2021年小升初總復(fù)習?？家族e題匯編-圖形的認識-圓柱的特征-含答案

2021年小升初總復(fù)習?？家族e題匯編-圖形的認識-圓柱的特征一．選擇題1．圓柱的上、下兩個面A．相等B．不相等C．不一定2．在下面圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圓柱體的是A．B．C．D．3．一張長方形紙片長10厘米、寬6厘米，以它的寬邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個圓柱體，下面關(guān)于這個圓柱描述正確的是A．底面直徑6厘米，高10厘米B．底面直徑10厘米，高6厘米C．底面半徑6厘米，高10厘米D．底面半徑10厘米，高6厘米4．15、用絲帶捆扎一個圓柱形的蛋糕盒（如圖），打結(jié)處正好是底面圓心，打結(jié)用去25厘米絲帶，扎這個禮品盒至少需要的絲帶．A．B．C．D．5．圓柱的側(cè)面是A．平面B．曲面C．圓6．把底面直徑和高相等的圓柱的側(cè)面展開可能是A．梯形B．長方形C．正方形D．以上答案都不對7．用一張正方形的紙圍成一個圓柱形（接口處忽略不算），這個圓柱的相等．A．底面直徑和高B．底面周長和高C．底面積和側(cè)面積8．把一根正方體木料削成一個最大的圓柱，這個正方體的棱長相當于圓柱的A．底面半徑或高B．高或底面直徑C．底面周長二．填空題9．將一張長10厘米，寬4厘米的長方形紙，以一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個．10．如圖，一個圓柱形蛋糕盒的底面半徑20厘米，高是20厘米，用彩繩捆扎盒子，扎成十字形，結(jié)打在上底面的圓心處需用彩繩20厘米，那么捆扎這個盒子一共需要厘米彩繩．11．用一塊長25.12厘米，寬18.84厘米的長方形鐵皮，配上下面圓形鐵片正好可以做成圓柱形容器．（單位；厘米）．．．．．12．壓路機滾筒在地上滾動一周所壓的路面正好是壓路機滾筒的側(cè)面積．．13．圓柱上下兩個底面都是形．而且大?。褕A柱體的側(cè)面沿著高展開，會得到一個，圓柱的底面周長等于這個圖形的，圓柱的高等于這個圖形的．當圓柱的底面周長和高相等時，沿著高把圓柱的側(cè)面展開得到的是．14．圓柱有個底面，個側(cè)面．15．圓柱的底面是兩個完全相同的，兩個底面之間的距離是圓柱的．16．圓柱的底面直徑和高相等，從正面看，看到的輪廓是一個形．三．判斷題17．當圓柱的底面周長和圓柱的高相等時，它的側(cè)面沿高展開一定是一個正方形．．18．圓柱的側(cè)面展開圖不可能是平行四邊形．．19．用長方形的長和寬為軸分別旋轉(zhuǎn)所得到圓柱的體積相等．．20．圓柱有無數(shù)條高．．21．一個物體上、下兩個面是相等的圓面，那么，它一定是圓柱形物體．．22．圓柱只有一條高．23．圓柱體的兩個底面上任何兩點之間的連線都是高24．將圖中的正方形繞對稱軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個正方體．四．解答題25．62.8厘米的細鐵絲在一根圓鐵棒上剛好繞10圈，這根圓鐵棒橫截面的半徑是多少厘米？26．一種蛋糕盒，底面直徑4分米，高2.4分米．為攜帶方便用紅絲帶扎成“”行，打結(jié)處用去紅絲帶1.8分米．這個蛋糕盒的表面積是多少平方分米？捆扎用的紅絲帶長多少分米？27．小明以一個長方形的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個圓柱體．已知這個圓柱體的底面周長是12.56厘米，高是3厘米．請你畫出這個長方形．28．小明過生日時，爸爸買來一盒蛋糕（如圖）蛋糕底面半徑30厘米，高20厘米．扎這個蛋糕要多少厘米長的繩子（接頭處為20厘米）？29．奶奶過生日，媽媽去蛋糕店買了一盒蛋糕給奶奶祝賀生日，為了方便攜帶，蛋糕店的工人用漂亮的彩色絲帶包扎（如圖，圖中的粗線為彩色絲帶），接頭處一共用去30厘米，包扎這盒蛋糕一共用了多少厘米的彩色絲帶？30．這是誰留下的“腳印”呢？請你連一連．31．奶奶過生日，媽媽買了一個大蛋糕．蛋糕盒是圓柱形的，媽媽準備配上十字形的絲帶再打上蝴蝶結(jié)，你知道買多長的絲帶合適嗎？（蝴蝶結(jié)需要32．小婧訂了一個蛋糕，裝在下面這個蛋糕盒中（如圖），然后用彩帶扎起來，至少用多長的彩帶？（打結(jié)處用了30厘米．2021年小升初總復(fù)習?？家族e題匯編-圖形的認識-圓柱的特征參考答案一．選擇題1．解：圓柱的上、下兩個面相等。答案：。2．解：圓柱兩個底面之間的距離叫做高，圓柱可以做出無數(shù)條高，并且這些高都相等，而且圓柱的側(cè)面展開后是一個長方形，所以只有長方形沿任意一邊旋轉(zhuǎn)一周才能得到圓柱體，答案：．3．解：一張長方形紙片長10厘米、寬6厘米，以它的寬邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個圓柱體，關(guān)于這個圓柱描述正確的是底面半徑是10厘米，高是6厘米．答案：．4．解：（厘米）答：扎這個禮品盒至少需要285厘米的絲帶．答案：．5．解：根據(jù)分析可知：圓柱的側(cè)面是曲面；答案：．6．解：把底面直徑和高相等的圓柱的側(cè)面展開可能是長方形；答案：．7．解：正方形圍成圓柱后，圓柱的底面周長和高相等；答案：．8．解：將一個正方體加工成最大的圓柱，這個正方體的棱長相當于圓柱的高和底面直徑；答案：．二．填空題9．解：將一張長10厘米，寬4厘米的長方形紙，以一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個圓柱．答案：圓柱．10．解：底面直徑為：（厘米）（厘米）答：捆扎這個盒子一共需要260厘米彩繩．答案：260．11．解：（厘米）；或：（厘米）；（厘米）；答案：，．12．解：因為壓路機滾筒在地上滾動一周所壓的路面是一個長方形，長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高，因為“圓柱的側(cè)面積底面周長高”，所以在地上滾動一周所壓的路面正好是壓路機滾筒的側(cè)面積；答案：正確．13．解：圓柱上下兩個底面都是圓形．而且大小相等．把圓柱體的側(cè)面沿著高展開，會得到一個長方形，圓柱的底面周長等于這個圖形的長，圓柱的高等于這個圖形的寬．當圓柱的底面周長和高相等時，沿著高把圓柱的側(cè)面展開得到的是正方形；答案：圓，相等，長方形，長，寬，正方形．14．解：圓柱有2個底面，1個側(cè)面．答案：兩，一．15．解：圓柱上、下兩個底面是兩個完全一樣的圓面；兩個底面之間的距離叫做圓柱的高．答案：圓面，高．16．解：圓柱的底面直徑和高相等，從正面看，看到的輪廓是一個正方形．答案：正方．三．判斷題17．解：因為把圓柱的側(cè)面沿高展開，得出一個長方形，長方形的長就是圓柱的底面周長，長方形的寬是圓柱的高，由于圓柱的底面周長與高相等，所以展開后的長方形的長和寬相等，所以把底面周長和高相等的圓柱的側(cè)面展開是正方形；答案：．18．解：要看側(cè)面怎么展開，要是沿高展開可能是長方形，也有可能是正方形，如果沿上下面任意兩點連成的斜直線展開就是平行四邊形．答案：19．解：由于長和寬不相同，根據(jù)圓柱體積底面積高，則長和寬為軸得到的圓柱體底面半徑和高各不相同，所以體積不等．答案：20．解：由圓柱的高的含義知：圓柱有無數(shù)條高；所以上面的說法是正確的；答案：．21．解：如果一個物體上下兩個面是面積相等的兩個圓，那么它的形狀可能是圓柱體，所以本題說法錯誤；答案：．22．解：因為圓柱的高是兩底面之間的距離．兩個平行平面之間的距離由無數(shù)條．因此，圓柱的高有一條此說法錯誤．答案：．23．解：因為圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高；所以圓柱體的兩個底面上任何兩點之間的連線都是高是錯誤的；答案：．24．解：沿著長方形的一條對稱軸旋轉(zhuǎn)一周得到的立體圖形是一個圓柱；所以本題說法錯誤；答案：．四．解答題25．解：一圈的長度為：（厘米），半徑：（厘米）；答：這根圓鐵棒橫截面的半徑是1厘米．26．解：表面積：，，，（平方分米）；需要絲帶的長度：，，（分米）；答：這個蛋糕盒的表面積是55.264平方分米，捆扎用的紅絲帶長40.2分米．27．解：根據(jù)分析知：為軸的一邊