重慶市市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版階段練習(xí)試卷(含答案)

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版階段練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會寫：默讀句子，填寫詞語。

我喜歡我們班的小jīnglíng，盡管他們有不聽老師quàngào的時候，有diū三落四的毛病，也偶爾會有“shǐ

niào

pì”的麻煩。

我喜歡他們做yóuxì時的xī

xī

hā

hā,喜歡他們yuànyì分享小秘密，喜歡他們樂于bāngzhù別人，更喜歡與他們一起探求shìjiè的美好。這所有的jì

yì，都將留在我們每個人的心田。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會照樣子填空。

（1）唱京戲

_______小雞

_____飛機

（2）一群飛鳥

一_____魚塘

一_____港灣

（3）長長的尾巴

_______衣裳

_________月亮2）.我會填。

山(

)水(

)

(

)勝古(

)

(

)言(

)語

(

)魚(

)水

春(

)滿(

)

(

)風(fēng)(

)雨

一()一()

()氣活(

)

()以為()3）.把下列詞語補充完整

(

)勝古跡

坐井(

)天

自言自(

)

四海(

)家

龍飛(

)舞

膽小(

)鼠

(

)面八方

神氣活(

)4）.按查字典的要求填一填。要查的字部首除去部首有幾畫組詞丹______

電______

度______5）.我會把成語補充完整，并按要求再寫幾個成語。

(

)飛鳳舞

如(

)添翼

(

)鳴狗吠

如(

)得水

驚弓之(

)

害群之(

)

像這樣帶有動物的成語我還能寫出幾個：_________、_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《小馬過河》這篇課文讓我們明白的道理是（

）

A．做事要認(rèn)真思考，開動腦筋，努力去實踐，這樣才能鍛煉自己的生活能力。B．我們要學(xué)會聽從別人的意見。C．做事只能堅持自己的想法。2）.下列不是比喻句的一項是（

）A．要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。B．每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。C．“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。D．那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！3）.下列詞語全對的是哪一項（

）A．棉被

波水B．今天

口令C．穿戴

己經(jīng)D．水氣

晴天4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：官員們一邊看一邊議論。__________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

2）.讀一讀，連一連。

長長的

肚皮

灌溉

莊稼

雪白的

尾巴

發(fā)動

房屋

大大的

衣裳

淹沒

機器

碧綠的

眼睛

沖毀

田地6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

(

)媽媽說：“你不是學(xué)過部首查字的方法嗎？試試看！”

(

)當(dāng)我讀到“小牛哞哞叫”時，發(fā)現(xiàn)“哞”字我不認(rèn)識。

(

)我用部首查字法，很快在字典里找到了“哞”這個字的讀音是“mōu”。

(

)晚上，我在家里讀故事。

(

)我去問媽媽，“媽媽，‘哞’這個字怎么讀？”2）.排列下列句子的順序，再回答問題。

()情急之下，嫦娥被迫吃了成仙的藥，飛落到月亮上成了仙。

()后羿射日成功后娶了嫦娥，王母給了他一包成仙的藥。

()農(nóng)歷八月十五這天，后羿的徒弟逄蒙心懷不軌，想搶藥。

()從此兩人分離，此后百姓們開始向嫦娥祈求吉祥平安。

()但后羿只想和嫦娥在人間長相廝守，于是沒吃這成仙的藥。

◆這個故事的名字是《______________》，與我們的傳統(tǒng)節(jié)日________節(jié)有關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤“狐”的第五筆是“”。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1．寫出下列詞語的近義詞。

溫暖——(

)

四處——(

)

2．仿照畫線的句子，仿寫句子。

哪里_____________，_____________就出現(xiàn)在哪里。

3．下列對文中畫線句子理解正確的一項是(

)

①在需要人們獻(xiàn)愛心的時候，到處會有像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。

②雷鋒叔叔想去哪里就去哪里。

③雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊

4．你的身邊出現(xiàn)過“雷鋒叔叔”嗎？寫一寫當(dāng)時的情景吧！

_________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.仔細(xì)觀察下列四幅圖片，寫一段話。

________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.閱讀檢閱臺紅燈和綠燈①紅燈和綠燈并肩站在大街的十字路口。綠燈對紅燈說：“瞧，人們對我十分尊敬，一見我就飛馳而過，可見了你就停著直嘆氣，還向你翻白眼哩！”②紅燈說：“這是因為我們的職責(zé)不同，要是沒有我們倆的配合，大街上的交通秩序就會亂套?！本G燈聽了，不服氣地說：“不會吧，那你休息一會兒，怎么樣？”于是紅燈閉上了眼睛。綠燈驕傲地閃耀著明亮的光，得意極了?？刹灰粫海昂笞笥业能囕v一起擁到十字路口，交通一下子就堵塞了。③綠燈傻了眼，急忙向紅燈求救：“老兄，快幫忙呀，要出車禍了！”④紅燈亮了，心平氣和地說：“老弟，做事可不能逞強，只有互相配合才能做好工作?。　?．讀短文時，遇到“職”字不認(rèn)識，我們可以用_____查字法，先查_______部，再查_______畫。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(

)地說

(

)極了

(

)地說3．聯(lián)系上下文，我知道加點詞語“堵塞”的意思是(

)（填序號）①阻塞，不通暢

②干擾、阻礙4．我知道交通規(guī)則是：紅燈（停

行），綠燈（停

行）。（在正確答案下面畫“√”）

5．短文中畫“——”的句子應(yīng)讀出(

)的語氣，畫“

”的句子應(yīng)讀出(

)的語氣。（填序號）①著急

②驕傲6．今天是你們小組值日，想一想下面哪種做法能把教室打掃干凈（

）A．大家分工協(xié)（xié）作B．各人做各人的，想做什么就做什么11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

難忘（nàn

nán）

哪里（nǎ

nà）

水壺（fú

hú）

茂盛（shèng

shèn）

納悶（mèn

mēn）

種地（zhōng

zhòng）2）.選一選，圈出不同類的詞語。

（1）拖把