2024年高中語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)第二單元第5課：以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)

第課

5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)高中語文必修上冊(cè)第二單元1.了解新聞評(píng)論尤其是時(shí)評(píng)的基本知識(shí)，掌握其特點(diǎn)。2.理清本文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證的特點(diǎn),體會(huì)其生動(dòng)形象、整散結(jié)合的語言風(fēng)格。3.深入理解工匠精神，探究工匠精神對(duì)社會(huì)生活的重要作用。素養(yǎng)目標(biāo)題目明確點(diǎn)出了文章的觀點(diǎn)，“工匠精神”是一種內(nèi)在的力量，是“雕琢?xí)r代品質(zhì)”的憑借；“雕琢”突出了工匠精神的特點(diǎn)，生動(dòng)形象；“雕琢?xí)r代品質(zhì)”則寫出了“工匠精神”對(duì)于國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代的意義。題目解說知識(shí)卡片新聞評(píng)論新聞評(píng)論在新聞宣傳中的作用在于就新聞事件，尤其是新聞熱點(diǎn)表明立場(chǎng)，引導(dǎo)輿論，反映出媒體鮮明的傾向性?！度嗣袢?qǐng)?bào)》的新聞評(píng)論的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，往往具有強(qiáng)烈的輿論導(dǎo)向作用。新聞評(píng)論的特點(diǎn)：由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素組成，具有政策性、針對(duì)性和準(zhǔn)確性；在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者；立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。時(shí)評(píng)，又稱時(shí)事評(píng)論、新聞時(shí)評(píng)，簡(jiǎn)稱時(shí)評(píng)，是新聞評(píng)論文體的一種，指報(bào)刊上評(píng)論時(shí)事的文章。具體說，它是對(duì)當(dāng)前發(fā)生的新聞及新聞中的事實(shí)或者新聞中表現(xiàn)出的乃至隱藏的問題，發(fā)表作者自己的見解，或者歸納、整理出新的結(jié)論或者觀點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說，就是針對(duì)一件事情、一個(gè)問題或者幾件事情、幾個(gè)問題進(jìn)行評(píng)說。以議論時(shí)事為主，最初專指時(shí)事短評(píng)，現(xiàn)多指新聞性、針對(duì)性很強(qiáng)的個(gè)人署名的專欄評(píng)論。寫作背景

“工匠精神”一詞，最早是由著名企業(yè)家、教育家聶圣哲提出的。在2016年的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理說“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。在2017年10月召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上，習(xí)近平在大會(huì)報(bào)告中指出：“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！苯┠陙恚诿襟w上頻頻被提及的“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”“工匠精神”，成為決策層共識(shí)，我們的黨和政府大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)“工匠精神”。本文發(fā)表于2016年勞動(dòng)節(jié)前一天4月30日的《人民日?qǐng)?bào)》第4版“人民論壇”，是對(duì)中央精神的積極回應(yīng)，具有重要的輿論導(dǎo)向作用。閱讀鏈接大道至簡(jiǎn)，匠心至繁——工匠精神工匠精神是指工匠以極致的態(tài)度對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。2018年“大國(guó)工匠年度人物”（部分）高鳳林焊接過的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)占我國(guó)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)總數(shù)的近四成。他攻克了長(zhǎng)征五號(hào)的技術(shù)難題，為北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、載人航天等國(guó)家重點(diǎn)工程的順利實(shí)施以及長(zhǎng)征五號(hào)新一代運(yùn)載火箭研制作出了突出貢獻(xiàn)。榮譽(yù)：國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范等。李萬君先后參與了我國(guó)幾十種城鐵車、動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的首件試制焊接工作，總結(jié)并制定了30多種轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，技術(shù)攻關(guān)150多項(xiàng)，其中27項(xiàng)獲得國(guó)家專利。榮譽(yù)：全國(guó)勞模、全國(guó)技術(shù)能手等。夏立先后承擔(dān)了“天馬”射電望遠(yuǎn)鏡、遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)量船、索馬里護(hù)航軍艦、“9·3”閱兵參閱方陣上通信設(shè)施等的衛(wèi)星天線預(yù)研與裝配、校準(zhǔn)任務(wù)，裝配的齒輪間隙僅有0.004毫米，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的1/20粗細(xì)。榮譽(yù)：全國(guó)技術(shù)能手、2016年河北省軍工大工匠等。王進(jìn)是電網(wǎng)系統(tǒng)特高壓檢修工，成功完成世界首次±660kV直流輸電線路帶電作業(yè)。參與執(zhí)行抗冰搶險(xiǎn)、奧運(yùn)會(huì)和全運(yùn)會(huì)保電、線路防舞動(dòng)治理等重大任務(wù)，帶電檢修300余次，實(shí)現(xiàn)“零失誤”。榮譽(yù)：國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范等。1.梳理課文的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容?！痉治觥康谝徊糠郑?），從時(shí)代特點(diǎn)和企業(yè)打造金字招牌的角度引出工匠精神的話題。第二部分（2～4），從工匠精神的時(shí)代含義、作用、內(nèi)涵等方面論述“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的必要性。第三部分（5），總結(jié)全文，再次點(diǎn)明工匠精神對(duì)個(gè)人、企業(yè)和國(guó)家的意義，回扣主題，表明時(shí)代需要工匠精神。

課文探究2.理解文中重要句子的含意。（1）《說文》里講：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。【分析】由“匠”字在《說文》里的意義引申出“匠”字的時(shí)代意義——心思巧妙、技藝精湛、造詣高深。（2）職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家?！痉治觥繌膫€(gè)人職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神，到企業(yè)氣質(zhì)、活力，再到國(guó)家市場(chǎng)環(huán)境、人文素養(yǎng)，層層深入地闡述了工匠精神對(duì)于個(gè)人、企業(yè)和國(guó)家的重要意義。（3）一盞孤燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量?！痉治觥肯让枋鼋橙耸澜缰M小，然后揭示工匠精神內(nèi)涵：是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。（4）倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念?！痉治觥繌纳軐W(xué)和人生信念的角度，論述工匠精神的內(nèi)涵，也回答了如何踐行工匠精神的問題。強(qiáng)調(diào)對(duì)事業(yè)的熱愛、付出、追求的程度和人生的境界與態(tài)度。運(yùn)用排比和反問的修辭手法，句式整齊、內(nèi)涵豐富，增強(qiáng)了說服力。（5）我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者.【分析】并非人人都要成為手工匠人、從事技術(shù)工作,但各行各業(yè)的勞動(dòng)者都應(yīng)該在自己的崗位上追求并踐行工匠精神,熱愛工作,精益求精,追求卓越。這句話體現(xiàn)了作者對(duì)工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。3.簡(jiǎn)要概括第二段的論述思路?！痉治觥渴紫冉忉尅敖场钡暮x，接著從作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對(duì)于企業(yè)和國(guó)家的意義。4.文中的“工匠精神”具有怎樣的內(nèi)涵?【分析】將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命的極致追求,專注、物我兩忘的境界,格物致知、正心誠意、技近乎道的信念。結(jié)構(gòu)圖解本文就“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的觀點(diǎn)展開論述，從個(gè)體、企業(yè)、國(guó)家的層面論述了“工匠精神”的豐富內(nèi)涵和重要意義，它關(guān)乎人生價(jià)值、生命哲學(xué)和人生信念，也關(guān)乎社會(huì)風(fēng)尚、國(guó)家形象、時(shí)代精神，倡導(dǎo)人人踐行工匠精神。主題歸納一、易錯(cuò)字音內(nèi)容小結(jié)①墓志銘（）

②不懈（）

③雍（）容④卓（）越

⑤挑剔（）

⑥精湛（）⑦造詣（

）⑧肺（）腑（）

⑨臻（）于至善míng

xiè

yōng

zhuóti

zhàn

zhēn

fèi

fǔ（）琢磨（思考，考慮）（）精雕細(xì)琢⑩琢（）衣冠禽獸（

）沐猴而冠

?冠zuó

zhuó

guàn

guān

yì

二、易混字形（chóng）（

）拜

（）論宏議（suì）邪魔外（

）①崇崇祟（diāo）（

）蟲小技（diāo）民生（）敝（diāo）（）堡②雕凋碉（zào）（

）動(dòng)不安（zào）（

）荻枯柴（cāo）同室（）戈③躁燥操三、課內(nèi)詞語不謀而合：離群索居：爐火純青：廢寢忘食：臻于至善：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)完全一致。離開同伴而過孤獨(dú)的生活。顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。指做到極致。臻，達(dá)到；至善，善的極致。比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。超今冠古：出類拔萃：冰心一片：格物致知：正心誠意：超越古今。冠，超出眾人?！睹献?公孫丑上》：“出于其類，拔乎其萃?！焙髞碛谩俺鲱惏屋汀毙稳莩鐾?。窮究事物原理，從而獲得知識(shí)。儒家提倡的一種修養(yǎng)方法，泛指心術(shù)端正，意念真誠。形容性情淡泊，不求名利。冰心，清潔的心。四、近義詞語1.賦予/付與相同點(diǎn)：都有“交給”的意思。不同點(diǎn)：“賦予”指上對(duì)下或組織對(duì)個(gè)人，有嚴(yán)肅莊重的書面語體色彩，涉及對(duì)象多為重大任務(wù)、使命等。“付與”的交接雙方無上下之分，涉及對(duì)象多為具體事物。2.推崇/崇尚相同點(diǎn)：都有“尊崇”的意思。不同點(diǎn)：推崇”指十分推重，非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給以很高的評(píng)價(jià)；“崇尚”指尊崇提倡，常用于表述推崇某種觀念。3.內(nèi)涵/內(nèi)含相同點(diǎn)：都有“包含一定內(nèi)容”的意思。不同點(diǎn)：“內(nèi)涵”是概念的內(nèi)容，又指人的內(nèi)在涵養(yǎng)，是一個(gè)名詞；“內(nèi)含”是內(nèi)部含有的意思，是一個(gè)動(dòng)詞。4.巧奪天工/鬼斧神工相同點(diǎn)：都有“技藝高超”的意思。不同點(diǎn)：“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧?！肮砀窆ぁ敝赶袷枪砩裰谱鞒鰜淼?，形容藝術(shù)技藝高超，不是人力所能達(dá)到的。五、表達(dá)運(yùn)用1.注意關(guān)聯(lián)詞語搭配（1）工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。（2）堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色。分析：關(guān)聯(lián)詞語有固定搭配，如果使用錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致表達(dá)的關(guān)系不清。這兩個(gè)句子中，“不是……而是”是正確搭配?！安皇恰恰笔且唤M表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但很容易將它錯(cuò)判成遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系。2.散句變整句把下面的句子變成一組排比句。沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，沒有冰心一片、物我兩忘的境界，沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出。示例：沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。深入探究1.新聞評(píng)論講究觀點(diǎn)鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，注重行文的邏輯性。梳理《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文的思路，體會(huì)文章是怎樣辯證地討論有關(guān)“工匠精神”的話題的。

《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》就其內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)而言，可以分為三部分。第1段借企業(yè)家的感慨，引出這篇新聞評(píng)論的話題：時(shí)代品質(zhì)與工匠精神。之后的三段對(duì)“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”進(jìn)行了深入、拓展的探討。第2段先說明工匠精神的本質(zhì)是一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)，工匠精神對(duì)于企業(yè)、國(guó)家發(fā)展都有積極、重要的作用。第3段主要是辯證分析，廓清了社會(huì)上對(duì)工匠精神的偏見誤解，在反駁錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)中對(duì)比立論，深化對(duì)堅(jiān)守工匠精神意義、作用的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)闡明了工匠精神的時(shí)代價(jià)值。第4段進(jìn)一步探討了工匠精神的內(nèi)涵，批評(píng)了當(dāng)前社會(huì)上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)，倡導(dǎo)“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”，是這篇新聞評(píng)論的主旨所在。第5段是評(píng)論的總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)工匠精神的時(shí)代意義，指出“工匠精神并不以成功為旨?xì)w，卻足以為成功鋪就通天大道”，辯證分析工匠精神的作用，使論述全面、深化。2.結(jié)合文章內(nèi)容，回答問題：對(duì)于企業(yè)來說，為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？作者為何要提倡“人人成為工匠精神的踐行者”？①我們迎來了一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代，擁有工匠精神的企業(yè)更符合時(shí)代要求；工匠精神可以使企業(yè)產(chǎn)品更加精致，使企業(yè)擁有金字招牌，這樣產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)；工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)；企業(yè)擁有工匠精神，可以高樹質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神。②工匠精神是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量；工匠精神可以擦亮愛崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂；工匠精神蘊(yùn)含著格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué)，有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念；工匠精神關(guān)乎我們的生命尊嚴(yán)。3.作者在證明觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了引證法，對(duì)表達(dá)文章觀點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用。試結(jié)合文章內(nèi)容作具體分析。在本文中，作者多處引用，如引用企業(yè)家的話，寫出了工匠精神在當(dāng)代的意義；引用《說文》里對(duì)“匠”的記載，寫出“匠”古已有之，然后寫出其演變；引用魯迅的話，是為了在此基礎(chǔ)上再深入論證。總之，作者引用這些內(nèi)容，并加以分析論證，從不同的角度對(duì)工匠精神進(jìn)行分析，論述我們的時(shí)代需要工匠精神，工匠精神體現(xiàn)出社會(huì)的品格和國(guó)家的形象。引證法的使用，使文章更有說服力，使觀點(diǎn)更加深入人心。4.本文作為一篇時(shí)評(píng)，具有強(qiáng)而有力的說服力。試從論證方法和句式兩個(gè)方面進(jìn)行分析。①運(yùn)用多種論證方法，論證有力。本文運(yùn)用多種論證方法，使文章具有很強(qiáng)的說服力。除運(yùn)用引證法外，作者還運(yùn)用了對(duì)比論證，如“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”，邊破邊立，寫出了工匠精神的作用。第1段“像手工匠人一樣……企業(yè)……”，將手工匠人和企業(yè)進(jìn)行類比，寫出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。第4段中“倘若沒有……怎能有……”則是假設(shè)論證，寫出了工匠精神的內(nèi)涵。這些論證方法的運(yùn)用，有力地證明了觀點(diǎn)。②整散結(jié)合，文章?lián)u曳多姿，增強(qiáng)說服力。本文是一篇時(shí)評(píng)，但文章并沒有給人面目可憎、枯燥說教的感覺，而是生動(dòng)形象，絢麗多彩。這主要是因?yàn)槲恼抡Z言豐富，整散結(jié)合。如第1段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有時(shí)代特點(diǎn)的新詞，使人們?nèi)菀捉邮芎屠斫?。?段中作者用“氣質(zhì)雍容、活力涌流”來寫企業(yè)，使企業(yè)擁有了人的特點(diǎn)，生動(dòng)地寫出了厚植工匠精神對(duì)企業(yè)的意義。第3、4、5段運(yùn)用排比、對(duì)偶手法，起到增強(qiáng)氣勢(shì)、調(diào)節(jié)音律的作用，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣，使觀點(diǎn)更加鮮明突出、更具有說服力。此外，本文運(yùn)用大量成語，言簡(jiǎn)意賅，擲地有聲。5.現(xiàn)如今，對(duì)于“工匠精神”，人大代表在呼吁，國(guó)人在關(guān)注。時(shí)代呼喚“工匠精神”回歸。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能使“工匠精神”回歸？觀點(diǎn)一：“工匠精神”的回歸，首先要破除思想上的障礙。凡事思想先行，理念引領(lǐng)。要使“工匠精神”回歸，一定要破除思想、觀念上的各種障礙。輿論界要大張旗鼓地加以宣傳，企業(yè)界要循循善誘地進(jìn)行疏導(dǎo)，社會(huì)各方面要齊心協(xié)力地進(jìn)行引導(dǎo)。這樣，在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)形成滋養(yǎng)“工匠精神”的輿論環(huán)境與氛圍。觀點(diǎn)二：加強(qiáng)輿論宣傳，轉(zhuǎn)變社會(huì)價(jià)值觀念，培育工匠精神意識(shí)。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上浮躁化、逐利化的思想，需要加大宣傳引導(dǎo)力度，用好網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，樹立工匠典型，在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好氛圍，讓工匠精神深入人心、深入基層、深入企業(yè)文化，使勞動(dòng)光