯(lián)系的角度分析?？勺们榻o1至2分。)②評(píng)析反對(duì)者:事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。閱讀需要潛移默化的過程，不可急功近利。(3分)事物發(fā)展的前途是光明的，但道路是曲折的。人們對(duì)閱讀立法的認(rèn)識(shí)還需要一個(gè)過程，實(shí)施起來不會(huì)一帆風(fēng)順。(3分)【思路點(diǎn)撥】分別對(duì)贊成者和反對(duì)者的觀點(diǎn)進(jìn)行分析論述。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆江蘇省鹽城中學(xué)高三1月月考（01）】22.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新成長起來的“微公益”，強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的公益事情著手，用自己的善舉去幫助需要幫助的人，將人們的愛心匯集起來，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。“微公益”①豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式②反映了中華文化特有的包容性③體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求④提升了公民的科學(xué)文化素養(yǎng)A．①②B．①③C．②④D．③④【知識(shí)點(diǎn)】L2L3本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)?！敬鸢浮緽解析：材料中“‘微公益’，強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的公益事情著手，用自己的善舉去幫助需要幫助的人，將人們的愛心匯集起來，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量”，充分說明了“微公益”是傳遞社會(huì)正能量的體現(xiàn)，有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培育良好的社會(huì)風(fēng)尚，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、友善、奉獻(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，①③兩項(xiàng)符合題意；材料中并未涉及中華文化的包容性，②不合題意；“微公益”與提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)并無直接關(guān)系，④不符合題意；答案B正確。【思路點(diǎn)撥】注意把握“微公益”的內(nèi)涵，并結(jié)合排除法?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆山東省日照市日照一中高三12月校際聯(lián)合檢測(cè)（12）】22．“微”有細(xì)小之意，然而“微”一旦與強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，便具有了獨(dú)特的魅力。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新成長起來的“微公益”，強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的事情著手，用自己的善舉去幫助需要幫助的人，將人們的愛心匯集起來，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量?！拔⒐妗雹偌畜w現(xiàn)了中華文化特有的包容性②豐富了群眾精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式③體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求④說明了人人都在追求更高的思想道德目標(biāo)A．①②B．①④C．②③D．③④【知識(shí)點(diǎn)】L2本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！敬鸢浮緾解析：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長起來的“微公益”，強(qiáng)調(diào)的是全民參與并創(chuàng)造價(jià)值。微博用戶的草根性、大眾性、迅速傳播性，為真正意義上的“全民公益”提供更便于大眾參與公益活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在微博平臺(tái)上因其一呼百應(yīng)的號(hào)召力，使微博的傳播能量轉(zhuǎn)化成“人人可參與，人人愿參與”的公益行為。由此可見，②③符合題意；本題材料中并未涉及中華文化的包容性，故①項(xiàng)不合題意；④“人人都在追求”的表述明顯錯(cuò)誤；答案C正確。【思路點(diǎn)撥】注意明確題意的主旨，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析推斷。【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆安徽省江南十校高三期末大聯(lián)考（01）】39.(28分)年11月l9日至21日；以“互聯(lián)互通芡享共治”為主題的首屆世界互聯(lián)網(wǎng)人會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)舉行。閱讀材料，完成下列要求。互聯(lián)網(wǎng)與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)“互聯(lián)網(wǎng)+”是傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合與重構(gòu)。傳統(tǒng)行業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)遷移，會(huì)帶來產(chǎn)業(yè)或服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已從過去的傳統(tǒng)粗放轉(zhuǎn)為高效率、低成本、可持續(xù)。這就要求我們創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，不搞強(qiáng)刺激、大調(diào)整，而是堅(jiān)持區(qū)間調(diào)控；不搞“大水漫灌”，而是堅(jiān)持定向調(diào)控，抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)“噴灌”“滴灌”；不搞頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，而是堅(jiān)持“統(tǒng)籌調(diào)控”，統(tǒng)籌穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，進(jìn)行通盤考慮?！罢{(diào)控創(chuàng)新”，正成為中國經(jīng)濟(jì)巨輪的新舵盤。(1)請(qǐng)結(jié)合材料，從“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”角度分析“創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式”所蘊(yùn)含的哲理。(8分)互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)新未來今后我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展將重點(diǎn)圈繞五個(gè)方面開展工作：建設(shè)寬帶發(fā)展的新平臺(tái)，全力實(shí)施“寬帶中國”戰(zhàn)略；進(jìn)一步拓展互聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融、商貿(mào)、物流、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社保等服務(wù)，以及社會(huì)管理各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用；匯聚并大力培養(yǎng)創(chuàng)新優(yōu)秀人才，支持企業(yè)在技術(shù)、應(yīng)用、產(chǎn)品、管理以及商業(yè)模式等方面加大創(chuàng)新力度，提升中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；打造安全可信的網(wǎng)絡(luò)空間，健全相關(guān)的法律法規(guī)體系，加大網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和個(gè)人信息的保護(hù)力度，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)恐怖活動(dòng)；在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、治理等領(lǐng)域，開展國際合作。(2)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的意義。（8分）互聯(lián)網(wǎng)與文化新形態(tài)互聯(lián)網(wǎng)催生了新的文化形態(tài)，娛樂化成為網(wǎng)絡(luò)文化的主流，以休閑娛樂為主要目的的網(wǎng)民已占到35.7%，呈遞增趨勢(shì)；互聯(lián)網(wǎng)為滿足內(nèi)容需求提供了新的平臺(tái)和新的選擇，但寬帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使網(wǎng)上內(nèi)容貧乏的問題凸顯。網(wǎng)上的內(nèi)容資源從數(shù)量到質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用戶的需求；各國文化乏間的交流豐富了文化的多樣性，但文化安全問題也日益突出。不同文化、文明之聞的矛盾，尤其是某些強(qiáng)勢(shì)文化的滲透將危及我國的文化安全。(3)請(qǐng)運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勗鯓討?yīng)對(duì)互聯(lián)時(shí)代的文化沖擊(12分)O1O2O3O4D2D3L1L【解析】該題原理范圍固定，思想方法與創(chuàng)新意識(shí)包括聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、辯證的否定觀等，結(jié)合材料內(nèi)容選擇合適的原理進(jìn)行分析。創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，體現(xiàn)要堅(jiān)持辯證的否定觀，樹立創(chuàng)新意識(shí)。抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，體現(xiàn)要抓主要矛盾，抓重點(diǎn)。不搞強(qiáng)刺激、大調(diào)整，而是堅(jiān)持區(qū)間調(diào)控，正確處理整體與部分的關(guān)系，重視搞好局部。不搞頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，而是進(jìn)行通盤考慮，體現(xiàn)要立足整體，統(tǒng)籌發(fā)展?！敬鸢浮竣偈挛锸瞧毡槁?lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。宏觀調(diào)控要統(tǒng)籌穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生相結(jié)合，不搞頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。（2分）②事物是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展從過去的傳統(tǒng)粗放轉(zhuǎn)為高效率、低成本、可持續(xù)，這要求我們將轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)放在宏觀調(diào)控上的突出位置。（2分）③主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定性作用，要求抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾。宏觀調(diào)控要抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)“噴灌、滴灌”，不搞“大水漫灌”。（2分）④唯物辯證法要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí)，我們要堅(jiān)持“調(diào)控創(chuàng)新”，創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式。（2分）【思路點(diǎn)撥】該題的關(guān)鍵是明確原理的范圍，準(zhǔn)確表述相關(guān)原理，能夠抓住材料中的關(guān)鍵字眼對(duì)應(yīng)分析體現(xiàn)的原理。按照原理、方法論、聯(lián)系材料的步驟組織答案。（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平?！窘馕觥吭擃}要求從經(jīng)濟(jì)生活角度分析我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的意義，屬于原因類題目，可按從小到大，由近及遠(yuǎn)的順序闡釋其意義。生產(chǎn)決定消費(fèi)，加大寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建立才能滿足人們的消費(fèi)需求，提高人民的生活水平；寬帶中國戰(zhàn)略，有利于匯聚并大力培養(yǎng)創(chuàng)新優(yōu)秀人才，提升中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；打造安全可信的網(wǎng)絡(luò)空間，健全相關(guān)的法律法規(guī)體系，有利于促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；在一些領(lǐng)域開展國際合作，有利于全面提高我國開放型經(jīng)濟(jì)水平，提高企業(yè)走出去的能力與步伐。①加大寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，有利于更好滿足人民群眾對(duì)寬帶消費(fèi)需求，從而提高人民生活水平。（2分）②有利于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。（2分）③有利于促進(jìn)完善法律法規(guī)體系，建立公平公正市場(chǎng)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、健康，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（2分）④有利于深化對(duì)外開放，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，加強(qiáng)各國在各領(lǐng)域的合作與交流。（2分）【思路點(diǎn)撥】該題是原因類題目，要根據(jù)材料中建設(shè)網(wǎng)絡(luò)中國的做法，需要努力的方面進(jìn)行概括，把措施變?yōu)橐饬x，并運(yùn)用相關(guān)原理加以闡釋，注意所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用與變通，答案的組織要按照有利于的思路考慮。（3）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化。【解析】該題要針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)催生的新的文化形態(tài)、存在的問題及不足，從發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的角度提出改善、完善的建議。從互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的貧乏角度提出要大力發(fā)展社會(huì)主義大眾文化，以滿足人民群眾不同的文化需求；從網(wǎng)上資源的質(zhì)量參差不齊上提出要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民辨別不同性質(zhì)文化的眼力，自覺抵制不良文化的能力；從文化安全問題突出提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國；面對(duì)這些問題，我們要堅(jiān)持正確的文化取向，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。①大力發(fā)展社會(huì)主義大眾文化，滿足人民“多層次、多樣化、多方面”的文化需求新特點(diǎn)。（3分）②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，樹立文化自覺和文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。（3分）③大力發(fā)展科技、教育和文化事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。（3分）④推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。（3分）【思路點(diǎn)撥】該題可以從材料內(nèi)容出發(fā)，根據(jù)我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中存在的一系列問題提出整改方向，主要是能夠完美的與中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的相關(guān)原理融合在一起，對(duì)學(xué)生的能力要求較高?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆吉林省東北師大附中高三上學(xué)期第三次摸底考試（01）】I1I2L228.從年4月起，北京三聯(lián)韜奮書店正式開始24小時(shí)營業(yè)。隨后，“24小時(shí)書店”的經(jīng)營模式迅速推廣到全國，遍地開花的24小時(shí)書店將“一張書桌、一盞燈光”留給了深夜熱愛閱讀和思考的人們?！?4小時(shí)書店不僅是營業(yè)時(shí)間的延長，更重要的是它帶來了一種經(jīng)營理念的改變”。杭州“悅覽樹”24小時(shí)書店創(chuàng)造性地與民營咖啡館使用，將“悅覽樹”真正打造成一家“能賣書的咖啡館、能賣咖啡的書店”。北京三聯(lián)韜奮書店把“升級(jí)服務(wù)、提升讀者閱讀體驗(yàn)”作為書店的生存之道。自開放24小時(shí)營業(yè)以來，不僅更新了部分書架書臺(tái)，增加了閱讀書桌、閱讀凳、閱讀燈、閱讀墊，還開設(shè)了免費(fèi)WiFi，給讀者提供了一個(gè)舒適自在的閱讀環(huán)境。該書店經(jīng)理說：“知識(shí)面前，人人平等，我們歡迎所有的讀者來韜奮書店進(jìn)行體驗(yàn)”。轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式、提升服務(wù)意識(shí)，讓24小時(shí)書店經(jīng)營成果喜人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京三聯(lián)韜奮書店從試營業(yè)到7月下旬，零售額比去年同期上漲了66.67%。運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料分析“24小時(shí)書店”經(jīng)營模式的積極意義。(11分)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化對(duì)人的影響，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。【解析】作答時(shí)注意本題的答題范圍為文化生活的相關(guān)知識(shí)，具體指向是“24小時(shí)書店”經(jīng)營模式的積極意義，旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。可以從文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化對(duì)人的影響，以及建設(shè)社會(huì)主義精神文明等角度進(jìn)行分析論述，注意理論聯(lián)系材料?！敬鸢浮浚?）文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。這種經(jīng)營模式既能帶來良好的社會(huì)效益，又能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大文化消費(fèi)需求。(2分)（2）文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。(2分)這種經(jīng)營模式為公民閱讀創(chuàng)造了良好的環(huán)境，有助于豐富人的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(3分)（3）有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)造和諧的社會(huì)風(fēng)尚。(2分)（4）有助于增強(qiáng)文化市場(chǎng)活力，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求。(2分)【思路點(diǎn)撥】明確答題范圍，抓住材料中的關(guān)鍵信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析論述。L3文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)【【原創(chuàng)精品解析】政治卷·屆遼寧省沈陽二中高三12月月考（12）】J2L329.（14分）文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。弘揚(yáng)和培育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國民素質(zhì)是一項(xiàng)長期和艱巨的任務(wù)。閱讀材料，回答問題材料一加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑。日前，教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》提出建設(shè)不斷適應(yīng)時(shí)代需要的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用好現(xiàn)有全國文化資源共享工程、公共電子閱覽室建設(shè)工程、數(shù)字圖書館推廣計(jì)劃等文化惠民工程的數(shù)據(jù)資源成果，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播，制作適合互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體傳播的傳統(tǒng)文化精品佳作。材料二自今年春節(jié)期間中央電視臺(tái)推出《新春走基層，家風(fēng)是什么》系列報(bào)道以來，以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新途徑。家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。古往今來，家風(fēng)的形成無關(guān)貧富，無關(guān)官民，只關(guān)德行。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)連著民風(fēng)，民風(fēng)連著國風(fēng)。以家風(fēng)為基，民風(fēng)做本，基本堅(jiān)固，國家才能昌盛。當(dāng)下，求解困擾全社會(huì)的信任危機(jī)、道德危機(jī)、信仰危機(jī)等困境，重新發(fā)現(xiàn)并挖掘家風(fēng)文化的價(jià)值，無疑是一條非常現(xiàn)實(shí)的路徑。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的知識(shí)，說明我國建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的原因。(6分)（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勍诰蚣绎L(fēng)文化的意義。（8分）29.（1）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化傳承與創(chuàng)新?！敬鸢浮竣賯鹘y(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)有利于保持中華民族文化特色，促進(jìn)民族文化的繁榮；②教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)。建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承；③大眾傳媒已成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)有利于發(fā)揮大眾傳媒傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播和創(chuàng)新。(每點(diǎn)2分，共6分)【解析】回答時(shí)要注意的是本題的知識(shí)限定是“文化傳承與創(chuàng)新”的知識(shí)，這主要集中在文化生活第二單元。同時(shí)要注意的是本題要求說明我國建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的原因，因此考生可從文化傳播的途徑的角度分析建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)推動(dòng)文化的交流與傳播的意義；可以從推動(dòng)中華文化的走出去，提升中華文化的影響力的角度分析；也可以從有利繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化角度分析說明?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意題干限定的知識(shí)范圍是“文化傳承與創(chuàng)新”（2）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。①挖掘家風(fēng)文化有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，提升國民素質(zhì)；②有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚；③有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；④有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)國家昌盛與民族復(fù)興。（每點(diǎn)2分，共8分，如回答社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高國家文化軟實(shí)力等可酌情給分）【解析】設(shè)問是回答挖掘家風(fēng)文化的意義，我們要結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，從挖掘家風(fēng)文化有利于公民加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，形成和發(fā)展良好的社會(huì)風(fēng)尚，有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，有利于發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化等知識(shí)點(diǎn)來展開?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意從“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”角度分析挖掘家風(fēng)文化的意義?！尽驹瓌?chuàng)精品解析】政治卷·屆遼寧省沈陽二中高三12月月考（12）】25.羅素說：“科學(xué)是一種權(quán)力，而任何權(quán)力都可善可惡?！边@啟示我們A．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)B．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個(gè)永無止境的過程C．要堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一D．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)【知識(shí)點(diǎn)】L3本題考查思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)?！敬鸢浮緾解析：加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會(huì)。材料啟示我們要堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一。C符合題意，應(yīng)選；A、B、D不符題意，不選，故答案選C。【思路點(diǎn)撥】解答本題可用排異法。第II卷非選擇題（共50分）【【原創(chuàng)精品解析】