讓友誼之樹常青完整版

讓友誼之樹常青完整版讓友誼之樹常青1、樹立正確的友誼觀，學(xué)習(xí)建立發(fā)展真正的友誼。2、學(xué)習(xí)與同學(xué)、朋友正確地交往和溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。3、理解與同學(xué)、朋友正確交往的方式，懂得如何讓友誼之樹常青。懂得只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼。重點(diǎn)：讓友誼之樹常青難點(diǎn)：寬容并不是不堅(jiān)持原則自學(xué)（P61--64的內(nèi)容）思考：1.在人際交往中，為什么要做到平等待人？具體該怎么做？2.交友為什么要真誠(chéng)？具體該怎么做？3.在與朋友交往中，我們應(yīng)怎樣才能做到理解、寬容？4.怎樣讓友誼之樹常青？結(jié)合教材分析：事例1、小婉從來(lái)不與學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)交往。我們應(yīng)該怎樣平等地對(duì)待同學(xué)、朋友？你愿與小婉交朋友嗎？為什么？學(xué)習(xí)指導(dǎo)一我們?cè)谂c同學(xué)、朋友相處的過(guò)程中，應(yīng)平等待人，不凌弱欺生，不因他人的家境、身體、智能等不如自己而看不起別人。不愿意。每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的。

平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。事例2、小博喜歡給別人起“綽號(hào)”，并且不分場(chǎng)合亂叫一氣。你愿與小博交朋友嗎？為什么？朋友之間應(yīng)怎樣做到尊重？尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說(shuō)傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。不愿意。朋友之間需要彼此尊重。我判斷小剛說(shuō)：“我和小明從小就是好朋友，沒(méi)必要搞虛假的尊重，所謂的尊重就是不拿他當(dāng)真正的好朋友。”錯(cuò)誤。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷，有獨(dú)立的思想、愿望和要求，都希望得到他人的尊重。因此，朋友之間需要彼此尊重。事例3、小剛不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng)，但常常是過(guò)后就忘，不能兌現(xiàn)。思考：你愿與小剛交朋友嗎？為什么？我們應(yīng)該怎樣真誠(chéng)地對(duì)待朋友？①朋友之間要用真心去交流和溝通;②對(duì)朋友要言而有信，不能輕率地許諾，一旦答應(yīng)對(duì)方，就要做到“一諾千金”。③承諾不能超出法律與道德的規(guī)定范圍。不愿意。朋友相交，貴在真誠(chéng)

他們約好放學(xué)后一起辦報(bào)，可放學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)楊帆來(lái)。對(duì)此，沈冰對(duì)他這種經(jīng)常失約的行為很是氣憤。還是劉旭想到楊帆可能在打籃球，果然，在籃球場(chǎng)上找到了楊帆。他卻說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我說(shuō)辦就辦，說(shuō)不辦就不辦。何況你們水平那么差，畫的畫像幼兒園的小朋友似的?！泵鎸?duì)楊帆，你會(huì)怎樣對(duì)待他？理解、寬容解決學(xué)習(xí)指導(dǎo)二1.對(duì)待朋友不能求全責(zé)備，對(duì)朋友某些方面的過(guò)失，要持諒解和寬容的態(tài)度，不斤斤計(jì)較。2.要允許朋友有不同意見(jiàn)，對(duì)朋友的合理意見(jiàn)，要虛心接受。3.要設(shè)身處地為他人著想，推己及人。

王碩性格開(kāi)朗，待人熱情，愛(ài)交朋友，但凡事都愛(ài)較真，講個(gè)輸贏。朋友交的快、交的多，但失去的也快，非?？鄲?。他該怎么辦？行為辨析

小杰和小明是好朋友。一天，小杰在操場(chǎng)打球時(shí)和低年級(jí)的一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。事后，小杰找到小明，讓他幫忙去教訓(xùn)那位同學(xué)。這時(shí)，小明說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，朋友就要相互幫助嘛！”請(qǐng)問(wèn)：小杰和小明的做法對(duì)嗎？試分析理由。1、朋友之間的理解、寬容，要講_______。2、建立真正的友誼必須以分清_______、______為前提。那種不分是非善惡，只講“____________”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。原則正確與錯(cuò)誤正義與邪惡哥們兒義氣

某中學(xué)七年級(jí)有三個(gè)男生，阿軍、阿強(qiáng)、阿林。三人學(xué)著桃園結(jié)義的情節(jié)，跪地焚香，宣讀“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”的誓言，結(jié)拜兄弟。從此，如果三人中有一人說(shuō)誰(shuí)欺侮了他，其余兩個(gè)便一擁而上，與對(duì)方拼個(gè)你死我活。一次，阿林與鄰校的一個(gè)學(xué)生發(fā)生口角并動(dòng)了手，阿林被對(duì)方打得鼻青臉腫。阿軍和阿強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)后，發(fā)誓要幫阿林報(bào)仇。第二天放學(xué)，三人找到那個(gè)學(xué)生，對(duì)他一陣拳打腳踢，直打得他連“求饒”都說(shuō)不出聲來(lái)才住手。被打?qū)W生重傷住院，好久才康復(fù)。他的家長(zhǎng)告上法庭，經(jīng)過(guò)法庭審理，三人因結(jié)伙打架，致人重傷，分別被判處有期徒刑三年，緩刑三年，共同賠償受害者醫(yī)療費(fèi)等六萬(wàn)多元。三個(gè)“難兄難弟”抱頭痛哭，悔恨萬(wàn)分。

案例中三個(gè)“難兄難弟”抱頭痛哭，悔恨萬(wàn)分，是什么害了他們？故事感悟哥們兒義氣哥們兒義氣不是真正的友誼

哥們兒義氣是一種狹隘的小團(tuán)體意識(shí)。只要我們是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必應(yīng)，“有福同享，有難同當(dāng)”，不分青紅皂白，不計(jì)一切后果。甘愿為對(duì)方“兩肋插刀”，在所不惜。如果對(duì)方品質(zhì)惡劣，很可能到頭來(lái)“有罪同當(dāng)”。以哥們兒義氣為交友之道是盲目的、糊涂的。

面對(duì)肖雨等人的寬宏大量，楊帆感動(dòng)十分慚愧，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，和大家一起辦報(bào)?？蛇@時(shí)，劉旭的奶奶卻生病需要住院做手術(shù)，高昂的醫(yī)療費(fèi)卻讓他們?cè)静桓辉５募彝パ┥霞铀矅?yán)重影響了劉旭的學(xué)習(xí)情況。如果你是劉旭的同學(xué)和朋友，你會(huì)做些什么？困難伸出援助之手，給予熱情幫助。知識(shí)在線在交往中，我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛(ài)幫助他人？我們應(yīng)怎樣做？在人的一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，他人的關(guān)心、支持和幫助，會(huì)使人感到濃濃的溫情。當(dāng)朋友遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)伸出援助之手，給予熱情的幫助。我們應(yīng)該怎樣建立發(fā)展真正的友誼，讓友誼之樹常青？討論與總結(jié)（3）在朋友遇到困難和不幸的時(shí)候，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予幫助。（1）要具備平等、尊重、真誠(chéng)待人品質(zhì)（2）要學(xué)會(huì)理解、寬容，但絕不能不講原則。[課堂達(dá)標(biāo)]一、單項(xiàng)選擇：1．人與人的平等集中表現(xiàn)在

地位上的平等。A．人格

B．法律

C．生活

D．人格與法律2．朋友相交，貴在真誠(chéng)。具體表現(xiàn)在朋友之間（）①要用真心去交流和溝通②不能虛心假意，更不能口是心非③要言而有信，一諾千金④以誠(chéng)相待，以心相交A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④DD3．下列說(shuō)法正確的是（

）

①朋友之間的理解、寬容可以不講原則

②建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提

③不分是非善惡，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼

④只有以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多一份理解和寬容，友誼之花才會(huì)綻放得更加絢麗A、②③④

B、①②③④

C、①③④

D、①②③4．小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，在班里學(xué)習(xí)名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為，你的認(rèn)識(shí)是（

）

A．朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣做是對(duì)的

B．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的C．小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)D．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友DA

放學(xué)后，一高年級(jí)學(xué)生向一年級(jí)學(xué)生小剛索要零花錢，小剛不給，該學(xué)生威脅。這時(shí)，人高馬大的小冬經(jīng)過(guò)，小剛向小冬求助，請(qǐng)他為自己擺平。小冬想，我和小剛是好朋友，決不能讓小剛吃虧，于