青海省海東市第三中學(xué)高二上學(xué)期12月期中生物試題（原卷版）

海東三中2022～2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題高二生物考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：必修1、2+必修3第1～3章。一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列物質(zhì)除哪項外，完全水解后的產(chǎn)物都相同（）A.肝糖原 B.淀粉 C.乳糖 D.麥芽糖2.圖表示一種物質(zhì)的跨膜運輸方式。下列敘述中正確的是（）A.該膜中轉(zhuǎn)運蛋白也能運輸蔗糖B.轉(zhuǎn)運葡萄糖的該蛋白質(zhì)會發(fā)生變形C.該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象D.碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞3.ATP是細(xì)胞內(nèi)一種不穩(wěn)定的高能磷酸化合物，也是生物體內(nèi)直接的能源物質(zhì)。下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（）A.二個ATP分子中含有三個磷酸，兩個高能磷酸鍵B.無氧條件下，酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能合成ATPC.ATP和ADP的生成都需要相關(guān)酶的催化D.藍(lán)藻細(xì)胞中的ATP全部來自有氧呼吸4.某正常男人的伯父患紅綠色盲，其妻子的外祖母為紅綠色盲基因的攜帶著，但她的外祖父及父親均正常，則這對夫婦的子女中患紅綠色盲的幾率是A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/165.為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA，由此發(fā)生的變化不包括（）A.植酸酶氨基酸序列改變B.植酸酶mRNA序列改變C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D.配對的反密碼子為UCU6.隨著人們對環(huán)境保護(hù)的日益重視，杭州西湖周圍的山上野豬數(shù)量大增，甚至出現(xiàn)了野豬在湖中冬泳的景象。野豬數(shù)量上升會導(dǎo)致（）A.種群基因庫增大 B.基因突變頻率提高C.種群進(jìn)化速度加快 D.新的物種形成7.下列敘述中，不正確是（）A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液 B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴 D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液8.圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后尿生成速率。錯誤的敘述是（）A.飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值B.飲清水后0．5h，血液中的抗利尿激素濃度降低C.在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊9.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)分泌腺的活動大多數(shù)都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)B.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐C.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快10.在體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過體液的傳送特異性地作用于靶細(xì)胞，下面激素與靶細(xì)胞的關(guān)系，不正確的是（）A.促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞 B.促性腺激素與精巢細(xì)胞C.胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞 D.孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞11.下丘腦是重要的生命活動調(diào)節(jié)中樞，下列各項中屬于下丘腦參與調(diào)節(jié)的一組是（）①水鹽平衡的調(diào)節(jié)②激素調(diào)節(jié)③滲透壓平衡的調(diào)節(jié)④血糖平衡的調(diào)節(jié)⑤體溫平衡的調(diào)節(jié)⑥血液中的O2平衡的調(diào)節(jié)A.①②③④⑤ B.②③④⑤C.①③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥12.一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家，由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時，會發(fā)生相應(yīng)的生理變化，其中與下圖變化趨勢相符的是（）A.汗腺的分泌量 B.皮膚血管血流量C.身體的體溫變化 D.甲狀腺激素的分泌量13.當(dāng)動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補充。下列可通過“飼喂法”進(jìn)行補充的是（）A.生長激素 B.性激素 C.胰島素 D.抗利尿激素14.當(dāng)人吃了過咸的食物時，有關(guān)機體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是（）①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤減少尿的排出A.①②③④⑤ B.②①④③⑤C.①②④③⑤ D.②①③④⑤15.下列關(guān)于胰島素的敘述中錯誤的是（）A.胰島素是在核糖體上合成的一種激素B.胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素C.胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素D.胰島素與胰高血糖素都參與血糖平衡的調(diào)節(jié)16.下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列說法中錯誤是()A圖中B→C→E途徑表示神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程B.D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成C.人體與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)中樞都在下丘腦D.當(dāng)機體受到炎熱刺激時，體內(nèi)散熱機制為F和G17.關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（）A.激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用B.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D.正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)18.下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（）A.體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫B.機體再次接觸相同抗原時可能會發(fā)生過敏反應(yīng)C.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞D.人體中的吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用19.如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是（）A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的B.切斷d刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號20.下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原B.淋巴因子能增強免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用C.體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡D.在特異性免疫反應(yīng)過程中記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原21.科學(xué)家做過如下的實驗：（1）把不含生長素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；（2）把含有生長素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學(xué)下端；（3）把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，讓形態(tài)學(xué)上端朝下，做與（2）同樣的實驗（如下圖），三個實驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，對接受塊成分變化的敘述，正確的是（）A.在③④⑤⑥中，⑤含生長素最多B①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C.③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多D.①含生長素比②多，③含生長素比④多22.將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時，幼苗的生長情況是（）A.根水平生長，莖向上彎曲 B.根水平生長，莖向下彎曲C.根向下彎曲，莖向上彎曲 D.根向下彎曲，莖向下彎曲23.生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的是（）A.根的向地性和莖的背地性 B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢C.莖的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和植物的向光性24.下圖為不同濃度的6BA（一種植物激素類似物）對擬南芥主根、側(cè)根生長的影響結(jié)果。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.每一組均需處理多株擬南芥B.6BA對根的作用具有兩重性C.6BA對主根生長具有抑制作用D.側(cè)根對6BA的敏感性大于主根25.關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，下列敘述符合實際的是（）A.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B.番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)果實發(fā)育C.辣椒受粉后，噴灑適宜濃度的生長素類似物可獲得無子果實D.用一定濃度赤霉素溶液處理蘆葦可使植株增高二、非選擇題：本大題共5小題，共50分。26.如圖為兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖一細(xì)胞所示的生理活動為漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌抗體的過程，科學(xué)家在研究這一過程時，運用3H標(biāo)記了相應(yīng)的氨基酸，這種方法叫______，在圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是______（填序號）。（2）與圖二相比，圖一細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點主要是______。（3）若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是______（填序號）。（4）圖一中⑦的名稱是______；圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織______（填“適合”或“不適合”）做還原糖鑒定材料。27.下圖是甲?。ㄓ肁、a表示）和乙?。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請據(jù)圖回答下列問題：（1）乙病是______（填“顯”或“隱”）性遺傳病，致病基因位于______染色體。（2）5號的基因型是______，若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自_____號。（3）若7號與9號個體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為______。28.如圖為人體腎上腺皮質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，a～c為三種激素。據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）下丘腦對激素b的分泌調(diào)節(jié)方式為______（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（2）下丘腦對激素b分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，則當(dāng)激素b的分泌量增加時，通過______調(diào)節(jié)使______（填圖中字母）激素的分泌量減少。（3）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會下降，可能的原因是激素b能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放______，從而使______細(xì)胞的增殖和分化受阻，造成抗體的合成量減少。29.如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元①②③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答：(1)給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的_____進(jìn)入______，隨后與突觸后膜上的_____結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。(2)若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處______（填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是__________。(3)若在A處給予一個適宜刺激，在C處___（填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是________。30.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物