2024年德育工作總結(jié)參考樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年德育工作總結(jié)參考樣本____年____月____日，我校迎來了參加職業(yè)滲透教育的____級新生。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，職業(yè)滲透教育期間，學(xué)生科以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、做好新生接待工作1、____月____日，組織新生班主任及學(xué)生會(huì)干部做好每位初中學(xué)生的接待工作。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊登記表》，晚上有班主任下到班級統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境。2、給位學(xué)生傾注母愛般的關(guān)愛。為了更全面照顧到每位學(xué)生，每個(gè)班級配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到溫暖。二、做好新生開學(xué)典禮工作____月____日上午，根據(jù)學(xué)校的安排，在新食堂三樓召開新生開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上，我校韋賢光校長和黃繼北副校長分別做了發(fā)言，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來所取得的成績。同時(shí)還派了教師代表，老生、新生各一名代表上臺(tái)發(fā)言，讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過以上的講話，濃厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。三、抓好遵規(guī)守紀(jì)教育。學(xué)生來自不同的學(xué)校，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念、道德水平、行為習(xí)慣存在明顯差異，剛來到新的學(xué)校，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律，不講衛(wèi)生，不愛護(hù)公物，無故打架，甚至有部分學(xué)生吸煙、喝酒、上網(wǎng)、無故曠課等行為。為了幫助學(xué)生改善這些現(xiàn)象，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，____月____日下午，以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》、《課堂常規(guī)》、《宿舍管理規(guī)章制度》等；經(jīng)過本班學(xué)生的充分討論，制定班規(guī)。四、學(xué)法指導(dǎo)教育1、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主和專業(yè)課教師對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并取得良好效果。(1)第一階段(開學(xué)一星期內(nèi))，了解中職各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法；第二階段(第二周)對本專業(yè)有一個(gè)初步了解，能改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率；第三階段(第三周)學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，期間，以班級為單位召開了一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)，努力借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，為己所有。(2)開展主題班會(huì)活動(dòng)。在職業(yè)滲透期間，以班級為單位，組織開展了《設(shè)計(jì)我的職校生活》、《融入集體、學(xué)會(huì)交往》的主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。五、開展豐富多彩的課外活動(dòng)在職業(yè)滲透期間，各班級組織開展了豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，如氣派球比賽、籃球比賽、拔河比賽，包餃子等活動(dòng)。六、嚴(yán)抓軍訓(xùn)教育為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在滲透教育期間，我校組織高一近____多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，培養(yǎng)了一定的集體主義精神，增強(qiáng)了國防觀念，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷。通過軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生的紀(jì)律，精神面貌等都有了明顯的變化，同時(shí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的提高。七、表彰優(yōu)秀職業(yè)滲透教育結(jié)束，在____月____日上午召開散學(xué)典禮，在會(huì)上，我校對優(yōu)秀教師，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)他們能繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。今后我們將繼續(xù)從各方面加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來，注重在德育教育過程中對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體意識，鍛煉學(xué)生不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神；加強(qiáng)對學(xué)生國防知識和基本軍事知識和技能的教學(xué)，不斷完善，并逐步形成制度和體系。柳江縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校____年____月____日改寫后的結(jié)果：2024年德育工作總結(jié)參考樣本（二）本學(xué)期我校德育工作仍以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心，圍繞學(xué)校在新形勢下的工作方式，對學(xué)生進(jìn)行全新、全心的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中學(xué)做真人，德育處工作計(jì)劃。一、____《意見》精神，弘揚(yáng)愛國主義本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是____《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，積極組織未成年人開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合本地本校的實(shí)際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動(dòng)的思想道德。二、____《綱要》內(nèi)容，開展誠信教育進(jìn)一步____《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極開展校園誠信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用公民道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為、評價(jià)別人的行為和社會(huì)現(xiàn)象。在____《守則》《規(guī)范》活動(dòng)月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。努力實(shí)現(xiàn)教師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生遵師敬長、尊章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí)、誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。三、更新德育方法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì)主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚(yáng)清，為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個(gè)既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障。四、加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量全面____實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動(dòng)，德育工作計(jì)劃《德育處工作計(jì)劃》。學(xué)校應(yīng)該重視心理健康教育的教師隊(duì)伍建設(shè)，每一個(gè)老師都應(yīng)該成為心理專家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍，樹立師德風(fēng)范學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。加強(qiáng)師德建設(shè)，要求廣大教師做到：一要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持既教書又育人;二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生;三要有無私奉獻(xiàn)的精神，樹立終身為師的志向;四要有愛生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。回顧和總結(jié)我校三年來學(xué)校德育工作所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，從多個(gè)角度、多個(gè)層面、多種方式嘗試新型的師生關(guān)系，突出工作重點(diǎn)，從行為規(guī)范、心理健康、法制教育等方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生成為建設(shè)社會(huì)主義祖國的新一代人才。7、____月著重暑期夏令營、新生入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作1、____月____日-____月____日校藝術(shù)團(tuán)夏令營2、____月____日-____日組織學(xué)生參加泉州市第十四期少年軍校3、____月____日-____日組織學(xué)生觀看____誕辰____周年電影展及觀后感征文比賽4、參加暑期市“我把愛心獻(xiàn)師長”征文比賽5、____月____日-____日組織學(xué)生參加北京夢想之旅夏令營6、____月____日-____日組織參加第____屆中小學(xué)生“順盛杯”南音(好范文網(wǎng)：)演唱比賽7、保安培訓(xùn)8、____月____日-____日生管教師培訓(xùn)9、____月____日-____日德育工作研討會(huì)10、____月____日新生入學(xué)考試11、____月____日-____日新生入學(xué)訓(xùn)練12、住宿生辦理住宿手續(xù)13、____月____日上午各班班會(huì)(大掃除、分發(fā)課本、領(lǐng)取校服、升旗儀式隊(duì)伍排列)14、____月____日文藝匯演彩排15、____月____日頒獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝匯演____月份著重行為規(guī)范教育1、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行測試2、召開學(xué)生干部大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作情況，計(jì)劃本學(xué)期工作3、召開學(xué)生督察隊(duì)會(huì)議，招收一批新成員，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范、儀容儀表，班容班貌的檢查評比4、做好各班學(xué)生干部選拔工作5、全體住宿生大會(huì)(加強(qiáng)住宿生管理規(guī)定)6、住宿生家長大會(huì)7、慶祝教師節(jié)，開展主題班會(huì)“我把愛心獻(xiàn)師長”8、主題班會(huì)“新學(xué)期，我們走在最前端”9、黑板報(bào)“新學(xué)期，新作風(fēng)”10、____月____日-____日開展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第____屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)11、月底進(jìn)行初一年段廣播操比賽____月份著重愛國主義教育1、慶祝國慶____周年活動(dòng)2、慶祝建隊(duì)節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)換屆選舉3、主題班會(huì)“愛國、愛校、愛集體”4、黑板報(bào)“民族精神代代相傳”5、校第____屆運(yùn)動(dòng)會(huì)改寫后的結(jié)果：2024年德育工作總結(jié)參考樣本（三）首先，必須明確每位教育工作者既肩負(fù)自身職責(zé)，又享有相應(yīng)職權(quán)與利益。為充分激發(fā)教育工作者在教書育人方面的積極性，需采取多方面措施。首要任務(wù)是調(diào)動(dòng)班主任教師的積極性，鑒于班級作為學(xué)校教育教學(xué)的基本單元，班主任不僅是班級工作的組織者與指導(dǎo)者，更是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的中堅(jiān)力量，以及學(xué)校德育工作的核心。為此，學(xué)校已制定詳盡的班主任工作職責(zé)與考核細(xì)則，并將其與薪酬掛鉤，對表現(xiàn)卓越的班主任在評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮，此舉極大地提升了班主任的工作熱情，確保了班主任隊(duì)伍的穩(wěn)定性。其次，需充分調(diào)動(dòng)各科教師在教書育人方面的積極性。學(xué)科教師作為德育工作中不可或缺的一環(huán)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)巧妙融入德育元素，實(shí)現(xiàn)知識傳授與道德教育的有機(jī)結(jié)合，確保教書與育人的雙重目標(biāo)得以達(dá)成。為此，學(xué)校已明確科任教師教書育人的職責(zé)，并提出配合班主任做好班級工作的具體要求，同時(shí)將此項(xiàng)工作的成效納入期末工作質(zhì)量評價(jià)體系。此外，學(xué)校還緊密與法制副校長保持聯(lián)系，利用其豐富的社會(huì)治安經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生開展法制教育與安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識與自我保護(hù)能力。在德育管理過程中，學(xué)校高度重視對各類人員的有效管理，通過運(yùn)用激勵(lì)性原則，成功激發(fā)了各方人士的積極性，形成了廣泛的育人共識與強(qiáng)大合力，充分展現(xiàn)了學(xué)校各類人員的智慧與才能，為德育工作的顯著成效奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境育人校園環(huán)境作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口與日常德育的有效載體，其建設(shè)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的成長與發(fā)展。優(yōu)美的環(huán)境氛圍與高雅的校園文化能夠激發(fā)學(xué)生的奮進(jìn)精神與向上力量。因此，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，精心打造一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育、處處受感染”的德育環(huán)境。通過完善教育陣地如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，以及設(shè)置《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等醒目標(biāo)志，讓每一面墻壁、每一塊標(biāo)牌都成為傳遞正能量、實(shí)施德育教育的無聲語言，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。四、實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)序列化與多樣化學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育主題與常規(guī)教育內(nèi)容的需求，精心策劃并有序安排各類德育活動(dòng)，確保教育內(nèi)容的系列化與多樣化。例如，在重大節(jié)日期間組織生動(dòng)活潑的愛國主義教育活動(dòng)；利用教師節(jié)契機(jī)開展尊師重教活動(dòng)；通過詩歌朗誦、小品表演或合唱等形式歌頌祖國；組織學(xué)生參觀農(nóng)具展覽以了解家鄉(xiāng)歷史與文化；借助“希望工程”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識與社會(huì)責(zé)任感；以及開展“小伙伴手拉手”活動(dòng)以促進(jìn)與貧困山區(qū)孩子的交流與友誼等。這些豐富多彩的德育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力與良好品德。五、強(qiáng)化師德與職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)學(xué)校應(yīng)高度重視教師的師德與職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，通過組織政治學(xué)習(xí)、研讀相關(guān)文件與文章、開展討論與反思等方式不斷提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)邀請學(xué)生、家長及社會(huì)各界人士參與對教師及學(xué)校師德情況的評議與反饋工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問題、樹立良好師德形象。這些舉措對于推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義并得到了社會(huì)各界的廣