黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版課后作業(yè)試卷(含答案)

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版課后作業(yè)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.（新情境）讀拼音，寫字詞。春來了，小草綠，花、花開了。小朋友出家門，去樹下秋千。2、填空題（每題2分共5題）1）.選詞填空。（填序號）

①艘

②道

③座

④頂

⑤叢

⑥粒

一(

)野草

一(

)草帽

一(

)軍艦

一(

)稻谷

一(

)園林

一(

)小溪

①溫和

②溫暖

陳老師總是語氣(

)地跟我說話，讓我感受到春天般的(

)。2）.填空。

（1）己所不欲，_________________________。

（2）_________________________，怕得魚驚不應(yīng)人。

（3）與朋友交，_________________________。

（4）_________________________，不能成方圓。

（5）_________是人類進(jìn)步的階梯。3）.6.按課文內(nèi)容填空。（1）春天在哪里？春天在杜甫筆下“兩個黃鸝鳴翠柳，____________。”的鄉(xiāng)村美景中；在白居易“野火燒不盡，__________?！蹦歉挥猩Φ男〔葜?；在高鼎“____________，忙趁東風(fēng)放紙鶯。”的詩句里。

（2）老師告訴我們同學(xué)之間要互幫互助，當(dāng)你遇到困難時別人才愿意幫助你。正如名言所說“__________，急時有人幫。”

（3）____________，夏滿芒夏暑相連。

（4）從“__________?！边@句格言中，我知道做人要誠信。

（5）我知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)和_______節(jié)。

（6）用“貝”作偏旁的字大多與_______有關(guān)。

（7）今年是兔年，明年是_____年。4）.我會按課文內(nèi)容填空。

（1）《我是什么》一文中，“我”可以變成汽、_______________、________________、冰雹、_______________。

（2）學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》，我知道蒲公英靠_______________傳播種子，蒼耳靠_______________傳播種子，豌豆靠_______________傳播種子。

（3）“墻角數(shù)枝梅，凌寒____________________。遙知____________________，為有____________________，”5）.我會照樣子寫一寫。

例：挖野菜

(

)明月

()毛衣

例：碧綠碧綠（ABAB）

(

)

(

)

例：眉開眼笑（形容高興）(

)

(

)

例：（清新）的空氣

()的燕子

()的微風(fēng)3、選擇題（每題2分共3題）1）.“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。”對這句話的理解正確的一項是（

）A．這句話運用了擬人的手法，寫出了葡萄枝葉茂密的特點。B．這個句子把枝葉比作涼棚，寫出了葡萄樹旺盛的特點。2）.“白日依山盡”中“白日”指的是______________的太陽。（

）A．早晨的太陽B．傍晚的太陽3）.下列句子中，修辭方法與其他三項不同的是（

）A．泉水唱著歌，歡快地流向遠(yuǎn)方。B．筍芽兒伸了伸懶腰。C．田野像一塊柔軟的地毯。D．柳樹搖著綠色的長辮子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：紙船漂到了小熊家門口。

紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。

蝴蝶飛到了花叢中。

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連一連。

丑

卯

未

戌

申

七夕節(jié)

登高

甜津津的

話梅

元宵節(jié)

乞巧

脆生生的

西瓜

端午節(jié)

看花燈

硬邦邦的

蘿卜

重陽節(jié)

吃粽子

酸溜溜的

冰塊2）.（詞語搭配）讀一讀，連一連。

飛快地

瞧

嘩啦嘩啦

鳥叫聲

仔細(xì)地

轉(zhuǎn)

嘰嘰喳喳

下雨聲

大聲地

吹

丁零丁零

敲門聲

用力地

嚷

咚咚咚

鈴聲6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子重新排序，將序號寫在句子前面的括號里。

(

)1987年的4月5日，是個令人難忘的日子。

(

)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

(

)鄧爺爺精心挑選了一棵柏樹苗，小心地把它種好。

(

)這一天，鄧小平爺爺來到天壇公園種樹。

(

)小樹栽好了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著。2）.給下面的句子排序。

(

)吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上，讓同學(xué)們評誰畫得好。

(

)原來粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的小雞的嘴了。

(

)圖畫課上，吳老師叫同學(xué)們畫一只自己最喜歡的小動物。

(

)同學(xué)們一看，都哈哈大笑。

(

)同學(xué)們都認(rèn)真地畫起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“沿”的部首是“氵”，右上方是“幾”。(

)

2．“沿”“話”“際”都是左右結(jié)構(gòu)，要寫得左窄右寬。(

)

3．“際”的部首是“阝”，兩筆寫成。(

)

4．“哪”是多音字，其中有一個讀音讀nà。(

)

5．“觀”的右部是“見”，不是“貝”。(

)

6．“喝”有“hē”和“hè”兩種讀音。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，?。⊥娏似俨嫉娜?，這般景象沒法兒比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀！一座珍珠的屏！時時來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵……1．作者觀察很有順序，是按照____________的順序觀察瀑布的。

2．全詩共三小節(jié)，分別描寫了瀑布的__________、______和__________，抒發(fā)了詩人______________的感情。

3．這首小詩，作者展開了豐富的想象，運用了大量的比喻，寫出了瀑布之美。其中第三小節(jié)把瀑布比作_______、_________、________和__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作提示：同學(xué)們，請仔細(xì)觀察圖片，圖上有誰？發(fā)生了什么事？他是怎樣做的？請你創(chuàng)編一個故事寫下來吧。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。美味不斷①想當(dāng)年，我小的時候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。②臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴火捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響。花生、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋里，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼。③一轉(zhuǎn)眼，臘月初八到了，又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又沒夠，不愿放下筷子。④喝過臘八粥，年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來往，竹筒里抽簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃得最甜。賣掛落棗兒的涿州小販，把剔核曬干的老虎眼棗兒串成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，此起彼伏，自賣自夸。1．文章第②③④三段分別寫了什么？連一連。

第②段

熬臘八粥，吃臘八粥

第③段

過了臘八，年味兒更濃

第④段

炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒

2．這篇文章是按什么順序?qū)懙?？（填序號）?/p>

）A．時間順序，從臘月初一寫起。B．地點順序，從家里寫起。3．小朋友，過年的時候你最喜歡的美味是什么？請寫一寫。

______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”給加點字選擇正確的讀音。

（1）你還（hái

huán）有一本書沒有還（hái

huán）給我?

（2）東東是個好（hào

hǎo）學(xué)愛問的好（hào

hǎo）孩子?

（3）我們都（dū

dōu）喜歡爬天都（dū

dōu）峰?2）.請認(rèn)真讀下面三句話，把相應(yīng)詞語的序號填在括號里。

①眉開眼笑

②破涕為笑

③捧腹大笑

（1）聽到我安慰的話，曉華_____