江蘇省徐州市邳州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理上學(xué)期第1周周練試卷【簡(jiǎn)單機(jī)械和功】

九年級(jí)物理第1周周練2024.9.51.下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是（）A.筷子 B.鑷子 C.釣魚(yú)竿 D.羊角錘2．如圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí)，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大小（不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦），正確的是

(

)A．F甲>F乙 B．F乙>F甲 C．F丙<F乙 D．一樣大3．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C．增大動(dòng)力臂，省力D．減小阻力臂，省力4.如圖所示，小虎同學(xué)用滑輪組勻速提起重600N的物體．如果不計(jì)摩擦力、動(dòng)滑輪重力和繩子重力，則小虎同學(xué)對(duì)繩子的拉力應(yīng)為（）A.600N B.400N C.300N D.200N5.在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）A.扛著米袋慢慢爬上樓梯B.用力推汽車，汽車不動(dòng)C.提著水桶在水平面勻速前進(jìn)D.雙手舉著杠鈴，杠鈴靜止不動(dòng)6.小亮同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功為（）A.500W B.500J C.5000W D.5000J7．如圖，將一個(gè)重物分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速拉到頂端C，已知AC>CB，所用拉力大小分別是F1、F2，拉力所做的功分別是W1、W2，做功的功率分別是P1、P2，則(

)A．F1<F2

W1＝W2

P1<P2B．F1>F2

W1>W2

P1>P2C．F1＝F2

W1＝W2P1＝P2D．F1<F2

W1<W2P1<P28．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（）A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格 B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變 C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變 D．將左邊鉤碼向里移一格，同時(shí)右側(cè)鉤碼位置不變，但去掉一個(gè)9．如圖所示，用方向始終垂直于杠桿的動(dòng)力F將重物從A位置緩慢提升到B位置，在提升重物的過(guò)程中，動(dòng)力F大小的變化情況是（）A．變大 B．變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大10.小強(qiáng)使用下圖所示的滑輪組，在內(nèi)使重為的物體A水平向左勻速移動(dòng)了。已知小強(qiáng)所用的拉力，物體A所受摩擦力的大小為其自身重力大小的0.3倍，則下列說(shuō)法中正確的是（）A.繩子自由端沿水平方向移動(dòng)的速度為B.物體A受到的拉力為C.拉力F做功的功率為D.滑輪組的機(jī)械效率為11.放在水平桌面上重G=4N的木塊，在F=3N的水平拉力作用下，5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2m，在這個(gè)過(guò)程中，重力G對(duì)物體做的功為_(kāi)____J，拉力F對(duì)物體做的功為_(kāi)____J，拉力F做功的功率為_(kāi)____W．12．如圖所示，救援隊(duì)員用撬棒把滾落在公路上的石塊撬起。若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是點(diǎn)。作用力沿（選填“DM”或“DN”）方向時(shí)更省力。圖14圖14圖13圖圖1313．如圖所示，用始終豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿，使重為18N的物體緩慢升高0.1m，拉力大小F為8N，拉力移動(dòng)的距離為0.25m．拉力所做的功為J，有用功為J，杠桿的機(jī)械效率為%．14.如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它在同一水平木板上滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷：在相等的時(shí)間內(nèi)，木塊兩次受到的拉力

F1_____F2；兩次拉力對(duì)木塊做的功

W1_____W2。兩次拉力對(duì)木塊做功的功率P1_____P2。（選填“＞”“＜”或“=”）15.如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪斷鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖b為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請(qǐng)?jiān)趫Db中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂和阻力F2。16.用滑輪組提升重物，畫(huà)出最省力的繞繩方法．圖圖17.如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個(gè)重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO（O為支點(diǎn)）保持水平平衡，試畫(huà)出此力的方向和力臂。18.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中；（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)左端下降，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，使杠桿在_______位置平衡，這樣做的目的是：________；（圖中杠桿上每格距離相等）（2）如圖乙所示，杠桿上刻度均勻，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛__________個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿將__________（選填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持靜止不動(dòng)”）；（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從圖丙位置轉(zhuǎn)到圖丁位置時(shí)，其示數(shù)會(huì)__________（選填“變大”、“不變”或“變小”），原因是____________________。19.如圖所示，工人沿斜面把一箱貨物從從底端拉進(jìn)車廂．在此期間，工人拉這箱貨物沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力為400N，此斜面的長(zhǎng)為5m，高為1m，這箱貨物重為1500N。求（1）使用斜面過(guò)程中做的有用功；（2）貨物在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力；（3）工人沿斜面拉這箱貨物時(shí)斜面的機(jī)械效率；20．如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將質(zhì)量為600kg的物體提升2m，滑輪組的機(jī)械效率80%，g取10N/kg。在物體上升過(guò)程中，求：（1）物體的重力；（2）使物體上升2m所做的有用功；（3）若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為1000J，求動(dòng)滑輪的重力。