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第九課守護生命安全9.1增強安全意識溫故而知新1.▲為什么要敬畏生命?/原因2.▲怎樣敬畏生命?/做法①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害,人為的災(zāi)難,不可預(yù)知的意外時,我們會感受到生命的脆弱與艱難;②當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命面默哀時,我們又會體悟到生命的堅強,崇高和神圣。③我們對生命要有一種敬畏的情懷。①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。一、自主與合作學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)教材67-69頁,完成“導(dǎo)學(xué)案”的問題1.為什么要守護生命安全?/增強安全意識的原因/理由P67、P692.▲我們應(yīng)該如何增強安全意識?/增強安全意識的做法。P68、P69★點撥一:P67生活觀察(1)你如何看待上述同學(xué)的想法和做法?(2)請你查找學(xué)校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標(biāo)志和安全提示語,并與同學(xué)分享。參考答案:(1)男同學(xué)的想法和第一位女同學(xué)的做法是錯誤的。他們安全意識不強,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境,人為侵害警覺性和戒備性不高。第二位女同學(xué)的做法是正確的。她的安全意識比較強。(2)校園樓梯安全標(biāo)語:上下樓梯,請靠右行;樓梯非跑道,上下勿奔跑。學(xué)校標(biāo)語:平安伴我在校園,人人事事保平安,博物館安全提示語:保持距商避免觸碰,愛護文物珍愛未來。公共交通工具安全提示語:安全乘坐公交車,搶座別太急坐地鐵要小心,別在站臺亂穿行,請不要擁擠,排隊上車等等?!稂c撥二:1.為什么要守護生命安全?/增強安全意識的原因/理由①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生活中,突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福,甚至?xí)珲r活的生命。③我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們的生命。④安全與每個人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到自己,也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事,既是對自己的生命安全負(fù)責(zé),也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。P68探究與分享《中華人民共和國未成年人保護法》是為保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展,根據(jù)憲法而制定的法律,1991年通過,2006年第一次修訂,2012年修正,2020年第二次修訂,2021年6月1日起施行。2024年第三次修訂,2024年4月26日起施行。它分為總則、家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、司法保護、法律責(zé)任和附則,共九章132條。(1)你還知道哪些關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求?
(2)我們?yōu)槭裁匆袷剡@些規(guī)則和要求?參考答案:(1)例如:《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》要求網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)直播等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)采取措施,合理限制不同年齡階段未成年人在使用其服務(wù)中的單次消費數(shù)額和單日累計消費數(shù)額,不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費服務(wù)。(2)這些規(guī)則和要求是對我們自由和生命安全的保障,能有效地保護我們。點撥三:如何增強安全意識?①樹立規(guī)則意識。這些材料告訴我們增強安全意識要怎么做?生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制,其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估,并及時糾正自己的不當(dāng)行為,從而有效地保護我們的生命?!稂c撥一:P69探究與分享假期將至,學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示。★不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品,不食用變質(zhì)、過期食品?!锊慌逝来皯艉完柵_護欄,不往窗外扔?xùn)|西,不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品?!锊慌酪吧?,不游野泳,不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游?!飮?yán)禁駕駛電動自行車和摩托車,不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具,不攜帶危險品乘車乘機?!锊惠p信網(wǎng)友,更不要擅自與網(wǎng)友會面;注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。答:男同學(xué)的表述說明他風(fēng)險意識薄弱,女同學(xué)的觀點是正確的。這些限制是對我們自由和生命安全的保障,我們要樹立規(guī)則意識,自覺遵守規(guī)則;我們要增強風(fēng)險意識,要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域?!裟闳绾慰创鲜鲇^點?說說你的理由。點撥三:如何增強安全意識?②增強風(fēng)險意識。這些材料告訴我們增強安全意識要怎么做?我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險,方能平安生活?!熬影菜嘉?思則有備,有備無患?!币馑际?在安定的環(huán)境中要想到危險,想到了就應(yīng)有所防備,有了防備就不會發(fā)生禍患。小結(jié):▲增強安全意識?/做法②增強風(fēng)險意識。(要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。)①樹立規(guī)則意識。(我們要自覺遵守規(guī)則,并及時糾正自己的不當(dāng)行為,從而有效地保護我們的生命。)本框小結(jié)增強安全意識增強安全意識的原因①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障②增強風(fēng)險意識。②災(zāi)難、事故會毀滅鮮活的生命③牢固樹立安全意識,保護好我們的生命。增強安全意識的做法①樹立規(guī)則意識。④安全與每個人息息相關(guān)。課
堂
鞏
固
訓(xùn)
練1.在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,某初中學(xué)校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是(
)①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率②提高未成年人自我保護能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活④增強未成年人安全防范意識A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C2.《2022年中國防溺水大數(shù)據(jù)報告》顯示,因溺水造成傷亡位居我國0~17歲年齡段首位,占比高達(dá)33%。材料表明()A.會游泳就不會發(fā)生溺水事故 B.游泳有危險,應(yīng)禁止青少年游泳C.加強防溺水教育可避免溺水事故 D.應(yīng)提高青少年防溺水安全意識
D3.某市一名兩歲兒童從六樓墜落,掉到二樓廣告牌上再次翻下,千鈞一發(fā)之際,一名“90后”男子果斷扔掉手機,伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動魄的一幕()①警示幼兒一定要樹立安全意識②說明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護人對未成年人要盡責(zé)④說明該男子缺乏財產(chǎn)安全意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C4.暑天到了,有水的地方是大家喜歡去的地方,也是容易發(fā)生安全意外的地方。珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,我們應(yīng)(
)①牢固樹立安全意識,不到池塘、水庫等野外水域游泳②學(xué)習(xí)防溺水知識,提高自我保護意識和自救技能③發(fā)現(xiàn)有人落水,要科學(xué)施救,不可貿(mào)然下水④萬一不幸落水,
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