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文檔簡介

解直角三角形（2）九年級五班回顧一下吧！30。45。60。11例2.在三角形ABC中，,BC=10

求AB的邊長。D10XD例3.如圖，太陽光與地面成60度角，一棵傾斜的大樹AB與地面成30度角，這時測得大樹在地面上的影長約為10米，則大樹離開地面的高度是多少？ABCD306010方法小結：構造直角三角形選擇恰當?shù)娜呛瘮?shù)

的對邊求斜邊的鄰邊求斜邊的對邊求鄰邊例4.如圖，不透明圓錐體DEC放在水平面上，在A處燈光下形成影子，設BP過底面圓的圓心O，已知圓錐體的高為米，底面半徑為2米，BE=4米，（1）求：的度數(shù)。（2）若,求光源A距水平面的高度。再接再厲哦！DECABPO獨立練習一下吧！練1.在一個坡角為30度的斜坡上有一棵樹，高為AB，當太陽光與水平線成60度時，測得該樹在斜坡上的影長BC為7米，

求樹高。ABCPD30綜合拓展！某大草原上有一條筆直的公路，在緊靠公路相距40千米的A,B兩地，分別有甲，乙兩個醫(yī)療隊，如圖所示，在A地北偏東45度，B地北偏西60度方向上有一牧民區(qū)C地，一天，甲醫(yī)療隊接到牧民區(qū)C地的求救電話，立刻設計了兩種救助方案:

方案一：從A地開車沿公路到離牧民區(qū)C地最近的D處，在開車穿越草地沿DC方向到牧民區(qū)C處。

方案二：從A地開車穿越草地沿AC方向到牧民區(qū)C地已知汽車在公路上行駛的速度是在草地上行駛速度的3倍。

(1)求牧民區(qū)C地到公路的最短距離CD.(2)你認為哪種方案比較合理，并說明理由。4560北東ADCB我們的收獲：1.直角三角形的邊角關系，在實際問題中有著廣泛的應用解決這類問題的關鍵在于發(fā)現(xiàn)或構造出直角三角形2.在解決兩個直角三角形的問題中，抓住聯(lián)系兩個三角形的關鍵

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