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文檔簡(jiǎn)介
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)1大青樹(shù)下的小學(xué)第一課時(shí)民族風(fēng)情展示會(huì)主要分布在云南,人口約有126萬(wàn)。傣族人愛(ài)跳孔雀舞,潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。dǎi傣族主要分布在云南,民風(fēng)純樸、直爽,是一個(gè)驍勇的民族,男孩子們從小就和大人一起上山打獵,肩背挎包、腰掛長(zhǎng)刀、肩扛銅槍炮,十分威武。景頗族婦女善編織,能夠編出數(shù)百種彩色圖案花紋。景pō頗
族云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有4萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌”,跳猴舞。節(jié)日和傣族相似,其中以火把節(jié)和窩羅節(jié)規(guī)模最大。阿
昌
族主要分布在云南。人口約1.8萬(wàn),擅長(zhǎng)種茶,喜住竹樓。愛(ài)跳象腳鼓舞,主要節(jié)日是潑水節(jié)、開(kāi)門(mén)節(jié)和關(guān)門(mén)節(jié)。德昂族
看,一群來(lái)自不同民族的小朋友,他們?cè)缭绲仄鹆舜?,迎著朝?yáng),踩著露珠,蹦蹦跳跳、高高興興地朝同一個(gè)地方走去,你們知道他們要去哪兒?jiǎn)幔?/p>
大青樹(shù)下的小學(xué)!★初讀課文要求:
1.大聲地朗讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。
2.邊讀邊思考,這所小學(xué)美不美呢?早晨坪壩絨球漢族鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)朗讀安靜摔跤停止粗壯影子潔白鳳尾竹★生字新詞壩漢艷扮楊
讀摔
跤鳳潔bàhànyànbànyánɡ會(huì)認(rèn)字dúshuāijiāofènɡjié晨chén會(huì)寫(xiě)字漢hàn
絨rónɡ艷yàn服fú讀dú靜jìnɡ停tínɡ影yǐnɡ粗cū球qiú裝zhuānɡ扮bàn晨chén組詞:造句:
艷yàn
組詞:造句:早晨清晨晨讀晨練清晨,我和媽媽一起去公園晨練。鮮艷艷麗嬌艷百花爭(zhēng)艷鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄動(dòng)。豐富的顏色裝zhuānɡ組詞:造句:
服裝
裝點(diǎn)包裝裝備媽媽在一家公司做服裝設(shè)計(jì)師。扮bàn打扮假扮裝扮扮演元旦這天,我們把教室裝扮得五彩繽紛。組詞:造句:讀dú組詞:造句:讀書(shū)讀報(bào)朗讀誦讀閱讀教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。
靜jìnɡ組詞:造句:安靜平靜靜止風(fēng)平浪靜上課鈴響了,大家都安靜地坐在桌子前等著老師上課。閱讀朗讀宣讀dòu:句讀文章里一句中間念起來(lái)需要停頓的地方我的發(fā)現(xiàn):
左右結(jié)構(gòu):
上下結(jié)構(gòu):
含有“月”字:
左窄右寬位置不同,寫(xiě)法也不一樣絨球漢艷服扮讀靜停粗影絨球
漢
艷服
扮
讀
靜停粗影晨裝服靜“jìnɡ”字大家庭
我們學(xué)過(guò)的“jìnɡ”字有好幾個(gè)了,你能分清它們嗎?試著填一填。靜凈
敬
境對(duì)師長(zhǎng)要尊()進(jìn)教室要安()穿衣服要干()好環(huán)()人人愛(ài)答案:敬靜凈境
交流:課文先寫(xiě)(),再寫(xiě)(),最后寫(xiě)()。
上學(xué)的路上、來(lái)到學(xué)校的情景上課、下課的情景校園美麗的環(huán)境★整體感知從課文中用鉛筆畫(huà)出表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)。
1.選擇正確讀音或生字畫(huà)上橫線(xiàn)。
潔(jiéjí)白摔(跤校)2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡrónɡqiú
()
()
()
()()
dǎbànlǎnɡdúyǐnɡzicūzhuànɡ
()()()()
一一
早晨漢族鮮艷服裝絨球★課堂練習(xí)打扮朗讀影子粗壯3.照樣子,組字組詞。欠——?dú)g(歡呼)分——___()色——___()賣(mài)——___()
4.根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一條條()()的服裝()的窗外
()的老師()的學(xué)生
扮
打扮艷鮮艷讀讀書(shū)小路鮮艷安靜敬愛(ài)勤奮(課后)想一想:
這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同?
1大青樹(shù)下的小學(xué)第二課時(shí)
早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來(lái)到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
上學(xué)路上的景色★課文解讀bàhàndǎipōyànbànyánɡ不同民族學(xué)生的服飾到校后的活動(dòng)
如果你是一棵小樹(shù)、一只小鳥(niǎo),看到孩子們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真……你會(huì)怎么做呢?
上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著。dú
下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。shuāijiāo
這就是我們可愛(ài)的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……fènɡjié美自豪熱愛(ài)這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同?小組交流。
孩子們來(lái)自不同的民族學(xué)校里有很多小動(dòng)物古老的銅鐘美麗的鳳尾竹團(tuán)結(jié)友愛(ài)快樂(lè)幸福默讀課文,畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?
早晨,從各處走來(lái)了很多小學(xué)生。早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和徳昂族的,還有漢族的。
具體
有……有……有……還有……那鮮艷的民族服裝,把校園打扮得更加絢麗多彩。
五彩繽紛五顏六色五彩斑斕五光十色
上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
樹(shù)枝鳥(niǎo)兒擬人化窗外的“靜”蝴蝶
這時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)十分安靜,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在觀看同學(xué)們賽跑。仿說(shuō)仿寫(xiě):
上學(xué)路上
不同民族
好朋友來(lái)到學(xué)校
打招呼
問(wèn)好敬禮
團(tuán)結(jié)上課
認(rèn)真讀書(shū)
歡樂(lè)下課
盡情嬉戲
美麗校園
銅鐘、鳳尾竹★結(jié)構(gòu)圖解
1.選詞填空。
絢麗多彩暗淡無(wú)光(1)節(jié)日的廣場(chǎng)被無(wú)數(shù)盆鮮花裝飾得()。(2)如果沒(méi)有花草樹(shù)木,世界將會(huì)()。
敬愛(ài)熱愛(ài)(3)()的老師,您辛苦了?。?)這首歌表達(dá)了同學(xué)們()祖國(guó)的情懷。2.
絢麗多彩暗淡無(wú)光
★課堂練習(xí)
敬愛(ài)熱愛(ài)
2.根據(jù)要求寫(xiě)句子。
(1)走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。(用上“有……有……有……還有……”寫(xiě)句子)_____________________________________________________________________(2)大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。(仿寫(xiě)句子)_____________________________________________________________________3.我們的學(xué)校是什么樣的?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么?選擇一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。
花園里的花都開(kāi)了,有美麗的牡丹,有純潔的百合,有浪漫的玫瑰,還有濃香的月季。風(fēng)兒輕唱著歌,喚醒了沉睡的大地。教室里操場(chǎng)上花壇邊教學(xué)樓前……
第一單元1大青樹(shù)下的小學(xué)基礎(chǔ)鞏固一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。鮮艷漢族服裝絨球粗壯朗讀基礎(chǔ)鞏固二、我能選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)示?!獭獭獭袒A(chǔ)鞏固三、詞語(yǔ)巧搭配。飄揚(yáng)的 枝干粗壯的 銅鐘古老的 國(guó)旗歡唱的 服裝鮮艷的 小鳥(niǎo)做 招呼讀 紅領(lǐng)巾打 游戲跳 孔雀舞戴 課文基礎(chǔ)鞏固四、我會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容填空。1.早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著和的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有的,有的,還有阿昌族和徳昂族的。絨球花太陽(yáng)花傣族景頗族基礎(chǔ)鞏固2.下課了,大家在大青樹(shù)下跳、、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連、山貍也趕來(lái)看熱鬧??兹肝杷铀墒蠡A(chǔ)鞏固五、用“_____”畫(huà)出每組詞語(yǔ)中不同類(lèi)的詞。1.潔白金黃黑夜火紅天藍(lán)2.傣族民族德昂族漢族苗族3.蝴蝶蜻蜓蜜蜂
小狗
知了基礎(chǔ)鞏固六、我知道。1.我知道,我的民族是:___________________________。2.我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,有__________個(gè)民族的兄弟姐妹在一起幸福地生活。3.除了課文里介紹的幾個(gè)民族外,我知道的民族還有:______________________。略56壯族、苗族等能力提升七、開(kāi)心閱讀,輕松作答。嘹望臺(tái)①昨天早晨,藍(lán)藍(lán)的天空飄著一
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