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PAGE7PAGE2原創(chuàng)精品資源獨(dú)家享有版權(quán),侵權(quán)必究!2024屆七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷(湖北省卷)語(yǔ)文(考試時(shí)間:150分鐘試卷滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(共22分)【答案】1.A2.C3.B4.B5.根據(jù)提示,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?。【答案】行舟綠水前受降城外月如霜峨眉山月半輪秋非淡泊無(wú)以明志君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池(或者“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)6.【答案】(1)示例:A:論家國(guó)天下,興民族之盛。B:傳承民族精神,弘揚(yáng)中華文明。(2)示例:A:輕松活潑的方式也可以傳播和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。B:網(wǎng)絡(luò)上的愛(ài)國(guó)主義教育空間正在得到關(guān)注和加強(qiáng)。C:可根據(jù)青少年接受知識(shí)的特點(diǎn)、規(guī)律和心理來(lái)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。D:年輕人可以用他們特有的方式愛(ài)國(guó),成為線上線下、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外弘揚(yáng)正能量的生力軍。(3)合乎題意即可。二、閱讀(共48分)【答案】7.C8.一是實(shí)寫嶺色雨聲,襯托哀切的箏聲,以山雨迷蒙的景象來(lái)烘托遷客的愁緒。二也可說(shuō)寫箏聲,運(yùn)用比喻的手法,表現(xiàn)流人運(yùn)用高超的演奏技巧營(yíng)造出音樂(lè)的氛圍,使人仿佛置身煙雨迷蒙的環(huán)境之中,心中倍感凄涼。三是兼寫嶺色雨聲和箏聲。孤獨(dú)的詩(shī)人聽(tīng)著流人彈奏的哀婉的水調(diào)子,勾起了內(nèi)心的傷感。這時(shí)現(xiàn)實(shí)中的雨聲更增添了無(wú)盡的凄涼,流人與詩(shī)人都產(chǎn)生了無(wú)盡的身世感慨,不禁潸然淚下,“雨聲”陪襯烘托了遷客的情感。閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成下面小題。【答案】9.B10.B11.C12.(衛(wèi)靈公)命令宮內(nèi)不許女人穿男人衣服,不到一個(gè)月,全國(guó)的婦人沒(méi)人穿男人衣服了。閱讀下面的實(shí)用類文本,完成下面小題?!敬鸢浮?3.C14.D15.①變換視角可以有助于理解已知、發(fā)現(xiàn)未知。②變換視角更可以創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值。閱讀小說(shuō)《母親的聲音》,完成下面小題。【答案】16.①教訓(xùn)兒時(shí)的“我”時(shí),聲音尖細(xì)而干裂;②買菜與人爭(zhēng)吵時(shí),聲音尖厲;③得知女兒有出息時(shí),聲音沙啞厚重;④哄外孫睡覺(jué)時(shí),聲音甜美柔和。(寫出任意三個(gè)即可)17.⑴運(yùn)用外貌描寫,生動(dòng)形象地寫出了母親的身材由原來(lái)的豐滿變成現(xiàn)在干瘦的樣子,表現(xiàn)了所承受的生活的艱辛。⑵運(yùn)用比喻的修辭手法,將錢幣比作飛舞的蝴蝶,生動(dòng)形象地寫出母親接到“我”交給她的工資時(shí)激動(dòng)興奮的心情。18.題目中的“母親”交代了文章的寫作對(duì)象,“母親的聲音”概括了文章的寫作內(nèi)容,也是貫穿全文的線索。19.①勤勞能干。從母親每天早起蹬三輪車?yán)速u可以看出;②堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。從母親不愿改嫁,獨(dú)自撐起家庭可以看出;③要強(qiáng)潑辣。從母親罵跑媒人、賣菜時(shí)與人吵架可以看出;④溫柔慈愛(ài)(或關(guān)愛(ài)兒孫)。從母親精心照顧女兒和外孫可以看出。(答出任意三點(diǎn)即可)小文同學(xué)把《西游記》中,孫悟空不同成長(zhǎng)階段的名稱和相應(yīng)的關(guān)鍵事件,做了如下圖所示的梳理。請(qǐng)結(jié)合下圖和自己的閱讀體驗(yàn),完成任務(wù)?!敬鸢浮?0.美猴王齊天大圣斗戰(zhàn)勝佛21.D22.示例:菩提祖師:尊敬的師祖,您好!您是教授俺老孫十八般武藝和神通變化的始祖恩師。還記得俺老孫初到您門下是,俺的猢猻性情與您那兒的師徒門風(fēng)很不相稱,是您親自給我取了“孫悟空”這一名字,叫俺開(kāi)始由山野湖猻向道門弟子蛻變,您的恩德俺老孫沒(méi)齒難忘!如果沒(méi)有您,就沒(méi)有俺老孫今日的修成正果!感謝您,師祖!三、作文(共50分)【答案】例文:那處風(fēng)景,讓我陶醉生活總是那樣的奇妙,帶給我無(wú)限的享受,無(wú)限的陶醉。有些事給了我不同的感受,讓我難忘。那年冬天,天氣寒冷,陰云連片。地面上積了一層雪,為陰沉沉的世界添上了幾分亮色。漸漸地,雪越下越大,天也隨之變冷,寒風(fēng)刺入肌骨。我裹緊衣服,在火邊取暖,為考試發(fā)著愁,心里煩躁不安。我特別討厭這樣的情景,多么希望出現(xiàn)一絲光芒。臨近中午,朋友找我去玩雪。那真心懇請(qǐng)我的樣子,讓我不得不跟著去。飯也沒(méi)吃,我就這樣心不在焉地走了。那時(shí)的雪能把整個(gè)腳都沒(méi)住,冷得我更不愿出來(lái)了。路兩邊的松樹(shù)上掛著些白雪,靜靜的,仿佛世界也在冬眠。周圍一切都是白色,暗白色,朦朦朧朧的,讓我只知道冷。走到兵工廠,我們?cè)谶@里歇息。這時(shí)我說(shuō),沒(méi)有什么可以玩的,沒(méi)拿工具,不如各回各家吧。他們覺(jué)得我太無(wú)聊,便賭氣似的要求我送他們回去。我勉力答應(yīng)了。我不怨他們,畢竟我知道在這樣的日子也會(huì)暗藏生機(jī)。這時(shí)我的心情舒暢多了。回家?我不愿意,好不容易出來(lái)了,我要一玩到底。我又走回到那里,獨(dú)自享受。周圍沒(méi)有一人,我站在空地中央,忘掉一切,只留下眼前的風(fēng)景。我緩緩閉上眼,把周圍想成汪洋,草原。忘我的寧?kù)o,讓我的心里漸漸空了,那些煩惱變得輕了,比在什么地方都陶醉,只是想著雪帶給我的快樂(lè)。這時(shí),忘記了考試,忘記了寒冷,忘記了饑餓,我的身體一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,暖暖的。這里的風(fēng)景雖不太美,但卻讓我享受到了前所未有的輕松與愉悅?;貞浿^(guò)去,感受著未來(lái),我感到非常幸福。以前的我卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種美妙。直到此時(shí),我才明白“面向大海,春
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