青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版專題練習(xí)試卷(含答案)

青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版專題練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把下面的詩句端端正正地抄下來。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀留言條，完成填空。留言條林老師：我今天上午來您的辦公室還給您一本《十萬個為什么》，您不在，我就把書放在您的辦公桌上了，謝謝您！王小丁讀了留言條我知道，王小丁要還書給________（誰），但沒看見她，他就把書放在了_______（哪里）。我還發(fā)現(xiàn)留言條有一處錯誤：_____________2）.按要求完成練習(xí)。

（1）觀察圖片，2024年六一兒童節(jié)后最近的節(jié)氣是_____，它的上一個節(jié)氣是______。（2）在“秋處露秋”中包含的節(jié)氣分別是_____、_____、______、_____。3）.補充詞語，并完成各題。

生機(

)(

)

盡(

)竭(

)

(

)(

)斑斕

眉開(

)(

)

筋疲(

)(

)

(

)顏悅(

)

(

)風(fēng)(

)面

梳(

)打(

)

碧(

)如(

)

（1）上面形容天氣晴朗的詞語是__________。

（2）用畫橫線的詞語寫一句話：____________________。4）.我會把詞語補充完整。

（1）自己跟自己說話是“________言________語”

（2）________________，風(fēng)不停地吹著。（填入表示聲音的詞語）。

（3）春天的花有各種顏色：雪白、________、________等。5）.我會給下面的字組詞。（不會寫的字用拼音代替）

孩(

)

值(

)

貼(

)

該(

)

植(

)

財(

)

吵(

)

壞(

)

炒(

)

杯(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.我?guī)椭藙e人，別人的問題解決了，我也從中得到了快樂。這就是我們平時經(jīng)常說的（

）（填序號）。A．平時肯幫人，急時有人幫B．予人玫瑰，手有余香2）.“葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了?！本渲械摹拔骞馐笨梢該Q成“五顏六色”嗎？（

）A．可以，因為它們的意思相同。B．不可以，“五光十色”既表示色彩多，又表示顏色鮮艷?！拔孱伭敝槐硎旧识唷?）.下列句子中加點詞語和例句中加點詞語意思相同的一項是（

）

例：我很喜歡蘋果的味道。A．同一首歌曲不同的人唱，味道也不同。B．這本書越看越有味道，讓人愛不釋手。C．新上市的櫻桃顏色鮮艷，味道鮮美。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

(1)船工們一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

_________________________。

(2)幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

___________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文連線。

梅須遜雪三分白

一片冰心在玉壺

截發(fā)惟聞陶侃母

雪卻輸梅一段香

洛陽親友如相問

斷機只有樂羊妻

此夜曲中聞?wù)哿?/p>

風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山

江東子弟多才俊

何人不起故園情

借問梅花何處落

卷土重來未可知2）.連一連。

念天地之悠悠

天下誰人不識君

羌笛何須怨楊柳

西出陽關(guān)無故人

秦時明月漢時關(guān)

萬里長征人未還

勸君更盡一杯酒

春風(fēng)不度玉門關(guān)

莫愁前路無知己

獨愴然而涕下6、排序題（每題5分共2題）1）.我能行

把詞語連成一句通順的話。

2）.給下列句子排排隊。

(

)每天，小兔一蹦一跳地上樓，又一蹦一跳地下樓，可快呢！

(

)小兔真聽話。

(

)媽媽怕它摔跤，喊它慢點。

(

)小兔家住三樓。

(

)以后小兔就慢慢地一蹦一跳地上樓，又慢慢地一蹦一跳地下樓。7、判斷題（每題5分共1題）1）.端午節(jié)有吃月餅的習(xí)慣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.制作完成后，妙妙還給你們分享了關(guān)于遠古社會的詩歌。我們的祖先并沒有遠離（節(jié)選）薛洪文我們的祖先，并沒有遠離他們播種的種子在我們的手上發(fā)芽他們仰望的星空與月亮在我們的天空。先祖供奉的廟宇坐著我們的畫像我們看到的是他們的瞳（tóng）孔語言而我們的血液與風(fēng)骨關(guān)節(jié)正從一根根燭香里灌入。身影映射在我們雙眸的明亮豐腴（yú）著我們的骨骼（gé）與面容而我們在稻田、黃土地上與他們疊影，一起馱給我們的子孫。我們的先輩，時時與我們說話在那個同樣的星空種著同樣的夢，悄悄在囈（yì）語中我們的先祖并沒有遠離我們在劃燃一根火柴時深深地與他們握手。1．下列對詩歌理解正確的一項是（

）A．祖先其實一直存活在我們身邊，所以能與我們握手。B．我們能用肉眼直接看到祖先的脊背馱著種子的模樣。C．這首詩歌其實是指祖先留下的物質(zhì)與精神一直在代代傳承。2．詩歌末尾“深深地與他們握手”時，請你想象他們會對你說些什么？

___________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.8.寫留言條。1月13日上午，明明打電話來約麗麗去圖書館，中午才能回來。可是媽媽不在家，請你替麗麗給媽媽寫一張留言條。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)選文，完成練習(xí)。一個樹坑挖好了。鄧爺爺（

）地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，（

）地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外（）看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。1．選擇合適的詞語填入文中的括號內(nèi)。（填序號）

①小心

②精心

③仔細(xì)

2．從文中畫“——”的句子可以看出鄧爺爺是個（

）的人。A．認(rèn)真細(xì)致B．不怕困難C．無私奉獻3．根據(jù)選文內(nèi)容可知，鄧小平爺爺植樹的順序是：(

)→(

)→(

)→(

)。（填序號）

A．揮鍬填土

B．挖好樹坑

C．選好樹苗

D．移苗入坑

4．新趨勢·開放探究

說一說植樹造林有哪些好處。

__________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.第三關(guān)

給加點字選擇正確讀音。

（1）葡萄溝的葡萄干（gān

gan）水分（fēn

fèn）少，非常可口。

（2）在教（jiāo

jiào）室里，老師教（jiāo

jiào）給我們一個道理：學(xué)習(xí)沒（méi

mò）有捷徑，好（hǎo

hào）成績都（dūdōu）是靠努力得（děidé）來的。2）.晉晉在太空科技館觀看了神舟十七號發(fā)射實況，當(dāng)看到載人飛船發(fā)射成功的時候，他(

)，激動得歡呼起來