教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告_第1頁
教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告_第2頁
教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告_第3頁
教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告_第4頁
教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

WR4Nk矩陣通WR4Nk教育行業(yè)目矩陣通2024年6月目錄行業(yè)矩陣概覽活躍度指標分析粉絲數(shù)指標分析作品數(shù)指標分析互動量指標分析行業(yè)案例參考統(tǒng)計周期:2024年5月1日-2024年5月31日50%、25%及10%分位點上的數(shù)值進行詳盡展示,以全面呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的層次分布與特征。)快手:獲贊+評論+分享小紅書:獲贊+評論+收藏微博:獲贊+評論+轉(zhuǎn)發(fā)公眾號:獲贊+在看+評論1.1矩陣賬號規(guī)模分布深入分析各類矩陣數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):起步型矩陣品牌雖占52.9%,但賬號關(guān)聯(lián)較少,平均僅4個,顯示其初步探索狀態(tài)。成長型品牌占22.6%,活躍度高,平均關(guān)聯(lián)25個賬號,呈現(xiàn)積極擴張態(tài)勢。成熟型品牌雖僅占12.7%,卻以平均關(guān)聯(lián)74個賬號展現(xiàn)穩(wěn)健實力。領(lǐng)袖型品牌以11.8%占比引領(lǐng)行業(yè),平均關(guān)聯(lián)高達254個賬號,或可看出頭部教育品牌卓越的運營能力和深遠布局。不同規(guī)模矩陣品牌數(shù)量分布情況不同規(guī)模矩陣單品牌關(guān)聯(lián)賬號數(shù)對比·成長型矩陣(10<賬號數(shù)≤50):粉絲與內(nèi)容互動雙增長,市場地位逐漸穩(wěn)固。6個平臺4個平臺3個平臺2個平臺34個4個d 新榜指數(shù)層級小紅書blbt66X頭部(750以上)0.22%0.00%0.06%2.97%0.00%0.41%0.10%肩部(650~750)0.33%0.53%2.48%0.21%2.14%0.24%中部(550~650)4.96%6.60%2.45%4.95%0.43%8.77%腰部(450~550)9.98%9.90%6.25%5.94%22.36%3.67%83.77%83.17%90.71%83.66%97.87%66.32%94.61%職業(yè)教育分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)97上四分位值(75分位)333264中位值(50分位)111122下四分位值(25分位)001011低位值(10分位)000000活躍占比→0%20%40%60%80%offcn新東方中公教育華圖未來教育新東方烹飪35.1%1%■抖音■快手■小紅書■B站■微博■公眾號■視頻號對應分位值小紅書6X高位值(90分位)54614上四分位值(75分位)213127中位值(50分位)1120132下四分位值(25分位)1010111低位值(10分位)0000000 快手 3.1不同分類矩陣粉絲數(shù)指標(品牌整體)分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)492,589463,229431,554上四分位值(75分位)中位值(50分位)下四分位值(25分位)低位值(10分位)3.2不同分類矩陣粉絲數(shù)指標(單賬號)分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)92,24676,878上四分位值(75分位)35,27624,14536,98844,10447,61139,656中位值(50分位)8,5636,523下四分位值(25分位)2,366低位值(10分位)品牌類別愛上課本光翼學園11中小學教育語言與藝術(shù)培訓金榜時代高等教育風尚風尚上善風尚職業(yè)教育獲客教育職業(yè)教育3.3不同平臺矩陣粉絲數(shù)指標(品牌整體)對應分位值小紅書出出6高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)下四分位值(25分位)低位值(10分位)中小學教育品牌數(shù)量最多,占比46.7%新東方作業(yè)幫offcn新東方新東方粉絲數(shù)品牌天星教育233.4不同平臺矩陣粉絲數(shù)指標(單賬號)對應分位值小紅書blbl6高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)下四分位值(25分位)低位值(10分位)中小學教育品牌數(shù)量最多,占比53.3%天星教育森粉絲數(shù)品牌3●中小學教育●學前教育●職業(yè)教育●語言與藝術(shù)培訓●高等教育分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)下四分位值(25分位)876低位值(10分位)323254■抖音m快手■小紅書■B站■微博■公眾號■視頻號4.2不同分類矩陣作品數(shù)指標(單賬號)分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)下四分位值(25分位)568577低位值(10分位)3132430品牌類別熱熱天息熱熱天息丹槿丹槿韓國留學攬九天留學辰軒學府輔無憂博商彤槿留學311中小學教育高等教育職業(yè)教育高等教育 4.3不同平臺矩陣作品數(shù)指標(品牌整體)對應分位值小紅書l6×高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)下四分位值(25分位)757低位值(10分位)2253755職業(yè)教育品牌數(shù)量最多,占比61.9% 華回教宮華回教宮新東方新東方中公教育華圖中公教育oficn新東方新東方中公教育華圖中公教育oficn中公教育新東方發(fā)文數(shù)品牌 教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告4.4不同平臺矩陣作品數(shù)指標(單賬號)分析各平臺單賬號發(fā)文數(shù)后可見:微博在90分位和75分位的平均作品數(shù)分別為196和110,公眾號則達到47和25,兩者均表現(xiàn)出較高的內(nèi)容發(fā)布活躍度,快手、小紅書在中高位表現(xiàn)次之;相比之下,抖音、B站以及視頻號在這些分位值上的單賬號發(fā)文數(shù)略輸一籌。對應分位值小紅書l6⑤×高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)8下四分位值(25分位)54955低位值(10分位)2243643中小學教育、高等教育品牌數(shù)量最多,分別占比33.3%小紅書小紅書九攬九天留學辰軒學府輔輔無憂公眾號中職菌金英匯方岸左岸教育視頻號華團教宮華圖A輔無憂順佳教育考而思天星教育質(zhì)心教育美森教育華研法碩博商快手O猿輔導美思天辰學而思學而思華回教盲華圖51Talk有輔無就輔無憂發(fā)文數(shù)品牌●中小學教育●學前教育●職業(yè)教育●語言與藝術(shù)培訓●高等教育(備注:以品牌名稱字體顏色區(qū)分品牌類別)分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)8,83235,96528,57721,029上四分位值(75分位)8,7365,069中位值(50分位)下四分位值(25分位)0040低位值(10分位)000000新東方高途58.9%208w■抖音m快手■小紅書■B站■微博■公眾號■視頻號5.2不同分類矩陣互動量指標(單作品)從單作品互動量來看,高等教育在高位值以601個互動顯著領(lǐng)先,分位值中小學教育學前教育職業(yè)教育語言與藝術(shù)培訓高等教育行業(yè)整體高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)699下四分位值(25分位)322243低位值(10分位)110111馬士兵3,068中小學教育職業(yè)教育5.3不同平臺矩陣互動量指標(品牌整體)對應分位值小紅書l6×高位值(90分位)上四分位值(75分位)中位值(50分位)0下四分位值(25分位)40096低位值(10分位)0000000中小學教育、職業(yè)教育品牌數(shù)量最多,分別占比42.9%、38.1%發(fā)文數(shù)發(fā)文數(shù)品牌3華回教宮華圖 新東方●中小學教育●學前教育●職業(yè)教育●語言與藝術(shù)培訓●高等教育 5.4不同平臺矩陣互動量指標(單作品)對應分位值小紅書lo×高位值(90分位)上四分位值(75分位)9中位值(50分位)63下四分位值(25分位)53661低位值(10分位)5111105學校有道博聞C猿輔導●發(fā)文數(shù)品牌教育行業(yè)品牌矩陣運營評估報告6.1學而思--雙軌策略深耕市場,直播賦能商業(yè)增長學而思依托微信生態(tài),在搭建賬號矩陣時“有的放矢”,實現(xiàn)了廣泛布局與差異化突圍。通過校區(qū)號與業(yè)務號的雙重矩陣策略,強化本地化服務與專業(yè)細分,滿足多樣化學習需求。直播矩陣則助力多元變現(xiàn),將優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為收入,同時增值服務鞏固了品牌影響力,實現(xiàn)教學與商業(yè)雙贏。依托微信,學而思賬號矩陣實現(xiàn)差異化突圍依托微信,學而思賬號矩陣實現(xiàn)差異化突圍學而思在新媒體平臺上累計開設(shè)了600多個賬號,廣泛布局于公眾號、視頻號、抖音和小紅書等主流平臺。這一策略體現(xiàn)了學而思對新媒體運營的重視,旨在通過多點觸達和全面覆蓋,增強品牌影響力,提升與用戶的互動。各平臺賬號針對不同用戶群體和內(nèi)容偏好,進行差異化內(nèi)容輸出,確保信息傳遞的有效性和用戶體驗的優(yōu)化。通過這一布局,學而思不僅拓寬了教育服務的渠道,還提高了市場競爭力,更好地滿足了廣大學員和家長的教育需求。小紅書抖音49.9%公眾號學而思矩陣分布視頻號雙矩陣搭建策略,實現(xiàn)精細化運營學而思通過校區(qū)號與業(yè)務號雙重矩陣布局,體現(xiàn)了其精細化的市場策略。校區(qū)號以“城市名+學而思”形式,強化品牌本地化服務,精準對接各城市學子需求。而業(yè)務號矩陣則通過“學而思學習機”等專業(yè)細分,提供多元化的教育產(chǎn)品與服務,滿足學生不同學習需求。這種雙矩陣布局不僅拓寬了市場覆蓋,更提升了品牌的綜合競爭力。校區(qū)號矩陣校區(qū)號矩陣小紅書號:915585954東莞學而思1天前更新小紅書號:9475230549小紅書號:4904475610大閱讀小紅書號:104786576小紅書號:718517872線上教育粉絲·1.3萬筆記·750小紅書號:4217460906興趣培訓中心粉絲·2.6萬筆記·174直播矩陣:多元變現(xiàn),教學商業(yè)雙贏策略學而思劍橋英語官方學而思圖書旗艦店到計時開始啦學而思學習機官號學而思劍橋英語官方學而思圖書旗艦店到計時開始啦學而思通過精心打造的直播矩陣,有效實施了多元化的變現(xiàn)策略。直播課程銷售直接將優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為收入,同時,教輔材料的推廣也為學生提供了更全面的學習支持,進一步拓展了盈利渠道。此外,通過互動答疑和個性化輔導,學而思不僅提升了學生學習效果,還實現(xiàn)了服務增值和二次變現(xiàn)。 6.2中公教育--構(gòu)建多元化、深層次的在線服務體系品牌印象塑造通過品牌旗艦號,生動講述中公品牌故事,實時更新教育界前沿動態(tài)及行業(yè)深度洞察,有力增強品牌共鳴與市場導向能力。中公教育,作為公職考試培訓的領(lǐng)航者,巧妙運用新媒體矩陣,在微信生態(tài)等平臺構(gòu)建了一張覆蓋品牌印象塑造通過品牌旗艦號,生動講述中公品牌故事,實時更新教育界前沿動態(tài)及行業(yè)深度洞察,有力增強品牌共鳴與市場導向能力。中公教育中公教育專注于為大學生、大學畢業(yè)生及各類職業(yè)專才等知識型就業(yè)人群提供個性化…北京中公教育科技有限公司9個朋友關(guān)注今天特崗教師計劃招聘3495人!補助標準提高!國考關(guān)注I應屆生參加2025國考的五大優(yōu)勢!招聘匯總|事業(yè)單位招800+人,多地有崗!中公服務號北京中公教育科技有限公司在線直播課程,專職名師授課,只講干貨,有互動方精彩。專業(yè)專項、16年研…北京中公教育科技有限公司中公教育事業(yè)單位考試公眾號為各位考生推送各省事業(yè)單位招聘考試信息、備考…中公教育中公公務員考試日中公教育專注于為大學生、大學畢業(yè)生及各類職業(yè)專才等知識型就業(yè)人群提供個…中公教師考試教師資格證筆試面試公告、報名入口、更新教師招聘公告,山東、廣東、河北、河南…專業(yè)深耕細作設(shè)立專業(yè)科目矩陣號,針對公務員、事業(yè)單位、教師資格等多個考試類別,由權(quán)威專家團隊精細解讀考綱,傳授高效備考攻略及獨門秘籍,顯著提升專業(yè)影響力與內(nèi)容吸引力。濰坊濰坊中公教育職考試輔導機構(gòu)。提供公務員考試、事業(yè)…滄州中公教育0中公教育2000年進入公務員考試培訓行業(yè),核心業(yè)務是公務員招錄考試培訓、事業(yè)單…中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機構(gòu),主營業(yè)務橫跨招錄考試培訓、學歷提升及職…地域精準服務地域精準服務推行“地域+中公教育”模式的區(qū)域服務號,精準推送地區(qū)特有考試資訊、線下活動預告及個性化定制服務,拉近與各地考生的距離,強化用戶粘性和地域歸屬感。直播矩陣直播矩陣全鏈路職業(yè)發(fā)展導航,一站式學習與求職賦能中公教育直播矩陣全方位涵蓋求職指導、輔助教材推介、系統(tǒng)課程培訓等關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅為職業(yè)考試備考提供深度資源與實操演練,還延伸至職業(yè)規(guī)劃、面試技巧等求職必備技能,構(gòu)建起從知識學習到職業(yè)啟航的全面支持體系,實現(xiàn)考生職業(yè)發(fā)展的全程陪伴與賦能。6.3黑馬程序員--打造“品牌號+講師號+校區(qū)號”內(nèi)容矩陣鐵三角黑馬程序員采取“多平臺并進,短視頻為主”的差異化內(nèi)容策略,并建立了以“品牌號+講師號+校師號借助個性化教學內(nèi)容提升用戶粘性;校區(qū)號則深入地方服務,增強區(qū)域影響力。OO視頻號:高質(zhì)量編程內(nèi)容,直擊微信用戶。小紅書:技術(shù)生活分享,增強用戶共鳴。6微博:熱點快速響應,維護品牌熱度。品快手:入門編程教學,擴展下沉市場。公眾號:9.8%公眾號:9.8%嗶哩嗶哩:22.7%抖音:19.1%小紅書:14.9%視頻號:27.3%GG黑馬程序員黑馬程序員官方賬號樹立品牌形象,高質(zhì)量內(nèi)容賦能學員轉(zhuǎn)化黑馬程序黑馬程序員品牌直播號江蘇傳智播客教育科技股份有限公司.關(guān)注首先,黑馬程序員通過精心打造品牌號,樹立了專業(yè)、可靠的行業(yè)形象。品牌號作為矩陣的核心,承載著傳G黑馬程序員視頻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論