【名?？碱}】北師大版一年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試卷

2/2北師大版一年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試卷一、看圖寫數(shù)字。（12分）1．（12分）（1）看圖寫數(shù)。（2）把上面的數(shù)中大于4的數(shù)寫在下面。二、填一填（21分）2．（3分）看圖填一填。一共有個(gè)圖形，是第個(gè)，是第個(gè)。3．（8分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。7〇93〇110〇84〇46〇3+31〇4﹣16+3〇65+2〇34．（10分）按順序填數(shù)。023679853三、比一比。（10分）5．（4分）（1）重的畫“√”，輕的畫“〇”。（2）最輕的畫“√”，最重的畫“〇”。6．（4分）最長(zhǎng)的畫“√”，最短的畫“〇”。7．（2分）最近的畫√，最遠(yuǎn)的畫×。四、我是小小計(jì)算家。（34分）8．（12分）直接寫得數(shù)。5+4＝2+7＝3+6＝4+3＝9﹣7＝10﹣8＝6﹣2＝10﹣10＝9﹣0＝8﹣8＝7﹣2＝7﹣3＝9．（16分）算一算。8﹣7+3＝9﹣4+3＝7﹣2+4＝4+4﹣5＝10﹣2﹣8＝5+5﹣5＝8﹣3﹣2＝3+4﹣5＝10．（6分）填一填。3+＝85+＝92+＝6五、看圖列式計(jì)算。（每題2分，共12分）11．（2分）看圖列式計(jì)算。12．（2分）看圖列式計(jì)算。13．（2分）看圖列式計(jì)算。14．（2分）看圖列式計(jì)算。15．（2分）看圖列式計(jì)算。16．（2分）看圖列式計(jì)算。七、解決問(wèn)題。（共11分）17．（3分）車上原來(lái)有7人，現(xiàn)在有幾人？18．（3分）河里還剩幾只小鴨子？19．（2分）一共有幾個(gè)小朋友？20．（3分）房子里有幾只小兔子？

參考答案與試題解析一、看圖寫數(shù)字。（12分）1．【分析】根據(jù)對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)一數(shù)圖中的物體數(shù)量，有幾個(gè)物體就寫幾；大于4的數(shù)有5、6、7、8，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓海?）（2）【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)問(wèn)題，再仔細(xì)看圖，結(jié)合圖示直接寫出答案即可，比較簡(jiǎn)單。二、填一填（21分）2．【分析】根據(jù)圖示按照要求數(shù)一數(shù)，一共有6個(gè)圖形；從左往右數(shù)一數(shù)，其中是第2個(gè)，是第5個(gè)；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓阂还灿?個(gè)圖形，是第2個(gè)，是第5個(gè)。故答案為：6，2，5。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是根據(jù)所給圖形數(shù)出各圖形的個(gè)數(shù)，完成填空。3．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法，分別口算出各式的結(jié)果，再根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較即可?！窘獯稹拷猓?＜93＞110＞84＝46＝3+31＜4﹣16+3＞65+2＞3故答案為：＜；＞；＞；＝；＝；＜＞；＞。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法，10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法及應(yīng)用。4．【分析】（1）根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序來(lái)解答，觀察表格可知，0和2之間有1個(gè)空格，應(yīng)該填1，接著往下數(shù)即可解答；（2）觀察表格可知，8和5之間有兩個(gè)空，應(yīng)該填7、6，此題是從9開(kāi)始倒著數(shù)，據(jù)此解答。【解答】解：根據(jù)分析，解答如下：（1）012345678（2）987654321故答案為：（1）1，4，5，8；（2）7，6，4，2，1?！军c(diǎn)評(píng)】這道題考查了10以內(nèi)數(shù)的排序，要熟練掌握。三、比一比。（10分）5．【分析】根據(jù)題意可知：（1）1個(gè)南瓜的重量等于3棵青菜的重量，所以1個(gè)南瓜比1棵青菜重。（2）1個(gè)西紅柿的重量等于3串櫻桃的重量，1個(gè)菠蘿的重量等于2個(gè)西紅柿的重量，所以1個(gè)菠蘿的重量＞1個(gè)西紅柿的重量＞1串櫻桃的重量?！窘獯稹拷猓海?）（2）【點(diǎn)評(píng)】這道題解題的關(guān)鍵是要會(huì)正確地比較輕重。6．【分析】觀察圖可知，數(shù)一數(shù)每支筆占的格數(shù)，占的格數(shù)越多，筆就越長(zhǎng)，據(jù)此解答；因?yàn)樯弑P曲后和鱷魚(yú)長(zhǎng)度相等，所以蛇的長(zhǎng)度長(zhǎng)?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)根據(jù)題意，進(jìn)行認(rèn)真觀察，進(jìn)而得出結(jié)論。7．【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短；據(jù)此解答．【解答】【點(diǎn)評(píng)】明確線段的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵．四、我是小小計(jì)算家。（34分）8．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法直接進(jìn)行口算即可。【解答】解：5+4＝92+7＝93+6＝94+3＝79﹣7＝210﹣8＝26﹣2＝410﹣10＝09﹣0＝98﹣8＝07﹣2＝57﹣3＝4【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加減法的口算方法，屬于基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。9．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法以及整數(shù)四則運(yùn)算的順序直接進(jìn)行口算即可?！窘獯稹拷猓?﹣7+3＝49﹣4+3＝87﹣2+4＝94+4﹣5＝310﹣2﹣8＝05+5﹣5＝58﹣3﹣2＝33+4﹣5＝2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加減法的計(jì)算方法，屬于基礎(chǔ)題，注意運(yùn)算順序，細(xì)心計(jì)算即可。10．【分析】根據(jù)一個(gè)加數(shù)＝和﹣另一個(gè)加數(shù)，由此填空即可。【解答】解：3+5＝85+4＝92+4＝6故答案為：5，4，4?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加法算式中各部分之間的關(guān)系，要熟練掌握。五、看圖列式計(jì)算。（每題2分，共12分）11．【分析】根據(jù)加法的意義，求一共有多少個(gè)，把左邊的6個(gè)與右邊的0個(gè)相加即可?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問(wèn)題，然后再選擇合適的方法列式、解答。12．【分析】根據(jù)減法的意義，求左邊有幾個(gè)，用總個(gè)數(shù)減去右邊的個(gè)數(shù)即可。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖文應(yīng)用題，明確題意，從圖文中獲取解答問(wèn)題的信息是解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】根據(jù)加法的意義，求一共有多少只，把三部分的只數(shù)相加即可。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問(wèn)題，然后再選擇合適的方法列式、解答。14．【分析】根據(jù)減法的意義，求剩下的個(gè)數(shù)，用總個(gè)數(shù)分別兩次去掉的個(gè)數(shù)即可?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問(wèn)題，然后再選擇合適的方法列式、解答。15．【分析】根據(jù)減法的意義，求左邊有幾根，用總根數(shù)減去右邊的根數(shù)即可?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】本題是一道圖文應(yīng)用題，明確題意，從圖文中獲取解答問(wèn)題的信息是解答本題的關(guān)鍵。16．【分析】根據(jù)加減法的意義，求現(xiàn)在有幾個(gè)，用總個(gè)數(shù)減去拿走的個(gè)數(shù)，再加上拿來(lái)的個(gè)數(shù)即可。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖文應(yīng)用題，明確題意，從圖文中獲取解答問(wèn)題的信息是解答本題的關(guān)鍵。七、解決問(wèn)題。（共11分）17．【分析】根據(jù)加減法的意義，求現(xiàn)在有幾人，用原來(lái)的人數(shù)加上上車的人數(shù)，再減去下車的人數(shù)即可。【解答】解：7+3﹣2＝8（人）答：現(xiàn)在有8人。【點(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問(wèn)題，然后再選擇合適的方法列式、解答。18．【分析】根據(jù)減法的意義，求河里還剩幾只小鴨子，用總只數(shù)減去游走的只數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?﹣5＝1（只）答：河里還剩1只小鴨子?！军c(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問(wèn)題，然后再選擇合適的方法列式、解答。19．【分析】根據(jù)加法的意義，求一共有幾個(gè)小朋友，把左邊的4個(gè)與右邊的2個(gè)相加即可。【解答】解：4+2＝6（個(gè)）答：一共有6個(gè)小朋友。【點(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、