汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 教案 8.1認(rèn)識(shí)機(jī)體組

教學(xué)教案基本信息科目汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修授課課題8.1認(rèn)識(shí)機(jī)體組授課班級(jí)課時(shí)安排1課時(shí)任課教師授課周次14學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)：沒(méi)拆裝過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)，不清楚拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)需要用到哪些工具，但有初步自主學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格特點(diǎn)：已經(jīng)認(rèn)識(shí)圓周運(yùn)動(dòng)和往復(fù)運(yùn)動(dòng)，知道家用高壓鍋工作原理；有初步自主學(xué)習(xí)能力；2、技能基礎(chǔ)：會(huì)使用基本的拆裝工具，但存在工具操作不規(guī)范問(wèn)題，且職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)較薄弱；3、學(xué)習(xí)風(fēng)格：具有“喜實(shí)踐厭理論”的中職生共性，喜歡信息化的學(xué)習(xí)課堂；團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較弱；喜歡新鮮事物；注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中；渴望獲得成就感；喜歡信息化、互動(dòng)化的學(xué)習(xí)課堂。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)能夠通過(guò)自學(xué)與合作，認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組；能夠通過(guò)自學(xué)與合作，會(huì)查閱相關(guān)資料，基本了解發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組構(gòu)造；能夠通過(guò)自學(xué)與合作，85%以上的學(xué)生都能理解發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組工作原理。過(guò)程和方法目標(biāo)1.通過(guò)小組互相交流合作，認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)分類(lèi)，了解發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組構(gòu)造與原理；2.通過(guò)兩人合作實(shí)操，借助微課，進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組學(xué)習(xí)互評(píng)互糾，學(xué)會(huì)他評(píng)和自評(píng)。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)自主查找資料、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成獨(dú)立思考，逐漸形成自主學(xué)習(xí)能力；2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；3.增強(qiáng)動(dòng)手操作能力和職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)；4.初步具備工匠意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組組成發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組工作原理教學(xué)重難點(diǎn)解決辦法1.學(xué)生分成小組先自主查找資料，對(duì)比實(shí)物，合作認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)基本術(shù)語(yǔ)，完成成果海報(bào)，然后教師和學(xué)生共同討論，聯(lián)系并結(jié)合生活用具原理理解發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理，突破教學(xué)重、難點(diǎn)。2.學(xué)生通過(guò)合作完成“機(jī)體組”工作頁(yè)，解決重點(diǎn)；學(xué)生通過(guò)查看發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組微課，了解發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組構(gòu)造與工作原理，并口述發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組構(gòu)造與工作原理：一個(gè)學(xué)生口述，另一個(gè)學(xué)生參照課本記錄口述者的正確程度。然后，兩名學(xué)生互相評(píng)價(jià)、考核和反饋，教師根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)反饋的學(xué)生操作情況，針對(duì)易錯(cuò)環(huán)節(jié)進(jìn)行講解答疑，從而解決操作過(guò)程中的難點(diǎn)。教學(xué)方法教師教法學(xué)生學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法小組合作探究法、討論法、實(shí)踐法教具學(xué)具機(jī)體組總成、多媒體設(shè)備一套、海報(bào)、工作頁(yè)、豐田5A發(fā)動(dòng)機(jī)翻轉(zhuǎn)臺(tái)架12臺(tái)、拆裝工具若干、多媒體設(shè)備一套教學(xué)流程導(dǎo)入（2min）→任務(wù)實(shí)施：認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組（23min）→小結(jié)（10min）→總結(jié)課堂（5min）備課時(shí)間：2021年9月3日系部：簽字：年月日教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容思政內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前1.布置線上課前學(xué)習(xí)任務(wù)（查看視頻和云教材，預(yù)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組構(gòu)造與原理）；2.監(jiān)督查看學(xué)生課前學(xué)習(xí)情況；3.答疑。自主學(xué)習(xí)、深入探討1.發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)；2.監(jiān)督查看學(xué)生課前學(xué)習(xí)情況；3.分析反饋出來(lái)的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)策略、重難點(diǎn)，課件等。按時(shí)并主動(dòng)、認(rèn)真完成課前各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；2.為實(shí)施有效課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。導(dǎo)入同學(xué)們，你們了解人體骨架以及軀體工作原理嗎？（學(xué)生回答）那么我們今天所學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)就與我們?nèi)梭w原理有一定相似度，那么接下來(lái)，我們將一步步地去了解它。積極認(rèn)真提出問(wèn)題思考、回答問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課中（一）根據(jù)同學(xué)們課前學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們要匯總一下發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組有哪些零部件組成？（是曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)和發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)主要零部件的裝配基體。它主要由氣缸體、氣缸蓋、氣缸蓋罩、氣缸墊及油底殼等組成）它們分別由什么組成？下面我們共同學(xué)習(xí)。1、曲柄連桿機(jī)構(gòu)：曲柄連桿機(jī)構(gòu)由機(jī)體組、活塞連桿組和曲軸飛輪組所組成。其作用是將燃燒室的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槭骨S旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能。1.曲柄連桿機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)如圖5-1所示，寫(xiě)出圖5-1圖號(hào)所標(biāo)示零件的名稱(chēng)1、活塞環(huán)2、活塞3連桿4、曲軸5、軸承蓋2、配汽機(jī)構(gòu)：按發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程的需要，適時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉進(jìn)排氣門(mén)，使新鮮充量進(jìn)入，廢氣排出。充氣量越大，發(fā)動(dòng)機(jī)可能發(fā)出的功率越大。:1、氣門(mén)挺柱2、氣門(mén)鎖夾3、氣門(mén)弾簧4、凸輪軸5、氣缸蓋6、氣門(mén)3、氣缸體（1）作用：發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和各系統(tǒng)的裝配基體（2）組成：氣缸（上部）：氣缸、水套曲軸箱（下部）：曲軸軸承、凸輪軸軸承座（3）工作條件及要求：主要承受較高的機(jī)械負(fù)荷、熱力負(fù)荷及化學(xué)腐蝕，因而氣缸體應(yīng)具有足夠的剛度及強(qiáng)度、耐腐蝕。4、氣缸蓋（1）氣缸蓋的作用：封閉氣缸形成燃燒室；其內(nèi)冷卻水套（冷卻水孔與氣缸體的冷卻水孔相通）中的循環(huán)水可冷卻燃燒室等高溫部件。（2）氣缸蓋的構(gòu)造：含燃燒室，水套，火花塞孔（或噴油器孔），進(jìn)、排氣門(mén)座，氣門(mén)導(dǎo)管孔，推桿孔，進(jìn)、排氣道等。5、氣缸墊作用：密封（防止燃?xì)?、冷卻水、潤(rùn)滑油發(fā)生竄漏）。材料：金屬、石棉缸墊、無(wú)石棉缸墊、沖壓鋼板氣缸蓋罩氣缸蓋罩氣缸墊：功用是保證氣缸蓋與氣缸體接觸面的密封，防止漏氣，漏水和漏油。氣缸蓋氣缸墊：功用是保證氣缸蓋與氣缸體接觸面的密封，防止漏氣，漏水和漏油。氣缸蓋6、機(jī)油盤(pán)（油底殼）作用：貯存機(jī)油材料：鋼板沖壓件或鋁合金鑄件以利于散熱。觀察思考1.觀察學(xué)生的討論學(xué)習(xí)情況；2.引導(dǎo)學(xué)生思考，與學(xué)生互動(dòng)，及時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生理解情況，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。1.觀察與思考并提出問(wèn)題：機(jī)體組為什么必須有這些零部件組成？2.認(rèn)真合作完成任務(wù)。1.使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2.培養(yǎng)合作精神課中（二）1.各小組展示經(jīng)討論得出的成果海報(bào)（發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體組組成、各組成原理）；2.通過(guò)課堂游戲檢查、交流學(xué)習(xí)成果。規(guī)范意識(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生發(fā)言、適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生代表發(fā)言、展示1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、敢于質(zhì)疑和溝通能力；2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。課中（四）1.游戲抽簽回答本節(jié)課所學(xué)知識(shí)；2.學(xué)生自我總結(jié)、評(píng)價(jià)。自我總結(jié)評(píng)價(jià)1.教師傾聽(tīng)學(xué)生的自評(píng)；2．對(duì)學(xué)生的發(fā)言適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。1.進(jìn)行自我總結(jié)、評(píng)價(jià)；2.回顧、鞏固知識(shí)點(diǎn)。幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò)點(diǎn)，加深印象，鞏固知識(shí)。教學(xué)反思1.發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：工作頁(yè)內(nèi)容相對(duì)于較簡(jiǎn)單。2.分析問(wèn)題的可能原因：對(duì)學(xué)生的學(xué)情沒(méi)有分析到位。3.改進(jìn)方法：課前作業(yè)的開(kāi)展很有必要，有利于根據(jù)學(xué)習(xí)情況反饋出來(lái)的數(shù)據(jù)及時(shí)開(kāi)發(fā)和制定相對(duì)應(yīng)的教學(xué)資源和策略。