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文檔簡介
海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
gū
fān
jiù
mìng
jǐn
zhāng
suànpán
chǔ
jiāng
jiāo
cuò
bǎo
guì
yǎn
zòu
qiāojī
bí
zi
2、填空題(每題2分共5題)1).查字典,填一填。
“處”:按部首查字法應(yīng)先查________部,再查________畫。按音序查字法應(yīng)查大寫字母________。在詞語“到處”中,它讀作________;讀chǔ時(shí),可以組詞________。2).填空題
根據(jù)課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》內(nèi)容填空。
本文描寫了“我”在___時(shí)看到的風(fēng)景。文中的“我”把___想象成“金色巴掌”,飽含著____之情,同時(shí)也啟發(fā)我們_______。3).把下面的八字成語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號)。
A._________,水來土掩
B.眼見為實(shí),_________
C._________,近墨者黑
D.不入虎穴,_________
(1)我不能光聽你說,我要親眼去看一看,正所謂“_____”。
(2)“_____”,讓我們以從容的心態(tài)面對即將到來的困難吧!
(3)自從和誠誠做了朋友,我受他影響,也變得愛讀書、學(xué)習(xí)了,真可謂“_____”呀!4).按課文內(nèi)容填空。
(1)牧童騎黃牛,___________。_____________,忽然閉口立。
(2)一切景語皆情語,秋風(fēng)是情,秋葉是情,“_____________,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”中寄托著作者_(dá)____________之情;“停車坐愛楓林晚,_____________”則抒發(fā)了作者_(dá)________之情。
(3)“燈不撥___________,_____________”告訴我們復(fù)雜的事情要經(jīng)過一番探討才能理解。當(dāng)我們遇到困難,靠自己的力量解決不了時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)尋求別人的幫助,俗話說得好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,_____________?!?/p>
(4)“____________,最是橙黃橘綠時(shí)。”這句詩出自___________,作者是_____代詩人_______。寫的是_____季節(jié)的景色。
(5)大自然神奇美妙。秋天的雨有一盒五彩繽紛的_________。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把__________,_______________,_________________________________。(《秋天的雨》)5).找出下面句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在括號里。
(1)當(dāng)小雨摘匯聚起來,他們便一起唱著歌。(
)
(2)整座森林都激動(dòng)起來,合湊出一首雄偉的樂曲。(
)
(3)黎明時(shí),所有的鳥都抖動(dòng)著羽毛,要抖凈露水和溫氣。(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).秋天到了,小英想把湖邊紅杉林的美景寫進(jìn)日記里,你會(huì)推薦哪組詞語給她,讓她筆下的紅杉林更加吸引人?(
)A.一葉知秋
五谷豐登B.層林盡染
林間飛舞C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)
瓜果飄香2).下列不是反義詞的一項(xiàng)是(
)A.危險(xiǎn)—安全B.緊張—放松C.猛烈—?jiǎng)×褼.忙碌—悠閑3).快要過年了,陽陽想要學(xué)習(xí)書法,然后自己寫一副對聯(lián)貼在大門上,下列興趣小組他應(yīng)該去的是(
)A.墨池筆韻組B.巧手剪紙組C.黑白棋社D.鯤鵬航模隊(duì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).顧客噌的一下子跳起來:“這么慢??!”(照樣子,補(bǔ)全句子)
青蛙_______________跳進(jìn)了水中。5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面成語的意思嗎?連一連。
劊子手
想當(dāng)然
半邊天
保護(hù)傘
百寶箱
白日夢
幻想
兇手
主觀
財(cái)富
庇護(hù)
婦女2).你知道下面成語的意思嗎?連一連。
馬大哈
亂彈琴
碰釘子
百寶箱
白日夢
幻想
馬虎
胡鬧
財(cái)富
拒絕6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()其次,貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。
()它能夠從天空中直沖到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。
()首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。
()人們贊美貓頭鷹,因?yàn)樗遣短锸蟮哪苁?是盡職的“英雄”。
()從具體的數(shù)字可以看出來,一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠,能為人類保護(hù)一噸多糧食。2).我會(huì)排(你會(huì)給下列句子重新排序嗎?)
(1)我從同學(xué)家移來幾株月季栽在花園里,天天澆水,盼望它早點(diǎn)開花。
(2)我急忙跑去一看,啊!月季花開了。
(3)它亭亭玉立枝葉蓬勃,給花園增添了無限的生機(jī)。
(4)我家屋前有一個(gè)小小的花園。
(5)一天清晨,我剛出屋門,就看見了花園里綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。
(6)過了半個(gè)月,指月季長有得一尺多高了。
_________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).下列說法正確嗎?正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×"。
1.“下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧?!边@個(gè)句子是比喻句。
(
)
2.“斜”應(yīng)查偏旁“斗”,左右結(jié)構(gòu)。
(
)
3.《花的學(xué)?!愤x自印度詩人泰戈?duì)柕纳⑽脑娂缎略录贰?/p>
(
)
4.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這句詩出自杜牧的《山行》。
(
)
5.《不懂就要問》這篇課文講述了孫中山小時(shí)候在私塾里讀書,發(fā)現(xiàn)不懂的問題向先生請教的故事。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面古詩,習(xí)題。憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。
,
。能不憶江南?1.在橫線上寫出詞的原句:_________________,_____________。從橫線上的句子中,你看到的畫面是:_______________(不少于30字)
2.這首詞的作者是_______________(代)詩人_______________(誰),他字樂天,號_______________。
3.請解釋下面兩個(gè)字的意思。
憶:_______________
諳:_______________
4.你還學(xué)過哪首描寫江南美景的詩呢?請將其中你最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。
___________________,_________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我喜歡________
提示:把作文題目補(bǔ)充完整。我們喜歡的事物可真不少,請你從中選擇一個(gè)人或物寫一寫,注意表達(dá)出你的喜愛之情。語句要通順,格式正確。文中不得出現(xiàn)其實(shí)姓名。300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請閱讀下面片段,完成后面的習(xí)題。①從前,在一座花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。②他們經(jīng)常吵架,誰也不服誰?!澳氵@個(gè)丑東西!我有五彩繽紛的翅膀,而你只有白翅膀?!毙『f?!俺笥植淮硎裁矗∥铱茨阋埠每床坏侥娜?!”小蜜蜂不服氣地說。他們就這樣你一言我一語的沒完沒了。③一個(gè)百花盛開的早晨,他們決定進(jìn)行采蜜大賽。誰贏了,誰就是最美的人。比賽開始了,他們誰都不讓誰,看到一朵就趕快飛過去,生怕晚了一步。過了一會(huì)兒,成績出來了,是平局。小蜜蜂說:“還是我厲害。因?yàn)槲夷茏龀隹煽诘姆涿?,而你不能?!薄暗俏冶饶忝利悾 毙『徽J(rèn)輸?shù)睾暗?。話音剛落,一只小貓跑過來抓住了它,說:“哈哈,抓到你了。”小蝴蝶大叫:“救命?。【让。 毙∶鄯渎牭搅?,心想:(
)他便飛了過去,把尾巴里的刺向小貓的手上一扎。小貓?zhí)鄣梅砰_了小蝴蝶。④他們一起逃到了安全的地方。小蝴蝶紅著臉說□□對不起!之前我不應(yīng)該說你丑。謝謝你救了我!□□沒關(guān)系!你有危險(xiǎn)了,我怎能不去幫助你呢?我不是那種見死不救的人?!跣∶鄯湫χ卮稹酡輳拇耍麄兂蔀榱撕门笥?。1.請把文中缺少的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。
2.請根據(jù)上下文想一想,小蜜蜂可能會(huì)想什么,請你寫下來。
______________
3.我們常常借助關(guān)鍵句來理解一段話的意思。請找到第2自然段中的關(guān)鍵句,并抄寫下來。
______________________
4.第4自然段中“見死不救”一詞的意思是(
)。理解這個(gè)詞語所用的方法可以是(
)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出正確的讀音和漢字。
著想(zháo
zhuó)
繚亂(liáo
liāo)
(辯辨)論
(姿資)產(chǎn)
薄片(bó
báo)
前爪(zhǎo
zhuǎ)
(厲歷)史
吹(佛拂)2).我會(huì)根據(jù)習(xí)俗選節(jié)日(填序號)。
A.春節(jié)
B.端午節(jié)
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