陜西省咸陽市永壽縣中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試題（原卷版）

永壽縣中學(xué)20202021學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考試題高一生物一、選擇題1.新型冠狀病毒(RNA病毒)引發(fā)的新冠肺炎是2020年最大的公共衛(wèi)生事件，運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)有助于我們提高正確認(rèn)識(shí)、做好科學(xué)防護(hù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.新型冠狀病毒的增殖離不開宿主細(xì)胞B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)含有脫氧核糖C.新型冠狀病毒的核酸與DNA的組成元素不同D.新型冠狀病毒的外殼蛋白質(zhì)能與斐林試劑顯紅色2.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由復(fù)雜到簡單的正確層次的是（）①核酸②肌細(xì)胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮膚⑥野豬⑦同一片森林中的所有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林⑨一個(gè)池塘中所有魚類⑩一個(gè)池塘中所有生物A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B.⑧⑩⑦⑥⑤③②C.②③⑤⑥⑦⑩⑧ D.⑧⑩⑨⑥⑤③②3.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C.除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)4.下列生物中屬于原核生物的一組是（）①藍(lán)細(xì)菌②酵母菌③草履蟲④發(fā)菜⑤小球藻⑥根霉菌⑦大腸桿菌A.①④⑦ B.①②⑥ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦5.“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個(gè)品種的桃樹）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的描述是（）A.整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳B.整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C.整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花D.整個(gè)公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花6.據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道，山東省十幾個(gè)市縣的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.“粗縮病”病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.“粗縮病”病毒可獨(dú)立完成生命活動(dòng)C.培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基D.“粗縮病”病毒能借助玉米細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行繁殖7.“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”，下列哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn)（）A.各種細(xì)胞的功能只有在細(xì)胞這個(gè)統(tǒng)一的整體中才能完成B.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)要依賴各種分化的細(xì)胞合作完成C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它的生命活動(dòng)要依賴活細(xì)胞才能完成D.細(xì)胞雖不是遺傳的基本單位，但卻是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位8.下面關(guān)于多姿多彩的生物的描述，錯(cuò)誤的是()A.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，就是人工合成了生命B.培養(yǎng)皿里的大腸桿菌菌落屬于種群層次C.發(fā)菜屬于藍(lán)細(xì)菌，細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色D.顫藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有色素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物9.細(xì)胞可分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述，錯(cuò)誤的是（）A.兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B.兩類細(xì)胞都可以合成自身所需要的蛋白質(zhì)C.染色體與染色質(zhì)是兩種不同的物質(zhì)，且具有不同的形態(tài)D.兩類細(xì)胞都有核糖體10.今年，全球爆發(fā)新冠肺炎疫情，引發(fā)該疫情的COVID19病毒是一種RNA病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的有（）①COVID19病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次②COVID19病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜③COVID19病毒RNA位于其擬核中④為了研究COVID19病毒的致病機(jī)理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)11.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，離開細(xì)胞就沒有神奇的生命樂章。下列不屬于這一論點(diǎn)實(shí)例的是A.HIV破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾滋病B.雞蛋中的蛋白質(zhì)被蛋白酶水解的過程C.胰島B細(xì)胞受損容易導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病D.試管嬰兒的誕生，使生物科學(xué)技術(shù)向改造生命方向又邁進(jìn)了一步12.下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯(cuò)誤的有()①原核細(xì)胞無葉綠體和線粒體，不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸②原核生物細(xì)胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中③真核生物細(xì)胞有多種細(xì)胞器，而原核生物細(xì)胞沒有細(xì)胞器④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，部分原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA⑤真核生物的活細(xì)胞(哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞除外)均有線粒體，均可以進(jìn)行有氧呼吸⑥一個(gè)細(xì)菌，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)13.溫泉有遠(yuǎn)古“圣水”之譽(yù)，富含各種對(duì)人體有益的微量元素及礦物質(zhì)，對(duì)治療皮膚病、色斑、關(guān)節(jié)炎及神經(jīng)衰弱等有特殊的療效。下列元素在生物體內(nèi)含量較少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素是（）A.Fe、Mn、Zn、Cu B.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Mg、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo14.幾十年前，新西蘭有個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長勢(shì)很弱，有的甚至發(fā)黃枯萎，即使施用了大量氮肥、磷肥、鉀肥也無濟(jì)于事。后來人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長得十分茂盛。原來，這一小片“綠洲”的附近有一座鉬礦，礦工上下班總是抄近路走，他們的鞋子上粘有鉬礦粉，礦工鞋子踩過的地方的牧草長得綠油油的。經(jīng)過科學(xué)家的化驗(yàn)和分析，一公頃牧草只需150g鉬就足夠了。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A.鉬是植物必需的大量元素B.鉬是植物必需微量元素C.鉬在植物生長發(fā)育過程中的作用是可以替代的D.鉬是一種高效肥料，只要有了鉬，植物就能正常生長15.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分B.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)16.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合B.變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，也與功能基團(tuán)有關(guān)17.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B.數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C.將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失D.氨基酸數(shù)目相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)18.關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D.SARS病毒的核酸分為DNA和RNA兩種19.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是（）A.甘蔗、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮B.蘋果、花生子葉、芝麻、洋蔥鱗片葉外表皮C.梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞D.番茄、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞20.將剛剛萌發(fā)、帶有小芽的大麥充分研磨后，過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述，正確的是（）A.加入碘－碘化鉀溶液，溶液呈藍(lán)色，說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉B.加入本尼迪特試劑并水浴加熱，溶液呈紅黃色，說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖C.加入蘇丹Ⅲ染液，溶液呈紅色，證明發(fā)芽的大麥中含有油脂D.加入雙縮脲試劑，溶液呈藍(lán)色，說明發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì)21.顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為多少個(gè)？如果觀察到的64個(gè)細(xì)胞剛好排在視野直徑上，則把物鏡換成同樣倍數(shù)后，可看到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)為多少個(gè)（）A.16個(gè)、4個(gè) B.8個(gè)、4個(gè) C.4個(gè)、8個(gè) D.4個(gè)、16個(gè)22.如圖為生物概念圖，對(duì)a、b、c所代表生物分析正確的是（）A.a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌B.a—真核生物、b—植物、c—顫藍(lán)細(xì)菌C.a—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒D.a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌23.下圖16是顯微鏡鏡頭情況，1、2為物鏡，3、4為目鏡，5、6表示看清晰物像時(shí)物鏡與裝片之間距離，7、8為相關(guān)視野。則視野最亮的組合是A.1、3、6、7 B.2、3、5、8C.1、4、6、8 D.2、4、5、724.關(guān)于“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”的實(shí)驗(yàn)，用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序應(yīng)是（）①把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0．5cm處③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮⑤用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器，直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧25.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有()①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻、藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞都含有核糖體②生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的③多細(xì)胞生物要依靠不同細(xì)胞的相互協(xié)調(diào)作用完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，單細(xì)胞生物也如此④病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)⑤細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)26.下圖是細(xì)胞中常見的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.乙分子的R基為—H B.化合物丙叫做二肽C.化合物丙中含有一個(gè)游離羧基 D.水中的氫全部來自乙的氨基27.下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者B.不同種類的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同，且各自具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)具有多種生理功能，原因之一是它具有多種多樣的空間結(jié)構(gòu)D.開水煮熟雞蛋清，既破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，又破壞了氨基酸之間的肽鍵28.一只棕色的猛犸是動(dòng)畫片《冰川時(shí)代2》的主角．但科學(xué)家對(duì)猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從4.3萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（）A.氨基酸 B.蛋白質(zhì) C.DNA D.葡萄糖29.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A.染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B.用鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C.酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子30.如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.若a為核糖，則m有4種，分別是A、T、G、CB.若m為G，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸C.構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種D.在HIV和SARS病毒中共可檢測(cè)到2種a，5種m，8種b二、綜合題31.將下列生物進(jìn)行歸類。（前四個(gè)空請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)的序號(hào)）①乳酸桿菌②發(fā)菜③酵母菌④藍(lán)藻⑤根霉菌⑥HIV⑦蘋果樹⑧埃博拉病毒⑨變形蟲（1）自養(yǎng)生物是：_____________；（2）有核糖體的是：_____________；（3）具有染色體的是：_____________；（4）僅含有一種核酸的生物是：_____________，它們不同于上述其他生物的顯著特點(diǎn)是生活及繁殖必須在_____內(nèi)才能進(jìn)行。（5）上述生物中，⑨變形蟲的遺傳物質(zhì)為_______，存在于______和______中。（填結(jié)構(gòu)）32.根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。（2）一只黃雀在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。（3）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。（4）圖中屬于原核生物的是________，屬于自養(yǎng)生物的是________。（5）一條蛇所包含的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，由簡單到復(fù)雜依次為________、________、________、________、________。33.研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表：核膜光合作用（能否）核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√注：表中“√”表示“有”，“×”表示“無”。（1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲________，乙_______，丙_________。A.洋蔥B.兔子C.草履蟲D.藍(lán)藻（2）大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是________________________________________，這說明細(xì)胞的__________性。34.如圖甲是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖乙中①名稱是_____，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式：_____。（2）圖乙所示的一段肽鏈由___種氨基酸脫水縮合而成。圖甲中肽鏈的第40位氨基酸是甲硫氨酸，它的R基是—CH2—CH2—S—CH3，那么它的分子式是____。A．C5H11O2NSB．C3H7NSC．C4H11O2SD．C5H10O2NS（3）據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有___個(gè)羧基，若兩條