湖南鐵路科技職業(yè)技術學院招聘臨聘工作人員筆試真題2023

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湖南鐵路科技職業(yè)技術學院招聘臨聘工作人員筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由國家招生計劃指標決定D.由高等學校自行決定【答案】：D2.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.省級教育行政部門C.學校舉辦者D.學?！敬鸢浮浚築3.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.學業(yè)與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：ABD4.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.大學生自我教育的組織者B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領導下的大學生群眾組織D.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D5.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.院長辦公會議C.教職工代表大會D.黨政聯(lián)席會議【答案】：D6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.示范性C.復雜性D.獨立性【答案】：B7.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術進步B.以上都是C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D.教書育人【答案】：B8.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”B.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任C.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D9.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.客觀判斷B.主觀判斷C.價值判斷D.事實判斷【答案】：C10.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發(fā)展B.物質資料的生產C.經濟增長的質量與效果D.社會科技的發(fā)展【答案】：C11.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】：D12.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結協(xié)作B.依法執(zhí)教C.嚴謹冶學D.廉潔從教【答案】：C13.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.實習法D.參觀法【答案】：C14.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否自覺地關注學生C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否充分考慮教學情境【答案】：B15.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現模式B.教學反思模式C.個人主導模式D.校本培訓模式【答案】：D16.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.沒有倒攝抑制B.仍在短時記憶C.進入長時記憶D.沒有前攝抑制【答案】：D17.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是（）。A.教育碩士B.工商管理碩士C.工程碩士D.法律碩士【答案】：B18.根據知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：A19.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.開放式提問B.具體化技術C.封閉式提問D.內容反應技術【答案】：A20.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：B21.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）A.社會學意義上的人格B.論理學意義上的人格C.法律意義上的人格D.心理學意義.上的人格【答案】：A22.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設置學科專業(yè)C.自主調節(jié)系科招生比例D.人事配置權【答案】：D23.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.水平遷移【答案】：A24.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.正遷移與負遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：A25.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.魯迅C.王國維D.李大釗【答案】：A26.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現的。A.表情B.心境C.適應D.動機【答案】：A27.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.春風化雨B.天下興亡，匹夫有責C.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從D.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進【答案】：C28.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.講授法B.多媒體教學法C.案例教學法D.討論法【答案】：A29.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.能力威信B.知識威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：C30.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.氣質B.性格C.行為D.情感【答案】：C31.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化創(chuàng)新功能C.文化選擇功能D.文化繼承功能【答案】：C32.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現了（）A.因材施教的教學原則B.循序漸進的教學原則C.鞏固性教學原則D.啟發(fā)性教學原則【答案】：B33.高校人事管理中一般不會采用（）A.事業(yè)激勵法B.股權激勵法C.情感激勵法D.待遇激勵法【答案】：B34.人利用自己的意識，通過理智的權衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德理性C.道德意志D.道德認同【答案】：C35.高校專業(yè)設置申請材料在專門網站公示，公示期為（）。A.10天B.三個月C.20天D.一個月【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于真誠不欺的表現有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：BD37.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD38.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關系B.人生態(tài)度C.人際關系D.學校教育【答案】：CD39.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步提高高等教育辦學層次B.進一步擴大高等教育對象C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：BCD40.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結批判B.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調節(jié)C.職業(yè)活動前要進行服務群眾D.職業(yè)活動前要進行導向篩選【答案】：ABD41.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AD42.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于隨機應變B.善于掌握分寸C.善于因勢利導D.善于對癥下藥【答案】：ABCD43.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.學生出國留學C.培養(yǎng)學生的終身學習能力D.開設雙語課程【答案】：ABD44.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.教師一言談C.向家長推卸責任D.利用家長【答案】：ABCD45.優(yōu)秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.從事教育工作的使命感C.對工作的事業(yè)心與上進心D.沒有求知的欲望與興趣E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】：ABCE46.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.分析與綜合B.比較與分析C.發(fā)現與提煉D.抽象與概括【答案】：ABD47.下列做法過于功利的有（）。A.無事就是本事B.搞定就是穩(wěn)定C.怎么有用就怎么做D.擺平就是水平【答案】：ABCD48.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.服務者角色C.研究者角色D.教學者角色E.管理者角色【答案】：BCD49.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定物質生活和精神生活的影響C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD50.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.累積性B.獨特性C.輻射性D.超前性【答案】：ABC51.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.學會用法律維護正當權益B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.了解、學習法律知識D.增強法制意識【答案】：ACD52.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生調節(jié)看法B.引導學生把不愉快的事主動遺忘C.引導學生宣泄D.引導學生轉移注意【答案】：AD53