小學(xué)兒童畫教學(xué)計(jì)劃4篇

小學(xué)兒童畫教學(xué)計(jì)劃4篇兒童畫教學(xué)計(jì)劃(1)兒童畫興趣班教學(xué)計(jì)劃兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然，社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力。兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們?cè)谟^察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。通過開展美術(shù)活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、陶冶性情，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國，欣賞美、創(chuàng)造美的能力都有著重要意義。為了更好的開展工作，特制定本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃如下：一、基本情況分析低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、天真爛漫，自信心較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造能力，熱愛生活。他們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形和色等美術(shù)知識(shí)，有一定的繪畫技能和制作技能基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但是缺乏想象力和創(chuàng)新精神。學(xué)生在展示自己方面，以及備齊學(xué)具的良好習(xí)慣方面還有待提高加強(qiáng)。在課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不同的色彩關(guān)系，可以創(chuàng)造出不同的藝術(shù)氛圍。二、教學(xué)目標(biāo)兒童畫美術(shù)教學(xué)目標(biāo)是尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生的思維在快樂活動(dòng)中得到開發(fā)；讓創(chuàng)造力在美術(shù)創(chuàng)作中得以提高，在生活中尋找到審美的靈性和藝術(shù)的靈感。2．培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。4.通過一系列活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)兒童畫，培養(yǎng)他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。三、教學(xué)內(nèi)容兒童畫的主要內(nèi)容包括以下幾方面：1.繪畫的基本技法的訓(xùn)練。2.對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，以及色感的培養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞大師，提高審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。4.圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動(dòng)：（2）參觀各種展覽，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。（3）讓學(xué)生走出課堂，去體驗(yàn)生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。（4）學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。5.指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。具體內(nèi)容如下兒童畫啟蒙階段1.教學(xué)內(nèi)容基本以觀察模仿寫生和想象為主。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,學(xué)習(xí)以線造型的作畫能力。3.培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。4.學(xué)會(huì)基本的涂色技法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色。兒童畫初級(jí)階段1教學(xué)內(nèi)容基本以寫生和想象為主。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以線造型的作畫能力。3.培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。4.掌握一些涂色技巧,學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)技法知識(shí)。兒童畫中級(jí)階段1.教學(xué)內(nèi)容以寫生和想象為主。學(xué)習(xí)線描畫,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作作品。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以點(diǎn)、線、面造型的作畫能力。3.培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。4.掌握更多涂色技巧,學(xué)習(xí)更多的美術(shù)技法知識(shí)。兒童畫精品班(提高階段)1.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生創(chuàng)作作品為主。2.帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,到大自然寫生,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以點(diǎn)、線、面造型的作畫能力。3.加強(qiáng)兒童對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。4.學(xué)習(xí)多種技法的繪畫表現(xiàn)形式。5.參加各類繪畫比賽及展覽活動(dòng)。四、教學(xué)措施1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。2.授課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會(huì)得益頗多。3.定期舉辦小型美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。4.引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫，通過展評(píng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)，這些過程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。繪畫、欣賞之余，鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評(píng)析，取長補(bǔ)短，加深同學(xué)們對(duì)繪畫的熱愛，喚起對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。5.經(jīng)常采用自評(píng)、互評(píng)、討論或集體創(chuàng)作的形式。以培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)作精神。6.教師要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。五、活動(dòng)進(jìn)度第八周學(xué)畫花卉第八周冰上的企鵝第九周學(xué)畫花卉第九周把大海裝進(jìn)瓶子里第十周畫自己喜歡的景物第十周恐龍世界第十一周畫自己喜歡的景物第十一周我和小動(dòng)物（創(chuàng)作）第十二周美麗的蝴蝶第十二周自由創(chuàng)作第十三周美麗的家園（創(chuàng)作）第十三周烏龜回家第十四周母雞第十四周雞的一家第十五周青蛙第十五周雨中的青蛙第十五周企鵝兒童畫社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們?cè)谟^察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。為了更好的開展工作，特?cái)M訂計(jì)劃如下：一、活動(dòng)目的：主要兒童畫為主。通常每周1-2次，遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。具體三方面：1、第一步：基本技法訓(xùn)練首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兒童畫的繪畫的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識(shí)與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運(yùn)用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞。2、第二步：綜合能力訓(xùn)練（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的，宣傳板塊，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。實(shí)施方法2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。二、活動(dòng)對(duì)象：一---二年級(jí)部分學(xué)生三、課時(shí)安排每周三下午大課間活動(dòng)四、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容要求1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持教室內(nèi)的整潔，愛護(hù)公物。2、活動(dòng)時(shí)間為每周三下午3：20——4：20，社團(tuán)成員必須按時(shí)到達(dá)活動(dòng)教室，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。3、活動(dòng)過程中，必須保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動(dòng)無關(guān)的事。（一）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括色彩、速寫等藝術(shù)領(lǐng)域，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決習(xí)作中難以解決的問題。（二）引導(dǎo)學(xué)生欣賞大師作品，提高審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。（三）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。1、繪畫的基本技法的訓(xùn)練。2、對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，以及色感的培養(yǎng)。3、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動(dòng)：（2）、參觀各種展覽，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。（3）、讓學(xué)生走出課堂，去體驗(yàn)生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。（4）、學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。五、活動(dòng)措施：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）授課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會(huì)得益頗多。（3）定期舉辦小型美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。（4）引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫，通過展評(píng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)，這些過程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。繪畫、欣賞之余，鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評(píng)析，取長補(bǔ)短，加深同學(xué)們對(duì)繪畫的熱愛，喚起對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然，社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，教學(xué)中多表揚(yáng)，少批評(píng)，以積極的語言鼓勵(lì)引導(dǎo)兒童沿著自身發(fā)展的路線，定會(huì)走向成功的彼岸。六、活動(dòng)安排：周次課程內(nèi)容學(xué)生課前準(zhǔn)備第1周組建社團(tuán)第2周三原色和三間色水彩筆、蠟筆、圖畫紙第3周夜景（記憶畫）記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第4周蠟筆水彩圖案（圖案基礎(chǔ)課）(認(rèn)識(shí)油畫棒)記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第5周美麗的圓形紋樣（繪畫練習(xí)課）記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第6周美麗的方形紋樣記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第7周美麗的蝴蝶記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第8周小花豬記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第9周大象記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第10周救援風(fēng)機(jī)記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第11周狼和小羊記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第12周龜兔賽跑記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第13周生命之樹記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第14周童年記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第15周我們的校園生活記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第16周創(chuàng)作記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第17周創(chuàng)作記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第18周創(chuàng)作記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期兒童畫社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)張麗萍兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們?cè)谟^察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而體藝二加一（兒童畫）活動(dòng)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。為了更好的開展工作，特?cái)M訂本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下：一、基本情況分析：低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、天真爛漫，自信心較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造能力，熱愛生活。他們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形和色等美術(shù)知識(shí)，有一定的繪畫技能基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但是缺乏想象力和創(chuàng)新精神。學(xué)生在展示自己方面，以及備齊學(xué)具的良好習(xí)慣方面還有待提高加強(qiáng)。在課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不同的色彩關(guān)系，可以創(chuàng)造出不同的藝術(shù)氛圍。二、教學(xué)目標(biāo)：兒童畫美術(shù)教學(xué)目標(biāo)是尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生的思維在快樂活動(dòng)中得到開發(fā)，讓創(chuàng)造力在美術(shù)創(chuàng)作中得以提高，在生活中尋找到審美的靈性和藝術(shù)的靈感。2．培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。4.通過一系列活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)兒童畫，培養(yǎng)他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。三、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生四、課時(shí)安排：每周四最后二節(jié)課五、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：（一）要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持教室內(nèi)的整潔，愛護(hù)公物。2、活動(dòng)時(shí)間為每周四最后二節(jié)課，學(xué)生必須按時(shí)到達(dá)活動(dòng)教室，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。3、活動(dòng)過程中，必須保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動(dòng)無關(guān)的事。（二）兒童畫的主要內(nèi)容包括以下幾方面：1、繪畫的基本技法的訓(xùn)練。2、對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，以及色感的培養(yǎng)。3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞許多優(yōu)秀作品，提高審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，將觀察到的形象通過畫筆展示出來。4、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動(dòng)：（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞和評(píng)價(jià)。（3）讓學(xué)生走出課堂，去體驗(yàn)生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。（4）學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。5、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。六、活動(dòng)措施：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度，使活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。．（2）授課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會(huì)得益頗多。（3）定期舉辦小型美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。（4）引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫，通過展評(píng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)，這些過程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。繪畫、欣賞之余，鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評(píng)析，取長補(bǔ)短，加深同學(xué)們對(duì)繪畫的熱愛，喚起對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然，社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，教學(xué)中多表揚(yáng)，少批評(píng)，以積極的語言鼓勵(lì)引導(dǎo)兒童沿著自身發(fā)展的路線，定會(huì)走向成功的彼岸。七、活動(dòng)安排：周次課程內(nèi)容學(xué)生課前準(zhǔn)備勾線筆、彩筆、油畫向日花開第九周棒勾線筆、彩筆、油畫小蝌蚪第十周棒期中測(cè)試第十一周勾線筆、彩筆、油畫蜜蜂采蜜第十二周棒勾線筆、彩筆、油畫第十三周魚棒勾線筆、彩筆、油畫第十四周樹棒勾線筆、彩筆、油畫鵝第十五周．棒勾線筆、彩筆、油第十六我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，安排適合學(xué)生能力的美術(shù)活動(dòng)。少年宮兒童畫課程教學(xué)計(jì)劃劉燕萍少年宮兒童畫課程，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃制定如下一、學(xué)情分析兒童畫校本課程共有學(xué)員43人，為一、二年級(jí)學(xué)生構(gòu)成，學(xué)員選拔注重了學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，但審美觀念和繪畫方法、技巧單調(diào)而不靈活，需要在這些方面加強(qiáng)訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)低年級(jí)兒童畫班加強(qiáng)基本造型和色彩訓(xùn)練。力求造型更細(xì)膩，形象更生動(dòng)。表現(xiàn)技法以油畫棒和水彩為主。引導(dǎo)色彩的和諧、生動(dòng)。全面提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生嘗試多元表現(xiàn)技巧。通過水彩筆、油畫棒創(chuàng)作畫學(xué)習(xí)，提高造型能力和水彩油畫棒的表現(xiàn)技巧。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)