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文檔簡(jiǎn)介
XX縣中醫(yī)院師承教育方案
為做好我院中醫(yī)藥師承教育學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作,更好發(fā)
揮中醫(yī)藥特色,充分吸收名中醫(yī)學(xué)術(shù)精華,加快我院中醫(yī)藥
人才隊(duì)伍建設(shè),傳承和創(chuàng)新名中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),不
斷提高中醫(yī)藥人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,充分發(fā)揮中醫(yī)藥在
醫(yī)療保健服務(wù)中的作用,擬師承教育方案如下:
師承領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
成員:XX
主任:XX
附件:1、XX縣中醫(yī)院師承教育實(shí)施細(xì)則
2、經(jīng)典醫(yī)籍書目
3、XX縣中醫(yī)院第二批師承名單表
4、XX縣中醫(yī)院師承關(guān)系合同書
5、XX縣中醫(yī)院師承月度考核表
6、XX縣中醫(yī)院師承階段考核表(年度)
7、XX縣中醫(yī)院師承結(jié)業(yè)考核表
附件1:
XX縣中醫(yī)院師承教育工作實(shí)施細(xì)則
根據(jù)《中華人民共和國中醫(yī)藥法》、《中華人民共和國
醫(yī)師法》、《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考
試辦法》、《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理
暫行辦法》以及省、市中醫(yī)藥管理局有關(guān)中醫(yī)人才培養(yǎng)的文
件精神,為加快我院中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè),傳承和創(chuàng)新名中
醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),做好中醫(yī)藥師承教育學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承
工作,不斷提高中醫(yī)藥人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,充分發(fā)揮
中醫(yī)藥在醫(yī)療保健服務(wù)中的作用,特制定本實(shí)施方案。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)工作(以下簡(jiǎn)稱“師承工作”),
是指遴選有豐富、獨(dú)到學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的中醫(yī)專家為指
導(dǎo)老師,選配具有相當(dāng)專業(yè)理論和一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年
業(yè)務(wù)骨干作為他們的繼承人,采取師承方式進(jìn)行培養(yǎng)。
一、繼承工作的任務(wù)
繼承整理中醫(yī)專家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),培養(yǎng)造就高
層次中醫(yī)臨床人才和中藥技術(shù)人才,研究、繼承與發(fā)展中醫(yī)
藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
具備相應(yīng)條件的名中醫(yī)專家和中青年業(yè)務(wù)骨干,經(jīng)遴
選,分別承擔(dān)繼承教學(xué)任務(wù)和接受繼承學(xué)習(xí)培養(yǎng)。繼承教學(xué)
和接受繼承學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作周期為3年。
二、遴選條件
指導(dǎo)老師必須同時(shí)具備下列條件:
1.受聘擔(dān)任副主任中醫(yī)師及以上高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的
名中醫(yī)專家。2.從事中醫(yī)藥專業(yè)工作累計(jì)滿15年。3.有豐
富、獨(dú)到的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),是本專業(yè)的學(xué)科帶頭人或
??茖2〉闹麑<遥t(yī)德高尚,在群眾中享有盛譽(yù),得到
同行公認(rèn)。4.身體健康,能夠堅(jiān)持臨床或?qū)I(yè)實(shí)踐,完成繼
承帶教任務(wù)。繼承人必須同時(shí)具備下列條件:1、在本院從
事中醫(yī)、中藥、臨床工作。2、取得大學(xué)本科及以上學(xué)歷。3、
年齡40周歲及以下,愛崗敬業(yè),品學(xué)兼優(yōu),有志于繼承、
研究和發(fā)展名中醫(yī)專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。4、從事中醫(yī)藥專業(yè)工作
累計(jì)滿2年。5、與指導(dǎo)老師所從事的專業(yè)基本對(duì)口。6、身
體健康,能夠保證繼承工作教學(xué)計(jì)劃任務(wù)的完成。
三、遴選程序
指導(dǎo)老師的遴選程序:經(jīng)符合條件的專家本人同意,由
醫(yī)務(wù)科組織進(jìn)行評(píng)議后遞交醫(yī)院院務(wù)會(huì)議審核。
繼承人的遴選程序:個(gè)人申請(qǐng)、指導(dǎo)老師同意,醫(yī)務(wù)科
對(duì)其資格進(jìn)行審核并進(jìn)行相關(guān)的考核決定。
四、教學(xué)管理
1、醫(yī)院每期中醫(yī)師承應(yīng)按照統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)崗和結(jié)業(yè)的要
求進(jìn)行。
2、醫(yī)院組織指導(dǎo)老師和繼承人簽訂繼承教學(xué)協(xié)議,并
制定繼承教學(xué)計(jì)劃。
3、繼承人自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起,原則上不得中斷。每周
跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不得少于1個(gè)工作日,獨(dú)
立從事臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不得少于2天。
4、因繼承人員原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的處理:①對(duì)確有特
殊原因,中斷時(shí)間在6個(gè)月內(nèi)的,經(jīng)醫(yī)務(wù)科討論同意,可繼
續(xù)學(xué)習(xí),并補(bǔ)足其缺少的教學(xué)、實(shí)踐時(shí)間。②中斷時(shí)間超過
6個(gè)月的,協(xié)議自行終止,停止學(xué)習(xí)。③繼承人員超過2個(gè)
月不能按時(shí)完成師承考核記錄、師承接診記錄、學(xué)習(xí)筆記等
相關(guān)師承記錄的,終止師承合同。④繼承人員不服從醫(yī)務(wù)部
門、指導(dǎo)老師管理的,終止師承合同。⑤繼承人員超過2個(gè)
月不進(jìn)行中醫(yī)診療工作的,終止學(xué)習(xí)。
5、指導(dǎo)老師在帶教期間,每周臨床或?qū)嶋H操作帶教時(shí)
間不得少于1個(gè)工作日。
6、因指導(dǎo)老師原因不能繼續(xù)帶教情況的處理:①繼承
人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時(shí)間超過2年半并學(xué)有成效者,經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,
可自行整理、學(xué)習(xí)和研究指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)完成繼
承學(xué)習(xí)任務(wù)。②繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時(shí)間超過1年者,經(jīng)醫(yī)務(wù)科
同意,可轉(zhuǎn)跟其他相應(yīng)專業(yè)的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),并重新簽定繼
承教學(xué)協(xié)議,學(xué)習(xí)時(shí)間須延長(zhǎng)半年;③繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時(shí)間
不滿1年者,應(yīng)終止學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)方式和要求
(一)培養(yǎng)目標(biāo):
通過繼承工作,便繼承人在整理、繼承中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和
技術(shù)專長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學(xué)術(shù),培養(yǎng)造就一批
熱愛祖國、熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)理論深厚、中醫(yī)藥技術(shù)精
湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新型人才。
(二)教學(xué)要求
繼承學(xué)習(xí)時(shí)間,為期三年。具體起止時(shí)間為2022年9
月10日至2025年9月10日。通過繼承工作使學(xué)術(shù)繼承人
達(dá)到以下水平:
①、中醫(yī)藥理論功底更加扎實(shí),中國傳統(tǒng)文化知識(shí)進(jìn)一
步加強(qiáng)。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍,領(lǐng)悟古籍精華。
②、基本掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),基本達(dá)
到指導(dǎo)老師的臨床療效或技能技藝水平,中醫(yī)臨床診療水平
在原有基礎(chǔ)上有較大提高,臨床療效突出。
③、按照中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)
經(jīng)驗(yàn),對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見解和新的觀
點(diǎn),每年總結(jié)一次。
(三)教學(xué)內(nèi)容
繼承教學(xué)采取跟師學(xué)習(xí)、獨(dú)立臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)
合的形式,以跟指導(dǎo)老師臨床(實(shí)踐)和獨(dú)立臨床(實(shí)踐)
為主。
①、跟師學(xué)習(xí)可隨師門診、查房、批改診療記錄、做協(xié)
定方、經(jīng)方、驗(yàn)方研究等。繼承人自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起,每周
跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不少于1個(gè)工作日,三年
不少于150個(gè)工作日。跟師期間,繼承人要認(rèn)真作好跟師學(xué)
習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、臨床體會(huì)或指導(dǎo)老師的臨床(實(shí)踐)經(jīng)
驗(yàn)整理,交指導(dǎo)老師批閱,要獨(dú)立完成能反映指導(dǎo)老師臨床
經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)的體現(xiàn)疾病診療全過程的臨床醫(yī)案不少于300
個(gè);總結(jié)指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)的論文。
②、獨(dú)立臨床實(shí)踐是要積極參加醫(yī)院門診或病房工作,
參加會(huì)診及疑難病例討論。每位繼承人每周獨(dú)立從事臨床實(shí)
踐的時(shí)間不少于2個(gè)工作日,三年不少于300個(gè)工作日。
③、理論學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)經(jīng)典為主,采取集中授課與自學(xué)研
修相結(jié)合的方式。每位繼承人要以精讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷
寒論》、《金匱要略》及溫病學(xué)等及老師指定教材中醫(yī)經(jīng)典
為主,學(xué)習(xí)1部與所從事專業(yè)密切相關(guān)的??平?jīng)典。中藥專
業(yè)繼承人應(yīng)學(xué)習(xí)《神農(nóng)本草經(jīng)》、《本草綱目》、《雷公炮
炙論》、《炮炙大法》及《中藥大辭典》等經(jīng)典的有關(guān)內(nèi)容,
并重點(diǎn)掌握1―2項(xiàng)中藥技術(shù)。
六、考核指標(biāo)
繼承工作的考核分為平時(shí)考核、階段考核和結(jié)業(yè)考核。
1、平時(shí)考核由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。主要考核繼承人的
平時(shí)學(xué)習(xí)情況、跟師臨床(實(shí)踐)和獨(dú)立臨床(實(shí)踐)時(shí)間。
2、階段考核由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)。考核以原始材料為依據(jù),
按照《階段考核表》規(guī)定的內(nèi)容和要求,逐項(xiàng)檢查考核,每
年一次。年度考核不合格者,予以淘汰。每年一次進(jìn)行基本
技能比賽,包括知識(shí)講座、技能操作、中藥方劑比賽。
3、結(jié)業(yè)考核由醫(yī)院組織??己瞬捎梅e分制,包括實(shí)績(jī)
考核、實(shí)踐技能考核和結(jié)業(yè)論文、綜述考核。實(shí)績(jī)考核主要
考核繼承人的跟師臨床(實(shí)踐)天數(shù)、獨(dú)立臨床(實(shí)踐)天
數(shù)、撰寫的學(xué)習(xí)心得等篇數(shù)、臨床醫(yī)案份數(shù)及發(fā)表的論文篇
數(shù);實(shí)踐技能考核采取雙盲法,通過臨床應(yīng)診、病案分析、
操作演示等方式,主要考核繼承人與指導(dǎo)老師辨證論治或?qū)?/p>
際操作的符合率;結(jié)業(yè)論文考核要求提交1篇綜述、結(jié)業(yè)論
文或論文摘要,內(nèi)容既要體現(xiàn)指導(dǎo)老師的臨床(實(shí)踐)經(jīng)驗(yàn)
和學(xué)術(shù)思想,又要有繼承人自己的創(chuàng)新觀點(diǎn),且具有一定的
學(xué)術(shù)價(jià)值和臨床(實(shí)踐)意義??己撕细裾甙l(fā)結(jié)業(yè)證書并上
報(bào)縣衛(wèi)生局。
七、師承培養(yǎng)經(jīng)賽
按每名師承人員每年5000元的總預(yù)算做為培養(yǎng)經(jīng)費(fèi),
經(jīng)費(fèi)用于購置中醫(yī)診療設(shè)備、書籍資料、論文發(fā)表、外出學(xué)
習(xí)(中醫(yī)培訓(xùn))、義診下鄉(xiāng)及中藥采集辨識(shí)(參照下鄉(xiāng)補(bǔ)助
標(biāo)準(zhǔn))。經(jīng)費(fèi)使用流程:向醫(yī)務(wù)科申請(qǐng),報(bào)分管院長(zhǎng)審批;
中醫(yī)診療設(shè)備、書籍資料申請(qǐng)后定期由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一購置。
附件2:
經(jīng)典醫(yī)籍書目
一、精讀經(jīng)典(第一、二學(xué)年)
《黃帝內(nèi)經(jīng)》(《素問》、《靈樞》)、《傷寒論》(張
仲景)、《金匱要略》〔張仲景)、《溫病條辨》(吳噫)、《溫
熱經(jīng)緯》(王士雄)。
二、??平?jīng)典(第三學(xué)年)
1、內(nèi)科《脾胃論》(李杲)、《景岳全書》(雜癥篇)(張
介賓)、《丹溪心法》(朱震亨)、《醫(yī)學(xué)心悟》(程鐘齡)、
《醫(yī)宗金鑒》(內(nèi)科部分)(吳謙等)、《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》(張
錫純)、《臨床中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》(王永炎)、《現(xiàn)代名中醫(yī)醫(yī)案
精華》(董建華)。
2、外科《外科正宗》(陳實(shí)功)、《外科證治全生集》
(王洪緒)、《瘍科心得集》(高錦庭)、《醫(yī)宗金鑒?外科心
法要訣》(吳謙等)、《中醫(yī)外科學(xué)》(朱仁康)。
3、婦科《傅青主女科》(傅山)、《女科證治準(zhǔn)繩》(王
肯堂)、《景岳全書?婦人規(guī)》(張介賓)、《婦人大全良方》
(陳自明)、《濟(jì)陰綱目》(武之望)。
4、康復(fù)科《針灸甲乙經(jīng)》(皇甫謐)、《針灸聚英》(高
武)、《針灸大成》(楊繼洲)。
三、其他書目(選學(xué))
《素問集注》(張隱騫)、《素問注釋匯粹》(程士德)、
《靈樞經(jīng)注證發(fā)微》(馬靜)、《靈樞經(jīng)白話解》(陳璧琉、
鄭卓人)、《傷寒來蘇集》(柯琴)、《傷寒論條析》(李蔭嵐)、
《金匱要略心典》(尤在涇)、《金匱要略釋義》(黃樹曾)、
《難經(jīng)》、《古今醫(yī)案按》(俞震)、《本草備要》(汪昂)、
《醫(yī)宗金鑒?刪補(bǔ)名醫(yī)方論》(吳謙等)、《景岳全書》(張
介賓)、《素問玄機(jī)原病式》(劉完素)、《脾胃論》(李杲)、
《儒門事親》(張從正)、《丹溪心法》(朱震亨)、《醫(yī)貫》
(趙養(yǎng)葵)、《理虛元鑒》(汪綺石)、《西溪書屋夜話錄》(王
旭高)、《石室秘錄》(陳士鐸)、《雜病源流犀燭》(沈金鰲)、
《類證治裁》(林佩琴)、?《醫(yī)林改錯(cuò)》(王清任)、《血證
論》(唐宗海)等。
附件3:
XX縣中醫(yī)院第二批師承名單表
指導(dǎo)老師職稱專業(yè)師承人員專業(yè)職稱
XX主任醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科XX中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師
中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師
XX主任醫(yī)師中醫(yī)婦科XX中醫(yī)學(xué)醫(yī)師
院中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師
內(nèi)XX主任中藥師中藥XX中藥學(xué)中藥師
老中藥學(xué)中藥師
師XX副主任醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科XX中醫(yī)學(xué)醫(yī)師
XX副主任醫(yī)師中醫(yī)兒科XX針灸學(xué)主治醫(yī)師
XX副主任醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科XX中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師
XX副主任醫(yī)師中西醫(yī)結(jié)合XX中醫(yī)學(xué)醫(yī)師
XX副主任醫(yī)師針灸科XX中醫(yī)學(xué)醫(yī)師
院XX主任醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科XX中醫(yī)學(xué)醫(yī)師
外
XX副主任醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科XX中醫(yī)學(xué)醫(yī)師
老
師XX副主任醫(yī)師中醫(yī)肛腸科XX中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師
附件4:
XX縣中醫(yī)院師承關(guān)系合同書
甲方(指導(dǎo)老師):乙方(師承人員):
姓名:姓名:
性別:性別:
出生年月:出生年月:
依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試
辦法》(衛(wèi)生部第52號(hào)令)的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)指導(dǎo)老師與師
承人員甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下,建立師承
學(xué)習(xí)關(guān)系,雙方訂立合同如下:
一、師承教學(xué)時(shí)間:自年月—日
至—年月日止,總計(jì)不少于150學(xué)時(shí)(需有
教學(xué)記錄)。
二、師承教學(xué)的地點(diǎn)(需為合法醫(yī)療機(jī)構(gòu)):XX縣中醫(yī)
院
三、師承教學(xué)的基本目標(biāo)(包括職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平):
通過繼承工作,便繼承人在整理、繼承中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和
技術(shù)專長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學(xué)術(shù),培養(yǎng)造就一批
熱愛祖國、熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)理論深厚、中醫(yī)藥技術(shù)精
湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新型人才。
具體業(yè)務(wù)能力如下:
①、中醫(yī)藥理論功底更加扎實(shí),中國傳統(tǒng)文化知識(shí)進(jìn)一
步加強(qiáng)。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍,領(lǐng)悟古籍精華。
②、基本掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),基本達(dá)
到指導(dǎo)老師的臨床療效或技能技藝水平,中醫(yī)臨床診療水平
在原有基礎(chǔ)上有較大提高,臨床療效突出。
③、按照中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)
經(jīng)驗(yàn),對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見解和新的觀
點(diǎn)。
四、師承教學(xué)的主要內(nèi)容:
1.中醫(yī)(民族醫(yī))專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能;
2.中醫(yī)(民族醫(yī))學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn);
3.中醫(yī)(民族醫(yī))技術(shù)專長(zhǎng)。
五、師承教學(xué)的方式方法:
繼承教學(xué)采取跟師學(xué)習(xí)、獨(dú)立臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)
合的形式,以跟指導(dǎo)老師臨床(實(shí)踐)和獨(dú)立臨床(實(shí)踐)
為主。
六、指導(dǎo)老師職責(zé):
自覺遵守國家的法律、法規(guī),具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)
謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,愛崗敬業(yè),為人師表,保證臨床(實(shí)踐)帶
教時(shí)間,精心組織教學(xué),悉心傳授學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),按
照確定的師承教學(xué)計(jì)劃,保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。
七、師承人員職責(zé):
自覺遵守國家的法律、法規(guī),具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)
謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,勤奮好學(xué),尊師守紀(jì),保證跟師學(xué)習(xí)時(shí)間。
虛心刻苦學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),認(rèn)真做好跟
師筆記,及時(shí)歸納整理,并加以研究。誠實(shí)地接受指導(dǎo)老師
和管理部門的檢查和考核,完成教學(xué)計(jì)劃確定的學(xué)習(xí)任務(wù),
努力提高自身的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
八、其它:
本合同一式三份,雙方簽字后經(jīng)醫(yī)院認(rèn)證,師承關(guān)系合
同自認(rèn)證之日起生效,甲乙雙方各執(zhí)一份,人事科留存?zhèn)浒?/p>
一份。
甲方(簽字或蓋章):乙方(簽字或蓋章):
簽訂日期:年月日簽訂日
期:年月日
附件5:
XX縣中醫(yī)院師承工作階段考核表
年度:月份:
本
月
跟具體日期:
天
師
天
數(shù)
獨(dú)
立
臨
床
具體日期:
/天
實(shí)
踐
時(shí)
間
臨床醫(yī)案學(xué)習(xí)
(份)心得
(篇)
跟師記錄
(篇)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
師承人員簽名:
指導(dǎo)老師意見:
指導(dǎo)老師簽名:
醫(yī)教科意見:
負(fù)責(zé)人:(蓋章)
年月日
備注:1.該表由帶教單位有關(guān)考核人員按月如實(shí)填寫;
2.“本月跟師學(xué)習(xí)日期”要求填寫具體日期。
附件6:
XX縣中醫(yī)藥師承階段考核表(年度)
姓專業(yè)
考核時(shí)間
名方向
跟師天數(shù)天獨(dú)立臨床/實(shí)踐時(shí)間
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