人教新版九年級上冊《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2023年同步練習(xí)卷

人教新版九年級上冊《6.3二氧化碳和一氧化碳》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）①玻璃管中黑色固體變成了紅色；②CO被還原為CO2；③玻璃管中CO發(fā)生了還原反應(yīng)；④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源。A．①② B．①④ C．②④ D．③④2．小金對CO還原CuO的實驗進行了改進，裝置如圖所示（夾持儀器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，有關(guān)說法不正確的是（）A．實驗優(yōu)勢之一，所需的CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 B．氣球能收集尾氣，防止污染空氣 C．為保證實驗成功，實驗一開始就點燃酒精燈進行加熱 D．此實驗B中黑色粉末變?yōu)榧t色，C中石灰水變渾濁3．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（）A．二氧化碳無味，一氧化碳有刺激性氣味 B．一氧化碳和二氧化碳都能與熾熱的氧化銅反應(yīng) C．一氧化碳和二氧化碳均可燃 D．固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨4．“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球．“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（）A．多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機 B．乘地鐵上下班 C．不用含磷洗滌劑 D．節(jié)約用電5．下列對二氧化碳與一氧化碳的描述，正確的是（）A．都是氧化物 B．都能冶煉金屬 C．都有可燃性 D．都可用于滅火6．對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（）選項共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同C均能燃燒燃燒時產(chǎn)物不同D常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同A．A B．B C．C D．D7．市政府有關(guān)部門提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng)，以免燃料不充分燃燒造成人員中毒．這里的有毒氣體主要是指（）A．氮氣 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳8．每年的5月31日是“世界無煙日”。下列說法不正確的是（）A．吸煙損害大腦，使人記憶力減退 B．長期吸煙易患肺氣腫、肺癌等疾病 C．吸煙有害健康，但“二手煙”對人體無害 D．香煙煙氣中的CO、尼古丁等對人體危害很大9．利用如圖實驗裝置進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（）A．CO有還原性 B．CO有毒性 C．CO有可燃性 D．產(chǎn)物有CO210．除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合氣體通過氫氧化鈉溶液 B．將混合氣體點燃 C．使混合氣體通過灼熱的氧化銅 D．使混合氣體通過灼熱的焦炭11．三氧化二碳（化學(xué)式C2O3）通常情況下是一種無色無味的氣體，可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，且常溫下不穩(wěn)定，其它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，下列有關(guān)三氧化二碳說法錯誤的是（）A．三氧化二碳具有還原性 B．三氧化二碳中碳元素的化合價為+4價 C．三氧化二碳在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳 D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：212．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬 D．可用聞氣味的方法鑒別這兩種氣體13．符合如圖裝置設(shè)計意圖的有（）①說明CO具有還原性②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染。A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④14．下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是（）A．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體 B．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 C．CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化 D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60是碳的化合物二、填空題15．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（部分生成物已省略）請回答：（1）B的化學(xué)式為，D的化學(xué)式為，F(xiàn)與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為，上述反應(yīng)中A、F都具有性。（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不同”）。三、實驗題16．如圖是檢驗純凈、干燥的CO和CO2有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置圖，請回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號①儀器的名稱是。（2）已知B裝置中盛有碳酸氫鈉溶液，可用來吸收A裝置中揮發(fā)出來的C氣體，生成氯化鈉、水和二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）E處可觀察到的實驗現(xiàn)象是；D處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）裝置F上方的導(dǎo)管口點燃逸出的氣體，原因是。17．某小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁。（1）從安全和環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、解答題18．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認為，兩者就像孿生兄弟，這是因為（填字母）。A.它們由同種分子構(gòu)成B.它們由相同的元素組成C.它們都有毒D.它們都能溶于水（2）也有人認為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠，請給出一條支持他的理由：；請從微觀的角度分析造成這種差異的原因是。（3）其實，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學(xué)方程式表示此過程：。19．用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，請回答：（1）裝置C中玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是．（2）實驗開始時的操作順序是（填序號）．①先點燃酒精燈，后通入一氧化碳②先通入一氧化碳，后點燃酒精燈（3）試比較實驗過程中，裝置B和D中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為、．（4）裝置E在該實驗中的作用是．

人教新版九年級上冊《6.3二氧化碳和一氧化碳》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）①玻璃管中黑色固體變成了紅色；②CO被還原為CO2；③玻璃管中CO發(fā)生了還原反應(yīng)；④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源。A．①② B．①④ C．②④ D．③④【解答】解：①一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，玻璃管中黑色固體變成了紅色，故①正確；②一氧化碳得到氧，CO被氧化為CO2，故②錯誤；③一氧化碳得到氧，玻璃管中CO發(fā)生了氧化反應(yīng)，故③錯誤；④將未反應(yīng)的一氧化碳通過導(dǎo)管引到酒精燈處點燃，既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源，故④正確。故選：B。2．小金對CO還原CuO的實驗進行了改進，裝置如圖所示（夾持儀器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，有關(guān)說法不正確的是（）A．實驗優(yōu)勢之一，所需的CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 B．氣球能收集尾氣，防止污染空氣 C．為保證實驗成功，實驗一開始就點燃酒精燈進行加熱 D．此實驗B中黑色粉末變?yōu)榧t色，C中石灰水變渾濁【解答】解：A．實驗中所需CO可通過膠頭滴管加入甲酸的方法來制取一氧化碳，可現(xiàn)制現(xiàn)用，故正確；B．氣球在裝置的后面，能收集尾氣，防止污染空氣，故正確；C．為保證實驗成功，應(yīng)先將HCOOH加入熱濃硫酸中，使產(chǎn)生的CO排盡裝置中的空氣，再點燃酒精燈進行加熱，故錯誤；D．此實驗B中，一氧化碳在加熱時還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，在C中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以在B處黑色粉末變?yōu)榧t色，C中石灰水變渾濁，故正確。故選：C。3．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（）A．二氧化碳無味，一氧化碳有刺激性氣味 B．一氧化碳和二氧化碳都能與熾熱的氧化銅反應(yīng) C．一氧化碳和二氧化碳均可燃 D．固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨【解答】解：A、一氧化碳、二氧化碳都沒有氣味，故選項說法錯誤。B、一氧化碳能與熾熱的氧化銅反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，不能與熾熱的氧化銅反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒，故選項說法錯誤。D、固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨，故選項說法正確。故選：D。4．“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球．“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（）A．多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機 B．乘地鐵上下班 C．不用含磷洗滌劑 D．節(jié)約用電【解答】解：A、多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機，能減少二氧化碳的排放；故選項符合“低碳生活”理念。B、乘地鐵上下班能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放；故選項符合“低碳生活”理念。C、含磷洗滌劑的使用是造成水體污染的主要原因之一，與減少二氧化碳的排放無關(guān)；故選項不符合“低碳生活”理念。D、節(jié)約用電，可以節(jié)約能源，從而減少燃煤的使用，間接減少了二氧化碳的排放；故選項符合“低碳生活”理念。故選：C。5．下列對二氧化碳與一氧化碳的描述，正確的是（）A．都是氧化物 B．都能冶煉金屬 C．都有可燃性 D．都可用于滅火【解答】解：A、二氧化碳與一氧化碳都是由氧元素和碳元素組成的化合物，都是氧化物，故A描述正確；B、二氧化碳不具有還原性，不能用于冶煉金屬，一氧化碳具有還原性，能用于冶煉金屬，故B描述不正確；C、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，故C描述不正確；D、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，一氧化碳具有可燃性，不可用于滅火，故D描述不正確。故選：A。6．對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（）選項共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同C均能燃燒燃燒時產(chǎn)物不同D常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子的種類不同，故對；B、二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是12：（16×2）＝3：8，氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比是：12：16＝3：4，元素的質(zhì)量比不同，故對；C、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，故錯；D、二氧化碳和一氧化碳在常溫下均是無色氣味的氣體，相同條件下的密度不同，故對。故選：C。7．市政府有關(guān)部門提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng)，以免燃料不充分燃燒造成人員中毒．這里的有毒氣體主要是指（）A．氮氣 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳【解答】解：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、還原性和毒性，一氧化碳的毒性主要體現(xiàn)在能與血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白失去運輸氧氣的能力，導(dǎo)致機體的組織細胞缺氧死亡。組成煤炭的主要元素是碳元素，若充分燃燒生成二氧化碳，若不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳是有毒的氣體。用燃煤取暖，若通風(fēng)不暢則煤發(fā)生不充分燃燒。常會使人中毒，因此，該氣體就是指一氧化碳。故選：D。8．每年的5月31日是“世界無煙日”。下列說法不正確的是（）A．吸煙損害大腦，使人記憶力減退 B．長期吸煙易患肺氣腫、肺癌等疾病 C．吸煙有害健康，但“二手煙”對人體無害 D．香煙煙氣中的CO、尼古丁等對人體危害很大【解答】解：A．吸煙損害大腦，使人記憶力減退，故正確；B．長期吸煙主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，易患肺氣腫、肺癌等疾病，故正確；C．吸煙有害健康，“二手煙”也會對人體健康造成危害，故錯誤；D．香煙煙氣中的CO、尼古丁等對人體危害很大，故正確。故選：C。9．利用如圖實驗裝置進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（）A．CO有還原性 B．CO有毒性 C．CO有可燃性 D．產(chǎn)物有CO2【解答】解：A、實驗中會觀察到黑色粉末逐漸變黑，說明一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)，說明CO有還原性，故選項說法正確。B、由圖中實驗，不能說明CO有毒性，故選項說法錯誤。C、尾氣中含有一氧化碳，能燃燒產(chǎn)生藍色火焰，說明CO有可燃性，故選項說法正確。D、澄清的石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物有CO2，故選項說法正確。故選：B。10．除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合氣體通過氫氧化鈉溶液 B．將混合氣體點燃 C．使混合氣體通過灼熱的氧化銅 D．使混合氣體通過灼熱的焦炭【解答】解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。故選：C。11．三氧化二碳（化學(xué)式C2O3）通常情況下是一種無色無味的氣體，可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，且常溫下不穩(wěn)定，其它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，下列有關(guān)三氧化二碳說法錯誤的是（）A．三氧化二碳具有還原性 B．三氧化二碳中碳元素的化合價為+4價 C．三氧化二碳在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳 D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2【解答】解：A、由于CO具有還原性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有還原性，故選項說法正確。B、氧元素顯﹣2價，設(shè)碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×3＝0，則x＝+3價，故選項說法錯誤。C、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故選項說法正確。D、三氧化二碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（16×3）＝1：2，故選項說法正確。故選：B。12．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬 D．可用聞氣味的方法鑒別這兩種氣體【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，故選項說法錯誤。B、一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項說法錯誤。C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故選項說法正確。D、一氧化碳和二氧化碳均沒有氣味，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項說法錯誤。故選：C。13．符合如圖裝置設(shè)計意圖的有（）①說明CO具有還原性②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染。A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④【解答】解：由題目中的圖形可知：一氧化碳能還原氧化銅；一氧化碳尾氣點燃，說明可燃燒；一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物為二氧化碳；尾氣點燃可以防止污染空氣。則符合如圖裝置設(shè)計意圖的有：①說明CO具有還原性。②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源。③說明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2。④有效地防止了有劇毒的CO對空氣的污染。故選：D。14．下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是（）A．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體 B．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 C．CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化 D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60是碳的化合物【解答】解：A、CO2是溫室效應(yīng)的氣體，故選項說法錯誤。B、CO和CO2組成元素相同，但它們分子的構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法錯誤。C、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項說法正確。D、金剛石、石墨、C60均是碳的單質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：C。二、填空題15．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（部分生成物已省略）請回答：（1）B的化學(xué)式為CuO，D的化學(xué)式為Cu，F(xiàn)與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2。（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，上述反應(yīng)中A、F都具有還原性。（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因不同（填“相同”或“不同”）?！窘獯稹拷猓海?）A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，所以D是銅，C會與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀E，所以E是碳酸鈣，C是二氧化碳，A、B高溫生成銅和二氧化碳，所以A、B是氧化銅、碳中的一種，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的F也會與B反應(yīng)生成銅，所以B是氧化銅，F(xiàn)是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B的化學(xué)式為CuO；D的化學(xué)式為Cu，F(xiàn)與B發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2；（2）反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，上述反應(yīng)中A、F都具有還原性；（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了，一氧化碳是中毒死亡，二氧化碳是窒息死亡，造成小白鼠死亡的主要原因不同。故答案為：（1）CuO；Cu；CO+CuOCu+CO2；（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；還原；（3）不同。三、實驗題16．如圖是檢驗純凈、干燥的CO和CO2有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置圖，請回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號①儀器的名稱是長頸漏斗。（2）已知B裝置中盛有碳酸氫鈉溶液，可用來吸收A裝置中揮發(fā)出來的C氣體，生成氯化鈉、水和二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。（3）E處可觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；D處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C2CO。（4）裝置F上方的導(dǎo)管口點燃逸出的氣體，原因是防止一氧化碳污染空氣?！窘獯稹拷猓海?）由圖示可知，圖中標(biāo)號①儀器的名稱是長頸漏斗。（2）由于鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水生成了鹽酸，所以B裝置中盛有碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)了生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。（3）由實驗的過程可知，在E處一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，所以在E處可觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；D處試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是碳與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO。（4）由于尾氣中含有一氧化碳，能污染空氣，所以裝置F上方的導(dǎo)管口點燃逸出的氣體，原因是：防止一氧化碳污染空氣。故答案為：（1）長頸漏斗；（2）NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；（3）黑色粉末變成紅色，CO2+C2CO．（4）防止一氧化碳污染空氣。17．某小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁。（1）從安全和環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是點燃或用氣球收集。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O?！窘獯稹拷猓海?）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，本實驗的缺陷是沒有設(shè)計尾氣處理裝置，可點燃或用氣球收集。（2）一氧化碳具有還原性，能與二氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2、CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）點燃或用氣球收集；（2）CO+CuOCu+CO2；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O四、解答題18．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認為，兩者就像孿生兄弟，這是