職稱英語語法55

職稱英語語法

口"孑里之"，能孑足下"。凄臃四情喜畫借翡"畫"第第'蹣"o膽

得曲"旬佬伶窗翳）豕同捌及播臉于得㈱1句因勵畫隔朝嬉疆

網宿圖邈斤囹纏命酗能崛詢幽眉。朋會頤靡醯

明郎皚儲?

雙砒班錦程列表

第1的樹會稽1,唐弒為過

算2-為類

第3第構為法

第4鈉名詞

第5端代詞（1）

第6銷代為（2）

第7鏘移客詞

第8科乳商

第9第數為

第10篇劫調的分％⑨時4（1）

第11―動祠的時￡（2）

412鏘劫祠的被動語￡

務13篇助劫旃

第14第劫拓不定式

第15鈉劫名為

第16鈉分為

第17第s）詞專令詞

第18皆但鉤與窗應鉤

務19篇旬孑的成分

第20銬名銅傕〃與（無、裳、表、同）

第21篇定語似.旬（1）

第22帶定語八與（2）

第23褥優(yōu)語A.旬（1）

第24帚優(yōu)語乂與（2）

第一講樹立信心，考試必過

1.職繇考鍬的現實易小人的要求

2009年的全國職稱外語等級考試的成績已經正式公布，這就標志著這項

工作已全部結束，同時也標志著2010年的全國職稱外語等級考試的正式啟

動。

晉升技術職稱必須通過外語考試，而對于絕大多數技術人員來說，多年

來一直工作繁忙，又加上上有老，下有小，生活負擔繁重，即使有點基礎

多年來不用也都忘掉了。有些同志一拖再拖，不敢參加考試；也有的同志

幾次不過，深感壓力過大、甚至殘酷。技術職稱一定要提，試一定要考，

大家就是帶著這樣一對矛盾和急切心情匯聚到了環(huán)球職業(yè)網校。大家的要

求理所當然，對我的信賴更使我責無旁貸，我會喝盡全力幫助大家順利通

過這次考試！??！

2.職稱考試應試簡介

3.建立英文思維邏輯

中英兩種語言有時有較大的差異。具有幾千年歷史的中國文化底蘊深厚

而含蓄，而英美短暫的歷史文化淺薄而張揚。這不僅體現在語言文字上，

同時也體現在行為方式上。

比如：中國人逢年過節(jié)，客人所拿的禮物進屋時非常低調，走時主人一

再推托不留。而外國客人進屋時大肆張揚所拿禮物，更是當面打開、大肆

贊揚一翻。飲食上：中國人把好東西都包在餃子里、包子里、餡餅里；而外

國的Pizza,料全在外面。普通的一句問話：“你吃飯了嗎？”，中國的詞序

不動，只是詞調變化就成了問句；而英語卻需要語序倒裝。了解了語言的

思維差異，在學習中就可以逐漸地適應。

4.打好基礎，百戰(zhàn)不殆

升微基礎班就是要幫助大家打超處要的皋砒，一支直及，一

支克老，做到盡量多客握，山使用景簡單的泉砒知徂耒粒易解

決考曲中的各類冏■a,徽后達到順利遹過考曲的用的。

第二講詞類

千里之行，始于足下！我們把英語中的各類“詞”比作“橋數”，把各種“句”比作"橋梁”。不

同詞類構成了各種句型就象無數的橋繳支撐著各種橋梁。只有跨越了橋梁我們才能順利到

達彼岸，即我們順利地通過職稱考試。

英語中的詞可以根據詞義、句法作用和形式特征分為十大詞類。

序號詞類英語名稱作用例詞

（編寫）

Nouns

1名詞表示人或事物的名稱book,desk

(n.)

Pronouns

2代詞代替名詞、數詞等They,many

(pron.)

Adjectives

3形容詞表示人或事物的特徵big,small

(a.,adj)

Articles

4冠詞用在名詞前，幫助說明其意義a,an,the

(art.)

Numerals

5數詞表示數目或順序nine,third

(num.)

Verbs

6動詞表示動作或狀態(tài)say,know

(V.)

Adverbs

7副詞表示動作特徵或性狀特徵very,usually

(adv.)

Prepositions用在名詞或代詞等前面，說明它

8介詞at,for

(prep.)與別的詞之間的關系

Conjunctions

9連詞用來連接詞與詞或句與句and,if

(conj.)

Interjections

10感嘆詞表示說話時的感情或口氣oh,ah

(interj.)

習掌握好十大詞類，要注意以下四個問題:

1.將代表十大詞類的''名、代、形、足、數、動、副、介、連、感“象一個詞一樣背的

越熟越快越好，以便永遠運用于英語的學習之中。

2.在以上十大詞類中，前七種（除冠詞外）都可在句中獨立擔任成分（如名詞可作主

語、賓語，動詞可作謂語等）。冠詞、介詞和連詞都不能在句中獨立擔當任何成分。感嘆

詞一般不構成句子的一部分，可看作特殊的一類。

3.分清詞類是學好英語的重中之重。每學一個詞都應該知道它屬于哪個詞類。同時還要

弄清楚各個句子成分應由哪些詞類擔當，

例如：

主語、賓語或表語多由名詞或代詞擔當:

Hewasagreatsuccessasanactor.他的演員生涯是非常成功的。

表語（名詞）

謂語一般由動詞擔當：

I'msurewe;llsucceed.我肯定我們會成功。

謂語（動詞）

定語常由形容詞擔當：

Itwasasuccessfulparty.這是一*1*?成功的晚會。

定語（形容詞）

狀語常由副詞擔當：

Wesuccessfullycrossedtheriver.我們成功地渡過了那條河。

狀語（副詞）

4.同樣一個詞，在不同場合下有時可以用作不同詞類，例如：

口

英語主要有三種構詞法：轉化、派生和合成。

L轉化：由一個詞類轉化為另一詞類：

（1）動詞轉化為名詞：

Letmehaveatry.我來試一■試。

Westoppedthereforaswim,我們在那兒停下來游了一會兒泳。

Womenhaveanequalsayineverything.婦女在各方面都有同等的發(fā)言權。

Don'tjudgeamanbyhislooks.不要憑外表判斷人。

（2）名詞轉化為動詞：

Whochairedthemeeting?誰主持會議？

Itcanseatathousandpeople.它能坐1千人。

Haveyoubookedyourticket?你的票買好了嗎？

Handinyourexercise-books,please.請把練習本交上來。

2.派生：通過加前綴或后綴構成另一個詞：

（1）前綴一般不造成詞類的轉變，而只是引起意思上的變化。

前綴中有相當一部分可構成反義詞：

前綴意思例詞

un-不unhappyuncomfortable

做相反動作undressundo

dis-不dislikedisagree

做相反動作disinfectdisconnect

in-不informalinconvenient

im-不impoliteimpossible

non-不non-existentnonconductor

還有一些表示其他意思的前綴:

前綴意思例詞

re-重新retellrewrite

co-共同co-existco-operate

super-超級，上層supermarketsuperman

sub-下面的subwaysubdivide

inter-之間的，相互internationalinteract

(2)構成名詞的后綴常用的有:

后綴例詞

-erthinkerteacher

-oractorsailor

-eeemployeetrustee

-essactresswaitress

-nessillnesshappiness

-(a)tionpreparationdictation

-mentmovementgovernment

-ingbuildingpainting

-shipleadershipfriendship

-hoodchiIdhoodmotherhood

(3)構成形容詞的后綴常用的有:

后綴例詞

-fulusefulcheerful

-lesscarelesshomeless

-ishchildishselfish

-iveactivecollective

-ableacceptableagreeable

-iblesensibleresponsible

-alcriticalexceptional

-OUSfamouscontinuous

-icrealistichistoric

-engoldenwooden

3.合成：合成詞在英語中非?；钴S。

(1)合成形容詞經常用，多數用作定語，如：

Open-airexerciseswilldoyougood.戶外運動對你有好處。

Theyhelpedustomapoutalong-termplan.他們幫助我們制定了一個長期規(guī)劃。

合成形容詞最附見的構成方法:

(2)合成名詞數量也很大，可以用作主語、賓語等：

Sightseeingtookupthewholemorning.游覽觀光占去了整個上午。

主語

Nosmokingduringtake-off.起飛時不要抽煙。

介詞的賓語

合成名詞常見的構成方法:

qq

。代詞可以分為下列九類：

1.人稱代詞2.物主代詞3.自身代詞4.相互代詞

5.指示代詞6.疑問代詞7.關系代詞8.連接代詞9.不定代詞

1.人稱代詞

2.物主代詞

3.自身代詞

下面這些詞稱為自身代詞：

單數myselfyourselfhimselfherselfitself

復數ourselvesyourselvesthemselves

這些詞可用來：

(1)作賓語：

Ican'texpressmyselfinEnglish.我不能用英語來表達自己。

Takegoodcareofyourself.好好保重。

(2)作表語：

Thatpoorboywasmyself.那個可憐的孩子就是我自己。

Iamnotquitemysolfthesedays.我近來身體不大舒服。

(3)作主語或賓語的同位語:

Hehimsel「wasadoctor.他本人就是一個大夫。

Youhadbetteeraskthepresidenthimselfaboutit.你最好問校長本人。

4.相互代詞

oneanother與eachother由于表示相互關系，稱為相互代詞，兩者的用法是差不多的，

例如：

Wearealleagertolearnfromeachother.我們都很丞于向彼此學習。

Foryearsthetwosisterslookedafteroneanother(eachother).多年來兩姐妹都相互照顧。

5.指示代詞

指示代詞this,that,these,those在句中可以用作：

(1)主語：

This(That)iswhatIwanttoemphasize.這就是我想強調的。

(2)賓語：

Weshouldalwayskeepthis(these)inmind.我們應當經常記住這一(幾)點。

(3)表語：

Myideaisthis.我的意思是這樣的。

(4)定語：

Forthese(those)reasonswe'vedecidedtocancelthetrip.由于這些原因我們決定取

消這次旅行。

6.疑問代詞

疑問代詞who,whom,whose,what和which都是用來構成特殊問句的。Who通常作主語和表語，whom

作賓語，例如：

Whoisspeaking?是哪一位(打電話)？

Whomdoyouwishtospeakto?你找誰接電話？

其他三個疑問代詞可以用作：

(1)主語：

WhaIhappenednext?后來怎么樣了呢？

Whoseisbetter?誰的好一些？

Whichisyours?哪個是你的？

(2)表語：

What'syourfather?你父親是干什么的？

Whoseisit?這是誰的？

Theyaresoalike,Ican'ttellwhichiswhich.他們是那樣相像，我都分不出誰是誰了。

(3)賓語：

Whatdoyoumean?你是什么意思？

Whosoareyougoingtoborrow?你準備借誰的？

Whichdoyouprefer?你愿意要哪一個？

(4)定語：

Whattimeshallwemeetagain?我們什么時候再碰頭？

Whoseumbrellaisthis?這是誰的雨傘？

Whichtrainwillyoutake?你搭哪一班火車？

7.關系代詞

關系代詞who,whom,whose,which,that是用來引導定語從句的。它一方面代表

定語從句所修飾的那個名詞(或代詞)，另一方面又在從句內擔任一個成分，如主語、賓

語、表語或定語。

(1)who和whom代表人，在從句中作主語時用who,作賓語時用whom。

Wemustunitewithallthosewhocanbeunited.我們必須團結一切可以

團結的人。

Heisamanwhomeverybodyrespects.他是一個人人都尊敬的人。

(2)whose代表“某個人的”，在從句中作定語：

DoyouknowanyonewhosefamilyisinBeijing?你認識什么人的家在北京？

(3)which代表事物，在從句中可以做主語或賓語：

Hetoldastorywhichmovedusdeeply.他講了一個故事使我們深受感動。

Thisisthequestionaboutwhichwe'vehadsomuchdiscussion.這就是我

們討論得那么多的問題。

(4)that代表事物的時候更多一些，也可以代表人，在從句中可以作主語或賓語：

Thetrainthat(which)hasjustleftisforSian.剛開的那列火車是開往

西安的。

Haveyoumetthepersonthat(whom)hewasspeakingabout?他講的那個人

你見到過嗎？

8.連接代詞

疑問代詞(第6項中的who,whom,whose,what和which)都可用來作為連接代詞，

來引導主語從句，賓語從句和表語從句：

(1)主語從句：

Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的練習。

Itisnotdecidedwhowillchairthemeeting.還沒決定誰當主席。

(2)賓語從句：

Doyouknowwhosepenitis?你知道這是誰的鋼筆？

Wemusttranslatewhatwehavelearntintoaction.我們必須把學到的東西

變成行動。

(3)表語從句：

Thequestioniswho(in)weshouldrelyon.問題是我們應當依靠誰。

Thafswhatweoughttodo.這是我們應當做的。

9.不定代詞

英語中有下面這些不定代詞：all,each,every,both，one,none9either,neither,little,few,

many,much,other,another,some,any,no，還有由some,any,no和every構成的合成代詞。

some與any作定語時，可形容可數名詞，也可形容不可數名詞，

例如：

Therearesomescenicspotsaroundthecity.城市附近有幾處風景區(qū)。

Doyouneedanyreferencebooks?你需要什么參考書嗎？

Lefsgetsomefruitforthechildren.給孩子們買點水果吧。

Wehaven,thadanyrainfordays.好些日子沒下雨了。

some多用于肯定句，any多用于疑問句、否定句或條件句:

肯定句疑問句

Ihavesomequestions.Haveyouanyquestions?

Thereissomewaterleft.Isthereanywaterleft?

否定句條件句

Ihaven'tanyquestions.

(Ihavenoquestions.)Ifyouhaveanyquestions,putupyourhand.

Thereisn'tanywaterleft.Ifthereisanywaterleft,letmehavesome.

(Thereisnotwaterleft.)

1.形容詞在句中的主要作用：

(1)定語：

Themasseshaveboundlesscreativepower.人民群眾有無限的創(chuàng)

造力。

(2)表語:

Theactingwassuperb(marvellous).演出精彩極了。

(3)賓補：

Wholeftthedooropen?誰沒關門？

(4)狀語：

Hespentsevendaysinthewindandsnow,coldandhungry.他

又冷又餓地在風雪中過了七天。

2.形容詞的比較級和最高級

英語中的形容詞，在表示“比較……”和“最……”這樣的概念時，要用特別的形式，稱

為比較級和最高級，與之相對，原來的形式稱為原級。

形容詞的比較級和最高級主要有下面兩種構成方法：

(1)單音節(jié)詞和少數雙音節(jié)詞(如以y結尾的)以加詞是-er,-est的方式構成。

情況加法舉例

?般情況直接加詞尾smallsmallersmallest

以e結尾的詞力口-r,-stlarge1argerlargest

以“輔音+y”結尾的詞變y為i,再加詞尾busybusierbusiest

heavyheavierheaviest

以一個輔音字母結尾的詞將這字母雙寫，再加詞尾bigbiggerbiggest

thinthinnerthinnest

(2)其他詞都以在前面加more,most的方式構成：

原級比較級最高級

importantmoreimportantmostinportant

difficult

moredifficultmostdifficult

※另外有幾個詞有特殊的比較以和最高級:

原級比較級最高級

good,wellbetterbest

bad,illworseworst

many,muchmoremost

littlelessleast

farfartherfarthest

oldolder,elderoldest,eldest

3.形容詞原級、比較級、最高級的使用

(1)原級主要用在"as…as(和一樣地)"和"notso

(as)???as(不及)”的結構中：

Heisasenergeticasayoungman.他象年輕人那樣有勁。

Sheisnotso(as)talkativeasbefore.她不象過去那樣

愛說話了。

(2)比較級一般用來表示“比更..些"，通常用一個由連

詞than引起的狀語從句來表示和什么相比。

Preventionisbetterthancure.治病不如防病。

NowwespeakmoreEnglishthanwedidlastterm.現在我

們講英語比上學期要多。

(3)形容詞的最高級在使用時，前面通常要加定足詞，并有一個

短語或從句表示在哪個范圍內情況如此：

AutumnisthebestseasoninBeijing.秋天是北京最好的季

節(jié)。

Ofallthestudents,heisthetallest.在所有的學生中，

他的個子最高。

ThisisthelargestfactorythatIhaveeverseen.這是

我所見過的最大的一家工廠。

。冠詞是一種虛詞，本身不能獨立使用，只能附著在一個名詞上幫助說

明這名詞的含義。英語中的冠詞有兩個，一是定冠詞the；另一是不定冠

詞，有兩個形式，a或an【a用在以輔音（指音不指字母）開頭的詞前，an

用在以元音開頭的詞前】。

1.不定定詞的基本用法

（1）用來表示“一”這個數量，意思和one差不多：

Theplanwillbereadyinaweekortwo.計劃一兩周內就可定好。

（2）也可用來表示“某一個（類別一人或東西）”：

Evenachildcananswerthisquestion.就是小孩子也能回答這個問題。

2.定兄詞的基本用法

（1）表示某個或某些特定的人或物：

Givemethebook.把那本書給我。

Wherearetheothercomrades?其他同志在哪里？

（2）第二次提到某東西時：

Thereisabookonthedeskandthebookismine.桌子上有一本書，那本書是我的。

（3）表示世界上獨一無二的東西（如：太陽，月亮，地球，世界，天空，宇宙）：

thesun,themoon,theglobe,theworld,thesky,theuniverse.

（4）和一個形容詞連用，代表一類人或東西：

therich（富人），thepoor（窮人），thedeaf（聾人），theblind（盲人），thedead

（死者），theoppressed（受壓迫的人），theunemployed（失業(yè)者）等。

'基數詞用于表示數目?；鶖翟~中最基本的是下面這些，所有其他數詞都可以由這些詞構成:

1one11eleven20twenty100

2two12tewlve30thirtyahundred

3three13thirteen40forty1,000

1four14fourteen50fiftyathousand

5five15fifteen60sixty1,000,000

6six16sixteen70seventyamillion

7seven17seventeen80eighty1,000,000,000

8eight18eighteen90ninetyabillion（美）

9nine19nineteenathousandmillion

10ten（英）

其他的基數詞可以以下面的方式構成：

(1)22——99先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字號：

23twenty-three89eighty-nine

(2)101——999先說“幾百”，再加and,再加末兩位數(或末位數)：

216twohundredandsixteen

423Fourhundredandtwenty-three

809eighthundredandnine

(3)1,000以上的數，先從后向前數，每三位數加一個“，”，第…個“，”號前為thousand,第二個“，”號前

為million,第三個“，”號前為billion,然后一節(jié)■節(jié)表示：

1,001onethousandandone

4,000fourthousand

9,743ninethousand,sevenhundredandforty-three

174,301a(one)hundredandseventy-fourthousand,threehundredandone

750,000,000sevenhundredandfiftymillion

4,000,000,000fourbillion

2.序數詞用于表示順序。序數詞一般以與之相應的基數詞加詞尾th構成，如seventh（第七）,tenth

（第十）。但下面這些基數詞在變?yōu)樾驍翟~時，有特別的地方：

（Done—first；two—second；three—third；five—fifth；eight—eighth；

nine—ninth；twelve—twelfth.

（2）以?ty結尾的詞，要先變y為i,再加?eth,

例如：

twenty—twentieth；forty—fortieth

（3）以one,two,three,five,eight,nine收尾的多位數詞，要照第一條辦法變，

例如：

twenty-one—twenty-first；twenty-two-twenty-second

thirty-five-thirty-fifth；ninety-nine—ninety-ninth

另外，要注意下面幾項的讀法：

1)年份：1949nainti:n，fo:ti:'nain]

1804[,eiti:nou,fo:]或['eiti:n'fo:]

685B.C.(公元前)[*siks*eiti'five'bi:'si:]

1970、或1970s「nain，ti:n'sev0ntiz]七十年代

2)日期：May23(rd)讀為Maytwenty-third或thetwenty-thirdofMay

3)時刻：8：00eighto'clock或eight

9：15ninefifteen或aquarterpastnine

2：30twothirty或halfpasttwo

5：45fivefdrty-flve或aquartertosix

動詞的分類

動詞可以分為下列五類：

類別

特點舉例

(英語縮寫)

及物動詞

跟賓語Whatareyoudoing?你在做什么呢？

(vt.)

不及物動詞

不跟賓語Wemustworkhard.我們一定要發(fā)奮圖強。

(vi.)

系動詞HebecameaPartymemberin1970.他七零年

跟表語

(link-v.)入黨。

助動詞跟動詞原形或分詞

Willyoubeintonight?你今晚在家嗎？

(aux.v.)(無特殊意思)

情態(tài)動詞跟動詞原形

Wemustbemodest.我們要謙虛。

(mod.v.)(有自己的意思)

1.一般現在時主要表示:

(1)經常性或習慣性的動作：

Theycycletoworkeveryday.他們每天騎自行車上班。

Itseldomsnowshere.這兒很少下雪。

(2)現在的特征或狀態(tài):

Ifsgettingdark.天漸漸黑下來。

Shei_salwaysreadytohelpothers.她總是樂于助人。

（3）普遍真理：

Lighttravelsfasterthansound.光比聲速度快。

Themoonmovesroundtheearth.月光圍著地球轉。

2.一般過去時主重蒜:

（1）過去某時發(fā)生的動作或情況：

Iwasn'tinlastnight.昨天晚上我不再家。

Who四1forwardthesuggestion?這個建議是誰提的？

（2）在談到已死的人的情況：

Beethoven'sfirstlessonsforpianoandviolinwerefromhisfather.

貝多芬最初是向他父親學彈鋼琴和拉小提琴的。

3.一般將來時表示將要發(fā)生的動作或情況:

Wewon't（shan't）befreetonight.我們今晚沒空。

Whenwillyoubeabletogiveusananswer?你什么時候能給我們答復？

※使用該時態(tài)要注意以下兩個問題：

（1）在以I或We作主語的問號中，-?般用shall,這時或是征求對方的意見，或是詢問一個

情況：

Whereshallwemeet?我們在哪兒碰頭？（征求對方意見）

Shallwehavemyclassestomorrow?明天我們有課嗎？（詢問情況）

（2）在時間或條件狀語從句中，一般不能用將來時態(tài)，而是用現在時態(tài)代替（主將，從現）：

rilletyouhavethebookwhenFmthrough.書我看完了就給你。

Filcomeunlessitrains.天不下雨我就來。

※還有一些其他結構和時態(tài)可用來表示將要發(fā)生的動作或情況：

（1）begoing+不定式（表示打算，準備做的事或即將發(fā)生或肯定要發(fā)生的事）：

Whoisgoinglospeakfirst?誰先發(fā)言？

1thinkitisgoinglosnow.我看要下雪了。

（2）be+不定式（表示按計劃安排要發(fā)生的事或用來征求對方意見）：

Whenj_sthefactorytogointoproduction?這工廠什么時候投產？

AmIto（=ShallI）onwiththework?這工作我是不是接著干下去？

4.現在進行時主要表示現在或現階段正在進行的動作:

Whatar。youthinkingabout?你在想什么？

We,reforgingaheadalongthesocialistroad.我們正沿著社會主義道路奮勇

前進。

5.現在完成時主要表示:

（1）到現在為止的這一時期中發(fā)生的情況（可能是多次動作的總和，也可能表示狀態(tài)和習

慣性的動作）：

Ihaven'tseenhimformanydays.好些天沒見到他了。

Howmanypageshaveyoucoveredtoday?你今天看了多少頁？

Shehasbeenillforthreedays.她病了三天了。（狀態(tài)）

I'vealwayswalkedtowork.我一直步行上班。（習慣性動作）

（2）對現狀有影響的某一已發(fā)生的動作：

Ihaveseenthefilmmanytimes.這電影我看過好些次了。（因此對內容很熟悉或現

在不想再看了。）

Thankyou.I'vehadmysupper.謝謝你，我已吃過晚飯了。

要注意現在完成時的第（2）種用法與過去時的區(qū)別使用：

（1）當有一個表示過去某時的狀語時，多用一般過去時：

Isawheraminuteago.我前一會兒還見到她的。

Justnowtheteachercametoseeyou,剛才老師來找你。

（2）當有一個表示到現在為止這段時間的狀語時，多用現在完成時：

Wehaven'thadmuchrainthissummer.今年夏天沒下多少雨。

Ihaven'tseenmuchofhimrecently（thesedays）.近來（這些天）我沒大見到他。

當次?下列“詞或短語”作狀語時，?？刹捎矛F在完成時：

uptillnow到目前為止；

sofar到現在為止；

recently（thesedays）近來（這些天）；

thismorning（week,summer）今天早上（這星期，今年夏天）；

since自從；

never從不；

ever曾經；

already已經；

just剛剛；

yet現在，已經；

asyet迄今，到目前為止還。

6.過去進行時主要表示過去某個時刻（侯）正在進行的動作：

AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.那時候她在解放軍某部工作。

Whatwereyoutalkingaboutjustnow?你們剛才在談什么？

7,過蔡版時主要表示過去某時前業(yè)已發(fā)生的動作或情況（也可說是“過去的過去"）:By

theendofJunetheyhadircatcd30,000patients.

到六月底為止他們已經治療了三萬個病人。（對照：attheendof）

Uptillthenwehadonlycoveredhalfthedistance.

到那時我們才走了一半的路程。（對照：uptillnow）

Beforedaybreaktheyhadalreadywipedoutalltheenemytroops.

在拂曉前他們已經將敵人全部殲滅。（對照：atdaybreak）

Theplayhadalreadystartedwhenwegottothetheatre.

我們到劇場時戲已經開演了。

Ilearnedthatherfatherhadgivenhislifein1940.

我聽說她爸爸在一九四零年犧牲了。

8.一般過去將來時主要表示從過去某時來看將要發(fā)生的事情。

這個時態(tài)也是一個相對的時態(tài)，立足于過去某時，從過去的觀點看未來：

Hewassixty-eight.Intwoyearshewouldb。seventy.

他六十八歲，再過兩年就七十了。

Ithoughtyouwouldn'thavoanyobjectiontoit.

我以為你們不會有什么反對意見的。

Iturnedthingsoverinmymind:Whatwouldb。theirreaction?Wouldtheysupport

theidea?

我把情況想了想：他們會有什么反應？會支持這個想法嗎？

被動語態(tài)的定義

當謂語表示一個動作時，主語和它可以有兩種不同的關系，主動關系或被動關系：

2.被動語態(tài)的構成

被動語態(tài)由助動詞be加過去分詞構成，時態(tài)通過be表現出來：

(1)一般現在時：

You'rewantedonthephone.有人給你打電話。

Pmoftenaskedtodothiswork.我常常被派做這項工作。

(2)一般過去時：

TheseelectroniccomputersweremadeinShanghai.這些電子計算機是上海制造的。

Whenwasthebuildingcompleted?這座大樓是什么時候建成的？

(3)一般將來時：

Youwon'tbeallowedtotakesomuchluggagewithyou.不會讓你帶這么多行李。

Whattoolswillbeneededinthework?工作中需要什么工具？

(4)現在進行時：

Anewrailwayisbeingbuilt.一1條新鐵路正在修建。

Themachineisbeingrepairedinthefactory.機器正在工廠維修。

(5)現在完成時：

Theaircrafthasbeenredesigned.這飛機已經重新設計。

Thenovelhasbeentranslatedintomanylanguages.這本小說已被譯成多種文字。

(6)過去進行時：

Thecasewasbeinginvestigated.這案件那時正在調查。

Theroadswerebeingwidened.路那時正在加寬。

3.被動語態(tài)的使用

(1)我們不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰：

Suchbooksarewrill6nforchildren.這種書是為兒童寫的。

Whenwilltheroadbeopenedtotraffic?這條路什么時候通車？

(2)動作的承受者是談話的中心：

Thesongwascomposedbyafarmer.這首歌曲是一1位農民譜寫的。

Thelathewasdesignedbyourselves.這個車床是我們自己設計的。

(3)出于禮貌措詞圓通等方面考慮不愿說出動作的執(zhí)行者是誰：

Youarerequestedtogiveaperformance.請你給我們表演一個節(jié)目。

Itisgenerallyconsiderednotadvisabletoactthatway.這樣做一般認為是不妥

當沅

ol.英語中的助動詞有下面這些：

(1)be,am,is,are,was,were,been,being

(2)have,has,had,having

(3)shall,will,should,would

(4)do,does,did

這些助動詞一般沒有詞義，主要幫助構成謂語，表示時態(tài)、語態(tài)、語氣等，或

構成疑問及否定形式。

2.助動詞be可用來：

(1)構成進行時態(tài)：

141beseeingherat10tomorrow.我明天十點和她會面。

Whathaveyouboondoingthesedays?這些天來你在干什么？

(2)構成被動語態(tài)：

Whathasboonassignedfortoday'shomework?今天留了什么作業(yè)？

Preparationsarebeingmadeforthespeechcontest.演講比賽的準備工作正在進行。

(3)和動詞不定式構成復合謂語，表示按計劃安排即將發(fā)生的事情：

Anewhospitalistobebuiltinourdistrict,我們區(qū)要修建一所新醫(yī)院。

Wherearewetomeet?我們在哪里碰頭？

3.助動詞have可用來：

(1)構成完成時態(tài)和完成進行時態(tài)：

Greatsuccesseshavebeenachievedonallfronts.在各個戰(zhàn)線上都取得了巨大的勝

利。

ThatwastheplaceIhadbeenlongingtosee.這是我一直渴望見到的地方。

(2)和動詞不定式構成謂語，表示不得不做的事情：

Thetrainhasleft.We9llhavetowaitforthenexttrain.火車開了，我們得等下

一班車了。

DowehavetotranslatethewholetextintoChinese?No,youdon'thaveto.我

們需要把整篇課文譯成漢語嗎？不必。

4.助動詞do可以用來：

(1)構成疑問式和否定式：

Doyougo?你去嗎？Didyougo?你去了嗎？

Ididnot(didn't)go.我沒有去。

(2)加強語氣(用于強調謂語)：

Idothinkyoushouldgo.我的確認為你應當去。

Docomeandjoinus.千萬要來參加我們的活動。

(3)代替前面剛出現的動詞來避免重復：

Shespeaksmushmorefluentlynowthanshedidlastterm.她現在比上學期說得流

利得多了。

Didyouseehim?Yes,Idid.你看見他了嗎？嗯，看見了。

5.Shall可以用來：

(1)構成將來時態(tài)，單純表示未來情況。主要用于第一人稱：

Weshan'tbebacktonight.我們今晚不回來。

Tomorrowweshallhavefinishedthewholething.明天就全部完成了。

(2)用在問句中征求對方的意見和指示，主要用于第一人稱：

ShallIturnonthelight?要開燈嗎？

Shallwesithere?咱們坐這兒怎么樣？

6.win可以用來:

(1)構成將來時態(tài)，主要用于第二、三人稱：

Willyouhaveanythingtodotonight?你今晚有事嗎？

Theymi11havegottoShanghaibythistimetomorrow.明天這時候他們就已經到上

海了。

(2)用于疑問句，表示請進、邀請：

Willyoutypethis,please?請把這打一下好嗎？

Won'tyoucomeover?請到這邊來好嗎？

。動有示定式是動詞的一種非謂語形式，通常前面帶有小品詞t。。由于它畢

竟是一個動詞，因咚具有動詞的許多特點。它可以有自己的賓語或狀語，

來和它構成不定式短語。不定式(短語)在句中可以起六大成分作用：主

語，表語，賓語，定語，狀語和賓語補兄語。

1.常用來作主語:

Toperseveremeansvictory!堅持就是勝利！

Toseeonceisbetterthantohearahundredtimes.百聞不如一見。

但在很多情況下，特別是在口語中，我們常常用代詞it來代替它作主

語，而把它移到句子后部去，這樣使句子顯得比較平穩(wěn)：

Itisnotaneasythingtomasteralanguage.學好一種語言是不容易的。

Itonlytook(us)ayeartocompletetheproject.完成這項工程只花了(我們)一,

年時間。

如果要說明不定式表示的動作是誰做的，可以在不定式前加一個fdr引起

的短語：

Itisnothardfor0notodoabitofgood.一個人做點好事并不難。

Itwillbeamistakef