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語文三年級上冊18富饒的西沙群島重點(diǎn)知識語文三年級上冊閱讀
要素借助關(guān)鍵句,理解一段話的意思語文三年級上冊同學(xué)們你知道什么是關(guān)鍵句嗎
關(guān)鍵句,一般是指能夠提示文章的主旨或能夠集中體現(xiàn)段落意思的句子。你能用找關(guān)鍵句的方法,理解課文內(nèi)容嗎?關(guān)鍵句關(guān)鍵句,一般是指能夠提示文章的主旨或能夠集中體現(xiàn)段落意思的句子。理解一段話的意思中心句主旨句總起句在我國的最南方的南海,有一片島嶼像朵朵星蓮,顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中,那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。學(xué)習(xí)合作一1你知道本課主要講了西沙群島的什么特點(diǎn)嗎?2你能從課文中找到這句話嗎?那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。
你知道本課主要講了西沙群島的什么特點(diǎn)嗎?你能從課文中找到這句話嗎?那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。
通過這句話,我們知道了西沙群島的特點(diǎn)。課文也正是圍繞這句話來介紹的。這句話就是關(guān)鍵句。學(xué)習(xí)活動二西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。西沙群島海水的色彩先講結(jié)果,后講原因產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因讀第二自然段,說一說這一段寫了什么。西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。西沙群島海水的色彩關(guān)鍵句先講結(jié)果,后講原因產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?qū)W習(xí)活動三你能找到第四段的關(guān)鍵句,理解這一段的內(nèi)容嗎?魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。你能找到第四段的關(guān)鍵句,理解這一段的內(nèi)容嗎?魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。西沙群島的魚非常好看數(shù)量多學(xué)習(xí)合作四讀第五自然段,說一說這一段寫了什么?
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。鳥多這段話中哪一句是直接寫鳥多的?海鳥多鳥蛋多鳥糞多讀第五自然段,說一說這一段寫了什么?
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。鳥多這段話中哪一句是直接寫鳥多的?關(guān)鍵句海鳥多鳥蛋多鳥糞多
這篇課文圍繞_____、__________、_________三個部分寫了西山群島美麗的景色。海水海底生物海上的鳥天上的云真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄浮在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛,霎時卻又烏云密布,大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”,天上有什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。通過關(guān)鍵句,理解課文段落的內(nèi)容,這種讀書方法非常不錯。
有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。分寫排比比喻
你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎?
天上的白云變化莫測,有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。
各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚??倢戇\(yùn)用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),顯得恰當(dāng)、形象??鋸埬隳苡每鋸埖氖址▽懸痪湓拞峥鋸垼?)操場外有一排挺拔的小白楊。_______;
_____;我愛校園里的小白楊,我愿和它一起成長。
(2)________;________;________;我們愛美麗的校園。
(3)校園里的生物角可真熱鬧。_____;____;_____;這個生物角
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