云南省八年級(jí)《信息技術(shù)》上冊(cè)教案：第11課 運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)

第第頁(yè)第11課運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：1、了解運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的對(duì)象和制作要點(diǎn)2、學(xué)會(huì)應(yīng)用元件3、學(xué)會(huì)制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的對(duì)象和制作要點(diǎn)；難點(diǎn)：在動(dòng)畫(huà)中合理地應(yīng)用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。教學(xué)過(guò)程一、出示學(xué)習(xí)課題《運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)》二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（或用投影顯示）1、了解運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的對(duì)象和制作要點(diǎn)2、學(xué)會(huì)應(yīng)用元件3、學(xué)會(huì)制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)三、先學(xué)自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本P80P85的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：用什么制作吹泡泡動(dòng)畫(huà)？問(wèn)題2：如何制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)？問(wèn)題3：形狀補(bǔ)間和運(yùn)動(dòng)補(bǔ)制作吹泡泡動(dòng)畫(huà)有何不同？問(wèn)題4：怎樣編輯元件？學(xué)生看書(shū)，思考，教師巡視指導(dǎo)，保證每位學(xué)生緊張地自學(xué)。四、后教1、小組成員間研討以下問(wèn)題或做題。（兵教兵）2、教師請(qǐng)部分同學(xué)代表小組發(fā)言，并給予評(píng)價(jià)（加分）3、教師針對(duì)巡視過(guò)程中學(xué)生的共性問(wèn)題或?qū)W生發(fā)言中的不足進(jìn)行講解。（師教兵）一、制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)1、吹泡泡的動(dòng)畫(huà)制作吹泡泡的動(dòng)畫(huà)，具體操作方法如下：打開(kāi)“吹泡泡1.fla確保“小孩“圖層已經(jīng)鎖定插入新圖層命名為”泡泡1“在舞臺(tái)中繪制一個(gè)泡泡，如圖所示：用選擇工具框繪制好的泡泡，執(zhí)行“修改“—”轉(zhuǎn)換為元件”命令元件名為“泡泡1”元件類(lèi)型為“圖形”確定，如圖所示：這樣所繪制的泡泡就轉(zhuǎn)換為圖形元件，存放在庫(kù)當(dāng)中，如圖所示5）編輯泡泡圖層的第1幀，將泡泡1實(shí)例縮小并移動(dòng)到吸管口的位置，在第15幀插入關(guān)鍵幀，并調(diào)整泡泡的位置和大小，選擇第1至15幀之間的任意一幀，在幀屬性面板中選擇“動(dòng)畫(huà)”補(bǔ)間。如圖所示：通過(guò)播放頭播放動(dòng)畫(huà)，可以看到泡泡從起始位置移動(dòng)到了結(jié)束位置，其間泡泡的大小也逐漸發(fā)生變化，另處還可以通過(guò)“繪圖紙外觀”按鈕觀察泡泡發(fā)生的變化效果，如所所示：此外，在第15關(guān)鍵幀位置改變實(shí)例的方向，可以使泡泡在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生一定角度的旋轉(zhuǎn)6)在第30幀插入一個(gè)關(guān)鍵幀，移動(dòng)泡泡的位置并將泡泡放大，設(shè)置在第15到30幀之間為“動(dòng)畫(huà)”補(bǔ)間7）編輯第30幀，單擊選中泡泡實(shí)例，在屬性面板“顏色“選項(xiàng)中，選擇“Alpha”（透明度），并將其值調(diào)整到0，這樣泡泡就變得透明。如圖所示:2、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作要點(diǎn)1）設(shè)定開(kāi)始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀2）運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)象的位移、縮放、旋轉(zhuǎn)、顏色、透明度的改變，對(duì)象必須是元件、組合或位圖，其中以元件為主要對(duì)象。元件的編輯元件的優(yōu)勢(shì)在于可以重復(fù)調(diào)用和便于管理，如果需要對(duì)某個(gè)元件進(jìn)行修改，可以對(duì)這個(gè)元件進(jìn)行編輯，一旦對(duì)元件編輯后，它在舞臺(tái)上所產(chǎn)生出的實(shí)例也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。進(jìn)入元件編輯狀態(tài)有多種方法，常用的方法有以下幾種：?jiǎn)螕粑枧_(tái)中元件對(duì)應(yīng)的實(shí)例右鍵單擊舞臺(tái)中元件對(duì)應(yīng)的實(shí)例，執(zhí)行“在當(dāng)前位置編輯”命令“在新窗口中編輯”命令在庫(kù)面板中雙擊需要編輯的元件在編輯元件時(shí)，可以像在舞臺(tái)上編輯對(duì)象一樣操作。應(yīng)當(dāng)注意的是，在舞臺(tái)上進(jìn)行元件的編輯和進(jìn)行實(shí)例的編輯兩者界面非常相似，不同的是，編輯元件時(shí)，其他對(duì)象是灰色的，而進(jìn)行被實(shí)例的編輯時(shí)其它對(duì)象不發(fā)生變化，同時(shí)，在時(shí)間軸上也會(huì)顯示出當(dāng)前編輯的對(duì)象是場(chǎng)景還是元件，一定要注意觀察，以防錯(cuò)誤編輯。在如圖所示：“泡泡1“為元件，左邊的實(shí)例編輯界面，右邊為元件編輯界面。編輯完元件后，可通過(guò)單擊窗口中的“場(chǎng)景”回到實(shí)例編輯界面。五、課堂作業(yè)（當(dāng)堂訓(xùn)練）（10分鐘）按照老師所講的操作步驟進(jìn)行“吹泡泡”上機(jī)操作。六、小結(jié)（5分鐘）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們