第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新 基礎(chǔ)過關(guān)檢測 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

長城級學(xué)堂學(xué)案 編：ZZDXA- 用期：2021-6-21周一 人：張玉枝搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲。3頁4頁）明德正己善思敏行3頁4頁）（第頁）第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新基礎(chǔ)過關(guān)檢測一、單選題1．下列我國古代選官制度屬于兩漢的是（

）A．世襲制 B．科舉制 C．九品中正制 D．察舉制2．錢穆在《中國歷代政治得失》一書中寫道：“但后來卻變成擁護門第，把覓取人才的標準，無形中限制在門第的小范圍內(nèi)，這便大錯了?！贝颂幵u價的是我國古代哪一歷史時期的選官制度A．秦朝 B．漢朝 C．魏晉 D．隋唐3．如圖是古代中國某一選官制度的示意圖。錢穆在《中國歷代政治得失》中指出：“一時制度建立，吏治澄清，曹家的得天下，這制度也有關(guān)系的?！边@制度是指（

）A．軍功爵制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制4．在中國封建社會中，進士、舉人、狀元等稱號主要是從下列哪種途徑獲得的（

）A．戰(zhàn)功 B．辛勤勞動 C．科舉考試 D．經(jīng)商5．誰創(chuàng)立了科舉制（

）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．武則天6．下述選項中，體現(xiàn)科舉制的是（

）A．“上品無寒門，下品無士族” B．“世胄躡高位，英俊沉下僚”C．“朝為田舍郎，暮登天子堂” D．“以爵賞戰(zhàn)功，故云軍爵”7．中國古代選官制度演進的正確順序是（

）A．察舉制—科舉制—九品中正制B．察舉制—九品中正制—科舉制C．科舉制—九品中正制—察舉制D．九品中正制—科舉制—察舉制8．下列中國古代選官制度的標準，按順序排列正確的是（

）A．血緣→考試成績→品行才學(xué)→門第聲望B．功績→考試成績→品行才學(xué)→門第聲望C．血緣→品行才學(xué)→門第聲望→考試成績D．血緣→門第聲望→品行才學(xué)→考試成績9．隋朝盛極一時，雖短命而亡，但影響深遠。下列制度屬于隋朝開創(chuàng)的是（

）A．三省六部制 B．三公九卿制 C．租庸調(diào)制 D．奏折制度10．唐高宗時期，武后建立了一個由非官員的文人謀士組成的“北門學(xué)士”，負責(zé)起草詔令，制定政策。該機構(gòu)的設(shè)置，實際被架空權(quán)力的部門是（

）A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．樞密院11．隋唐時期，中央中樞政務(wù)機構(gòu)發(fā)展到一個新的階段。其標志是A．察舉制的創(chuàng)立 B．三省六部制形成C．行省制的完善 D．地方藩鎮(zhèn)的建立12．唐朝中央政府三省的運作機制是（

）A．尚書省——中書省——門下省 B．尚書省——門下省——中書省C．門下省——中書省——尚書省 D．中書省——門下省——尚書省13．唐朝時期三省六部制中的三省出現(xiàn)了一體化的趨勢主要體現(xiàn)在（

）A．中外朝的設(shè)立 B．軍機處的設(shè)立C．政事堂的設(shè)立 D．宣政院的設(shè)立14．唐代三省六部制下中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了（

）A．行政運作程序的有效制衡 B．剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計C．施政觀念上的民主追求 D．弱化君權(quán)的重要進步15．下表為我國古代實施的某次制度改革的部分內(nèi)容。據(jù)此可知，該制度改革是（

）每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅按田畝繳納地稅一年分夏季和秋季兩次納稅A．租庸調(diào)制 B．兩稅法 C．均田制 D．攤丁入畝16．“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”指的是唐朝開始實行的（

）A．租調(diào)制 B．均田令 C．兩稅法 D．一條鞭法17．“歲舉孝廉”是察舉制的主要內(nèi)容之一、無論官民，只要符合察舉的德行標準，便可以被舉為孝廉。有學(xué)者表示，雖然一開始孝廉未舉出什么杰出人物，但“就制度的本身說來，卻開中國選舉制度數(shù)千年堅固的基礎(chǔ)”。該學(xué)者重在說明，察舉制（

）A．符合休養(yǎng)生息的需要 B．減輕了酷吏的危害性C．具有一定劃時代影響 D．使儒家思想得到尊崇18．科舉制不是一個單純的考試制度，它將社會各階層緊密地聯(lián)系了起來，形成一個多面互動的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。根據(jù)材料所述，科舉制有利于（

）A．擴大人才選拔的范圍B．加強君主專制C．世家大族壟斷官場 D．提高文官地位19．隋唐科舉制與漢代的察舉制的最大區(qū)別是科舉制為自薦、察舉制為他薦，而不在于是否分科取士。關(guān)于這一區(qū)別，有學(xué)者明確指出：他薦則選人權(quán)操之于薦主，自薦則選人權(quán)操之于中央，這正是科舉制行之千余年的奧秘所在。據(jù)此可知，科舉制（

）A．公正公平選拔了實才 B．有利于加強中央集權(quán)C．加速了社會階層流動 D．徹底扭轉(zhuǎn)了門第觀念20．武則天稱制及稱帝二十一年，前后任宰相者達75人；唐中宗時，曾有19人同時為相。唐朝群相制的實施（

）A．導(dǎo)致了冗官問題B．加強了君主專制C．提高了行政效率 D．完善了監(jiān)督機制21．下列關(guān)于隋唐時期三省六部制的描述，正確的是（）選項機構(gòu)職能A中書省宰相議事的地方B門下省負責(zé)審核詔令，有不妥者駁回C尚書省負責(zé)草擬皇帝詔令D政事堂（中書門下）負責(zé)執(zhí)行，下設(shè)六部分工處理各項具體事務(wù)A．A B．B C．C D．D22．唐太宗時，君主對一些資歷較淺的官員，特加名義。如杜淹以吏部尚書、魏征以秘書監(jiān)參與朝政，其后大臣也多以“專典機密”“參掌機密”之類的名義參加會議，成為事實上的宰相。這種做法（

）A．推動了決策民主化 B．導(dǎo)致中央集權(quán)統(tǒng)治弱化C．進一步削弱了相權(quán) D．提高了政府的行政效率23．唐初，皇帝下令禁止棄農(nóng)從商；唐朝中后期，出現(xiàn)了“客行野田間，比屋皆閉戶。借問屋中人，盡去作商賈”的情形。這種變化出現(xiàn)的主要原因是（

）A．賦稅制度的演變 B．租佃關(guān)系的盛行C．重農(nóng)抑商的消亡 D．皇權(quán)的日益衰微24．780年，宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯嵭匈x稅制度改革，收稅“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于（

）A．促進農(nóng)產(chǎn)品商品化 B．保證農(nóng)民生產(chǎn)時間C．放松人身依附關(guān)系 D．催生新的經(jīng)濟因素25．唐代的兩稅法既“稅物”也“稅錢”，對于“稅錢”的部分，農(nóng)民需出售農(nóng)產(chǎn)品換取貨幣，從而完成這部分稅收，這樣就促使農(nóng)民去從事多樣化經(jīng)營。材料表明，兩稅法的實施（

）A．導(dǎo)致了小農(nóng)經(jīng)濟的解體 B．推動了農(nóng)產(chǎn)品商品化進程C．促使重農(nóng)抑商政策調(diào)整 D．推動了早期資本主義萌芽二、材料分析題26．閱讀材料，回答問題。材料一

三省六部制以“分權(quán)”機制達到更好地“集權(quán)”的目的，既提高了君主專制政體的效能，防止了國事決策的重大失誤，也進而表明“集權(quán)“與“分權(quán)”在行政的具體程序上并非絕對的互不相容，這樣的“分權(quán)”反而是君主“集權(quán)”專制政體得以鞏固的有力保障。這樣的分權(quán)機制。使行君主專制在“君主集權(quán)”的大框架下也容納了一定程度的“民意”或與君主意志不盡一致甚至相左的“臣意”。摘編自林怡（榕城治學(xué)記》材料二

以才學(xué)為考試選拔標準的科舉制之所以會在中國產(chǎn)生，是與學(xué)優(yōu)則仕理論、賢能治國理論、公平考試理念三個方面的思想文化基礎(chǔ)密切相關(guān)的?？婆e對中國傳統(tǒng)文化的許多方面如儒學(xué)、教育、文學(xué)、史學(xué)、出版書法等都產(chǎn)生過重大而深遠的影響?？婆e是一種具有世界影響的傳統(tǒng)考試制度，是中國歷史上的重大存在，科舉文化已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成和核心要素之一。因此，科舉是探索中國傳統(tǒng)文化奧秘的一把鑰匙，科舉學(xué)是傳統(tǒng)文化領(lǐng)域中一門重要的專學(xué)。摘編自劉海峰《千年科舉與中國傳統(tǒng)文化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出三省六部制的運行機制，并分析這一運行機制的影響。(2)根據(jù)材料二，概括科舉制創(chuàng)立和發(fā)展的歷史意義。(3)根據(jù)材料歸納隋唐時期在政治方面的特征。參考答案：題號12345678910答案DCCCBCBCAA題號11121314151617181920答案BDCABCCABB題號2122232425答案BCACB1．D【詳解】根據(jù)所學(xué)，漢代推行察舉制，按品行自下而上推舉，D項正確；世襲制是先秦時期，科舉制是隋朝建立的，九品中正制是魏晉時期，排除ABC項。故選D項。2．C【詳解】根據(jù)“卻變成擁護門第，把覓取人才的標準”，結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝時期，九品中正制選官的依據(jù)是門第，故選C；秦朝時皇帝依據(jù)才干任命官職，漢朝實行察舉制，依據(jù)品德選官，隋唐實行科舉制，按考試成績選官，ABD不符合題意，排除。3．C【詳解】根據(jù)“中正品第”“九品”可知，這是魏晉南北朝時期的九品中正制，故選C；軍功爵制按軍功大小授予爵位，材料無法體現(xiàn)“軍功”的信息，排除A；察舉制依據(jù)品德選官，科舉制依據(jù)科舉考試成績選官，材料信息無法體現(xiàn)，排除BD。4．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，古代科舉考試的等級依次是：院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試，如院試合格者稱生員，俗稱秀才，鄉(xiāng)試由秀才參加，考取的叫舉人，取得參加中央一級的會試的資格，所以進士、舉人、狀元等稱號主要是通過科舉考試獲得，C項正確；進士、舉人、狀元等稱號是科舉考試中不同層級考試通過后獲得的稱號，與戰(zhàn)功、辛勤勞動、經(jīng)商沒有直接關(guān)系，排除ABD項。故選C項。5．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：隋朝（中國）。隋煬帝時，正式設(shè)置進士科，我國科舉制度正式誕生，B項正確；隋文帝時只是開始用分科考試的方法來選拔官員，并沒有形成科舉制，排除A項；隋煬帝時就已經(jīng)創(chuàng)立了科舉制，唐太宗、武則天晚于隋煬帝，排除CD項。故選B項。6．C【詳解】“朝為田舍郎，暮登天子堂”與科舉制相符，C項正確；A項、B項強調(diào)門第，與九品中正制相符，排除A、B項；D項強調(diào)軍功，屬于軍功爵制，排除D項。故選C項。7．B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，漢朝時期以才能和品德作為選拔管理的標準，官吏察訪推舉，實行察舉制；魏晉南北朝時期以門第、出身作為選拔的標準，通過品評官評定授官，實行九品中正制；隋唐至清朝，通過考試選拔官員，實行科舉制，B項正確，排除ACD項。故選B項。8．C【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知，血緣為標準是早期國家時期的世官制，品行才學(xué)為標準是漢朝的察舉制，門第聲望為標準是魏晉時期的九品中正制，考試成績?yōu)闃藴适撬逄频目婆e制，按順序排列正確的是血緣→品行才學(xué)→門第聲望→考試成績，C項正確；ABD項排序錯誤，因此C項正確，排除ABD項。故選C項。9．A【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是正向題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是隋朝。結(jié)合所學(xué)知識可是，三省六部制始于隋朝的五省六曹制，經(jīng)過隋文帝的改革于隋朝確立，Ａ項正確；三公九卿制是秦朝創(chuàng)立，排除Ｂ項；租庸調(diào)制是唐朝的賦稅制度，排除Ｃ項；奏折制度是清朝創(chuàng)立，排除Ｄ項。故選A項。10．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，中書省的職能是起草詔令等，A項正確；門下省掌握審批權(quán)，排除B項；尚書省是執(zhí)行機構(gòu)，排除C項；樞密院擁有軍權(quán)，排除D項。故選A項。11．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，隋唐時期的中樞政務(wù)機構(gòu)主要指的是三省六部，B項正確；察舉制是漢代的選官制度；排除A項；行省制是元朝的地方行政制度；排除C項；地方藩鎮(zhèn)是唐代的地方問題，排除D項。故選B項。12．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝在中央實行三省六部制，三省分別為中書省、門下省、尚書省，其中中書省負責(zé)草擬、頒布詔書，門下省負責(zé)審核政令，尚書省負責(zé)執(zhí)行政令。因此唐朝中央政府三省的運作機制是中書省——門下省——尚書省，故D項正確，排除ABC項。13．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，政事堂是唐三省宰相共同議事的地方，體現(xiàn)了一體化的發(fā)展趨勢，故選C；中外朝是漢武帝設(shè)立的制度，不符材料時間限制，排除A；軍機處設(shè)立于清朝，不符材料時間限制，排除B；宣政院設(shè)立于元朝，不符材料時間限制，排除D。14．A【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，中書省負責(zé)制令，門下省負責(zé)審令，尚書省負責(zé)執(zhí)行，這體現(xiàn)了對行政運作程序的有效制衡，故選A；三省六部制只是削弱了相權(quán)，但沒有剝奪相權(quán)，排除B；設(shè)立三省主要是為了分割削弱丞相的權(quán)力，強化君主的權(quán)力，它并不能體現(xiàn)施政觀念上的民主追求，排除C；三省六部制的設(shè)立是皇權(quán)強化的表現(xiàn)，D項說法錯誤，排除。15．B【詳解】根據(jù)材料“每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，一年分夏季和秋季兩次納稅”可知該制度改革是兩稅法，B項正確，租庸調(diào)制、均田制、攤丁入畝不符合材料表述，排除A、C、D項。故選B項。16．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝的兩稅法“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，是中國古代賦稅制度的重大變革，C項正確；租調(diào)制、均田令與材料內(nèi)容不符，排除A、B項；明朝實行一條鞭法，排除D項。故選C項。17．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。材料中的學(xué)者重在強調(diào)察舉制的制度本身的劃時代意義，結(jié)合“歲舉孝廉”的具體做法可知，其確立的新的選官標準對后世影響深遠，C項正確；察舉制產(chǎn)生于漢武帝營造大一統(tǒng)的時代，而不是休養(yǎng)生息政策的副產(chǎn)品，排除A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝實行察舉制與他在地方上任用酷吏并行不悖，排除B項；該學(xué)者并未提及察舉制與儒家思想的關(guān)系，排除D項。故選C項。18．A【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是影響題?？婆e制以才學(xué)為選拔官員的標準，擴大了選拔范圍，促進了社會階層流動，A項正確；材料內(nèi)容與君主專制無關(guān)，排除B項；科舉制打破了世家大族對仕途的壟斷，排除C項；材料強調(diào)的是科舉制對于社會層面的影響，而非強調(diào)對文官地位的影響，排除D項。故選A項。19．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：古代中國。據(jù)材料“科舉制為自薦”“自薦則選人權(quán)操之于中央”可知，相比于察舉制，科舉制將選官權(quán)收歸中央，有利于加強中央集權(quán)，B項正確；材料強調(diào)科舉制與察舉制在選官權(quán)歸屬方面的差異，強調(diào)科舉制將選官權(quán)收歸中央，而非強調(diào)科舉制“公平公正”的優(yōu)點，排除A項；科舉制加速社會階層流動主要體現(xiàn)在擴大選官范圍和讓寒門子弟有機會進入官場，與材料所述不符，排除C項；“徹底扭轉(zhuǎn)”說法夸大，排除D項。故選B項。20．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“武則天稱制及稱帝二十一年，前后任宰相者達75人；唐中宗時，曾有19人同時為相”和所學(xué)可知，唐朝時期三省六部制的設(shè)置，三省的長官都是宰相，使宰相由獨相發(fā)展為群相，武則天和唐中宗時期多人為相，分割了相權(quán)，加強了君主專制，B項正確；群相制度涉及的群體數(shù)量有限，并不會導(dǎo)致冗官問題，排除A項；群相制度不利于提高行政效率，排除C項；宰相沒有監(jiān)察職能，排除D項。故選B項。21．B【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是正向題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是唐朝（中國）。門下省是負責(zé)審議的機構(gòu)，B項正確；中書省是草擬政令的機構(gòu)，排除A項；尚書省是執(zhí)行機構(gòu)，排除C項；政事堂是議政的地方，排除D項。故選B項。22．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時空信息可知，準確時空是唐朝時期的中國。根據(jù)材料“唐太宗時，君主對一些資歷較淺的官員，特加名義。如杜淹以吏部尚書、魏征以秘書監(jiān)參與朝政，其后大臣也多以‘專典機密’‘參掌機密’之類的名義參加會議，成為事實上的宰相”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時期實行集體宰相制度，體現(xiàn)了宰相權(quán)力被分割的特點，這進一步削弱了相權(quán)，C項正確；唐朝時期實行的集體宰相制度一定程度上促進決策的民主化，但不是材料所述內(nèi)容體現(xiàn)的主旨內(nèi)容，排除A項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了君主專制的加強，而不是中央集權(quán)，排除B項；集體宰相制不利于提高政府行政效率的提高，排除D項。故選C項。23．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“唐朝中后期，出現(xiàn)了‘客行野田間，比屋皆閉戶。借問屋中人，盡去作商賈’的情形”和所學(xué)可知，唐朝中后期，兩稅法取代了租庸調(diào)制，政府放松了對農(nóng)民的人身控制，因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象，A項正確；宋朝時期，租佃關(guān)系盛行，排除B項；重農(nóng)抑商政策存在于整個封建社會，排除C項；唐朝時期，皇權(quán)呈現(xiàn)強化的趨勢，排除D項。故選A項。24．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”“古代賦稅制度逐漸由‘舍地稅人’朝‘舍人稅地’方向發(fā)展”概括得出結(jié)論是：政府在稅收上開始不以人丁而以財產(chǎn)為標準，這說明政府對人身的控制放松了，也就是人身的依附關(guān)系放松了，C項正確；材料并無提及農(nóng)產(chǎn)品商品化的內(nèi)容，排除A項；材料只是提到了收稅標準的變化，而這種變化不能保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間，排除B項；材料只是提到了收稅標準的變化，而這種變化不能催生新的經(jīng)濟因素，排除D項。故選C項。25．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐代（中國）。根據(jù)材料信息“農(nóng)民需出售農(nóng)產(chǎn)品換取貨幣，從而完成這部分稅收，這樣就促使農(nóng)民去從事多樣化經(jīng)營”結(jié)合所學(xué)可知，唐代的兩稅法的實施，使農(nóng)民從事多樣化經(jīng)營，有利于農(nóng)產(chǎn)品走向市場，促進了農(nóng)產(chǎn)品商品化的發(fā)展，B項正確；小農(nóng)經(jīng)濟的解體是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除A項；重農(nóng)抑商政策是中國古代基本的經(jīng)濟政策，材料信息沒有提及抑商政策的改變，排除C項，資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系是雇傭與被雇傭，材料信息沒有出現(xiàn)，推動資本主義萌芽出現(xiàn)說法錯誤，排除D項。故選B項。26．(1)運行機制：在三省六部制下，中書省草擬政令，門下省審核政令，尚書省下設(shè)六部負責(zé)執(zhí)行政令。影響：三省之間既相互配合，又相互制約，分工明確，提高行政效率；加強了皇權(quán)；在一定程度上減少決策事務(wù)；標志著我國封建制度的成熟；沒有從根本上解決專制問題及對權(quán)力的有效監(jiān)督等。(2)歷史意義：打破世家大族壟斷政權(quán)的局面，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，促進社會階層流動；提高官員文化素質(zhì)；促進傳統(tǒng)文化的發(fā)展；對西方近代文官制度的建立產(chǎn)生影響；是探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奧秘的一把鑰匙；是傳統(tǒng)文化領(lǐng)域