黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)诜礁窭镎J(rèn)真書(shū)寫(xiě)詩(shī)句的的下一句，注意格式正確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①面(

)耳(

)

②五(

)(

)

登③(

)瞪(

)呆

④銀(

)閃(

)

（1）我還能寫(xiě)一個(gè)與①一樣含有身體部位的四字詞語(yǔ)：____________。

（2）今年風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，稻谷飄香，碩果累累，又是__________的一年。（選詞填空，填序號(hào)）2）.填空。

（1）我國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播喚起了人們深藏心中的詩(shī)意。詩(shī)詞含美景，讀《憶江南》中的“______________________，________________________?！保曳路鹂吹搅舜禾旖系柠惾?、紅花、碧水；詩(shī)詞含知識(shí)，讀《大林寺桃花》中的“________________________，________________________?！?，我明白了山上花開(kāi)會(huì)晚于平地；詩(shī)詞含深情，讀《九月九日憶山東兄弟》中的“________________________，__________________________。”，我感受到了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

（2）看到美好的人和事就要傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。這是《周易》中的“________________________，________________________?！?，告訴我們的道理。

（3）《守株待兔》這則寓言告訴我們________的道理。3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①四____八___②七_(dá)__八___

③百___百___

④___疾___快

⑤春___秋___

⑥秋風(fēng)________

（1）我還能再寫(xiě)一個(gè)和④一樣，含有人身體部位的詞語(yǔ)：_____。

（2）⑤是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，你還喜歡____（填季節(jié)），我積累了這個(gè)季節(jié)詞語(yǔ)：____、______。

（3）再寫(xiě)一個(gè)和⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：____。4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求填空。

①源源不(

)

②無(wú)(

)無(wú)際

③畫(huà)(

)添足

④濫竽充(

)

⑤竊竊私(

)

⑥大(

)大擺

（1）①⑤都是屬于AABC式的詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)：_______________、_______________。

（2）②⑥都是屬于ABAC式的詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)：_______________、_______________。

（3）③④都是出自寓言故事的詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)出自寓言的四字詞語(yǔ)：__________________、__________________。5）.請(qǐng)把第四小組的發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充完整。

（1）詩(shī)中有景。我們跟隨李白去欣賞“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_______________”的奇觀(guān)；跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好，__________________”的風(fēng)光。

（2）詩(shī)中有畫(huà)。在杜牧的《山行》中，秋是紅艷的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，___________”；蘇軾的筆下，秋是多彩的：“_________________，最是橙黃橘綠時(shí)。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A．形成拔動(dòng)功擊B．聚攏設(shè)計(jì)名聲C．勻稱(chēng)蜂利分裂D．胡子歷害原料2）.講故事有講故事的方法。請(qǐng)你指出果果說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．要講好故事，熟悉故事的內(nèi)容是前提。B．在把握故事內(nèi)容時(shí)，可以借助表格等工具。C．講故事就是背誦故事，背誦得越熟練越好。D．適當(dāng)?shù)氖謩?shì)運(yùn)用，有利于把故事講得生動(dòng)傳神。3）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．合擾

優(yōu)美

呼吸B．飄亮

穿帶

郵票C．蒼翠

魚(yú)民

炎寒D．仍然

倒影

輕快4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨下了一夜。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)兩處）

______________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。

涼爽

收成好

豐收

連續(xù)不斷

勾住

清涼爽快

頻頻

把人的身心捆住6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。

()晚上一吃過(guò)飯，她就坐下來(lái)打電腦。

()她可真是個(gè)“好學(xué)生”。

()媽媽要能加自學(xué)考試，她開(kāi)始用功復(fù)習(xí)。

()中午，她抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。2）.你知道怎樣包粽子嗎？請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)排列下列句子。

()在洗凈的糯米里加入白砂糖。

()將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球。

()按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球”的比例，將其放進(jìn)粽葉里并包起來(lái)。

()將糯米洗凈。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)自己的理解，判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

1．孫中山不知道這樣背有什么用，有疑惑。()

2．孫中山認(rèn)為這樣糊里糊涂地背沒(méi)用。()

3．這是一個(gè)反問(wèn)句，反問(wèn)的句式加強(qiáng)了語(yǔ)氣，表明此時(shí)的孫中山產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。1．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

和：____________

白銀盤(pán)：___________

青螺：________________

3．“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_________，像____。古代銅做的鏡子，需要______，才能保持光亮。

4．古詩(shī)后兩句的意思是：______________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。森林超市

學(xué)校

長(zhǎng)頸鹿

魔法棒

蝴蝶

小象壯壯

小河

小兔跳跳

玫瑰花

蜜蜂小朋友們，童話(huà)的世界無(wú)限神奇。當(dāng)你看到上面的詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面呢？請(qǐng)任選其中的幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，創(chuàng)編一篇童話(huà)故事。相信你一定會(huì)寫(xiě)得很精彩，很有趣。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.因借閱故事書(shū)的人較多，奇奇將故事內(nèi)容抄寫(xiě)了下來(lái)，抄寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決。司馬光砸缸①有一天，司馬光和朋友們?cè)谕⒃豪锿嫠?，一個(gè)小男孩爬到假山上，突然失足跌落進(jìn)了旁邊的甕里。小男孩被嚇到了，在水里掙扎著大聲喊救命，從人都很失措，不知道怎么辦，有的孩子甚至嚇得哭了起來(lái)。（光持石擊甕破之），水缸破了個(gè)窟窿，水一下子噴涌出來(lái)，小孩也得救了。1．奇奇在抄寫(xiě)的時(shí)候，讀不準(zhǔn)下面這幾個(gè)字，請(qǐng)你寫(xiě)出正確拼音。

司(

)馬光

跌(

)落

甕(

)里

2．奇奇在抄寫(xiě)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。

_________改為_(kāi)________

_________改為_(kāi)________

3．奇奇發(fā)現(xiàn)抄寫(xiě)內(nèi)容中的部分字詞和本課所學(xué)的文言字詞能對(duì)應(yīng)，想進(jìn)行積累，請(qǐng)你幫他。

（1）書(shū)中“都”的意思對(duì)應(yīng)課文中的“_________”。

（2）書(shū)中“噴涌”的意思對(duì)應(yīng)課文中的“_________”。

4．故事書(shū)有處破損了，奇奇抄寫(xiě)時(shí)用括號(hào)中的文言句子代替，請(qǐng)你幫他對(duì)句子進(jìn)行翻譯。

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫(huà)出正確的詞語(yǔ)。

（1）在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（平靜

寂靜

冷靜）。

（2）下課了，同學(xué)們（連續(xù)

陸續(xù)）走出了教室。

（3）瓦特（發(fā)明

發(fā)現(xiàn)）水開(kāi)了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明

發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī)。2）.讀下面的句子，從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)