2022版《義務(wù)教育課程方案和物理課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)》測(cè)試題及答案【共2套】

-填空題(每空1分，共30分)1.義務(wù)教育課程包括和三類.2.義務(wù)教育課程方案2022版培養(yǎng)目標(biāo)是3.義務(wù)教育課程方案各科目安排及占九年總課時(shí)比例，國(guó)家課程占比中課時(shí)比重最高的是(20%—22%),其次是(13%—15%),再次是 5.物理課程旨在促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 6.物理學(xué)通過(guò)推理計(jì)算等形成系統(tǒng)的研7.核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和一需要8.物理課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括物理觀念科學(xué)態(tài)度與9.科學(xué)思維主要包括模型構(gòu)建、10科學(xué)態(tài)度與責(zé)任主要包括12.義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版中的課程內(nèi)容包括物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量、二、選擇題(每題4分，共40分)1.義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、()和教學(xué)基本要求.A.教學(xué)方法B.教育內(nèi)容C.教學(xué)方向D.教育本質(zhì)2.義務(wù)教育物理課程旨在促進(jìn)學(xué)生()的養(yǎng)成和發(fā)展.A.探究能力B.核心素養(yǎng)C.道德品質(zhì)D.知識(shí)儲(chǔ)備3.新課標(biāo)指導(dǎo)思想以()為中心，扎根中國(guó)大地辦教育.A.學(xué)生B.教師4.義務(wù)教育物理課程是一門以()為基礎(chǔ)的自然科學(xué)課程.5.義務(wù)教育物理課程旨在促進(jìn)人類科學(xué)事業(yè)的傳承與社會(huì)發(fā)展，為培養(yǎng)()全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ).C.6.學(xué)業(yè)要求反映學(xué)生完成()的學(xué)習(xí)后，在物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任方面應(yīng)達(dá)到的學(xué)A.一級(jí)主題B.二級(jí)主題C.三級(jí)主題D.所有主題7.()部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界，了解身邊物質(zhì)的形態(tài)和變化，了解物質(zhì)的屬性、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)世界的尺度，初步形成物質(zhì)觀念.A.運(yùn)動(dòng)和相互作用B.能量C.物質(zhì)D.課程目標(biāo)8.一級(jí)主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用運(yùn)動(dòng)和力()“電和磁”四個(gè)二級(jí)主題.A.聲和光B.慣性定律9.不屬于在“運(yùn)動(dòng)和相互作用”主題教學(xué)中的策略建議的是()A.聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境B.滲透科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維C.注重問(wèn)題導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)探究活動(dòng)D.減少利用科學(xué)史料，多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)10.一級(jí)主題“能量包含“能量“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移“機(jī)械能“內(nèi)能)六個(gè)二級(jí)主題.三、簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)1.簡(jiǎn)述義務(wù)教育課程應(yīng)遵循的基本原則?2.物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程基本理念有哪些?3.新課標(biāo)教材編寫的原則有哪些?義務(wù)教育課程方案部分(20分)一.填空題(每空1分，共10分)1.義務(wù)教育課程包括(國(guó)家課程)、(地方課程)和(校本課程)三類.以(國(guó)家課程)為主體，奠定共同基礎(chǔ).2.義務(wù)教育課程方案2022版培養(yǎng)目標(biāo)是(有理想)、(有本領(lǐng))、(有擔(dān)當(dāng)).中課時(shí)比重最高的是(語(yǔ)之)(20%~22%),其次是(數(shù)學(xué))(13%~15%),再7.核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和杜二、選擇題(每題4分，共40分)2.義務(wù)教育物理課程旨在促進(jìn)學(xué)生(B)的養(yǎng)成和發(fā)展.養(yǎng)6.學(xué)業(yè)要求反映學(xué)生完成(A)的學(xué)習(xí)后，在物理觀念、科學(xué)思A.—級(jí)主題B.二級(jí)主題C.三級(jí)主題D.7.(C)部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界，了解身邊物質(zhì)的形態(tài)和變化，了解物質(zhì)的屬性、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)世界的尺8.一級(jí)主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用”包含“多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式'“機(jī)A.聲和光B.慣性定律C.物質(zhì)的屬性D.9.不屬于在“運(yùn)動(dòng)和相互作用主題教學(xué)中的策略建議的是A.聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境B.滲透科學(xué)研究方C.注重問(wèn)題導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)探究活動(dòng)D.減少利用科學(xué)史料，多開(kāi)展10.一級(jí)主題“能量”包含“能量“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移”“機(jī)械能“內(nèi)能六個(gè)二級(jí)主題.A.能源與可持續(xù)發(fā)展B.聲能C.光能D.動(dòng)能三、簡(jiǎn)答題(每題10分，共10分)(2面向全體學(xué)生，因材施教；(3聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)；(4加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)；(5變革育人方式，突出實(shí)踐.2.新課標(biāo)教材編寫的原則有哪些?(2注重教材的科學(xué)性.(3注重教材的適應(yīng)性.(4注重教材的人文性.(5)注重教材的特色與創(chuàng)新.物理新課標(biāo)版課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題及詳細(xì)答案2022完整版一、填空題(共30分)1.物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域研究()、()2.義務(wù)教育物理課程是一門以()為基礎(chǔ)的自然科學(xué)課3.物理課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括()、()5.義務(wù)教育物理課程內(nèi)容由6.一級(jí)主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用包含四7.學(xué)業(yè)要求反映學(xué)生完成一級(jí)主題的學(xué)習(xí)后，在8.方面達(dá)到的學(xué)業(yè)成就。物理學(xué)通過(guò)“能量”主題的課程內(nèi)容具有一定的二、選擇題(20分)1.物理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括()(多選)A.課堂評(píng)價(jià)B.作業(yè)評(píng)價(jià)2.物理觀念主要包括()A.物質(zhì)觀念B.運(yùn)動(dòng)和相互作用觀念3.(多選)一級(jí)主題“物質(zhì)”包括()C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)D.物質(zhì)世界的尺度4.物理教材編寫的依據(jù)是()5.關(guān)于探究式學(xué)習(xí)的過(guò)程有許多模式，其基本環(huán)節(jié)大體是下列哪一A.提出問(wèn)題一做出假設(shè)一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一得出結(jié)論一表達(dá)交流B.提出問(wèn)題一做出假設(shè)一實(shí)施計(jì)劃一制定計(jì)劃一得出結(jié)論一表達(dá)交C.提出問(wèn)題一得出結(jié)論一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一做出假設(shè)一表達(dá)交流D.提出問(wèn)題一表達(dá)交流一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一得出結(jié)論一做出假設(shè)6.新課程的核心理念是()A.尊重學(xué)生的自主選擇B.進(jìn)行雙基教學(xué)C.以學(xué)科為主教育D.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展7.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)原則()8.()是物理教學(xué)的根本目標(biāo)A.尊重學(xué)生的自主選擇B.發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)C.以學(xué)科為主教育D.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展9.學(xué)業(yè)水平考試命題應(yīng)遵循以下基本原則()A.注重導(dǎo)向性B.注重科學(xué)性C.注重規(guī)范性D.以上都對(duì)10.(多選)科學(xué)思維主要包括()A.模型建構(gòu)B.科學(xué)推理(10分)1.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)()3.科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一()4.教科書(shū)和其它參考書(shū)是學(xué)生獲取知識(shí)點(diǎn)唯一途徑()的主要資源。()四、簡(jiǎn)答題(20分)(20分)二.填空題(30分)1.物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域研究(物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu))、(相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律)的一門基礎(chǔ)科學(xué)。2.義務(wù)教育物理課程是一門以(實(shí)驗(yàn))為基礎(chǔ)的自然科學(xué)課程。3.物理課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括(物理觀念)、(科學(xué)思維)(科學(xué)探究)、(科學(xué)態(tài)度與責(zé)任)。4.科學(xué)探究主要包括(問(wèn)題)、(證據(jù))、(解釋)、(交流)等要素。5.義務(wù)教育物理課程內(nèi)容由物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量、實(shí)驗(yàn)探6.—級(jí)主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用”包含多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式、機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力、聲和光、電和磁四個(gè)二級(jí)主題。7.學(xué)業(yè)要求反映學(xué)生完成一級(jí)主題的學(xué)習(xí)后，在物理觀念、科學(xué)思8.物理學(xué)通過(guò)科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)探究、推理計(jì)算等形成系統(tǒng)的研究9.科學(xué)探究主要包括問(wèn)題、證據(jù)、解釋、交流等要素。10.能量”主題的課程內(nèi)容具有一定的綜合性和跨學(xué)科性與生產(chǎn)二.選擇題(20分)1.(多選)物理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括(ABCDA.課堂評(píng)價(jià)B.作業(yè)評(píng)價(jià)C.階段性評(píng)價(jià)D.跨學(xué)科實(shí)踐評(píng)價(jià)2.物理觀念主要包括(D)A.物質(zhì)觀念B.運(yùn)動(dòng)和相互作用觀念3.(多選)一級(jí)主題“物質(zhì)”包括(ABCDA.物質(zhì)的形態(tài)和變化B.物質(zhì)的屬性4.物理教材編寫的依據(jù)是(B)C.物理考試說(shuō)明D.物理教輔資料5.關(guān)于探究式學(xué)習(xí)的過(guò)程有許多模式，其基本環(huán)節(jié)大體是下列哪一A.提出問(wèn)題一做出假設(shè)一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一得出結(jié)論一表達(dá)交流B.提出問(wèn)題一做出假設(shè)一實(shí)施計(jì)劃一制定計(jì)劃一得出結(jié)論一表達(dá)交流C.提出問(wèn)題一得出結(jié)論一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一做出假設(shè)一表達(dá)交D.提出問(wèn)題一表達(dá)交流一制定計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃一得出結(jié)論一做出假設(shè)6.新課程的核心理念是(D)A.尊重學(xué)生的自主選擇B.進(jìn)行雙基教學(xué)7.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)原則(D)A.尊重學(xué)生的自主選擇B.發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)C.以學(xué)科為主教育D.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展9.學(xué)業(yè)水平考試命題應(yīng)遵循以下基本原則(D)A.注重導(dǎo)向性C.注重規(guī)范性D.以上都對(duì)10.(多選)科學(xué)思維主要包括(ABCD)三.判斷題(10分)11.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)N)12.物理教材的編寫依據(jù)是《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》13.科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一(寸)14.教科書(shū)和其它參考書(shū)是學(xué)生獲取知識(shí)點(diǎn)唯一途徑(x)15.實(shí)驗(yàn)探究主題旨在強(qiáng)調(diào)物理課程的實(shí)踐性，凸顯物理實(shí)驗(yàn)整體設(shè)“內(nèi)能”、“電磁能”、“能量守恒”、“能源和可持續(xù)發(fā)展六個(gè)二級(jí)主17.單元評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。(x)18.實(shí)驗(yàn)操作性考試包括基本實(shí)驗(yàn)操作和探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及實(shí)施。要資源。(4)四.簡(jiǎn)答題(20分)五.論述題(20分)例題1某市場(chǎng)有甲、乙兩種容積相同的電熱水壺，額定電壓均為220V,額定功率分別為800W和1500Wo請(qǐng)你從下列不同角度，作出選擇并說(shuō)明選①?gòu)臒斓慕嵌瓤紤]，應(yīng)選購(gòu)哪種電熱水壺?說(shuō)明理由。②若家庭電路的電是220V室內(nèi)插座的額定電流是5A,用該插座給電熱水壺供電，從安全用電的角度考慮，應(yīng)選購(gòu)哪種電熱水壺?說(shuō)明