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第4頁共4頁2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)參考范本一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),提升宣傳力度為確保行風(fēng)評議工作得到有效實(shí)施,我園采取了以下措施:1.組織架構(gòu)的建立。我們成立了以園長為組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)為主抓的工作機(jī)制,確保行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)得以落實(shí),并與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,為行風(fēng)建設(shè)工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.方案的制定。結(jié)合工作實(shí)際,我園制定了《政風(fēng)行風(fēng)評議實(shí)施方案》《師德師風(fēng)建設(shè)方案》《園務(wù)公開工作方案》,將“陽光施教”、樹立良好形象作為工作重點(diǎn),與日常工作緊密結(jié)合。3.宣傳的發(fā)動。通過召開全體教職工大會,組織學(xué)習(xí)上級文件精神,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和自覺性,激發(fā)他們積極參與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動的熱情。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),塑造優(yōu)良園風(fēng)在新時期背景下,結(jié)合幼兒園實(shí)際,我們著重從以下三個方面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè):一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),引導(dǎo)行政人員樹立服務(wù)精神;二是黨員隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性和純潔性;三是教師隊(duì)伍建設(shè),通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和時事政策,提高教師的職業(yè)道德水平,形成人人有責(zé)、人人參與的良好局面。為確保行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,我園建立了師德考評制度,加強(qiáng)日常督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正和處理。同時,我們廣泛開展“微笑服務(wù)”活動,建立師德師風(fēng)意見反饋渠道,聘請家長代表參與監(jiān)督,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。三、堅(jiān)持綜合治理,深化自查自糾在本次行風(fēng)評議工作中,我園重點(diǎn)開展了以下工作:1.規(guī)范收費(fèi)行為。我們嚴(yán)格遵循教育局、物價局、財政局的相關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行收費(fèi),并對收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示,確保收費(fèi)合法合規(guī)。2.推進(jìn)園務(wù)公開。我們堅(jiān)持園務(wù)公開制度,確保各項(xiàng)事務(wù)公開透明,接受群眾監(jiān)督,促進(jìn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。3.規(guī)范大宗物品采購。我們積極推進(jìn)大宗物品政府采購行為,確保采購過程公開透明、合法合規(guī)。4.加強(qiáng)綜合治理。我們始終把安全、衛(wèi)生等工作作為重要議事日程,強(qiáng)化師生安全意識,與各班主任簽訂“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”,確保責(zé)任到人、管理到位。同時,我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識,形成群防群治的安全環(huán)境氛圍。2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)參考范本(二)本課程圍繞《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》以及省編新教材的核心內(nèi)容,經(jīng)過園內(nèi)骨干教師的深入研討,對改革以來的優(yōu)質(zhì)活動素材進(jìn)行了精煉的篩選與整合。以下是具體成果:●單元主題活動的內(nèi)容架構(gòu)初步建立每個主題方案由五大模塊構(gòu)成:1、主題經(jīng)驗(yàn):即主題的核心認(rèn)知,如“理解春天是萬物生長的季節(jié),關(guān)注環(huán)境變化,欣賞大自然的美景,并通過各種方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)”。2、整體活動:包含本園教師的優(yōu)質(zhì)活動、外出觀摩的優(yōu)秀案例,以及雙語活動,每個主題下包含10個以上的活動?;顒觾?nèi)容要素包括目標(biāo)、準(zhǔn)備、流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的引導(dǎo)語、主要提問、幼兒要求、內(nèi)容重點(diǎn)和備注(如活動內(nèi)容源自外部,備注中會提醒教師注意適應(yīng)本園和班級的實(shí)際情況)。3、主題環(huán)境提示:按照環(huán)境名稱、實(shí)例照片、墻面或材料說明進(jìn)行詳細(xì)描述,并附有教師的分析和見解。4、其他環(huán)境與材料參考:整合教師參觀收集的資料,包括環(huán)境名稱、材料說明,并配以照片,同時提供生活、運(yùn)動、家園共育的提示,明確相關(guān)活動的具體實(shí)施方法。5、生活、運(yùn)動、家園共育提示:詳列與主題相關(guān)的生活、運(yùn)動和家園共育活動內(nèi)容,注明呈現(xiàn)方式和活動開展方法。●已啟動“單元主題活動”幼兒用書的編纂工作。五、競賽活動的開展,提升了幼兒的多元能力本學(xué)年,我們結(jié)合節(jié)日和紀(jì)念日,組織了多元化的主題活動,采用向課本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)的模式,開展形式多樣的實(shí)踐活動,鼓勵所有幼兒參與其中。2、積極參與各類競賽,取得了顯著成果。今年____月,____名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽,超過半數(shù)幼兒榮獲金獎,其余幼兒獲得銀獎和銅獎。在“輝煌六十年童心繪祖國”書畫創(chuàng)作大賽中,我園幼兒的獲獎人數(shù)最多,獲獎等級最高,展現(xiàn)了出色的成績。六、家園雙向互動,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展1、保持緊密的家園溝通本學(xué)期,我們以班級為單位,采用小型座談會的方式進(jìn)行家長會,以增強(qiáng)交流的針對性和有效性。家長之間的交流和互相啟發(fā),對教育工作產(chǎn)生了積極影響。2、及時落實(shí)信息反饋,實(shí)現(xiàn)家園協(xié)同育人我們通過家園聯(lián)系手冊,記錄幼兒在園情況,及時向家長反饋,同時鼓勵家長分享孩子在家的表現(xiàn),以促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》和《家園小報》的橋梁作用七、強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建安全校園我們重視幼兒的膳食管理,以提高膳食質(zhì)量。保健老師根據(jù)幼兒需求調(diào)整食物數(shù)量和營養(yǎng)搭配,每月召開膳食委員會會議,共同解決膳食管理問題。____月,我們完成了《幼兒膳食情況》的家長問卷,對發(fā)現(xiàn)的問題及時與保教老師溝通改進(jìn),得到了家長的廣泛認(rèn)可。我們還重視衛(wèi)生保健工作,增強(qiáng)防病控病能力。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,預(yù)防和控制“甲型H1N1流感”的傳播。同時,我們保持日常衛(wèi)生清潔,確保幼兒在干凈、安全的環(huán)境中成長。以上成績的取得,要感謝領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教職工的敬業(yè)奉獻(xiàn)。在此,我們真誠地感謝每一位為幼兒園發(fā)展付出努力的人。我們期待在未來的工作中,繼續(xù)攜手學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、拼搏,共創(chuàng)幼兒教育的新輝煌!2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)參考范本(三)一、以保育為核心,確保健康成長。本學(xué)期即將結(jié)束,我作為衛(wèi)生保健人員,始終遵循“幼兒園衛(wèi)生工作條例”,堅(jiān)決執(zhí)行“四道防線”,即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖称啡雸@檢查、每日晨檢、日常消毒工作。為減少疾病發(fā)生,除每日藥物消毒外,我們定時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,有效防止了傳染病的傳播。同時,我們及時處理并報告常見病情況,確保早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療,消除潛在的傳染源,切斷傳播途徑,保障幼兒的健康。二、團(tuán)隊(duì)合作,共筑家校橋梁。我們認(rèn)識到家長在孩子教育中的重要性。每天晨檢時,我們以微笑迎接每一位孩子,通過詢問、觀察、觸摸和檢查,確保他們的健康。盡管有時會遇到家長的不理解,如對檢查手帕的必要性的質(zhì)疑,我們始終耐心解釋,強(qiáng)調(diào)良好衛(wèi)生習(xí)慣對兒童成長的重要性。我們堅(jiān)信,只要以愛心、耐心和細(xì)心對待工作和孩子,家長會理解并支持我們的工作。三、堅(jiān)守飲食衛(wèi)生規(guī)定,保障幼兒營養(yǎng)。我們嚴(yán)格把關(guān)食品采購,確保食品的新鮮和安全,避免幼兒食用過期或不潔食品,以保障他們的健康成長。本學(xué)期,我們及時發(fā)現(xiàn)了過期紅腸和不新鮮刀豆,有效防止了食品安全問題的發(fā)生。同時,我們根據(jù)幼兒的飲食喜好調(diào)整食譜,確保營養(yǎng)均衡,讓孩子們在幼兒園吃得健康、吃得開心。四、師德為先,急他人之所急。我們的工作涵蓋了幼兒園的各個班級,我們密切關(guān)注班主任的需求,積極解決他們在教學(xué)材料上的困擾。我利用收集的廢舊物品,如制作竹筍的紗筒、制作故事背景的硬紙盒、收集的蛋糕盤等,為教學(xué)提供支持。盡管這占用了我不少空間,但能為教學(xué)工作提供幫助,我感到非常滿足。以上是我本學(xué)期的工作概述,我將持續(xù)提升自我,全力以赴地履行衛(wèi)生保健職責(zé)。2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)參考范本(四)本學(xué)期,家長工作嚴(yán)格遵循并執(zhí)行了園務(wù)工作計劃,確保了家長工作計劃的有效實(shí)施。我們高度重視家庭作為幼兒園不可或缺的合作伙伴,強(qiáng)化了與家長的交流與合作。我們積極開展多種多樣的家長活動,顯著提升了家長的家教理論知識,增強(qiáng)了他們主動關(guān)注幼兒學(xué)校生活的意愿,激發(fā)了他們參與幼兒園活動的積極性,從而有力地推動了幼兒園與家庭在教育上的同步同向發(fā)展。一、主要成就1、家長對幼兒園活動的參與度顯著提升,參與率達(dá)到了____%以上。2、家長對幼兒園的管理、保教人員的工作滿意度達(dá)到了____%以上。3、家長活動形式多樣,包括親子活動、家教知識競賽、家長開放日、家長學(xué)校授課等,內(nèi)容具有高度針對性。二、主要措施1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,引導(dǎo)教師深入研讀《綱要》的"組織與實(shí)施"部分,促使教師反思并改進(jìn)在家長工作中存在的問題。我們致力于構(gòu)建教師與家長平等交流、共同商討育兒策略的雙向互動關(guān)系,建立基于互信、尊重、學(xué)習(xí)和合作的家園聯(lián)系。2、加強(qiáng)溝通,更新家長的教育理念。我們通過各種活動增強(qiáng)與家長的溝通,幫助家長提升家教技能,并爭取他們的理解與支持。例如,我們邀請了市幼教專家進(jìn)行"早期閱讀指導(dǎo)"講座,使家長認(rèn)識到早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,并傳授了相關(guān)指導(dǎo)技巧
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