江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

整齊

點(diǎn)亮

視線(xiàn)

環(huán)境

同意

態(tài)度

沒(méi)精

偉大

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在這mírén_______的夏日，歡迎大家來(lái)到美麗的深圳，róngrù_______山海城美景中。登梧桐山，行走于自然之間，你可以享受難得的liángshuǎng_______舒適；到深圳東部去看海，隨處可見(jiàn)qīngyōuyōu_______的féizàopào_______載著孩子們銀鈴般的笑聲；大沙河公園的繁盛綠意，成為都市人解壓放松的寶地；漫步于園博園，你可以xīnshǎng_______那zhēngqídòuyàn___________的鮮花；在深圳夜跑，你就能yántú_______領(lǐng)略到燈火輝煌的城市風(fēng)光。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）兒童生活很豐富。袁枚筆下的兒童是那么可愛(ài)：“_______________，忽然閉口立”。葉紹翁筆下的兒童是那么快樂(lè)：“________________，夜深籬落一燈明”。兒時(shí)的司馬光是那么機(jī)智：“群兒________，一兒登甕，___。眾___，光持石擊甕破之，水迸，_______”。

（2）熱愛(ài)生活的人們，從生活中領(lǐng)悟到人生的真諦：《孟子》里說(shuō)“________愛(ài)人，有禮者_(dá)_______”，《論語(yǔ)》里說(shuō)“___________，不貳過(guò)”，《墨子》里說(shuō)“________”。

（3）本學(xué)期所學(xué)的課文中，我最想去的地方是_____________，因?yàn)開(kāi)______________________________；我最敬佩的人是__________，因?yàn)開(kāi)___________________；我最喜歡的童話(huà)故事是______________，因?yàn)開(kāi)_____________________。3）.先補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

(

)(

)澎湃

井然(

)(

)

波瀾(

)(

)

超(

)脫(

)

嘰嘰(

)(

)

凝(

)靜(

)

（1）與“嘰嘰（

）（

）”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有____________。

（2）寫(xiě)出畫(huà)“____________”詞語(yǔ)的意思。

_________________

（3）用畫(huà)“

”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。

_________________4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。nuòruòxīnshǎngwēiwǔpàomòwūzéi___________________________________ǒuěryúnchènyōuxiánàishìqìguān___________________________________5）.我能拼，我會(huì)寫(xiě)。

zǎochen_______，陽(yáng)光sǎluò_______在湖面上。太陽(yáng)緩緩升起，天空是那么mínglǎng_______，小水珠快樂(lè)地tiàowǔ_______，花兒在草地上kuánghuān_______，風(fēng)兒一吹，蒲公英到處lǚxíng_______，小鹿一邊hūxī_______新鮮空氣，一邊欣賞美麗的dàoyǐng_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.少先隊(duì)大隊(duì)部的一個(gè)櫥柜上貼著“綬帶”兩個(gè)字，其中“綬”字小明不會(huì)讀。請(qǐng)教后，同學(xué)提出了3種建議，你覺(jué)得最有道理的是（

）A．“纟”旁，肯定讀“sī”。B．我看到右邊有個(gè)“又”字，所以，這個(gè)字一定讀“yòu”。C．“纟”一般跟絲線(xiàn)、紡織、布匹有關(guān)，紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)要掛“shòudài”，所以我猜這個(gè)字就讀“shòu”。2）.繪畫(huà)社團(tuán)為外國(guó)游客準(zhǔn)備了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日宣傳畫(huà)，下圖中，圖_____不是春節(jié)習(xí)俗。（

）A．B．C．D．3）.下列帶點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．瞬間（shùn）B．背誦（bèi）C．瞪眼（dèn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：她們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（圍繞一個(gè)意思寫(xiě)）

雪下得真大，___________________________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.傳統(tǒng)文化與課外古詩(shī)文。用線(xiàn)連一連

常將有日思無(wú)日

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

厚積不如薄取

愛(ài)之而弗仁

非淡泊無(wú)以明志

有禮者敬人

君子之于物也

莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)

仁者愛(ài)人

濫求不如簡(jiǎn)用

唯書(shū)學(xué)，人共遵

絕知此事要躬行

此夜曲中聞?wù)哿?/p>

親師友，習(xí)禮儀

紙上得來(lái)終覺(jué)淺

夜半鐘聲到客船

為人子，方少時(shí)

既識(shí)字，講說(shuō)文

姑蘇城外寒山寺

何人不起故園情2）.讀課文，連線(xiàn)。

一身

羽毛

爛漫無(wú)比的

小燕子

一對(duì)

圖畫(huà)

伶俐可愛(ài)的

春天

幾支

翅膀

光彩奪目的

羽毛

一幅

木桿

烏黑的

圖畫(huà)6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.給下列句子排序。

()小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來(lái)。

()一年后，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，在云端上展翅高飛。而小麻雀，還在地上啄米粒呢！

()有一天，小鷹對(duì)小麻雀說(shuō)：“我們一起練習(xí)飛吧！”小麻雀怕累，沒(méi)同意。

()可是小鷹并沒(méi)有灰心，一次又一次飛起來(lái)又摔下來(lái)，它努力拍打著翅膀，決不放棄。

()小麻雀在一邊嘲笑說(shuō)：“你別白費(fèi)力氣了！”

()一米，兩米，三米……慢慢地，小鷹越飛越高。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《賣(mài)火柴的小女孩》作者是格林兄弟。(

)

2．“知有兒童挑促織”是唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的詩(shī)句。(

)

3．《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一課中，胡蘿卜先生用胡子幫助了別人。(

)

4．“運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。池上小娃撐（

）小艇，偷采白蓮回。不解藏（

）蹤跡，浮萍（

）一道開(kāi)。1．本文的作者是唐代的(

)。

2．給加點(diǎn)字注音。

撐（

）

藏（

）

浮萍（

）

3．“不解”一詞在詩(shī)中是什么意思？

________________________________________________________

4．首句中的兩個(gè)“小”字起什么作用？

________________________________________________________

5．詩(shī)中的哪兩個(gè)字前后呼應(yīng)，寫(xiě)出了“小娃”的天真、淘氣？

________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

習(xí)作要求：未來(lái)有一天，你真的乘坐飛船飛向了太空，飛越了銀河系，來(lái)到一個(gè)陌生的星球。假如這個(gè)星球上由一種動(dòng)物統(tǒng)治，你覺(jué)得會(huì)是哪種動(dòng)物呢？他們一定有屬于自己的獨(dú)特之處。比如：由大力雞統(tǒng)治的雞力星，由膽小獅統(tǒng)治的獅子星，由閃電龜統(tǒng)治的速龜星……在這樣的星球上，你會(huì)看到多么新奇有趣的景象??！你又會(huì)有哪些獨(dú)特的經(jīng)歷呢？發(fā)揮想象，選擇一個(gè)星球?qū)懸粚?xiě)，注意將內(nèi)心的感受一起寫(xiě)出來(lái)哦，題目自擬，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。②“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。③“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”……④“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得不行了?！雹萑藗兞⒓磩?dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到?！x自課文《陶罐和鐵罐》1．說(shuō)說(shuō)陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么故事？

____________________________________________________

2．用“——”畫(huà)出陶罐說(shuō)明自己并不是懦弱的語(yǔ)句。

3．請(qǐng)把描寫(xiě)陶罐和鐵罐神態(tài)的語(yǔ)句抄寫(xiě)在下面：

寫(xiě)陶罐神態(tài)的語(yǔ)句：______________________________

寫(xiě)鐵罐神態(tài)的語(yǔ)句：______________________________

從這些神態(tài)可以看出陶罐的特點(diǎn)是______，鐵罐的特點(diǎn)是______。

4．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？

______________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音。

勻稱(chēng)（chènchēng）

不禁（jìnjīn）

一乘馬車(chē)（shèngchéng）

纖細(xì)（xiānqiàn）

折頸而死（zhéshé）

撒腿就跑（sāsǎ）2）.我認(rèn)識(shí)了好些多音字，我還會(huì)選擇正確的讀音打√。

（1）奶奶拿著大扇（shā