2024-2025年秋季第一學(xué)期新人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（含進(jìn)度表）

——2024-2025新人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃含進(jìn)度表一、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，例如：他們已經(jīng)基本認(rèn)識(shí)了音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒童歌曲，在音樂(lè)鑒賞方面有一定的基礎(chǔ)，但還需要進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，來(lái)獲得更多的音樂(lè)知識(shí)，加深對(duì)音樂(lè)的了解。二、教材分析本冊(cè)教材以審美為核心，以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美能力。教材內(nèi)容豐富，涵蓋了唱歌、欣賞、音樂(lè)活動(dòng)等多個(gè)方面。教材在編寫上強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與大自然、音樂(lè)與生活、音樂(lè)與人的聯(lián)系，以文化主題組織教材。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。三、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2.能夠自信、有表情地演唱歌曲，掌握正確的演唱姿勢(shì)和呼吸方法。3.通過(guò)欣賞音樂(lè)作品，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力、鑒賞力和審美能力。4.學(xué)習(xí)基本的音樂(lè)知識(shí)和技能，如識(shí)譜、節(jié)奏、節(jié)拍等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)打下基礎(chǔ)。5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新精神。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：（1）掌握正確的唱歌方法，能夠有感情地演唱歌曲。（2）通過(guò)欣賞音樂(lè)作品，理解音樂(lè)的表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵。（3）學(xué)習(xí)基本的音樂(lè)知識(shí)和技能，提高音樂(lè)素養(yǎng)。2.難點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的節(jié)奏、節(jié)拍和旋律，演唱出歌曲的韻味。（2）理解和欣賞一些較為復(fù)雜的音樂(lè)作品，提高音樂(lè)鑒賞能力。（3）在音樂(lè)創(chuàng)作和表演活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。五、教學(xué)措施1.采用多種教學(xué)方法，如示范法、欣賞法、討論法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)。3.注重個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.加強(qiáng)與其他學(xué)科的聯(lián)系，拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野。5.組織豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，如合唱比賽、音樂(lè)表演等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。周別教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第2周復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容學(xué)習(xí)《采菱》2第3周歌曲《柳樹姑娘》聆聽(tīng)《漁光曲》2第4周聆聽(tīng)《國(guó)歌》表演《國(guó)歌》聆聽(tīng)《歌唱祖國(guó)》2第5周歌曲《愉快的夢(mèng)》編創(chuàng)《愉快的夢(mèng)》2第6周歌曲《哦，十分鐘》《大家來(lái)唱》編創(chuàng)歌曲聆聽(tīng)《乒乓變奏曲》2第7周聆聽(tīng)《旋轉(zhuǎn)木馬》《陀螺》歌曲《只要媽媽露笑臉》2第8周聆聽(tīng)大提琴曲《搖籃曲》管弦樂(lè)曲《搖籃曲》歌曲《搖籃曲》第9周歌曲《我是少年阿凡提》創(chuàng)編表演《我是少年阿凡提》2第10周歌曲《小小少年》音樂(lè)知識(shí)：附點(diǎn)八分音符、歌曲《小機(jī)靈的歌》2第11周聆聽(tīng)《牧羊姑娘》表演《小機(jī)靈的歌》2第12周聆聽(tīng)《友誼的回聲》音樂(lè)知識(shí)：力度記號(hào)fp聆聽(tīng)《回聲》2第13周歌曲《山谷靜悄悄》表演《山谷靜悄悄》聆聽(tīng)《羊腸小道》2第14周歌曲《蕩秋千》表演《蕩秋千》聆聽(tīng)《山童》2第15周歌曲《小孩世界》編創(chuàng)《小孩世界》歌曲《真善美的小世界》2第16周編創(chuàng)《真善美的小世界》歌曲《