16 大家一起來合作（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治一年級下冊

16大家一起來合作（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治一年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自部編版道德與法治一年級下冊第16課“大家一起來合作”。主要內(nèi)容包括：1.了解合作的意義和價值；2.學(xué)習(xí)合作的基本技巧；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的道德規(guī)范和法治觀念，對于一年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)具備了一定的社交能力和團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)驗。本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解合作的意義，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力，與學(xué)生已有的知識體系相銜接。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)有：1.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識；2.提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，使其懂得在現(xiàn)實生活中如何更好地與他人合作；3.培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽、表達(dá)和溝通的能力，使其在合作中更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好地理解合作的重要性，并在實際生活中運(yùn)用所學(xué)，提升自身的社會素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解合作的重要性和價值：學(xué)生需要明白合作是一種共享、一種互惠、一種力量，對于個人和社會都有積極意義。

（2）學(xué)習(xí)合作的基本技巧：學(xué)生要掌握如何有效溝通、傾聽、協(xié)調(diào)和分工等基本合作技巧。

（3）培養(yǎng)團(tuán)隊意識和協(xié)作能力：通過小組活動，學(xué)生要學(xué)會在團(tuán)隊中發(fā)揮作用，實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解合作中的共享與互惠：學(xué)生可能難以理解為什么要在合作中分享個人的想法和資源，以及如何從合作中獲得利益。

（2）實踐合作技巧：學(xué)生可能在實際操作中遇到溝通不暢、協(xié)調(diào)困難等問題，不知如何解決。

（3）突破自我中心，培養(yǎng)團(tuán)隊精神：部分學(xué)生可能過于關(guān)注個人利益，難以完全投入到團(tuán)隊協(xié)作中。教師需要設(shè)計活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗合作帶來的成就感，從而培養(yǎng)團(tuán)隊精神。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定具體的合作情境，讓學(xué)生在模擬實踐中學(xué)習(xí)和體驗合作的重要性。

2.互動式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，分享個人經(jīng)驗，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

3.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行團(tuán)隊合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動展示合作案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：運(yùn)用教育平臺或在線資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和合作機(jī)會。

3.教學(xué)游戲：設(shè)計相關(guān)的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗合作、溝通和協(xié)商的過程，增加學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供關(guān)于“大家一起來合作”的預(yù)習(xí)PPT和視頻，讓學(xué)生提前了解合作的重要性。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“合作對于個人和社會有什么意義？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和思考題答案。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家觀看PPT和視頻，初步理解合作的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的見解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺分享預(yù)習(xí)資源。

作用與目的：

-幫助學(xué)生對合作概念有初步了解，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個合作成功的案例視頻，引出合作的重要性。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解合作的定義和好處，舉例說明。

-組織課堂活動：分組進(jìn)行角色扮演，模擬合作場景，讓學(xué)生實際體驗。

-解答疑問：回答學(xué)生關(guān)于合作技巧的疑問。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對合作概念進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動：學(xué)生分組合作，參與角色扮演活動。

-提問與討論：學(xué)生針對合作中的問題進(jìn)行提問和討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解使學(xué)生理解合作的基本概念。

-實踐活動法：通過角色扮演活動讓學(xué)生體驗合作。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論促進(jìn)學(xué)生之間的溝通和協(xié)作。

作用與目的：

-確保學(xué)生對合作有深入理解，并能實際應(yīng)用到活動中。

-通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

-通過小組討論培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于合作情境的案例分析，鞏固學(xué)生對合作技巧的應(yīng)用。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于團(tuán)隊合作在實際生活中的應(yīng)用的文章或視頻。

-反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)并提供反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成案例分析，運(yùn)用所學(xué)合作技巧。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生查閱教師推薦的資源，進(jìn)一步了解合作的重要性。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)合作技巧的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思總結(jié)，提高自我評估能力。

作用與目的：

-通過作業(yè)鞏固學(xué)生對合作技巧的掌握。

-通過拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生對合作應(yīng)用的認(rèn)識。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足并制定改進(jìn)計劃。拓展與延伸1.課后閱讀材料：

-《合作的藝術(shù)》：本文介紹合作的本質(zhì)和重要性，以及如何在日常生活中運(yùn)用合作技巧。

-《團(tuán)隊協(xié)作的秘訣》：文章探討了團(tuán)隊協(xié)作的五大秘訣，幫助學(xué)生了解如何成為一個高效的團(tuán)隊成員。

-《合作的力量》：文章通過實例展示了合作如何解決問題和創(chuàng)造價值，激發(fā)學(xué)生對合作的興趣。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以研究合作在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，例如商業(yè)、科學(xué)和體育等。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計合作活動，并邀請同學(xué)參與，觀察和分析活動的效果。

-學(xué)生可以閱讀關(guān)于團(tuán)隊合作失敗的案例，分析失敗的原因，并思考如何避免類似問題。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課通過講解、討論和實踐活動，讓學(xué)生了解了合作的重要性和價值，學(xué)習(xí)了合作的基本技巧，并培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。學(xué)生通過課前自主探索、課中強(qiáng)化技能和課后拓展應(yīng)用，全面掌握了合作知識，并能實際應(yīng)用到日常生活中。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

-合作的意義在于（A）。

A.共享和互惠

B.競爭和勝利

C.獨(dú)立和自主

D.沖突和對抗

-在團(tuán)隊合作中，最重要的是（B）。

A.個人的才華和能力

B.團(tuán)隊的溝通和協(xié)作

C.個人目標(biāo)和成就

D.個人利益和收益

2.簡答題：

-請簡述合作的基本技巧。

-請舉例說明如何在實際生活中運(yùn)用合作技巧。

3.案例分析題：

-閱讀以下案例，回答問題。

案例：某班級組織了一次戶外拓展活動，活動中同學(xué)們需要共同完成一個高空走鋼絲的任務(wù)。在任務(wù)過程中，同學(xué)們遇到了各種困難，但最終通過良好的合作完成了任務(wù)。

-問題：請分析這個案例中同學(xué)們是如何運(yùn)用合作技巧的？他們遇到了哪些困難？他們是如何克服這些困難的？板書設(shè)計①合作的重要性

-共享和互惠

-增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力

-實現(xiàn)共同目標(biāo)

②合作的基本技巧

-溝通與傾聽

-協(xié)調(diào)與分工

-表達(dá)與溝通

③團(tuán)隊意識與協(xié)作能力

-理解團(tuán)隊目標(biāo)

-積極參與團(tuán)隊活動

-發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同成長課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《合作的力量：改變世界的偉大合作故事》

-閱讀材料：《團(tuán)隊協(xié)作的藝術(shù)：如何成為一個高效的團(tuán)隊成員》

-視頻資源：《團(tuán)隊合作的力量：成功案例分析》

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)在課后閱讀上述閱讀材料，了解合作在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用