四年級品德與社會(huì)下冊 第二單元 生產(chǎn)與生活 2《從電視機(jī)的變化說起》教案1 新人教版

四年級品德與社會(huì)下冊第二單元生產(chǎn)與生活2《從電視機(jī)的變化說起》教案1新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《從電視機(jī)的變化說起》

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時(shí)間：第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.知識(shí)與技能：

a.了解電視機(jī)的發(fā)展變化及其背后的科技發(fā)展。

b.通過對電視機(jī)變化的探討，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技與生活的緊密聯(lián)系。

c.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的興趣。

2.過程與方法：

a.通過觀察、討論、思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

b.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

a.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科技，關(guān)注社會(huì)發(fā)展的情感。

b.增強(qiáng)學(xué)生對國家科技進(jìn)步的自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.電視機(jī)的發(fā)展變化。

2.科技進(jìn)步與生活的緊密聯(lián)系。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生理解電視機(jī)變化背后的科技原理。

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件、黑板、粉筆。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：課本、筆記本、彩色筆。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課：通過提問，引發(fā)學(xué)生對電視機(jī)變化的關(guān)注。

2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀課文，了解電視機(jī)的發(fā)展變化。

3.小組合作：學(xué)生分組討論，探討電視機(jī)變化背后的科技發(fā)展。

4.課堂討論：各小組匯報(bào)成果，全班交流討論。

5.總結(jié)提高：教師點(diǎn)評，總結(jié)電視機(jī)變化背后的科技原理。

6.情感教育：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技進(jìn)步，培養(yǎng)熱愛科技的情感。

7.課堂作業(yè)：結(jié)合課文，思考電視機(jī)未來發(fā)展趨勢。

教學(xué)反思：

課后作業(yè)：

1.深入了解一種科技產(chǎn)品的發(fā)展變化，下節(jié)課分享。

2.結(jié)合課文，思考科技進(jìn)步對生活的影響，寫一篇短文。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)與時(shí)代觀念，通過了解電視機(jī)的發(fā)展變化，認(rèn)識(shí)到科技對生活的影響，樹立科技創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的觀念。

2.培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力，通過對電視機(jī)變化背后的科技原理探討，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，收集、整理、分析有關(guān)科技進(jìn)步的資料，形成自己的觀點(diǎn)和見解。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組合作交流，提高學(xué)生的溝通能力，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。

5.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，了解我國科技發(fā)展取得的成就，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)為國家和民族發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）電視機(jī)的發(fā)展變化：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是讓學(xué)生了解電視機(jī)從黑白電視到彩色電視、從模擬電視到數(shù)字電視的發(fā)展過程。教師應(yīng)詳細(xì)講解每個(gè)階段的變化，如畫面質(zhì)量、功能特點(diǎn)等，并通過展示不同時(shí)期的電視機(jī)圖片，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

舉例：介紹黑白電視機(jī)的出現(xiàn)，以及它給人們生活帶來的改變；闡述彩色電視機(jī)的問世，如何使電視畫面更加豐富多彩；講解數(shù)字電視的原理和優(yōu)勢，如清晰度、信號(hào)穩(wěn)定性等。

（2）科技進(jìn)步與生活的緊密聯(lián)系：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電視機(jī)變化背后的科技發(fā)展，以及這些變化如何影響人們的生活。教師可以通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新對提高生活品質(zhì)的重要性。

舉例：討論電視機(jī)的普及對人們生活方式的改變，如家庭娛樂、信息獲取等；分析數(shù)字電視的發(fā)展如何帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的升級，如高清節(jié)目制作、數(shù)字信號(hào)傳輸?shù)取?/p>

（3）培養(yǎng)關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)良好的科技素養(yǎng)。

舉例：組織學(xué)生討論未來電視機(jī)的發(fā)展趨勢，如智能化、8K分辨率等；鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外科技新聞報(bào)道，了解最新科技動(dòng)態(tài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）電視機(jī)變化背后的科技原理：對于四年級的學(xué)生來說，理解電視機(jī)背后的科技原理具有一定的難度。教師需要運(yùn)用生動(dòng)的比喻和實(shí)例，幫助學(xué)生理解這些原理。

難點(diǎn)解析：講解電視信號(hào)傳輸?shù)脑?，如模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的區(qū)別；闡述高清電視、4K電視等新技術(shù)背后的成像原理。

（2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力：在探討電視機(jī)變化背后的科技原理時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題，提高他們的思考能力。

難點(diǎn)解析：組織學(xué)生討論電視機(jī)發(fā)展過程中的關(guān)鍵技術(shù)突破，如液晶顯示技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)等；指導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、小組合作等方式，深入分析這些技術(shù)的原理和應(yīng)用。

（3）關(guān)注科技進(jìn)步的情感態(tài)度：教師需要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度，引導(dǎo)他們正確看待科技進(jìn)步，培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀。

難點(diǎn)解析：討論科技發(fā)展對環(huán)境、社會(huì)等方面的影響，如電子產(chǎn)品回收、數(shù)字鴻溝等；教育學(xué)生珍惜科技成就，關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：針對電視機(jī)發(fā)展變化的基本概念和科技原理，教師采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)性的知識(shí)傳授。通過清晰的語言、生動(dòng)的例子，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架，理解核心內(nèi)容。

-例如，講解電視機(jī)從黑白到彩色的技術(shù)演進(jìn)過程，通過對比不同時(shí)期的電視機(jī)圖片，使學(xué)生直觀地感受到科技進(jìn)步的魅力。

（2）討論法：在探討電視機(jī)變化背后的科技影響和未來發(fā)展趨勢時(shí)，采用小組討論的形式，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力，培養(yǎng)他們的合作精神和交流能力。

-例如，分組討論電視機(jī)智能化帶來的生活變化，引導(dǎo)學(xué)生思考科技創(chuàng)新對個(gè)人生活習(xí)慣的影響。

（3）探究法：鼓勵(lì)學(xué)生在課外自主探究，通過查閱資料、參觀科技館等方式，深入理解電視機(jī)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐探索精神。

-例如，布置學(xué)生調(diào)查家中或社區(qū)中不同年齡段人群對電視機(jī)變化的認(rèn)知和體驗(yàn)，以此來加深學(xué)生對科技進(jìn)步與生活關(guān)系的理解。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、計(jì)算機(jī)等，展示與電視機(jī)發(fā)展相關(guān)的圖片、視頻和動(dòng)畫，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-例如，播放電視機(jī)發(fā)展歷史的短片，讓學(xué)生在視覺沖擊中感受科技的飛速發(fā)展。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺(tái)、科技資訊網(wǎng)站等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，拓展他們的知識(shí)視野，同時(shí)培養(yǎng)他們獲取和篩選信息的能力。

-例如，提供相關(guān)的科技新聞報(bào)道鏈接，讓學(xué)生在課后閱讀，了解最新的科技動(dòng)態(tài)。

（3）實(shí)物展示：如果有條件，可以準(zhǔn)備不同年代的電視機(jī)實(shí)物或模型進(jìn)行展示，使學(xué)生能夠更加直觀地理解電視機(jī)的發(fā)展變化。

-例如，展示一臺(tái)老式的黑白電視機(jī)和一臺(tái)現(xiàn)代的智能電視，讓學(xué)生對比分析它們在外觀設(shè)計(jì)、功能特點(diǎn)等方面的差異。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《從電視機(jī)的變化說起》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們有沒有注意過家里的電視機(jī)是如何變化的？”比如，從大屁股的黑白電視到薄薄的液晶電視。這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索電視機(jī)變化的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解電視機(jī)的發(fā)展歷程。電視機(jī)從黑白到彩色，從模擬到數(shù)字，每一次變革都代表了科技的進(jìn)步。它不僅是家庭娛樂的中心，也是信息傳播的重要渠道。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。通過對比不同時(shí)期的電視機(jī)，了解它們在技術(shù)上的差異和進(jìn)步，以及這些變化如何影響我們的生活。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)電視機(jī)的發(fā)展階段和背后的科技原理這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過實(shí)物圖片和視頻資料來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與電視機(jī)發(fā)展相關(guān)的實(shí)際問題，如“智能電視給我們的生活帶來了哪些便利？”

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如通過對比不同類型的電視畫面，感受技術(shù)進(jìn)步帶來的視覺體驗(yàn)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“電視機(jī)在未來還會(huì)如何變化？”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了電視機(jī)的發(fā)展歷程、重要性和對生活的影響。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對科技進(jìn)步的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中關(guān)注科技的進(jìn)步。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《科技改變生活：電視機(jī)的發(fā)展歷程》

-《數(shù)字電視原理與技術(shù)》

-《智能電視與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合》

-《電視機(jī)在不同年代的家庭地位與影響》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究不同品牌的電視機(jī)在技術(shù)上的創(chuàng)新和特點(diǎn)，比較它們的優(yōu)劣勢。

-了解電視機(jī)制造過程中的環(huán)保措施和可持續(xù)發(fā)展策略。

-探索未來電視機(jī)的發(fā)展趨勢，如8K電視、OLED技術(shù)等。

-調(diào)查家人和周圍人對電視機(jī)變化的感受和看法，分析科技進(jìn)步對人們生活方式的影響。

-閱讀相關(guān)科技文章，關(guān)注國內(nèi)外電視機(jī)產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)、新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。

-參觀科技博物館或電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，直觀了解電視機(jī)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)工藝。課后作業(yè)1.結(jié)合課文內(nèi)容，描述一下電視機(jī)從黑白到彩色，從模擬到數(shù)字的發(fā)展過程。

2.舉例說明科技進(jìn)步對人們生活的影響，如電視機(jī)發(fā)展對家庭娛樂方式的影響。

3.分析電視機(jī)未來發(fā)展的趨勢，并預(yù)測未來電視機(jī)可能會(huì)具備哪些功能。

4.調(diào)查家人對電視機(jī)變化的感受，分析科技進(jìn)步對人們生活方式的影響。

5.閱讀相關(guān)科技文章，了解國內(nèi)外電視機(jī)產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)、新產(chǎn)品，并寫一篇簡要的讀后感。

補(bǔ)充說明舉例題型及答案：

1.結(jié)合課文內(nèi)容，描述一下電視機(jī)從黑白到彩色，從模擬到數(shù)字的發(fā)展過程。

答案：電視機(jī)從黑白到彩色的發(fā)展過程是電視技術(shù)的一個(gè)重大突破，使得電視畫面更加生動(dòng)、真實(shí)。模擬到數(shù)字的發(fā)展過程使得電視信號(hào)傳輸更加穩(wěn)定、清晰，同時(shí)數(shù)字電視還可以提供更多增值服務(wù)，如點(diǎn)播、回看等。

2.舉例說明科技進(jìn)步對人們生活的影響，如電視機(jī)發(fā)展對家庭娛樂方式的影響。

答案：科技進(jìn)步使得電視機(jī)從最初只能接收單一頻道、畫面模糊的黑白電視，發(fā)展到現(xiàn)在的多頻道、高清畫面的彩色電視，大大豐富了人們的家庭娛樂生活。同時(shí)，數(shù)字電視的普及還帶來了點(diǎn)播、回看等功能，使得人們可以隨時(shí)觀看自己喜歡的節(jié)目，進(jìn)一步滿足了個(gè)性化娛樂需求。

3.分析電視機(jī)未來發(fā)展的趨勢，并預(yù)測未來電視機(jī)可能會(huì)具備哪些功能。

答案：未來電視機(jī)的發(fā)展趨勢可能會(huì)包括更高清的畫質(zhì)，如8K、10K等；更加智能的操作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)語音控制、人臉識(shí)別等功能；更加環(huán)保的材料和生產(chǎn)工藝，降低能源消耗；更加豐富的內(nèi)容和服務(wù)，如云游戲、在線教育等。預(yù)測未來電視機(jī)可能會(huì)具備的功能包括：虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)體驗(yàn)、智能家居控制、健康監(jiān)測等。

4.調(diào)查家人對電視機(jī)變化的感受，分析科技進(jìn)步對人們生活方式的影響。

答案：通過調(diào)查家人對電視機(jī)變化的感受，可以發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步對人們生活方式的影響是深遠(yuǎn)的。從最初的黑白電視到現(xiàn)在的彩色、數(shù)字電視，電視機(jī)已經(jīng)成為家庭生活中不可或缺的一部分。它不僅為人們提供了豐富的娛樂內(nèi)容，還成為了信息獲取、家庭教育的重要渠道?？萍歼M(jìn)步使得電視機(jī)功能更加強(qiáng)大，滿足了人們對高質(zhì)量生活的追求，也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

5.閱讀相關(guān)科技文章，了解國內(nèi)外電視機(jī)產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)、新產(chǎn)品，并寫一篇簡要的讀后感。

答案：閱讀相關(guān)科技文章后，可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外電視機(jī)產(chǎn)業(yè)正不斷涌現(xiàn)出新技術(shù)、新產(chǎn)品。如OLED電視、量子點(diǎn)電視等新型顯示技術(shù)，使得電視畫面更加真實(shí)、細(xì)膩；智能電視的普及，使得電視不僅僅是觀看節(jié)目的工具，還可以實(shí)現(xiàn)語音控制、人臉識(shí)別等功能。這些新技術(shù)、新產(chǎn)品的出現(xiàn)，為用戶帶來了更加豐富、便捷的觀影體驗(yàn)，也推動(dòng)了電視產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了《從電視機(jī)的變化說起》這一章節(jié)的教學(xué)后，我認(rèn)真反思了自己的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。首先，我意識(shí)到在講授電視機(jī)發(fā)展歷程時(shí)，學(xué)生們對一些技術(shù)術(shù)語和原理的理解還不夠深入。這可能是因?yàn)槲抑v解得不夠詳細(xì)，或者舉例不夠生動(dòng)。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，采用更多直觀的教具和生動(dòng)的案例來說明這些概念，幫助學(xué)生更好地理解。

另外，我發(fā)現(xiàn)在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)槲覍τ懻撝黝}的設(shè)置不夠吸引他們的興趣。針對這一點(diǎn)，我打算在接下來的課程中，設(shè)計(jì)更具開放性和趣味性的討論題目，激發(fā)學(xué)生的思考和探究欲望。

此外，實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們表現(xiàn)出很高的熱情，但在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對實(shí)驗(yàn)原理的理解還不夠透徹。為了提高實(shí)驗(yàn)效果，我計(jì)劃在下次實(shí)驗(yàn)前，增加一個(gè)簡短的原理講解環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在操作前對實(shí)驗(yàn)原理有更清晰的認(rèn)識(shí)。

在課后作業(yè)方面，我注意到部分學(xué)生的完成質(zhì)量并不理想，這可能是因?yàn)槲覍ψ鳂I(yè)的要求和期望沒有表達(dá)清楚。為了提高作業(yè)的完成質(zhì)量，我會(huì)在布置作業(yè)時(shí)，明確作業(yè)要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，并對