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文檔簡介
2.1列代數(shù)式1.用字母表示數(shù)課時導(dǎo)入知識講解隨堂小測小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解用字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號感.2.會用含有字母的式子表示以前學(xué)習(xí)過的運算律和計算公式,表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系.3.掌握含有字母的式子書寫格式及注意事項.課時導(dǎo)入生活中的“字母”1.M先生正在看《阿Q正傳》,這里M、Q表示什么?2.從A地到B地要走3個小時.這里A、B表示什么?字母可表示:人名字母可表示:地名3.小紅和小明一起玩游戲,誰的牌大誰就贏了,小紅出了“梅花J”、小明出了“紅桃k”,誰贏了?為什么?字母可表示:數(shù)知識講解問題1:為了測試一種皮球的下落高度與彈起高度之間的關(guān)系,通過試驗,得到下面一組數(shù)據(jù)(單位:cm):下落高度405080100150彈起高度2025405075如果用b表示下落高度,那么對應(yīng)的彈起高度為______cm.這里,我們用字母b表示下落高度以后,得出表示彈起高度的式子
,反映了這種皮球的下落高度和彈起高度之間的數(shù)量關(guān)系.你能從表中發(fā)現(xiàn)彈起高度與下落高度之間有什么數(shù)量關(guān)系嗎?
知識點
用字母表示數(shù)
問題2:如果用a、b表示任意兩個有理數(shù),那么加法交換律可以表示為:a+b=b+a.
乘法交換律可以表示為:ab=ba.你能用字母表示有理數(shù)的其他幾個運算律嗎?(2)購買這種大米2.5kg需付款(1)購買這種大米2kg需付款問題3:某種大米每千克的售價是4.8元,購買這種大米2kg、2.5kg、5kg、10kg各需付款多少元?4.8×2=9.6(元);(4)購買這種大米10kg需付款
(元);
(3)購買這種大米5kg需付款
(元);
(5)如果購買這種大米nkg,那么需付款4.8×2.5=12(元);4.8×5=244.8×10=484.8n(元).用這個式子,可由購買大米的千克數(shù)(n),算出所需的付款數(shù).S=ab.問題4:我們知道,長方形的面積等于長方形的長與寬的積.如果用a、b分別表示長方形的長和寬,用S表示長方形的面積,則有長方形的面積公式:你能用字母表示其他常見圖形的面積嗎?我們可以用公式表示一些常見圖形的面積,請?zhí)顚懴卤恚篠=abS=a2S=ahS=πr2
例1填空:(1)某地為了治理荒山,改造環(huán)境,在新一輪五年規(guī)劃計劃期間計劃每年植樹綠化nhm2荒山,那么這五年內(nèi)可以植樹綠化荒山
hm2;(2)每本練習(xí)本m元,甲買了5本,乙買了2本,兩人一共花了
元,甲比乙多花了
元;(3)1500m跑步測試,如果某同學(xué)跑完全程的成績是ts,那么他跑步的平均速度是
m/s.5n(5m+2n)(5m-2n)
1500(1)式子中出現(xiàn)的乘號,通常寫作“?”或省略不寫,如5×n通常寫作5?n或5n,a×b通常寫作ab或a?b.(2)數(shù)字與字母相乘時,數(shù)字通常寫在字母前面,如5n一般不寫成n5.
1500注意(3)式子中有加減運算,且后面有單位時,式子要加上括號,如(5m+2n)元.
2.已知兩位數(shù)x和兩位數(shù)y,若把兩位數(shù)x放在y前面,組成一個四位數(shù),則這個四位數(shù)為(
)A.10x+yB.xyC.100x+yD.1000x+yC隨堂小測C
x2×3x擴大100倍a-
3.甲、乙兩地相距skm,一輛汽車每小時行駛80km,則它從甲地到乙地行駛的時間為________h.4.如果手機通話每分鐘收費m元,那么通話n分鐘收費________元.mn5.設(shè)n表示整數(shù),用含n的式子表示下列各種特征數(shù).(1)三個連續(xù)整數(shù);(2)被3除余1的數(shù);(3)三個連續(xù)奇數(shù).n,n+1,n+2.3n+1.2n-1,2n+1,2n+3.速度=路程÷時間
小結(jié)(1)數(shù)和字母相乘時,通常省略乘號,并把數(shù)字寫在字母的前面;(2)出現(xiàn)幾個字母相乘時,字母習(xí)慣性按照26個字母順序排列;(3)相同字母相乘時應(yīng)寫成冪的形式;(4)1或-1與字母相乘時,1通常省略不寫;(5)帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時,把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).(6)式子中出現(xiàn)除法運算時,通常寫成分?jǐn)?shù)形式;(7)后接單位的相加或相減的式子必須用括號。2、書寫要求及注意事項:1、字母可以表
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