湖南省長沙市天心區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷

2024年天心區(qū)初中學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研檢測九年級語文試卷注意事項：1.答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2.答題時，請考生注意在規(guī)定范圍內(nèi)答題；3.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；4.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；5.本科試卷共2頁，考試時量90分鐘，滿分100分。一。古詩文閱讀(共26分)崇山峻嶺，大江大河，展現(xiàn)自然之雄渾；田園風(fēng)光，小橋流水，盡顯鄉(xiāng)村之恬淡。我們在領(lǐng)略自然之美的同時，也將感受到人生的廣闊與深邃。請閱讀下面的古詩文，完成1一7題。(甲)(乙)野望王績新睛①野望王維東皋薄暮望，徙倚欲何依。新晴原野曠，極目②無氛垢③。樹樹皆秋色，山山唯落暉。郭門臨渡頭，村樹連溪口。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。白水明田外，碧峰出山后。相顧無相識，長歌懷采薇。農(nóng)月無閑人，傾家④事南畝⑥。注釋：①新晴：初晴②極目：窮盡目力向遠處看。③氛垢：霧氣和塵埃；氛，霧氣，云氣；垢，污穢，骯臟。④傾家：全家出動。⑤事南畝：在田野干活。事，動詞，從事。南畝，《詩經(jīng)》有“今適南畝，或耘或籽”句，指到南邊的田地里耕耘播種，后來南畝便成為農(nóng)田的代稱。1.下列說法不正確的一項是()(2分)A律詩是近體詩的一種。每首八句，每兩句為一聯(lián)，二三聯(lián)的上下句一般對仗，每句五字或七字。這兩首詩在體裁上都屬于五言律詩，所押的韻不同。B甲詩中描寫的是詩人隱居之地清幽的秋景，全詩沒有華麗的辭藻，語言樸素自然，言淺意深。C乙詩中尾聯(lián)給原野加入了無限生意，既豐富了詩的生活內(nèi)容，又因動靜映襯使得畫面鮮活起來。D兩首詩都是先特寫后概寫，由近及遠，再由遠及近。層次清晰，意境清幽秀麗，儼然一幅天然絕妙的圖畫。2.兩首詩都圍繞“望”字展開，情景交融。請你結(jié)合兩首詩的相關(guān)詩句，完成如下表格。(4分)詩歌篇目“望”“感”《野望》樹木、遠山、落日、牧人、牛群、獵人憂郁惆悵孤獨寂寞《新晴野望》①___________________________②___________________________3.古人寫詩作詞注重?zé)捵?，以求一字傳神。請你在乙詩頸聯(lián)中選一處加點字進行賞析。(5分)西陵峽北魏·酈道元江水又東逕西陵峽①?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石彩色，形容②多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。山松③言：“常聞峽中水疾，書記④及口傳悉以臨懼相戎，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋⑥此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其迭崿⑥秀峰，奇構(gòu)異形，固⑦難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚⑧，乃在霞氣⑨之表。仰矚俯映彌習(xí)彌佳?流連信宿不覺忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣?！弊⑨專孩傥髁陯{：長江三峽之一，西起湖北省巴東縣官渡口，東至宜昌市南津關(guān)，為長江三峽中最長的峽谷。②形容：形狀。③山松：即袁山松，名一作崧，東晉文學(xué)家，陳郡陽夏(今河南省太康縣)人，曾任宜都太守。④書記：書中記載。⑤踐躋：親自登臨。⑥迭崿：重重疊疊的高崖。⑦固：的確。⑧離離蔚蔚：濃密茂盛的樣子。⑨霞氣：彩霞和云氣。⑩彌習(xí)彌佳：越看越美妙。4.根據(jù)文意，用“/”給下面句子斷句。(限斷三處)(2分)仰矚俯映彌習(xí)彌佳流連信宿不覺忘返5.參考表格中提示的詞語含義的推斷方法，解釋加點字的含義。(4分)文言詞句推斷方法解釋(1)泠泠不絕字源推斷法：甲骨文①_________________(2)書記及口傳悉以臨懼相戒課內(nèi)遷移法：悉如外人②_____________________(3)固難以辭敘成語推斷法：以偏概全③_____________________(4)及余來踐躋此境查閱字典法：①追上，趕上②至；到③趁④待，等到⑤夠得上；比得上⑥推及，顧及⑦連詞④___________________________6.請用優(yōu)美的語言描繪文中畫橫線詩句的畫面。(3分)猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。7.有人說，魏晉文人在山水散文中表現(xiàn)的是一種發(fā)現(xiàn)的喜悅，它的關(guān)注點主要在山水；而至唐宋時期，山水所承載的已不僅僅是山水本身，而是文人內(nèi)心的折射。請結(jié)合上文，聯(lián)系教材中《三峽》和《小石潭記》《記承天寺夜游》，具體談一談。(6分)初中學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研檢測語文試卷二、現(xiàn)代文閱讀(26分)在這個充滿活力的暑假里，奧運精神如同璀璨星辰，不僅照亮了國際賽場的每一個角落，也照亮了我們的心。奧運精神，正以其獨特的魅力，引導(dǎo)我們向著更加美好的自己邁進。(一)閱讀下面三則材料,完成8-11題(14分)【材料1】時間回到2022年，美國外教馬克·舒伯特在帶訓(xùn)中國隊員時，看到潘展樂在短池200米混合泳上游到了1分57秒，贊許了這個當(dāng)時未滿18歲的小伙子，但他說的另一句話讓潘展樂很不服氣：“中國人練100米自由泳沒有前途?！瘪R克·舒伯特曾以美國游泳隊教練的身份帶隊參加了8屆奧運會，培養(yǎng)了多位名將，他的話在旁人看來，幾乎都是權(quán)威?？墒桥苏箻凡恍判啊！皠e人越覺得我做不到，我就一定要做。”他說?；蛟S正因如此，當(dāng)本屆奧運會上，中國隊的情緒持續(xù)低落時，在極限的挑戰(zhàn)里，潘展樂爆發(fā)出了極限的成績。從2022年到2024年，潘展樂先后在男子100米自由泳項目上快速達成了全國紀(jì)錄、亞洲紀(jì)錄、亞運會紀(jì)錄、奧運會紀(jì)錄、世界紀(jì)錄的全滿貫，成為世界泳壇男子100米自由泳項目上名副其實的冠軍選手。中國“飛魚”用自己的奪冠不僅改寫了中國游泳的歷史，他也成為自1932年洛杉磯奧運會之后第一位獲得該項目奧運金牌的亞洲選手。(選自《中國新聞網(wǎng)》，有改動)【材料2】夢想與堅持，是很多運動員生命中的關(guān)鍵詞，網(wǎng)球運動員鄭欽文曾在《人民日報》撰文《遠大的夢想，唯有堅持才能抵達》，提及“小時候看奧運比賽，當(dāng)運動員們?yōu)橹袊w育代表團贏得獎牌時，我也想成為其中一員”“第一次踏上奧運賽場，就暗暗下定決心，要為中國體育代表團拼下一枚獎牌”。乒乓球運動員馬龍在和澳門青少年運動員交流時說，成長過程中肯定會遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，這時需要相信自己，更要保持熱愛?！爱?dāng)找到一項熱愛的事業(yè)時，你就會全力以赴希望把它做到最好。”孫穎莎在香港的發(fā)言，也引發(fā)共鳴，并沖上熱搜。她表示，有夢可追是一種幸福，當(dāng)穿上國家隊球衣時，她意識到，胸前的國旗永遠大于背后的姓名，“一個人只有把自己的夢想和祖國的榮譽結(jié)合起來，才會真正感受到夢想帶來的堅韌?！?選自《現(xiàn)代快報評論》，有改動)【材料3】本屆巴黎奧運會，中國代表團運動員平均年齡為25歲，近半數(shù)是00后，他們貢獻了超半數(shù)的金牌。從中國首金開始，00后運動員就備受關(guān)注。黃雨婷、盛李豪在射擊混合團體10米氣步槍奪冠后，兩人的微博名率先出圈。還有更多“小孩哥”“小孩姐”，憑借個人魅力走紅?！凹词宫F(xiàn)在讓我為我的國家再打3個小時，我仍然愿意再來一次！”這是連續(xù)3天3場鏖戰(zhàn)的鄭欽文的責(zé)任感；“小小巴黎，拿捏！”這是奪冠后大方展示金牌的全紅嬋的自信；楊昊旁若無人戴上五環(huán)眼鏡出席發(fā)布會；“梁王組合”贏得比賽后在場上上演“辣椒求雨”……一個個微博熱搜話題背后，是金句頻出、精彩亮相的00后運動員，以及他們身上率真、鮮活、松弛、不內(nèi)耗的全新精神面貌。值得關(guān)注的是，00后喜愛的不少曾經(jīng)被視作“非主流”的項目，如今也出現(xiàn)在奧運賽場。年僅18歲的鄧雅文在自由式小輪車項目，為中國實現(xiàn)奧運金牌零的突破，帶給世界“億點點”震撼；來自四川大涼山的楊思琪，9歲前沒見過海，15歲卻在奧運賽場上劈風(fēng)斬浪，創(chuàng)下中國隊在奧運沖浪項目上最好成績；年僅14歲的崔宸曦在滑板女子街式賽決賽中，因失誤與銅牌擦肩，而她卻說：“第四名已經(jīng)很好了，失敗是很正常的”……充分享受比賽和運動的樂趣，既自信自強，又坦然大方，年輕的體育健兒們，向世界展示了可信、可愛、可敬的中國形象。(選自《人民網(wǎng)》，有改動)8.【材料一】中，劃線句子有何作用?(4分)9.【材料二】中，孫穎莎說“一個人只有把自己的夢想和祖國的榮譽結(jié)合起來，才會真正感受到夢想帶來的堅韌”，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)10.結(jié)合以上三則材料，說一說奧運精神的內(nèi)涵。(6分)(二)閱讀下文,完成12-14題(12分)谷愛凌的大心臟有多難得?———專家談運動員心理素質(zhì)培養(yǎng)①2月15日，在北京冬奧會自由式滑雪女子坡面障礙技巧決賽中，全世界再一次看到了谷愛凌的大心臟。在第一輪失誤的情況下，谷愛凌第二輪發(fā)揮完美，成功摘銀。2月8日，在決定自由式滑雪大跳臺名次的第三跳當(dāng)中，谷愛凌選擇了難度最高的轉(zhuǎn)體1620動作，順利奪金。眾多媒體、網(wǎng)友在為成績欣喜的同時，也紛紛感慨谷愛凌的心理素質(zhì)強大。事實上，以谷愛凌為代表的中國運動員表現(xiàn)出的自信、鎮(zhèn)定、堅韌、專注等心理品質(zhì)，以及應(yīng)對超強壓力的能力與運動員接受的心理訓(xùn)練、心理保障是分不開的。心理學(xué)對于運動領(lǐng)域也是一門重要的科學(xué)。②心理健康對運動員最直觀的影響就是競技表現(xiàn)。雖然影響競技表現(xiàn)的因素有很多，但是心理因素對運動員，特別是頂級運動員的運動表現(xiàn)和成績尤為重要。選手的身體條件、天賦、技術(shù)能力等都在伯仲之間，所以心理因素往往會成為最終決定勝負的關(guān)鍵因素。③心理是一個很寬泛的概念，在運動領(lǐng)域它至少指代兩種不同的成分：首先是運動員的各種心理能力，如注意穩(wěn)定、反應(yīng)迅速、應(yīng)對壓力的能力，以及信心、動機、意志品質(zhì)等綜合心理能力。還有一些是運動員的心理狀態(tài)，包括但不限于喚醒水平、注意狀態(tài)、情緒狀態(tài)、心理定向等。④心理狀態(tài)和能力除了影響運動員的表現(xiàn)，還會影響其身心狀態(tài)，乃至健康。例如，研究發(fā)現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的認知疲勞可能導(dǎo)致運動員產(chǎn)生更強烈的身體疲勞感。此外，長期的高強度訓(xùn)練或高壓狀態(tài)，都可能導(dǎo)致運動員出現(xiàn)心理疲勞，這可能會進一步導(dǎo)致運動員訓(xùn)練效果下降。這些都充分說明了增強運動員心理素質(zhì)的重要性。⑤那么，在訓(xùn)練壓力、成績壓力、賽場壓力、身體壓力、輿論壓力這些形形色色的挑戰(zhàn)面前，運動員常用的疏解方式都有哪些呢?運動員常用的一種壓力管理方法，叫作環(huán)境控制或刺激控制，即有意識地避免或減少運動員暴露在可能造成壓力的情境下的機會。比如，在大賽之前一般運動員都會有意減少互聯(lián)網(wǎng)的使用，甚至減少和外界的聯(lián)系，避免他人的情緒影響到運動員。⑥除了環(huán)境控制，運動員可使用的壓力管理技能包括制訂訓(xùn)練和比賽計劃、調(diào)整角色定位和心理定向、使用放松和積極自我暗示等。此外，對于單調(diào)枯燥的訓(xùn)練安排所帶來的疲勞感慢性壓力，可以通過調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方式、增加趣味活動、更換訓(xùn)練場地環(huán)境等方法加以調(diào)節(jié)。⑦冬奧會上，許多參賽代表團都配備了運動心理服務(wù)人員，很多單位組織開展了對冬奧會志愿者的心理支持服務(wù)，全程保障冬奧會順利進行。賽會心理保障服務(wù)通常包括舉辦系列心理講座、開展心理技能訓(xùn)練、開展心理輔導(dǎo)或咨詢等內(nèi)容，幫助運動員應(yīng)對心理挑戰(zhàn)。在賽場上，運動員也會采取一些實用的心理調(diào)節(jié)方法，如自我暗示、注意控制、呼吸放松。在備戰(zhàn)奧運會等重大賽事時，心理工作者也會根據(jù)實際情況，協(xié)助制定比賽預(yù)案，建立心理應(yīng)對策略。(選自《科技日報》，有改動)11.結(jié)合文章內(nèi)容，完成以下填空。(5分)段落說明內(nèi)容邏輯順序第①自然段通過舉例，引出運動員心理素質(zhì)培養(yǎng)問題從①__________到②________第②③④自然段從③____和④______兩方面對運動領(lǐng)域心理的概念分類，闡釋其重要性從整體到局部第⑤⑥⑦自然段提出運動員心理解壓的幾種方式從問題到⑤____________12.第三自然段運用了什么說明方法?有何作用?請簡要分析。(3分)13.心理健康對我們青少年的成長至關(guān)重要，請結(jié)合本文材料，談?wù)劗?dāng)你在成長中遇到心理問題時，可以采取哪些方法來積極應(yīng)對和解決。(4分)三、名著閱讀(共8分)走進那段波瀾壯闊的革命歲月，感受青年一代的熱血與信仰。請閱讀下面的文段，完成第14、15題?！具x段一】在蘇區(qū)，少年先鋒隊員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務(wù)，把沒有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤問。彭德懷告訴我，有一次被幾個少年隊員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他?！暗俏揖褪桥淼聭?，”他說。“這些路條都是我開的。”“你是朱總司令我們也不管，”小鬼們不信說。“你得有個路條?！彼麄兘腥藖碓鲈谑怯袔讉€孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。【選段二】“很苦吧，嗯?”我試著問道?！安豢?，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是初中學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研檢測語文試卷第2頁(共2頁)不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬里！”“那么你喜歡甘肅嗎?它比江西好還是比江西壞?南方的生活是不是好一些?”“江西好。甘肅也好。有革命的地方就是好地方。我們吃什么，睡在哪里，都不重要。重要的是革命?！薄具x段三】他是一個約十三、四歲的山西少年，我不曉得他是怎樣參加紅軍的。他是少年先鋒隊中的“花花公子”，對于自己的那個角色，態(tài)度極其認真。他不知從哪里弄到一條軍官皮帶，穿著一套整潔合身的小軍服，帽檐什么時候發(fā)軟了，總是襯上新的硬板紙。在他的洗得很干凈的上衣領(lǐng)口里面，總是襯著一條白布，露出一點。