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文檔簡介
香港(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
gū
fān
jiù
mìng
jǐn
zhāng
suànpán
chǔ
jiāng
jiāo
cuò
bǎo
guì
yǎn
zòu
qiāojī
bí
zi
2、填空題(每題2分共5題)1).辨字組詞。
招(
)
要(
)
斜(
)
界(
)
召(
)
耍(
)
抖(
)
介(
)2).讀句子,結合語境看拼音寫詞語。
qīnɡchén(
),我們穿著xiānyàn(
)的fúzhuānɡ(
),páizhe(
)隊伍來到學校。校園中,shuǐnílù(
)上yánsè(
)不一的luòyè(
)被風吹得piāo(
)了起來,像是在tiàowǔ(
)、kuánɡhuān(
)。3).課文回顧。
(1)__________,歌聲振林樾。
(2)停車坐愛楓林晚,_____________。
(3)_____________,最是橙黃橘綠時。4).周末,你和家人來到香山,漫山遍野的紅葉映入眼簾,美不勝收。
(1)看到這樣的景色,你會不由自主地吟誦起古詩:____________________,__________________。
(2)你還會運用(
)一詞形容看到的美景。(填寫序號)
A.五谷豐登
B.層林盡染
C.一葉知秋
D.秋風習習5).我會填。
(1)《安徒生童話》是______作家安徒生送給全世界孩子的禮物。有一個故事描寫了一個人身魚尾的善良姑娘,這個故事的名字是《_______》。
(2)西沙群島位于______的西北部,是我國_______省______市的一部分。
(3)秋游時,我看見火紅的楓葉,不由得吟誦一句古詩“________,______?!?/p>
(4)給別人指出缺點時,要注意說話分寸,因為“與人善言,_____;______,深于矛戟?!?/p>
(5)一個籬笆三個樁,________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩詞中不是描寫春天的是()A.遲日江山麗,春風花草香。B.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。2).下列詞語書寫全部正確的一組是(
)A.聚攏
花辨
歷害B.蓮篷
功擊
相提并論C.歐洲
智慧
鎮(zhèn)靜D.辯認
變幼
爭奇斗艷3).“時間緊迫,容不得你猶豫?!本渲械摹捌取痹撨x哪種意思?(
)A.逼、威脅B.接近C.急D.靠近4、句子訓練(每題10分共1題)1).葉子飄到腳下。(擴句)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).請連一連。
兵來將擋
焉得虎子
文房四寶
琴棋書畫
不入虎穴
近墨者黑
中醫(yī)四診
望聞問切
近朱者赤
水來土掩
雅人四好
筆墨紙硯2).《國學經典》連線。
云霞出海曙
長河沒曉天
明月隱高樹
梅柳渡江春
鄉(xiāng)書何處達
歸雁洛陽邊
日月盈昃
乃服衣裳
始制文字
辰宿列張
空谷傳聲
虛堂習聽6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的幾句話標上序號,使之成為完整的一段話。
________開始,小花苞穿著綠色的衣服。
________又過了幾天,花瓣盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。
________幾天后,小花苞頂破了外衣,長出幾片花瓣來、
________月季花開滿花壇,有粉紅的,有暗紅的,有桃紅的,還有白色的和黃色的。它們爭奇斗艷,互相比美。2).重新排列下面的句子,在括號里填上序號。
(
)因釋其耒而守株,冀復得兔。
(
)宋人有耕田者。田中有株。
(
)兔不可復得,而身為宋國笑。
(
)兔走觸株,折頸而死。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《稻草人》都選自《安徒生童話》。(
)
2.我們要寫好鋼筆字,橫平豎直,字就平穩(wěn)端正;撇捺舒展,字形就優(yōu)美。(
)
3.《讀不完的大書》告訴我們主動去自然中獲取知識,能感受到探索奧秘的快樂。(
)
4.列寧是蘇聯(lián)偉大的無產階級革命家,他寫的文章《灰雀》講述了一個小男孩與灰雀的故事。(
)
5.詩句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”是劉景文告訴蘇軾,“橙子金黃、橘子青綠”是一年中最好的時節(jié)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀秋
詞【唐】劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。1.“我言秋日勝春朝”中“春朝”的意思是_________。該句運用了_________表達手法。
2.這首詩,作者是(
)。A.悲秋B.贊秋C.嘆秋3.對“晴空一鶴排云上”理解錯誤的是(
)A.“排”是推、沖的意思B.生動地勾勒了一幅凄美的畫面C.這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳4.最后兩句表達了詩人怎樣的情懷?
________________________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示
疫情防控,人人有責。在你的周圍,關于人們自我防護的情況,哪些現(xiàn)象引起了你的注意和思考(可以是好的,也可以是不好的)?選擇一個印象較深的現(xiàn)象寫清楚,再具體寫寫你的想法,或改進的辦法、建議?題目自定,做到內容具體,語句通順,書寫工整,恰當運用標點。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習。
追趕風箏的孩子①一個風和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏。②“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”③“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮?。 雹軒讉€過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦嘲笑)這兩個孩子。⑤“對,我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。⑥從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,并(精心細心)制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然(連續(xù)
繼續(xù))研究飛行的原理。⑦科學的幻想經過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機(降生誕生)了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。(1)在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。
(2)給畫線的詞語寫出近義詞。(要按順序)________,_____________。___________,__________。
(3)“科學的幻想經過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實?!边@句話中的“科學的幻想”是指__________;“變成了現(xiàn)實”是指_________。
(4)讀了這篇短文,你讀懂了什么?
_________。
(5)如果你是當時的過路人,你會對兄弟倆說些什么?
_________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”在括號里選擇書寫正確規(guī)范的漢字。2).用“√”畫出加點字的正確讀音。
(1)小溪流動的聲音,如呢(ne
ní)喃細語,又如動聽的樂曲(qū
qǔ)。
(2)媽媽答(dā
dá)應寒假(jiǎ
jià)帶我去參觀孔雀園,這讓我興(xīng
xìng)奮不已。12、語言表
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