2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

時(shí)政導(dǎo)入行業(yè)PPT模板http:///hangye/2024年5月-12月，北京市委網(wǎng)信辦聯(lián)合九部門共同開展“互聯(lián)護(hù)苗2024”主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

活動(dòng)中，北京市委網(wǎng)信辦、團(tuán)市委指導(dǎo)騰訊企鵝有調(diào)就“青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況”對(duì)全國范圍內(nèi)14歲以上未成年人和有學(xué)齡兒童的家長展開線上問卷調(diào)查，研究發(fā)布《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告（2024）》。

這節(jié)課讓我們跟著這個(gè)報(bào)告走進(jìn)本堂課的內(nèi)容。2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)第一單元

走進(jìn)社會(huì)生活部編版

道德與法治

八上

1.政治認(rèn)同：利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)傳遞正能量，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.道德修養(yǎng)：養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的個(gè)人素質(zhì)。3.法治觀念：了解網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識(shí)和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)。4.健全人格：掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的知識(shí)，理解網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值與作用，善用網(wǎng)絡(luò)帶來的正向價(jià)值，合理利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)自我和社會(huì)的發(fā)展。5.責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)道德意識(shí)和法律意識(shí)，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任。核心素養(yǎng)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。教學(xué)難點(diǎn)：積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。自主學(xué)習(xí)1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？

孩子回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。

有了網(wǎng)絡(luò)，上班路上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)、可以充分利用時(shí)間。（1）你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)的？（2）我們應(yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)的？奶奶和爸爸的觀點(diǎn)都是片面的。奶奶的觀點(diǎn)只看到了網(wǎng)絡(luò)的弊，否認(rèn)了網(wǎng)絡(luò)的利。相反，爸爸的觀點(diǎn)只看到了網(wǎng)絡(luò)的利，忽視了網(wǎng)絡(luò)的弊。（2）我們應(yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)？我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。

我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活01近日，快手發(fā)布《2024快手未成年人保護(hù)報(bào)告》：截至目前，快手青少年模式已經(jīng)具備了包括限制未成年人私信功能、限制陌生人關(guān)注未成年人等八大功能。思考一：短視頻平臺(tái)為何優(yōu)化“青少年模式”？青少年的媒介素養(yǎng)普遍偏低，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息缺乏選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力?？焓衷谇嗌倌陮偈刈o(hù)團(tuán)隊(duì)中，還設(shè)立了專門的隱私保護(hù)專員，負(fù)責(zé)監(jiān)督和執(zhí)行隱私保護(hù)政策。講授新知①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。筆記1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？媒介素養(yǎng)媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。選擇Choice質(zhì)疑Oppugn理解Understand評(píng)估Evaluate提醒自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。自重、自律，文明健康上網(wǎng)。不造謠、不信謠、不傳謠，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。發(fā)現(xiàn)不良信息及違法、違規(guī)網(wǎng)站及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。中學(xué)生應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)講授新知未成年人在規(guī)定時(shí)間每日最多玩1小時(shí)網(wǎng)游時(shí)間周五周六周日和法定節(jié)假日時(shí)段20時(shí)至21時(shí)時(shí)長1小時(shí)新聞鏈接瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息不在無關(guān)信息面前停留不在無聊信息上浪費(fèi)精力不沉溺于網(wǎng)絡(luò)1234學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。講授新知預(yù)防網(wǎng)癮，我們青少年應(yīng)如何做？①學(xué)會(huì)信息節(jié)食，提高自控能力；②嚴(yán)格遵守上網(wǎng)時(shí)間，請(qǐng)家人和老師監(jiān)督；③多參加無關(guān)網(wǎng)絡(luò)的健康娛樂方式。①浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，危害身體健康；②會(huì)出現(xiàn)品行障礙，誘發(fā)逃學(xué)、不與人交往、暴躁，產(chǎn)生攻擊性等反常行為；③一些人甚至?xí)蚍缸锏纳顪Y。網(wǎng)癮對(duì)青少年的危害有哪些？

網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時(shí)間，關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實(shí)生活，一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗(yàn)和不良的生理反應(yīng)。探索新知2023年8月8日，公安部網(wǎng)安局公布了借災(zāi)情編造謠言的案例。近日，河北警方工作發(fā)現(xiàn)，個(gè)別網(wǎng)民在短視頻平臺(tái)發(fā)布視頻，聲稱秦皇島、唐山等地洪水肆虐，導(dǎo)致大量汽車被淹、地面坍塌并有機(jī)動(dòng)車陷入其中。破獲網(wǎng)絡(luò)造謠案怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。學(xué)會(huì)辨別謠言：教你幾招

注意信息出處01關(guān)注官方信息02

對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證03辨識(shí)信息內(nèi)容04

向他人求助05方法與技能P18筆記整理補(bǔ)充：怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？①國家：制定相關(guān)法律法規(guī)。②社會(huì)：加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理。③網(wǎng)民：要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不信謠，不傳謠，并敢于同破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行為作斗爭。

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)絡(luò)沉迷，炫富拜金，個(gè)人信息泄露，不良社交誘騙，網(wǎng)絡(luò)暴力，網(wǎng)絡(luò)詐騙值得關(guān)注。作為青少年的我們，怎么做才不會(huì)讓鍵盤變成武器呢？網(wǎng)絡(luò)生活我參與不制造和傳播謠言不宣泄極端負(fù)面情緒不泄露他人隱私不惡意攻擊他人④恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量02正能量：

是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。

何為正能量？新知拓展情境：在旅行的過程中，小江沉浸式的感受了洛陽特色美食，秀麗風(fēng)景，漢服妝造；同時(shí)，在旅游的過程中，他也發(fā)現(xiàn)洛陽一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工藝如洛繡、洛陽剪紙、洛陽宮燈等，面臨著很少人關(guān)注或者只看不買的經(jīng)營現(xiàn)狀，導(dǎo)致愿意從事這方面的人越來越少。小江很想向相關(guān)部門反映這類現(xiàn)象，但無從下手。思考：請(qǐng)你給小江出謀劃策，他可以通過那些方式向有關(guān)部門反映？講授新知網(wǎng)絡(luò)能量我傳播觀看圖片，我們還可以如何傳播網(wǎng)絡(luò)的正能量呢？小調(diào)查：你知道或者做過哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)呢？傳播正能量講授新知探究二：如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量盤點(diǎn)正能量網(wǎng)絡(luò)紅人：他們身體力行，在網(wǎng)絡(luò)空間傳播正能量。劉畊宏，可以說是他一個(gè)人帶動(dòng)了全民健身風(fēng)潮，很多明星同齡人都在爭相模仿。張同學(xué)，用自己的鏡頭記錄著質(zhì)樸農(nóng)村生活。在抖音平臺(tái)兩個(gè)月內(nèi)就已迅速吸粉1600多萬。董宇輝，抖音東方甄選直播間主播，憑借雙語直播在抖音走紅，一夜增粉近百萬。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。筆記2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。拓展：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)傳播哪些社會(huì)正能量（中學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)做些什么)？①利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行愛心捐贈(zèng)；②利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者，更好地服務(wù)社會(huì)；③積極宣傳社會(huì)上的好人好事、模范人物，傳遞社會(huì)正能量;④積極宣傳我國現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，提升全民的國家認(rèn)同感;⑤積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀;積極在網(wǎng)上講述中國故事，傳遞中國聲音，讓世界更好地認(rèn)識(shí)中國、了解中國;⑥對(duì)于抹黑中國、擾亂社會(huì)秩序、侵犯他人合法權(quán)利等錯(cuò)誤言論要予以制止或舉報(bào);等等。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量提高媒介素養(yǎng)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”恪守道德，遵守法律充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策辨析并抵制不良信息傳播正能量,弘揚(yáng)主旋律合理利用網(wǎng)絡(luò)課堂小結(jié)：1.根據(jù)“兩高”的司法解釋，同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”。這提醒我們：

①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇

②網(wǎng)絡(luò)生活同樣受法律約束

③遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則

④遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線

A.①②B.③④C.①③D.②④D課堂練習(xí)2.網(wǎng)絡(luò)直播受到大眾追捧，主播以視頻、音頻、圖文等形式向公眾傳播豐富多彩的即時(shí)信息。對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播，下列看法你認(rèn)為正確的是

①每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)

②應(yīng)取締網(wǎng)絡(luò)直播，以便加強(qiáng)隱私管理

③要合理利用直播平臺(tái)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

④可以適當(dāng)傳播夸張和虛假信息

A．①② B．②③

C．①③ D．③④C3.1月20日是農(nóng)歷臘月二十三，是中國傳統(tǒng)的小年，各家各戶都進(jìn)入過年準(zhǔn)備期。20日上午，“金雞鳴春歌盛世”雞年春聯(lián)網(wǎng)絡(luò)書法展暨網(wǎng)絡(luò)文化走基層公益活動(dòng)走進(jìn)中鐵十局濟(jì)青高鐵濟(jì)南制梁場，向春節(jié)期間不能回家過年，仍然要奮斗在一線的建設(shè)者們送去春聯(lián)書法作品。該活動(dòng)將征集到的春聯(lián)書法作品向基層群眾贈(zèng)送，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播公益正能量，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上、喜慶歡樂的節(jié)日氣氛。從活動(dòng)中我們需要學(xué)習(xí)的是（

）①要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量

②利用網(wǎng)絡(luò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策A.①②③

B.①②

④