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職稱工作述職報告8篇職稱工作述職報告篇120__度,本人在醫(yī)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”,加強(qiáng)醫(yī)院管理,改善服務(wù)態(tài)度,規(guī)范醫(yī)療行為,提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,堅持把追求社會效益,維護(hù)群眾利益放在第一位,認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了急診科護(hù)士長的崗位職責(zé)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)一年來,本人能夠積極參加醫(yī)院組織的政治理論學(xué)習(xí)活動,堅持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項評比活動,對照先進(jìn)找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。二、加強(qiáng)培訓(xùn),提高能力急診科是診治和搶救病人的場所,所以,僅有良好的服務(wù)態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要有熟練的搶救技術(shù)和應(yīng)急能力。對急診病人要迅速、準(zhǔn)確作出診斷和處理,盡快減輕病人的痛苦,這就需要每個醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。自己能夠熟練掌握科室各種搶救儀器和搶救技術(shù)。組織科內(nèi)同事不定期定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及加強(qiáng)各種急救技術(shù)的培訓(xùn)。如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、心電監(jiān)護(hù)、電復(fù)律、除顫、洗胃等常規(guī)的技術(shù)操作。積極對急、危、重、疑難病人的搶救,充分發(fā)揮科副主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用,每天親自參加查房,對相關(guān)病例及時進(jìn)行業(yè)務(wù)討論,堅持學(xué)習(xí)急危重科學(xué)理論研究的新成果。不斷汲取新的營養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,堅持抓好院前急救這項工作,嚴(yán)格急診出診制度,院前急救24小時待命,組織安排專人急診出診,制定有急診綠色通道總體方案,如遇急、危、重病人,一律實行急診綠色通道,已做到先行搶救,而后補(bǔ)辦各種手續(xù)。堅持把工作獻(xiàn)給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項醫(yī)療工作的質(zhì)量,受到了患者的好評。同時,加強(qiáng)傳染病防治知識的培訓(xùn),認(rèn)真細(xì)致診治每個病人,尤其是發(fā)熱病人,才能確實做到及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時隔離,及時治療。三、規(guī)范管理,服務(wù)人民抓遵守醫(yī)院勞動記紀(jì)律保證門診工作的進(jìn)行門診科室容易出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象,在今年的工作中抓門診的勞動紀(jì)律,使門診避免了遲到早退現(xiàn)象,并且從自己帶頭做起,使現(xiàn)在門診基本保證了病人隨到隨看。同時完善工作制度保證工作順利進(jìn)行急診科室人員少,排班困難,休息日少,在這較困難的情況下,積極和值班人員協(xié)商解決,并且要求值班人員值好班,在科室人員的理解和配合下,急診科室才能按部就班開展,更好的讓急診科服務(wù)于廣大人民。今后本人一定會發(fā)揮成績,克服不足,以對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,在維護(hù)醫(yī)院大的利益前提下,進(jìn)一步解放思想,保持高昂的斗志,旺盛的工作熱情,努力拼搏,為發(fā)展壯大盡心盡力,做出更大貢獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,尊重患者,不為名,不為利,當(dāng)一個默默無聞的好配角,最后再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和厚愛。職稱工作述職報告篇220__年6月,我從__師范學(xué)院畢業(yè),同年_月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,20__年至20__年期間擔(dān)任班主任工作。20__年8月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:思想品德方面作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代的表重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工、教學(xué)新秀。教學(xué)工作方面在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,20__年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,20__年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,20__年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,20__年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。20__年在校135教師評課活動中獲三等獎。20__年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。班主任工作方面20__年至20__年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報頻傳,在20__至20__年期間,多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊。教科研工作任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例。《習(xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,收集、整理相關(guān)資料。沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。職稱工作述職報告篇3任現(xiàn)職以來,本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)新課程理論,在教育教學(xué)工作中勤于探索,勇于創(chuàng)新,經(jīng)過這幾年的努力,在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績。本人多年來一直擔(dān)任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)工作比較繁忙,但我沒有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在百忙之中仍抽出時間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,并在教學(xué)實踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法,逐步形成自己富有個性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,上課深受學(xué)生喜愛。從20__7年開始,帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究,運用“自組織”作為活動的組織方式,讓學(xué)生之間自由組合,組成課題研究小組,開展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下,學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果,學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉,學(xué)習(xí)的積極性、主動性大大提高,學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,在近幾年的中考中,我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列,這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開的。在教學(xué)過程中,我不但注意對教法的研究和總結(jié),而且十分注意對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。我始終堅信,教育要取得成功,三分在教師,七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,對學(xué)生管教管導(dǎo),多采用激勵和表揚,少用批評和指責(zé)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式,講課語言抑揚頓挫,幽默風(fēng)趣,說理深入淺出,使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中,注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要,采取“保兩頭,促中間”的方法,也就是注意培養(yǎng)尖子生,照顧后進(jìn)生,促進(jìn)中等生發(fā)展,確保了班級總體水平的'提高。從20__年以來,我就一直擔(dān)任我校理化教研組長,在教學(xué)工作中,我非常注意抓好教研工作,帶領(lǐng)本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動,定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高,在20__年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計、論文比賽中,我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿,全部獲獎。除以上工作外,因?qū)W校工作需要,我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作,學(xué)校新聞攝影工作,學(xué)生宿舍管理,以及校園安全巡查等工作,都認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在各項工作中,充分發(fā)揮主人翁意識,為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。職稱工作述職報告篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評審委員:大家好!我叫___,大本學(xué)歷,中級職稱。今天我競聘的崗位是內(nèi)分泌科護(hù)士長。英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過:“自信是走向成功之路的第一步”。今天,我也很自信!經(jīng)過認(rèn)真的思考,我認(rèn)為自己有能力勝任護(hù)士長的工作,所以,我來了!滿懷對工作的熱愛,帶著對工作的構(gòu)想,我步履堅定地走上了這個屬于強(qiáng)者的講臺。希望以我的能力血液透析護(hù)士長競聘演講稿贏得這一崗位,以我的自信獲得大家的喝彩!首先我來分析一下自己的優(yōu)勢所在:第一,我深深地?zé)釔圩约旱墓ぷ髯鳛橐幻兄?5年臨床護(hù)理工作經(jīng)驗的醫(yī)務(wù)工作者,我深深地?zé)釔壑约旱墓ぷ?。一襲飄然的白衣是一顆純潔的心靈,一頂別致的燕帽,是一項守護(hù)生命的重任。每當(dāng)看著我們精心護(hù)理的病人一天天康復(fù),我就會由衷地感到自己從事的是偉大而崇高的工作。我深深地?zé)釔圻@一工作,愿意為了解除患者的病痛而不懈努力,無私奉獻(xiàn)!這是我做好護(hù)士長工作的前提。第二,我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力護(hù)理工作是一項業(yè)務(wù)水平要求很高的工作,來不得半點虛假和馬虎。我20__年參加工作就在在急診科工作,一干就是6年。大家都很清楚,急診科會接觸到各種各樣的急、重癥患者,是最鍛煉人的地方。在這6年中,我的業(yè)務(wù)能力得到了不斷加強(qiáng)。20__年我院婦科護(hù)士長競聘演講稿成立內(nèi)分泌科后,我就一直在這里工作,9年的時光中,在與科室共同發(fā)展的同時,也增加了我本科工作的經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。(如果有業(yè)務(wù)方面的獎勵或榮譽(yù)稱號等,請客戶添上,以增強(qiáng)說服力)這是我做好護(hù)士長工作的保障。第三,我具有良好的綜合素質(zhì)我為人隨和,寬容,能夠靈活、妥善地處理各方面的人際關(guān)系,與患者和同事都結(jié)下了深厚的友誼;我工作中積極主動,勇于負(fù)責(zé),具有一定的組織協(xié)調(diào)能力;作為女同志,我還具有細(xì)心、耐心、富余同情心的品質(zhì),善于換位思考,能夠推己及人,這是我做好護(hù)士長就職演講護(hù)士長工作的基礎(chǔ)?!疤釤襞瘛蹦隙「駹柺俏易畛绨莸娜恕N乙蚕M笏粯佑米约簾o私的心去感受病人的痛苦,去撫平患者的傷痛,去喚起病人戰(zhàn)勝疾病的信念,為使他們早日戰(zhàn)勝病痛,盡自己的綿薄之力。如果承蒙大家的厚愛,允許我走上護(hù)士長的工作崗位,我將戒驕戒躁,全力以赴做好以下工作:一、更新服務(wù)理念,建立良好的護(hù)患關(guān)系我首先要在全體護(hù)士中樹立全新的服務(wù)理念,轉(zhuǎn)變副護(hù)士長競聘演講稿惟我獨尊的思維模式,建立一切為患者服務(wù),發(fā)自內(nèi)心地為患者著想的服務(wù)理念。在全力配合醫(yī)生做好治療工作的同時,給予患者人真心關(guān)愛,從點滴小事做起,時時處處為患者著想,建設(shè)溫馨病房,使患者感受到家的溫馨、感受到人間的真情,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝病痛的信心和勇氣。同時,我還要講究交流方法,積極化解護(hù)患矛盾。我要主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作,作好溝通協(xié)調(diào),解決病人的具體問題,理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護(hù)士自尊心的話,為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境,營造充滿愛的和諧的護(hù)患關(guān)系。二、加強(qiáng)“三基“培訓(xùn),打造高素質(zhì)的護(hù)理隊伍護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將護(hù)士長競聘述職堅持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等,反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高全科室護(hù)理人員的整體業(yè)務(wù)水平。做到護(hù)理工作程序化,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性,并做好對重點病人的護(hù)理,指導(dǎo)護(hù)士制定個性化的護(hù)理計劃,在臨床實踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量。三、嚴(yán)以律已,寬以待人,建設(shè)和諧的工作秩序作為護(hù)士長,我首先要以身作則,嚴(yán)格要求自己,以過硬護(hù)士長應(yīng)聘演講稿的技術(shù)、博愛的心胸、體貼的服務(wù)為其他護(hù)士做表率;另外還要樹立換位思考意識,以豁達(dá)的態(tài)度處理好和同志之間的關(guān)系。對護(hù)士我既要嚴(yán)格要求,又要同她們加強(qiáng)感情交流,結(jié)成知心朋友,讓護(hù)士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然,培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感,融洽集體感情,構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊,使大家身心愉悅地投入工作,全面提升我們科室的整體形象。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們,患者是我最牽掛的親人,護(hù)理工作是我至愛的事業(yè),為了患者的早日康復(fù),我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體護(hù)理人員一道,用心、用愛、用微笑為病人的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望!請給我一個平臺,我定能還大家一份精彩!我的門診護(hù)士長競聘演講稿完畢,謝謝大家。職稱工作述職報告篇5本人自19__年5月被評聘為中學(xué)教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了?,F(xiàn)在申請中學(xué)語文一級教師職務(wù),將本人自擔(dān)任中學(xué)教師以來的各方面工作情況作如下的述職。一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20__年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機(jī)初級”、“計算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在20__年市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于04年6月刊登在《..學(xué)報》上。特別是在20__年11月,參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作,奪取雙豐收。我自參加教育工作以來,至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。多年來,自己不但努

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