2024-2025學年隆子縣數(shù)學三上期末質量檢測試題含解析

2024-2025學年隆子縣數(shù)學三上期末質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．比795少180的數(shù)是（________），287比（________）少144。2．一個數(shù)除以20，余數(shù)最大是_____，如果此時商是24，那么被除數(shù)是_____．3．2.3噸＝_____千克；2.55小時＝_____小時_____分4．用兩個周長都是24厘米的小正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是（____）厘米。5．超市上午9：00開門，媽媽上午8：35到了超市門口，她還要等（__________）分鐘才能進入超市。6．9月1日前1天是（____）月（_____）日。7．60厘米＝（_____）分米3千米＝（_____）米1分40秒＝（_____）秒2噸一500千克＝（_____）千克8．如果把男生和女生一個隔一個地排成一隊，男生有14個，女生最少有____個，最多有______個。9．☆÷△＝5……6，△最小代表（______），這時☆是（______）。10．觀察如圖所示的立體圖形從正面和_____看到的圖形是一樣的．11．3本作文本要6元，笑笑付給售貨員20元，應找回________元。二、仔細推敲，認真辨析。12．一支粉筆長14毫米。（________）13．7分是元，還可以寫成0.7元．（_____）14．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）15．站在不同的位置觀察一個正方體，每次最多能看到4個面．（_____）16．一個長方形的長增加3cm，寬不變，周長也增加3cm。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．小明家在學校東偏北60°方向上，距離是1千米．那么，學校在小明家（），距離是1千米．A．北偏東60°方向上 B．西偏南60°方向上C．西偏南30°方向上18．已知27×5＝135。那么27×6的積比135多（）。A．1 B．6 C．2719．一個大西瓜平均分成8塊，吃掉了3塊，還剩這個西瓜的()。A． B． C．20．一列火車上午9時30分開出，下午5時20分達到終點。這列火車運行的時間是（

）。A．8時50分 B．7時50分 C．14時50分21．與125×2×4得數(shù)相等的算式是（）。A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×2四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)。480÷8＝18×5＝720÷9＝90×60＝540÷9＝203×4＝400÷8＝4×25＝618÷6＝360－90＝900×3＝32×5＝180÷2＝42×20＝50×90＝226÷2＝420÷4＝59×2＝69÷3＝4×120＝23．脫式計算。(423+57)×4185×6-900458×3+8424．計算549×7=________五、操作題25．連一連26．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．六、解決問題27．4名教師帶領120名學生參觀紀念館,用650元買門票,夠嗎？售票處：成人：8元/人學生：5元/人28．國慶節(jié)期間星月小學組織學生觀看電影《我和我的祖國》。某電影城有950個座位，一、二、三年級同時入場，座位夠嗎？29．小穎家用籬笆圍一個長方形雞舍（如圖所示），至少需要多少米籬笆？30．一座橋長500米，一列長250米的火車要通過（從車頭上橋到車尾下橋）這座橋，需要行多少米？31．請你在方格紙上按要求畫圖．（1）畫出圖1的對稱圖形（2）把圖2向右平移7格（3）畫一個面積是12平方厘米的長方形和一個面積是9平方厘米的正方形（每一小格表示邊長是1厘米的小正方形．），并分別求出它們的周長．

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、615431【分析】根據(jù)題意可知，一個數(shù)比795少180的數(shù)用減法計算；287比某一數(shù)少144，求某一數(shù)用加法解答?！驹斀狻?95－180＝615；287＋144＝431。2、191【詳解】余數(shù)最大為：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余數(shù)最大是19，如果這時商是24，則被除數(shù)是1．故答案為：19，1．3、2300233【詳解】把2.3噸換算為千克數(shù)，用2.3乘進率1000；2.55小時就是2小時加上0.55小時，把0.55小時換算為分鐘數(shù)，用0.55乘進率1．【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．4、36【詳解】略5、25【分析】通讀題目，需要計算8：35到9：00所經(jīng)過的時間。經(jīng)過的時間＝結束的時間－開始的時間。據(jù)此解答?！驹斀狻?：00－8：35＝8時60分－8時35分＝25分故還要等25分鐘才能進入超市。【點睛】本題考查計算經(jīng)過的時間，當結束的分鐘數(shù)少于開始的分鐘數(shù)時，可以把結束的“時”里面的1時換成60分，再進行計算。明白9時可以用8時60分表示是解決本題的關鍵。6、831【解析】略7、630001001500【詳解】略8、1315【分析】根據(jù)題意，排成一排看兩頭，誰在兩頭誰多1，男生有14個，則女生最少有（個），女生最多有（個）?！驹斀狻浚▊€）（個）【點睛】據(jù)題干分析，得出這隊的排列規(guī)律是解決此類問題的關鍵。9、741【分析】因為在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小，本題的余數(shù)是6，6＜除數(shù)，所以除數(shù)最小應該是7，被除數(shù)是7×5＋6＝35＋6＝41。【詳解】☆÷△＝5……6，△最小代表（7），這時☆是（41）。【點睛】在有余數(shù)的除法中，要掌握被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四者之問的關系：被除數(shù)÷除數(shù)＝商……余數(shù)；被除數(shù)＝除數(shù)×商十余數(shù)；除數(shù)＝（被除數(shù)－余數(shù)）÷商。10、左【分析】這個立體圖形由4個相同的小正方體構成．從正面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從右面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，右齊；從上面能看到3個正方形，分上、下兩層，上層2個，下層1個，左齊；從后面能看到3個正方形，分上、下兩層，上層1個，下層2個，右齊．【詳解】如圖立體圖形從正面和左面看到的圖形是一樣的．故答案為：左．【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．11、14【解析】用付給售貨員的錢數(shù)減去花的錢數(shù)即可求出應找回的錢數(shù)?！驹斀狻?0-6=14（元）故答案為：14。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一支粉筆長度用“厘米”作單位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一支粉筆長14厘米。故答案為：×?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。13、×【詳解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案為：×．14、?【詳解】略15、×【詳解】站在不同位置觀察一個正方體，每次最多能看到3個面．16、×【分析】長方形的長有2條邊，寬也有2條邊，長增加3cm，寬不變，周長要增加6cm?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個長方形的長增加3cm，寬不變，周長增加6cm，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握長方形的周長知識是解答本題的關鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、C【分析】根據(jù)乘法的意義可知，27×5表示5個27的和，27×6表示6個27的和。27×6比27×5多一個27。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，27×6的積比135多27。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫做乘法。19、A【詳解】略20、B【詳解】略21、A【分析】根據(jù)乘法結合律對各個選項進行變形，即可解答。【詳解】A.125×8＝125×（2×4）＝125×2×4＝1000；正確B.125×6＝750；故選項錯誤。C．125×4＝500；故選項錯誤。D．125×2＝250；故選項錯誤。故答案為：A【點睛】本題考查了整數(shù)乘法結合律的變形，關鍵是牢記a×b×c＝a×（b×c），理解并會靈活運用結合律變形計算。四、細心計算，認真檢查。22、60；90；80；540060；812；50；100103；270；2700；16090；840；4500；113105；118；23；480【詳解】略23、19202101458【詳解】略24、3843【詳解】整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來．（整數(shù)末尾有1的乘法：可以先把1前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個1，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個1．）五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、夠【詳解】4×8=32(元）120×5+32=632(元）632元<650元答：用650元買門票,夠。28、不夠【分析】根據(jù)題意，先求二年級的人數(shù)：330＋12＝342（人），再根據(jù)加法的意義，把一、二、三年級的人數(shù)加起來求出一共的人數(shù)，然后與950比較即可?！驹斀狻?30＋12＝342（人）330＋342＋330＝672＋330＝1002（人）1002＞950答：一、二、三年級同時入場，座位不夠。【點睛】本題主要考查整數(shù)加法的應用，關鍵利用整數(shù)加法的運算法則計算。29、35米【分析】通過觀察圖中可知：靠墻的一面可以不用圍籬笆，那么至少要圍三面籬笆，那么籬笆的長＝長＋寬×2，據(jù)此代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?5＋10×2＝15＋