幼兒園教育活動與設計_第1頁
幼兒園教育活動與設計_第2頁
幼兒園教育活動與設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《幼兒園教育活動設計》一、活動主題“奇妙的色彩世界”二、活動目標1.讓幼兒認識基本的顏色（紅、黃、藍、綠等），并能準確說出顏色名稱。2.通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.激發(fā)幼兒對色彩的興趣，感受色彩帶來的美感。三、活動準備1.收集各種顏色的物品，如彩色卡片、氣球、玩具等。2.準備繪畫工具，如彩筆、油畫棒、顏料等。3.制作色彩相關的PPT，包含色彩鮮艷的圖片和動畫。4.布置活動場地，營造色彩豐富的氛圍。四、活動過程1.導入（5分鐘）（1）教師播放一段關于色彩的動畫視頻，引起幼兒的興趣。（2）提問幼兒：“你們在視頻里看到了哪些顏色呀？”引導幼兒回憶并說出看到的顏色。2.認識顏色（15分鐘）（1）教師拿出各種顏色的卡片，逐一展示給幼兒，并說出顏色名稱。（2）讓幼兒跟讀顏色名稱，加深印象。（3）游戲：“顏色找朋友”。教師將顏色卡片隨機分發(fā)給幼兒，然后播放音樂，幼兒隨著音樂走動。音樂停止時，教師說出一種顏色名稱，持有該顏色卡片的幼兒要迅速站出來。3.探索色彩（20分鐘）（1）色彩混合實驗。教師準備紅、黃、藍三種顏色的顏料，分別讓幼兒觀察三種顏色。然后，教師將紅色和黃色顏料混合，讓幼兒觀察顏色的變化，引導幼兒發(fā)現(xiàn)混合后變成了橙色。接著，教師再將藍色和黃色顏料混合，讓幼兒觀察變成了綠色；將紅色和藍色顏料混合，變成了紫色。（2）繪畫活動。給幼兒發(fā)放繪畫工具，讓幼兒自由選擇顏色進行繪畫，可以畫自己喜歡的東西或者想象中的畫面。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽運用顏色。4.分享與展示（15分鐘）（1）讓幼兒展示自己的繪畫作品，并說說自己用了哪些顏色，畫的是什么。（2）教師對幼兒的作品進行點評，表揚幼兒的創(chuàng)意和大膽用色。5.總結（5分鐘）（1）教師回顧本次活動的內(nèi)容，再次強調(diào)認識的顏色和色彩混合的現(xiàn)象。（2）鼓勵幼兒在生活中多觀察色彩，發(fā)現(xiàn)色彩的美麗和神奇。五、活動延伸1.在區(qū)角活動中，投放更多與色彩相關的材料，如彩色拼圖、積木等，讓幼兒繼續(xù)探索色彩。2.讓幼兒回家后和家長一起尋找生活中的各種顏色，如家里的物品、大自然中的顏色等。六、注意事項1.繪畫活動中，提醒幼兒正確使用繪畫工具，避免弄臟衣服和身體。2.色彩混合實驗時，要注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論