學(xué)習(xí)傳調(diào)整球、3號位扣快球技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

學(xué)習(xí)傳調(diào)整球、3號位扣快球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《學(xué)習(xí)傳調(diào)整球、3號位扣快球技術(shù)》

2.教學(xué)年級和班級：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，第5周，星期三第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將依據(jù)體育與健康人教版必修第一冊的相關(guān)內(nèi)容，通過理論講解與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，使學(xué)生掌握傳調(diào)整球和3號位扣快球的技術(shù)要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重實(shí)用性，旨在提高學(xué)生的排球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞體育學(xué)科核心素養(yǎng)，結(jié)合人教版體育與健康必修第一冊內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)傳調(diào)整球、3號位扣快球技術(shù)，提高學(xué)生在排球比賽中的配合意識、應(yīng)變能力和實(shí)戰(zhàn)技巧，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育活動的態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹立正確的勝負(fù)觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握排球基本技術(shù)，如發(fā)球、接球和簡單進(jìn)攻，對人教版體育與健康必修第一冊中排球運(yùn)動的基本規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)有了初步了解。

2.學(xué)生普遍對體育活動有較高的興趣，具有一定的運(yùn)動能力和協(xié)調(diào)性，但在技能熟練度和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方面存在差異。學(xué)生對團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動項(xiàng)目有較好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，樂于在互動中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)傳調(diào)整球和3號位扣快球技術(shù)時(shí)，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：傳球時(shí)的力量和角度控制、扣球時(shí)的起跳時(shí)機(jī)和手臂揮動技術(shù)，以及與隊(duì)友的配合默契。此外，部分學(xué)生對技術(shù)細(xì)節(jié)的掌握和戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)可能需要更多引導(dǎo)和練習(xí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合課本內(nèi)容，通過講解傳調(diào)整球和3號位扣快球技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生理解技術(shù)原理。

2.示范法：教師現(xiàn)場示范動作，學(xué)生跟隨練習(xí)，提高動作準(zhǔn)確性。

3.互動討論法：鼓勵學(xué)生針對技術(shù)細(xì)節(jié)進(jìn)行小組討論，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和戰(zhàn)術(shù)意識的提升。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體設(shè)備展示技術(shù)動作，慢動作回放，幫助學(xué)生清晰觀察技術(shù)細(xì)節(jié)。

2.教學(xué)軟件：利用排球教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)模擬實(shí)戰(zhàn)場景，提高學(xué)生應(yīng)用技能的能力。

3.錄像分析：拍攝學(xué)生練習(xí)過程，課后分析，針對性地指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過播放一段高水平排球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注比賽中傳調(diào)整球和3號位扣快球的精彩瞬間。

-提出問題：詢問學(xué)生視頻中球員是如何進(jìn)行有效傳球和扣球的？這些技術(shù)動作在比賽中起到了什么作用？

2.講授新課（10分鐘）

-講解傳調(diào)整球技術(shù)：結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)講解傳球時(shí)的手部姿勢、用力技巧和身體協(xié)調(diào)性，強(qiáng)調(diào)傳球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

-講解3號位扣快球技術(shù)：介紹扣球時(shí)的起跳時(shí)機(jī)、揮臂動作和落點(diǎn)選擇，強(qiáng)調(diào)力量的傳遞和動作的連貫性。

-示范演示：教師現(xiàn)場示范傳調(diào)整球和3號位扣快球技術(shù)，學(xué)生跟隨動作進(jìn)行模擬練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，輪流進(jìn)行傳調(diào)整球和3號位扣快球的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作偏差。

-互動討論：小組內(nèi)討論技術(shù)要領(lǐng)，分享練習(xí)體會，互相學(xué)習(xí)，提高技術(shù)。

-視頻反饋：拍攝學(xué)生的練習(xí)視頻，現(xiàn)場回放，學(xué)生自我評價(jià)，教師針對性指導(dǎo)。

4.課堂提問（5分鐘）

-提問：針對技術(shù)要領(lǐng)，教師提出問題，檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握。

-學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極回答，對正確答案給予肯定，對錯誤答案進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-情景模擬：設(shè)計(jì)模擬比賽場景，讓學(xué)生在實(shí)際對抗中運(yùn)用傳調(diào)整球和3號位扣快球技術(shù)，提高應(yīng)變能力。

-角色互換：學(xué)生互換角色，體驗(yàn)不同位置上的技術(shù)要求，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-素質(zhì)拓展：通過團(tuán)隊(duì)接力比賽，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-競賽心理：討論比賽中可能遇到的心理挑戰(zhàn)，如緊張、焦慮等，引導(dǎo)學(xué)生正確面對勝負(fù)，培養(yǎng)良好的競賽心態(tài)。

7.教學(xué)總結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)要點(diǎn)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)技術(shù)要領(lǐng)和動作細(xì)節(jié)。

-表揚(yáng)鼓勵：對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予肯定，鼓勵他們在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊扣實(shí)際學(xué)情，注重學(xué)生互動和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，確保在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的排球技能和體育學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球技術(shù)視頻：搜集一些專業(yè)排球運(yùn)動員的傳球和扣球技術(shù)視頻，供學(xué)生課后觀看，以便更直觀地學(xué)習(xí)技術(shù)動作。

-排球比賽實(shí)況：推薦學(xué)生觀看國內(nèi)外高水平排球比賽，關(guān)注比賽中傳調(diào)整球和3號位扣快球的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

-體育期刊和書籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練方法的體育期刊和書籍，拓展知識面。

2.拓展建議：

-觀看視頻：學(xué)生課后觀看排球技術(shù)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員的技術(shù)動作，對照自己的練習(xí)進(jìn)行改進(jìn)。

-比賽分析：觀看排球比賽時(shí)，關(guān)注傳球和扣球環(huán)節(jié)，分析球員的技術(shù)運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)配合，提高自己的戰(zhàn)術(shù)意識。

-閱讀文獻(xiàn)：閱讀體育期刊和書籍，了解排球技術(shù)的發(fā)展趨勢，掌握更多訓(xùn)練方法，提高自身綜合素質(zhì)。

-實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生利用課余時(shí)間，組織排球練習(xí)，將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際比賽中，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

-團(tuán)隊(duì)交流：學(xué)生之間建立學(xué)習(xí)小組，互相分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。典型例題講解1.例題一：在排球比賽中，當(dāng)對方發(fā)球過來時(shí)，如何進(jìn)行傳調(diào)整球？

答案：接發(fā)球時(shí)，首先要穩(wěn)定心態(tài)，觀察來球的方向和速度。采用低姿勢準(zhǔn)備接球，雙手并攏，手腕放松，當(dāng)球接近時(shí)，用雙手手腕的彈性將球傳出，盡量保持傳球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.例題二：在3號位扣快球時(shí)，如何選擇起跳時(shí)機(jī)？

答案：起跳時(shí)機(jī)是扣球成功的關(guān)鍵。當(dāng)傳球到位時(shí)，應(yīng)迅速判斷球的落點(diǎn)，及時(shí)起跳。通常，起跳時(shí)機(jī)應(yīng)在傳球即將到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，這樣可以為揮臂扣球提供足夠的動力和空間。

3.例題三：扣球時(shí)，如何正確運(yùn)用手臂力量？

答案：在扣球動作中，手臂力量的運(yùn)用至關(guān)重要。起跳后，先將手臂伸直并向上揮動，當(dāng)手臂揮至最高點(diǎn)時(shí)，迅速彎曲手腕，用手指頂住球，將手臂力量傳遞給球，使其以高速飛向?qū)Ψ綀龅亍?/p>

4.例題四：在排球比賽中，如何通過傳調(diào)整球來破壞對方的防守布局？

答案：傳調(diào)整球的目的之一就是破壞對方的防守布局。在傳球時(shí)，應(yīng)根據(jù)對方防守隊(duì)員的位置，選擇合適的傳球方向和力度，盡量將球傳至對方防守薄弱區(qū)域，為隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會。

5.例題五：在3號位扣快球時(shí)，如何與隊(duì)友進(jìn)行有效配合？

答案：與隊(duì)友的有效配合是成功進(jìn)行3號位扣快球的關(guān)鍵。在比賽中，應(yīng)與傳球手保持眼神交流，了解其意圖，同時(shí)觀察對方防守布局，及時(shí)調(diào)整自己的起跳和扣球動作。與隊(duì)友形成默契，提高進(jìn)攻成功率。板書設(shè)計(jì)1.板書目的：直觀展示本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶傳調(diào)整球和3號位扣快球技術(shù)要領(lǐng)。

板書內(nèi)容：

-傳調(diào)整球技術(shù)要點(diǎn)：手部姿勢、用力技巧、身體協(xié)調(diào)性

-3號位扣快球技術(shù)要點(diǎn)：起跳時(shí)機(jī)、揮臂動作、落點(diǎn)選擇

2.板書結(jié)構(gòu)：

-左側(cè)：傳調(diào)整球技術(shù)要點(diǎn)

-右側(cè)：3號位扣快球技術(shù)要點(diǎn)

-中間：技術(shù)動作圖示

3.板書特點(diǎn)：

-簡潔明了：用關(guān)鍵詞和簡潔的線條概括技術(shù)要領(lǐng)，突出重點(diǎn)。

-準(zhǔn)確精煉：文字描述準(zhǔn)確，圖示清晰，易于學(xué)生理解。

-藝術(shù)性：采用不同顏色粉筆，區(qū)分不同技術(shù)要點(diǎn)，增加視覺沖擊力。

-趣味性：設(shè)計(jì)動作圖示，形象生動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了傳調(diào)整球和3號位扣快球的技術(shù)要領(lǐng)，理解了在排球比賽中如何通過傳球和扣球來創(chuàng)造得分機(jī)會。

-強(qiáng)調(diào)了手部姿勢、用力技巧、身體協(xié)調(diào)性在傳球和扣球中的重要性。

-通過實(shí)踐練習(xí)，同學(xué)們對技術(shù)動作有了更直觀的認(rèn)識和體會，提高了動作的準(zhǔn)確性和熟練度。

2.當(dāng)堂檢測：

-傳球技術(shù)檢測：學(xué)生分組