2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)第七單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)專題二十植物的激素調(diào)節(jié)2試題含解析

PAGE21-專題二十植物的激素調(diào)整考點(diǎn)1植物生長素的發(fā)覺和作用1.[2024湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考]圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系,圖2表示根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.若圖1中A點(diǎn)表示植株頂芽的生長狀況,則B點(diǎn)可表示該植株側(cè)芽部位的生長狀況B.圖2中C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中F點(diǎn)可表示幼苗橫放時(shí)根近地側(cè)生長素的作用D.圖2中E點(diǎn)的生長素濃度對(duì)植物根的生長沒有促進(jìn)作用2.[2024湖北武漢部分學(xué)校質(zhì)量檢測(cè),11分]如圖①~⑥是以植物胚芽鞘為材料進(jìn)行的一系列試驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}:(1)通過(填序號(hào))對(duì)比,可證明胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。(2)④⑤進(jìn)行對(duì)比可證明。(3)試驗(yàn)(填序號(hào))所用裝置可用于測(cè)定生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度,測(cè)量促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度試驗(yàn)的自變量是,預(yù)期的試驗(yàn)現(xiàn)象及推斷最適濃度的依據(jù)是?？键c(diǎn)2其他植物激素及其應(yīng)用3.[2024江西南昌摸底]下列哪一項(xiàng)生產(chǎn)措施與植物激素的作用無關(guān) ()A.果樹修剪使樹冠豐滿B.移栽花卉時(shí)常剪去部分葉片C.二倍體無籽番茄的培育 D.用成熟的香蕉催熟生柿子4.[2024吉林長春質(zhì)量監(jiān)測(cè)]下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)整劑的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象可以說明生長素的生理作用具有兩重性B.用相宜濃度的2,4-D溶液處理扦插枝條能促進(jìn)其生根C.脫落酸在根冠及萎蔫的葉片中合成,主要分布在生長旺盛的部位D.用肯定濃度的GA處理生長期的蘆葦,可使其纖維長度明顯增加5.[2024陜西部分學(xué)校摸底]某試驗(yàn)小組用肯定濃度的生長素類似物(NAA)溶液和細(xì)胞分裂素類似物(KT)溶液探究二者對(duì)棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.棉花的主根和側(cè)根對(duì)NAA的反應(yīng)敏感程度不同B.NAA能在肯定程度上消退根的頂端優(yōu)勢(shì),而KT能增加根的頂端優(yōu)勢(shì)C.NAA能抑制主根生長,KT能促進(jìn)主根生長,且濃度越高效果越明顯D.肯定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增加作用6.[2024安徽示范中學(xué)聯(lián)考]探討人員用不同濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA3)對(duì)野牛草種子進(jìn)行浸種處理,兩種激素的不同濃度均設(shè)置3個(gè)重復(fù)組。待種子萌發(fā)后對(duì)幼苗地上部分與地下部分的生長狀況進(jìn)行測(cè)定,測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為比照組,以3個(gè)重復(fù)組的平均值作為測(cè)定值B.在野牛草幼苗的生長過程中,IAA和GA3均不干脆參加細(xì)胞代謝C.GA3主要促進(jìn)幼苗莖的生長,IAA主要促進(jìn)幼苗根的生長D.試驗(yàn)結(jié)果表明IAA、GA3對(duì)野牛草幼苗的生長調(diào)控均具有兩重性7.[2024江蘇南京調(diào)研]為探討赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在種子萌發(fā)中的作用,科學(xué)家利用擬南芥突變體進(jìn)行了系列試驗(yàn),試驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示。據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推想,錯(cuò)誤的是 ()擬南芥野生型野生型突變體1突變體1野生型突變體2突變體2處理方式MS培養(yǎng)基MS培育基+肯定量GA拮抗劑MS培育基MS培育基+肯定量GAMS培育基+肯定量ABAMS培育基MS培育基+肯定量ABA種子萌發(fā)與否萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)萌發(fā)萌發(fā)A.突變體1是GA合成過程異樣突變體B.突變體2可能是ABA受體異樣突變體C.野生型種子萌發(fā)時(shí)內(nèi)源ABA含量高D.GA與ABA在此過程中有拮抗作用一、選擇題(每小題5分,共55分)1.[2024廣東茂名模擬]下面關(guān)于生長素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中,正確的是 ()A.生長素的兩重性體現(xiàn)在不同濃度的生長素對(duì)同一器官可有相同的作用效果B.為得到四倍體無子番茄,可用生長素類似物處理二倍體番茄未受精的雌蕊柱頭C.高濃度生長素可促進(jìn)乙烯的合成,說明生長素與乙烯具有協(xié)同作用D.單側(cè)光會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的橫向運(yùn)輸,但不影響其極性運(yùn)輸2.[2024廣東惠州調(diào)研]感染赤霉菌的水稻植株會(huì)出現(xiàn)瘋長現(xiàn)象,科學(xué)家推想可能是赤霉菌產(chǎn)生了某種物質(zhì)所致。為了驗(yàn)證這一推想,需對(duì)兩組水稻幼苗進(jìn)行不同處理,下列處理方法最正確的是 ()A.一組噴施含赤霉菌的培育液、另一組噴施清水B.一組噴施培育過赤霉菌的培育基濾液、另一組噴施清水C.一組噴施含赤霉菌的培育液、另一組噴施未培育過赤霉菌的培育基濾液D.一組噴施培育過赤霉菌的培育基濾液、另一組噴施未培育過赤霉菌的培育基濾液3.[2024湖南長沙長郡中學(xué)模擬]下列生產(chǎn)措施中,與植物激素的應(yīng)用無關(guān)的是 ()A.棉花栽培過程中,適時(shí)摘心有利于提高棉花產(chǎn)量B.給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉,有利于提高西瓜產(chǎn)量C.植物移栽時(shí),去除部分枝葉有利于移栽植物的存活D.噴施相宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長4.[2024江西南昌摸底]為探討單側(cè)光以及肯定濃度的Ca2+、La3+對(duì)吊蘭根生長的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及生長素(IAA)的濃度,結(jié)果如下。下列分析正確的是 ()組別處理結(jié)果彎曲度αIAA濃度相對(duì)值光Ca2+La3+向光側(cè)背光側(cè)10°299.5300.22+--71.3°178.6416.33++-82.4°143.3444.44+-+0°276.6276.5注:“+”代表施加處理,“-”代表不施加處理A.單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解B.濃度越高的IAA促進(jìn)吊蘭根細(xì)胞生長的作用越強(qiáng)C.Ca2+不能促進(jìn)根部IAA的橫向運(yùn)輸D.La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸5.[2024安徽合肥調(diào)研]下列關(guān)于植物激素及生長調(diào)整劑的敘述,正確的是 ()A.能從胚芽鞘尖端提取到大量的生長素B.植物激素是由特定的器官合成的C.植物的生長發(fā)育只受植物激素調(diào)整D.植物生長調(diào)整劑可變更生物表現(xiàn)型6.[2024河北石家莊質(zhì)量檢測(cè)]瓶插鮮花可保持鮮重,有利于延長花期、延緩衰敗。如圖為向插有鮮花的花瓶中分別加入細(xì)胞分裂素和蔗糖,一段時(shí)間后,瓶插鮮花鮮重累積增加率的變更結(jié)果。下列敘述正確的是 ()A.添加細(xì)胞分裂素的試驗(yàn)組③保鮮效果最明顯B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,使瓶插鮮花鮮重累積增加率增大C.據(jù)圖推想,試驗(yàn)組②③④中添加的物質(zhì)均有利于延長花期、延緩衰敗D.瓶插鮮花漸漸衰敗時(shí),細(xì)胞中脫落酸含量相對(duì)增加,第6天時(shí)試驗(yàn)組④脫落酸的含量最多7.[2024重慶八中適應(yīng)考]如圖,a為某植株的模式圖,甲、乙為該植株上的兩枝條,①②③④為甲枝上的四個(gè)芽。圖b為枝條甲經(jīng)過單側(cè)光照耀后,向光側(cè)、背光側(cè)的生長狀況。下面與圖示有關(guān)的分析,錯(cuò)誤的是 ()A.①處產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)舰谔幍姆绞綖闃O性運(yùn)輸B.圖b中曲線Ⅰ代表背光側(cè),曲線Ⅱ代表向光側(cè),這種生長狀況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點(diǎn)C.①②③④的生長狀況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點(diǎn)D.假如將甲枝條在虛線處切斷,則乙枝條的生長速度會(huì)加快8.[2024山東青島模擬]某種病原體能分泌細(xì)胞分裂素類似物,鉆天楊由于受到該種病原體的侵襲,側(cè)芽生長失控,導(dǎo)致形成大量側(cè)枝,影響其成“材”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素類似物能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)B.該細(xì)胞分裂素類似物不是能調(diào)整植物生長發(fā)育的植物激素C.正常生長的鉆天楊側(cè)芽生長受抑制是因?yàn)閭?cè)芽處生長素含量過高D.“側(cè)芽生長失控”是因?yàn)樵摬课簧L素與細(xì)胞分裂素類似物的比值增大9.[2024吉林長春質(zhì)檢]下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是 ()A.與成熟木瓜一起放置的未成熟柿子會(huì)加快成熟,其原理是乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高,其緣由是赤霉素促進(jìn)細(xì)胞分裂C.用人尿反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝,樹枝易生根,其原理是生長素促進(jìn)枝條生根D.棉花生長到肯定階段需進(jìn)行摘心處理,其目的是解除頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)枝發(fā)育10.[2024陜西西安五校聯(lián)考]如圖是在黑暗條件下對(duì)植物生長物質(zhì)探討的一組試驗(yàn),其中去尖端的幼苗經(jīng)處理不含內(nèi)源生長物質(zhì)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是 ()A.該組試驗(yàn)若在有光條件下進(jìn)行,試驗(yàn)結(jié)果沒有顯著差異B.瓊脂塊上放足夠多的尖端,去尖端幼苗有可能往左彎曲C.該組試驗(yàn)不能說明幼苗的尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長的物質(zhì)D.該組試驗(yàn)?zāi)茏鳛檎f明植物向光生長的一個(gè)證據(jù)11.[2024山東統(tǒng)考]草莓果實(shí)表面有很多瘦果。將若干生長一樣的草莓植株分為四組,比照組S0不做處理,S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施肯定濃度的生長素(IAA)溶液,一段時(shí)間后,果實(shí)成熟,試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是 ()A.果實(shí)發(fā)育過程中,瘦果能夠合成促進(jìn)果實(shí)長大的植物激素B.S1組的果實(shí)略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)二、非選擇題(共20分)12.[2024湖南四校聯(lián)考,12分]科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性進(jìn)行探究:生長素百分比黃質(zhì)醛百分比彎曲的角度向光側(cè)背光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)用單側(cè)光照耀前50.149.949.950直立生長用單側(cè)光照耀后505065.535.5彎向光源15.1°(1)結(jié)合表中信息,可以推想黃質(zhì)醛對(duì)向日葵的生長具有作用。(2)有人對(duì)黃質(zhì)醛分布提出了以下三種假設(shè)。假設(shè)1:黃質(zhì)醛由背光側(cè)向向光側(cè)發(fā)生了橫向運(yùn)輸;假設(shè)2:光照可以促進(jìn)向光側(cè)的黃質(zhì)醛的合成;假設(shè)3:光照使背光側(cè)的黃質(zhì)醛部分分解了?，F(xiàn)供應(yīng)向日葵下胚軸、云母片、瓊脂塊、單側(cè)光源。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)確定是這三種假設(shè)中的哪一種?設(shè)計(jì)方案:第一組放在黑暗環(huán)境下,向日葵下胚軸中間用云母片隔開,下面放了A、B兩個(gè)瓊脂塊。其次組是在單側(cè)光下,向日葵下胚軸中間用云母片隔開,下面放了A'、B'兩個(gè)瓊脂塊。①若,,則說明假設(shè)2是正確的。②,則說明假設(shè)3是正確的。③但是這兩組試驗(yàn)都無法說明假設(shè)1是不是正確的,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)組(用圖示表示)來驗(yàn)證假設(shè)1是正確的,并描述預(yù)期的試驗(yàn)現(xiàn)象:。13.[2024廣東七校第一次聯(lián)考,8分]某生物小組做了如下試驗(yàn):將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別進(jìn)行如圖所示的處理。正常培育一段時(shí)間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。請(qǐng)回答:(1)據(jù)圖分析,本試驗(yàn)的目的是。(2)四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙,乙用了含生長素的瓊脂塊,所以可推想生長素具有的作用。(3)丙、丁比照,說明脫落酸可以。(4)乙、丙的芽尖端已切,所以單側(cè)光對(duì)試驗(yàn)結(jié)果。一、選擇題(每小題5分,共50分)1.乳酸酸中毒是糖尿病的并發(fā)癥之一,醫(yī)生依據(jù)患者的病情為病人補(bǔ)充堿制劑或者胰島素,以降低血液中乳酸的含量及提高血液的pH。以下敘述錯(cuò)誤的是 ()A.堿制劑可選用NaHCO3、Na2HPO4B.丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為乳酸和二氧化碳C.患者補(bǔ)充胰島素的主要目的是加速血糖的利用D.人體中出現(xiàn)乳酸酸中毒癥狀,表明人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)整實(shí)力是有限的2.血漿中K+濃度低于3.5mmol/L時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)心律失?；蚣o力等癥狀,稱為低鉀血癥。下列說明不合理的是 ()A.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于K+、Cl-B.細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的C.禁食或厭食、腹瀉或嘔吐等消化道疾病簡潔引發(fā)低鉀血癥D.出現(xiàn)肌無力可能與相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的膜靜息電位肯定值增大有關(guān)3.TORC2蛋白是血糖調(diào)整中的“分子開關(guān)”,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá),當(dāng)血糖濃度上升到肯定值時(shí),該蛋白可以快速促使相關(guān)基因關(guān)閉。TORC2蛋白還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白含量,IRS2蛋白是胰島素信號(hào)途徑中重要的分子橋梁。下列說法錯(cuò)誤的是 ()A.血糖濃度平衡是通過調(diào)整基因限制蛋白質(zhì)的合成過程實(shí)現(xiàn)的B.體內(nèi)缺乏TORC2蛋白“分子開關(guān)”的人,其肝細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性增加C.在高血糖和低血糖兩種狀態(tài)時(shí),肝細(xì)胞中基因的表達(dá)狀況不同D.血糖濃度的變更對(duì)TORC2蛋白功能的影響體現(xiàn)了反饋調(diào)整機(jī)制4.2024年宏大的物理學(xué)家霍金因漸凍癥逝世。漸凍癥又稱肌萎縮側(cè)索硬化(ALS),也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病(MND)。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部的肌肉漸漸無力和萎縮。下列說法正確的是 ()A.若以針刺S,漸凍癥患者無法感覺到難受B.若適度刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放C.若適度刺激Ⅱ處,正常人的M發(fā)生收縮,則該過程可以稱為反射D.若適度刺激正常人的Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位5.甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,為找出病變的部位,現(xiàn)通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素的濃度,測(cè)定結(jié)果如表所示。促甲狀腺激素的濃度(mU/L)注射前注射后健康人930甲22乙229下列推想合理的是 ()A.甲病變的部位是下丘腦,乙病變的部位是垂體B.甲病變的部位是垂體,乙病變的部位是下丘腦C.甲病變的部位是下丘腦,乙病變的部位也是下丘腦D.甲病變的部位是垂體,乙病變的部位也是垂體6.圖示是為理解動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)整所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變更趨勢(shì)),以下敘述正確的是 ()A.若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn)生長作用,則a為根,b為莖B.若x表示HIV濃度,y表示細(xì)胞數(shù)量,則a為T細(xì)胞,b為B細(xì)胞C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰高血糖素,b為胰島素D.若x表示促甲狀腺激素濃度,y表示激素含量,則a為甲狀腺激素,b為促甲狀腺激素釋放激素7.“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)方式是將減毒處理的蛇毒注射至馬,重復(fù)幾次此過程后,再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”。醫(yī)生會(huì)注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬傷的患者體內(nèi),借以減輕蛇毒的毒性。下列有關(guān)“抗蛇毒血清”的敘述正確的是 ()A.“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)原理主要是利用馬的被動(dòng)免疫B.“抗蛇毒血清”中,中和蛇毒的物質(zhì)主要是抗體C.注射到患者體內(nèi)的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫D.重復(fù)將蛇毒注射至馬的目的是增加馬的細(xì)胞免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)8.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)整的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.給正常受粉形成的幼果噴灑較高濃度的2,4-D溶液,可能出現(xiàn)部分果實(shí)脫落B.給健康的水稻幼苗噴施培育過赤霉菌的培育基濾液,可能出現(xiàn)惡苗病的癥狀C.給正常進(jìn)食后的試驗(yàn)兔注射20%的葡萄糖溶液,試驗(yàn)兔可能出現(xiàn)尿量增加D.健康成年人飲用1L生理鹽水后,可能出現(xiàn)尿量削減9.如圖是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)整的部分過程,其中①~④表示激素,⑤表示免疫活性物質(zhì),據(jù)圖推斷,下列敘述正確的是 ()A.正常機(jī)體血液中②的含量變更是受①、③的反饋調(diào)整實(shí)現(xiàn)的B.圖中虛線所示過程起作用時(shí),②作用的靶器官是下丘腦和垂體C.在寒冷時(shí)人體維持體溫平衡過程中,②、④起拮抗作用D.圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體10.用相宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑S處理水仙莖切段,48小時(shí)后測(cè)得水仙莖切段的伸長率如圖所示,該試驗(yàn)數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是 ()伸長率=×100%A.不添加IAA和GA時(shí)莖段仍能生長B.IAA和GA均能促進(jìn)莖段伸長,IAA的作用效果更好C.IAA和GA在促進(jìn)莖段伸長時(shí)具有協(xié)同作用D.植物激素抑制劑S能抑制IAA和GA的作用二、非選擇題(共33分)11.[9分]脫水、休克和腎功能衰竭可致少尿或無尿,從而影響鉀的排出。若持續(xù)補(bǔ)鉀(或食物中鉀含量持續(xù)較高),易導(dǎo)致高鉀血癥,且常伴有酸中毒。請(qǐng)回答以下問題:(1)在紅細(xì)胞中鉀離子的濃度比血漿中高30倍,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為。(2)為了探究長期高鉀飲食是否會(huì)造成高鉀血癥,將血鉀正常的志愿者隨機(jī)分為兩組,分別接受高鉀飲食和正常飲食。該探究試驗(yàn)要考慮的無關(guān)變量有。(至少寫出三點(diǎn))(3)臨床上治療高鉀血癥時(shí),治療方案中含有:停用含鉀的食物或藥物,供應(yīng)患者高糖高脂飲食或采納靜脈注射養(yǎng)分的方式,其緣由是。(4)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制是。請(qǐng)舉出兩個(gè)例子說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:。12.[13分]炎癥反應(yīng)是機(jī)體對(duì)外界刺激的一種防衛(wèi)反應(yīng)。炎癥狀態(tài)下,損傷或?yàn)l死細(xì)胞可釋放大量ATP到細(xì)胞外,作用于靶細(xì)胞膜上的P2X7受體,促進(jìn)靶細(xì)胞產(chǎn)生并分泌淋巴因子等物質(zhì),促進(jìn)炎癥反應(yīng)。長期或慢性炎癥可導(dǎo)致很多疾病,如過敏、哮喘或類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕難受,其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)壞死細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性,使細(xì)胞腫脹,細(xì)胞最終裂開。裂解后細(xì)胞內(nèi)含物釋放到組織液中,使其滲透壓,并引發(fā)炎癥反應(yīng)。(2)體液免疫中,淋巴因子可由T細(xì)胞分泌,其作用是。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是免疫系統(tǒng)“敵我不分”導(dǎo)致的一種病。(3)由圖可知,納米抗體的作用機(jī)理是。(4)免疫反應(yīng)中抗原指的是。若勝利研制出某種針對(duì)性疫苗,在炎癥期,給人接種該疫苗,可激活人體對(duì)炎癥的特異性免疫,產(chǎn)生等免疫活性物質(zhì),能識(shí)別該疫苗的細(xì)胞有。13.[11分]在黑暗環(huán)境中,燕麥幼苗橫放一段時(shí)間后,根、莖的生長狀況如圖甲所示。探討發(fā)覺引起橫放幼苗彎曲生長的化學(xué)物質(zhì)是生長素。請(qǐng)回答下列問題:甲乙(1)燕麥幼苗橫放一段時(shí)間后,根、莖彎曲生長的緣由主要是重力作用使得,而根、莖彎曲生長狀況不同的緣由主要是。(2)圖中根的向地性生長(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長素作用的兩重性?，F(xiàn)將莖彎曲部位切下并縱剖(圖乙)、制成裝片后鏡檢,若圖乙中陰影部分近地側(cè)和背地側(cè)細(xì)胞的大小和數(shù)量的對(duì)比狀況為,說明莖的背地生長主要是由細(xì)胞縱向伸長引起的。(3)已知單側(cè)光可引起根尖的生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸,為了探究單側(cè)光對(duì)橫放植物根、莖彎曲生長的影響,請(qǐng)以生長狀況相同且直立生長的燕麥幼苗為試驗(yàn)材料設(shè)計(jì)試驗(yàn),并寫出簡潔的試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:。答案專題二十植物的激素調(diào)整1.B具有頂芽的植株,頂芽產(chǎn)生的生長素可積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽生長緩慢,若圖1中A點(diǎn)表示植株頂芽的生長狀況,則B點(diǎn)可表示該植株側(cè)芽部位的生長狀況,A正確;圖2中C、D點(diǎn)的作用效果相同,都體現(xiàn)了生長素促進(jìn)根生長的作用,不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性,B錯(cuò)誤;圖2中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)根的生長起抑制作用,而幼苗橫放時(shí),根近地側(cè)生長素濃度高,表現(xiàn)為抑制作用,因此圖2中F點(diǎn)可表示幼苗橫放時(shí)根近地側(cè)生長素的作用,C正確;圖2中E點(diǎn)的生長素濃度對(duì)植物根的生長表現(xiàn)為既不促進(jìn)也不抑制,D正確。2.(1)①②(2分)(2)胚芽鞘的彎曲生長,是生長素在其下部分布不勻稱造成的(2分)(3)⑥(或答:④或⑤)(1分)瓊脂塊中生長素的含量(2分)隨著生長素濃度的上升,胚芽鞘的伸長量先增后減(2分),伸長量最大時(shí)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度,即為最適濃度(2分)[或用④或⑤,隨著生長素濃度的上升,胚芽鞘的彎曲角度先增后減(2分),彎曲角度最大時(shí)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度,即為最適濃度(2分)]【解析】(1)①對(duì)胚芽鞘的尖端及尖端下面一段遮光,胚芽鞘直立生長,②對(duì)胚芽鞘的尖端下面一段遮光,胚芽鞘彎向光源生長,①、②兩組對(duì)比,可證明胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。(2)④中將含有生長素的瓊脂塊置于去頂端的胚芽鞘的右側(cè),生長素在右側(cè)向下運(yùn)輸,促進(jìn)右側(cè)細(xì)胞生長,因此胚芽鞘向左彎曲生長,⑤中將含有生長素的瓊脂塊置于去頂端的胚芽鞘的左側(cè),生長素在左側(cè)向下運(yùn)輸,促進(jìn)左側(cè)細(xì)胞生長,因此胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長,④⑤兩組對(duì)比證明白胚芽鞘的彎曲生長,是生長素在其下部分布不勻稱造成的。(3)試驗(yàn)⑥所用裝置可用于測(cè)定生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度,需設(shè)置多組相同的去頂端的胚芽鞘,漸漸增大瓊脂塊中生長素的濃度,隨著生長素濃度的增大,胚芽鞘的伸長量呈現(xiàn)先增加后降低的趨勢(shì),其中伸長量最大時(shí)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度即為最適濃度。3.B為使樹冠豐滿,對(duì)果樹進(jìn)行修剪可以解除頂端優(yōu)勢(shì),從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝,與生長素有關(guān),A不符合題意;移栽花卉時(shí)去掉部分葉片是為了降低植物的蒸騰作用,利于植物存活,與植物激素?zé)o關(guān),B符合題意;無籽番茄的培育方法是在未受粉的雌蕊柱頭上涂抹生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),與生長素有關(guān),C不符合題意;成熟的香蕉能釋放出乙烯,乙烯能促進(jìn)生柿子成熟,D不符合題意。4.C不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度不同,如頂芽產(chǎn)生的生長素漸漸向下運(yùn)輸,枝條上部的側(cè)芽旁邊生長素濃度較高。由于側(cè)芽對(duì)生長素濃度比較敏感,因此,它的發(fā)育受到抑制,植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象可以說明生長素的生理作用具有兩重性,A項(xiàng)正確。2,4-D溶液為生長素類似物,用相宜濃度的該溶液處理扦插枝條能促進(jìn)其生根,B項(xiàng)正確。脫落酸在根冠及萎蔫的葉片中合成,主要分布在將要脫落的器官和組織中,C項(xiàng)錯(cuò)誤。赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用,用肯定濃度的GA(赤霉素)處理生長期的蘆葦,可使其纖維長度明顯增加,D項(xiàng)正確。5.C從圖中可以看出,與甲組(空白比照組)相比,乙組(NAA處理組)棉花的主根長度減小,單株側(cè)根數(shù)目增多,可知棉花的主根和側(cè)根對(duì)NAA的反應(yīng)敏感程度不同,A正確;由圖可知,NAA處理能減小主根長度,增加單株側(cè)根的數(shù)目,故NAA能在肯定程度上消退根的頂端優(yōu)勢(shì),而KT處理能增加主根長度,削減單株側(cè)根的數(shù)目,說明KT能增加根的頂端優(yōu)勢(shì),B正確;從甲、乙、丙三組試驗(yàn)結(jié)果可知,NAA能抑制主根生長,KT能促進(jìn)主根生長,但從題中信息無法得知濃度越高效果越明顯,C錯(cuò)誤;由題中信息可知NAA可促進(jìn)單株側(cè)根數(shù)目的增多,且加入KT以后NAA的促進(jìn)作用更強(qiáng),因此肯定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增加作用,D正確。6.D由題中信息可知,該試驗(yàn)的自變量為激素的種類和濃度,因變量為幼苗地上部分與地下部分的生長狀況。該試驗(yàn)的目的是探究不同種類、不同濃度的植物激素對(duì)野牛草幼苗生長的影響,因此須要設(shè)置空白比照,應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為比照組,并以3個(gè)重復(fù)組的平均值作為測(cè)定值,A正確;生長素和赤霉素作為植物激素,可調(diào)整植物的生命活動(dòng),并不干脆參加細(xì)胞代謝,B正確;依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知,赤霉素主要促進(jìn)幼苗莖的生長,生長素主要促進(jìn)根的生長,C正確;植物激素的兩重性指低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,但題中所示結(jié)果只體現(xiàn)了植物激素的促進(jìn)作用,因此該試驗(yàn)結(jié)果不能表明IAA、GA3對(duì)野牛草幼苗的生長調(diào)控均具有兩重性,D錯(cuò)誤。7.C赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用。將突變體1放入MS培育基中,種子未萌發(fā),放入MS培育基+肯定量GA中,種子萌發(fā),說明突變體1在MS培育基中不能萌發(fā)的緣由是其不能合成GA,即突變體1是GA合成過程異樣突變體,A項(xiàng)正確;將突變體2放入MS培育基中,種子萌發(fā),將突變體2放入肯定量ABA+MS培育基中,種子萌發(fā),說明加入的ABA未起到作用,即突變體2可能是ABA受體異樣突變體,B項(xiàng)正確;野生型種子萌發(fā)時(shí),內(nèi)源GA含量高,內(nèi)源ABA含量低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;GA與ABA在種子萌發(fā)過程中具有拮抗作用,D項(xiàng)正確。1.D生長素的兩重性體現(xiàn)在既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果,A錯(cuò)誤。用生長素類似物處理二倍體番茄未受精的雌蕊柱頭,只能得到二倍體無子番茄,B錯(cuò)誤。生長素具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用,而乙烯的作用主要是促進(jìn)成熟,兩者可相互影響,高濃度生長素可促進(jìn)乙烯的合成,不能說明二者之間有協(xié)同作用,C錯(cuò)誤。生長素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,是由遺傳物質(zhì)確定的,不受單側(cè)光的影響,單側(cè)光會(huì)使植物體內(nèi)的生長素橫向運(yùn)輸,但不會(huì)影響其極性運(yùn)輸,D正確。2.D該試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證赤霉菌產(chǎn)生的某種物質(zhì)(該物質(zhì)未知)可使水稻出現(xiàn)瘋長現(xiàn)象,該試驗(yàn)的自變量為是否添加赤霉菌產(chǎn)生的某種物質(zhì),因此,試驗(yàn)組應(yīng)噴施培育過赤霉菌的培育基濾液,比照組噴施未培育過赤霉菌的培育基濾液,D正確。3.C棉花適時(shí)摘心事實(shí)上是解除棉花的頂端優(yōu)勢(shì),故適時(shí)摘心有利于提高棉花產(chǎn)量,A符合題意;給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉,是利用二倍體西瓜花粉能刺激子房產(chǎn)生大量生長素,促進(jìn)三倍體西瓜的子房發(fā)育成果實(shí),有利于提高西瓜產(chǎn)量,B符合題意;植物移栽時(shí),去除部分枝葉削減葉片氣孔對(duì)水分的散失,與植物激素?zé)o關(guān),C不符合題意;噴施相宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長,D符合題意。4.D分析表中數(shù)據(jù),1組為比照組,根的向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度基本相同,根的向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度相對(duì)值總量為599.7,2組施加的處理為單側(cè)光照耀,根向光側(cè)的生長素濃度下降,背光側(cè)的生長素濃度上升,根向光側(cè)和背光側(cè)的生長素的濃度相對(duì)值總量為594.9,與比照組相比,根向光側(cè)和背光側(cè)生長素的總量基本沒發(fā)生變更,因此單側(cè)光照耀下根向光側(cè)生長素沒有發(fā)生降解,其濃度降低是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,A錯(cuò)誤;IAA的作用具有兩重性,高濃度的生長素對(duì)根細(xì)胞生長具有抑制作用,B錯(cuò)誤;分析3組(施加Ca2+和光照處理)與2組(施加光照處理),可知3組根向光側(cè)的生長素濃度要低于2組,且根彎曲角度大于2組,說明Ca2+能促進(jìn)單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸,進(jìn)而促進(jìn)吊蘭根背光彎曲生長,C錯(cuò)誤;4組與2組比照,增加La3+處理后,根向光側(cè)的生長素濃度大于2組,可推想La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸,D正確。5.D激素在植物體內(nèi)含量極少,不能從胚芽鞘尖端提取到大量的生長素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;植物激素是由特定部位合成的,并不由特定的器官合成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植物激素調(diào)整只是植物生命活動(dòng)調(diào)整的一部分,植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,C項(xiàng)錯(cuò)誤;植物生長調(diào)整劑可對(duì)植物的生長發(fā)育起調(diào)整作用,可變更生物表現(xiàn)型,如用赤霉素處理矮莖豌豆,可使矮莖豌豆長成高莖豌豆,D項(xiàng)正確。6.C分析題圖可知,添加蔗糖和細(xì)胞分裂素的試驗(yàn)組④保鮮效果最明顯,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,B錯(cuò)誤;由題圖可知,當(dāng)瓶插時(shí)間大于等于4天時(shí),②③④三組的鮮重累積增加率都高于①組的,因此推想②③④三組中添加的物質(zhì)都有利于延長花期、延緩衰敗,C正確;從題中信息可知,第6天時(shí)試驗(yàn)組④的鮮重累積增加率最高,不能得出第6天時(shí)試驗(yàn)組④脫落酸的含量最多,D錯(cuò)誤。7.B①為形態(tài)學(xué)上端,②為形態(tài)學(xué)下端,生長素由①到②的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸,A正確;曲線Ⅰ和曲線Ⅱ均體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;①(頂芽)處生長素濃度低,促進(jìn)生長,②③④(側(cè)芽)處生長素濃度高,抑制生長,這體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,C正確;甲枝條在虛線處被切斷后,乙枝條處的生長素濃度漸漸降低,抑制作用減弱,生長速度會(huì)加快,D正確。8.D頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽處會(huì)抑制側(cè)芽的生長,而細(xì)胞分裂素類似物能使側(cè)芽生長失控,形成大量側(cè)枝,這說明細(xì)胞分裂素類似物能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì),A正確;該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類似物能調(diào)整植物的生長發(fā)育,但是它是由病原體分泌的,不是植物激素,B正確;正常生長的鉆天楊側(cè)芽生長受抑制是因?yàn)閭?cè)芽處生長素含量過高,C正確;“側(cè)芽生長失控”是因?yàn)樵摬课簧L素與細(xì)胞分裂素類似物的比值減小,D錯(cuò)誤。9.B將成熟木瓜放在未成熟的柿子里會(huì)促進(jìn)柿子的成熟,緣由是成熟的木瓜釋放出乙烯,催熟了未成熟的柿子,故該過程中起作用的激素是乙烯,A正確;感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高,其緣由是赤霉菌分泌過多的赤霉素,促進(jìn)細(xì)胞伸長,導(dǎo)致植株過度增高,B錯(cuò)誤;人尿中含有生長素,用人尿反復(fù)浸過的黃泥封裹枝條,可促進(jìn)枝條生根,利用了生長素促進(jìn)插條生根的原理,這和植物激素有關(guān),C正確;棉花生長到肯定階段需進(jìn)行摘心處理,其目的是解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽處生長素濃度相宜,促進(jìn)側(cè)枝發(fā)育,D正確。10.B植物的感光部位是尖端,單側(cè)光照不影響瓊脂塊內(nèi)生長物質(zhì)的分布,本試驗(yàn)的幼苗去掉了尖端,所以在有光條件下試驗(yàn)結(jié)果沒有顯著差別,A正確;幼苗彎曲是由兩側(cè)生長速度不同造成的,且去掉尖端的幼苗中沒有內(nèi)源生長物質(zhì),無論瓊脂塊上放多少尖端,去尖端幼苗都不會(huì)向左彎曲,B錯(cuò)誤;本試驗(yàn)缺少空白瓊脂塊的比照試驗(yàn),所以不能說明幼苗尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長的物質(zhì),C正確;該試驗(yàn)從內(nèi)因方面證明白植物彎曲生長的緣由,可以作為說明植物向光生長的一個(gè)證據(jù),D正確。11.D分析圖中S0和S1組的結(jié)果可知,去掉瘦果后,幼果僅能增大一點(diǎn)點(diǎn),可推出果實(shí)發(fā)育過程中,瘦果能夠合成促進(jìn)果實(shí)長大的植物激素,A項(xiàng)正確;分析圖中結(jié)果可知,S1組的果實(shí)略有增大,可能是由來源于其他組織的IAA引起的,B項(xiàng)正確;S2組是將IAA噴施在葉片上,結(jié)果S2組果實(shí)大于S1組,這表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),C項(xiàng)正確;IAA的作用具有兩重性,高濃度時(shí)具有抑制生長的作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.(1)抑制(1分)(2)①A'的黃質(zhì)醛濃度大于A的黃質(zhì)醛濃度;B'的黃質(zhì)醛濃度等于B的黃質(zhì)醛濃度(3分)②B的黃質(zhì)醛濃度大于B'的黃質(zhì)醛濃度;A'的黃質(zhì)醛濃度等于A的黃質(zhì)醛濃度(3分)③(2分)a的黃質(zhì)醛濃度大于A'的黃質(zhì)醛濃度;b的黃質(zhì)醛濃度小于B'的黃質(zhì)醛濃度;a+b的黃質(zhì)醛濃度等于A'+B'的黃質(zhì)醛濃度(3分)【解析】(1)由題表可知,用單側(cè)光照耀后,向光側(cè)的黃質(zhì)醛含量增加,背光側(cè)黃質(zhì)醛含量削減,植物表現(xiàn)為彎向光源生長,即向光側(cè)生長沒有背光側(cè)快,可推想黃質(zhì)醛對(duì)向日葵的生長具有抑制作用。(2)依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)分析,單側(cè)光源在左側(cè),云母片會(huì)阻擋黃質(zhì)醛的橫向運(yùn)輸。①若A'的黃質(zhì)醛濃度大于A的黃質(zhì)醛濃度;B'的黃質(zhì)醛濃度等于B的黃質(zhì)醛濃度,則說明光照可以促進(jìn)向光側(cè)的黃質(zhì)醛的合成,即假設(shè)2是正確的。②若B的黃質(zhì)醛濃度大于B'的黃質(zhì)醛濃度;A'的黃質(zhì)醛濃度等于A的黃質(zhì)醛濃度,則說明光照使背光側(cè)的黃質(zhì)醛部分分解了,即假設(shè)3是正確的。③但是這兩組試驗(yàn)都無法說明假設(shè)1是不是正確的,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)組來驗(yàn)證假設(shè)1是正確的,如圖:。若a的黃質(zhì)醛濃度大于A'的黃質(zhì)醛濃度;b的黃質(zhì)醛濃度小于B'的黃質(zhì)醛濃度;a+b的黃質(zhì)醛濃度等于A'+B'的黃質(zhì)醛濃度,則說明黃質(zhì)醛由背光側(cè)向向光側(cè)發(fā)生了橫向運(yùn)輸,即假設(shè)1是正確的。13.(每空2分)(1)探究生長素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響(2)抑制脫落酸(或者抑制葉片脫落)(3)促進(jìn)葉片的脫落(4)沒有影響【解析】(1)由圖分析可知,本試驗(yàn)的自變量是生長素和脫落酸,因變量為四組葉片脫落狀況,本試驗(yàn)的目的是探究生長素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響。(2)(3)分析四組試驗(yàn),丙、丁比照,丙組植株葉片先脫落,說明脫落酸具有促進(jìn)葉片脫落的作用;而甲、乙與丙組相比,可以推想生長素具有抑制脫落酸(或抑制葉片脫落)的作用。(4)芽尖端可以感受單側(cè)光刺激,而乙、丙的芽尖端已切,因此單側(cè)光對(duì)試驗(yàn)結(jié)果沒有影響。1.B據(jù)題意可知,乳酸酸中毒患者血液中乳酸較多,可用堿性緩沖物質(zhì)NaHCO3、Na2HPO4中和,A正確;丙酮酸在人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;糖尿病病人的血糖濃度偏高,胰島素具有降血糖的功能,補(bǔ)充胰島素的主要目的是加速血糖的利用(氧化分解、合成糖原等),C正確;人體出現(xiàn)乳酸酸中毒癥狀,說明人體內(nèi)的緩沖物質(zhì)未完全中和乳酸,表明人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)整實(shí)力有限,D正確。2.A細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+、Cl-,A錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)主要是靠主動(dòng)運(yùn)輸來維持的,須要消耗能量,B正確;消化道疾病造成K+攝入量削減或排出量增大,易引發(fā)低鉀血癥,C正確;低鉀血癥患者細(xì)胞內(nèi)、外K+的濃度差增大,靜息電位的肯定值增大,不易引發(fā)動(dòng)作電位,肌肉的興奮性下降,出現(xiàn)肌無力,D正確。3.B由題意可知,當(dāng)血糖濃度降低或上升時(shí),機(jī)體通過限制基因的表達(dá)來使血糖濃度達(dá)到平衡,故血糖濃度平衡是通過調(diào)整基因限制蛋白質(zhì)的合成過程實(shí)現(xiàn)的,A正確。由題干信息“TORC2蛋白還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白含量,IRS2蛋白是胰島素信號(hào)途徑中重要的分子橋梁”可知,體內(nèi)缺乏TORC2蛋白“分子開關(guān)”的人,其肝細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低,B錯(cuò)誤。在低血糖狀態(tài)時(shí),產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá)被開啟,而在高血糖狀態(tài)時(shí),相關(guān)基因關(guān)閉,即在兩種狀態(tài)時(shí)肝細(xì)胞中基因的表達(dá)狀況不同,C正確。當(dāng)血糖濃度降低時(shí),TORC2蛋白開啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá),使血糖濃度上升;當(dāng)血糖濃度上升到肯定值時(shí),TORC2蛋白使相關(guān)基因關(guān)閉,即形成了反饋調(diào)整機(jī)制,D正確。4.B由于漸凍癥患者損傷的是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,而痛覺產(chǎn)生于大腦皮層,因此若以針刺S,漸凍癥患者能感覺到難受,A錯(cuò)誤。由于Ⅲ處位于傳入神經(jīng)纖維上,若適度刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,B正確。若適度刺激Ⅱ處,正常人的M發(fā)生收縮,但由于沒有完整的反射弧參加,則該過程不行以稱為反射,C錯(cuò)誤。Ⅰ位于傳出神經(jīng)纖維上,若適度刺激正常人的Ⅰ處,由于興奮在突觸間的傳遞是單向的,所以在Ⅲ處不能檢測(cè)到動(dòng)作電位,D錯(cuò)誤。5.B給甲注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前與注射后促甲狀腺激素的濃度不變,說明促甲狀腺激素釋放激素不能發(fā)揮作用,甲的垂體發(fā)生病變;給乙注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射后促甲狀腺激素濃度明顯上升,說明原來缺少促甲狀腺激素釋放激素,乙的下丘腦發(fā)生病變。A、C、D錯(cuò)誤,B正確。6.D根對(duì)生長素比莖更敏感,若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn)生長作用,則a為莖,b為根,A錯(cuò)誤。HIV入侵人體后主要攻擊T細(xì)胞,因此HIV濃度上升后,T細(xì)胞數(shù)量削減,機(jī)體免疫力下降,B錯(cuò)誤。機(jī)體進(jìn)食后,體內(nèi)血糖濃度較高,須要胰島B細(xì)胞分泌胰島素來降低血糖濃度,當(dāng)血糖濃度復(fù)原正常后,胰島素的分泌量不再增加,由于在調(diào)整血糖方面胰高血糖素和胰島素具有拮抗作用,故兩者的曲線變更趨勢(shì)相反,則a為胰島素,b為胰高血糖素,C錯(cuò)誤。下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)整,若x表示促甲狀腺激素濃度,y表示激素含量,則a為甲狀腺激素,b為促甲狀腺激素釋放激素,D正確。7.B據(jù)題意可知,“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)原理是注射抗原后馬產(chǎn)生抗體的過程,故為主動(dòng)免疫,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“抗蛇毒血清”中,中和蛇毒的物質(zhì)主要是抗體,B項(xiàng)正確;注射到患者體內(nèi)的“抗蛇毒血清”中含有抗體,可與蛇毒(抗原)結(jié)合并將其殲滅,屬于體液免疫,C項(xiàng)錯(cuò)誤;重復(fù)將蛇毒注射至馬的目的是充分激活馬的體液免疫系統(tǒng)使其產(chǎn)生大量抗體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D生長素的生理作用具有兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果,給正常受粉形成的幼果噴灑較高濃度的2,4-D溶液可能導(dǎo)致部分果實(shí)脫落,A正確;培育過赤霉菌的培育基濾液中含有赤霉素,赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,從而引起植株增高,因此,給健康的水稻幼苗噴施培育過赤霉菌的培育基濾液,可能出現(xiàn)惡苗病的癥狀,B正確;給正常進(jìn)食后的試驗(yàn)兔注射20%的葡萄糖溶液,會(huì)導(dǎo)致試驗(yàn)兔的腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓上升,腎小管對(duì)水的重汲取削減,試驗(yàn)兔的尿量增加,C正確;生理鹽水與人體體液是等滲溶液,健康成年人飲用1L生理鹽水后,血漿滲透壓沒有明顯變更,不會(huì)出現(xiàn)尿量削減的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。9.B據(jù)圖分析,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是甲狀腺激素,③是促甲狀腺激素,④是腎上腺素,①、③調(diào)整②的含量變更,屬于分級(jí)調(diào)整過程,A錯(cuò)誤。圖中虛線表示甲狀腺激素反饋調(diào)整下丘腦和垂體的相關(guān)分泌活動(dòng),下丘腦和垂體是甲狀腺激素的靶器官,B正確。在寒冷環(huán)境中,人體要通過增加產(chǎn)熱、削減散熱來維持體溫平衡,此時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素均可以促進(jìn)組織細(xì)胞新陳代謝,增加產(chǎn)熱,二者發(fā)揮協(xié)同作用,C錯(cuò)誤。圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子等,溶酶