勇敢面對艾滋病小斗士的故事

勇敢面對艾滋病小斗士的故事勇敢面對艾滋病小斗士的故事一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的教材是人教版初中英語八年級下冊Unit4SectionB3a。本節(jié)課主要講述了一個勇敢面對艾滋病的小斗士的故事。故事主人公恩科西從小被診斷出患有艾滋病，但他并沒有因此而放棄，而是勇敢地與病魔作斗爭，積極地生活和學(xué)習(xí)。他的堅強(qiáng)和勇敢感動了無數(shù)人，成為了一個全球知名的艾滋病小斗士。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、說出一篇關(guān)于勇敢面對艾滋病的小斗士的故事。2.學(xué)生能夠理解故事中主人公的堅強(qiáng)和勇敢，學(xué)會面對困難和挑戰(zhàn)。3.學(xué)生能夠通過故事，了解艾滋病的相關(guān)知識，增強(qiáng)防范意識。三、教學(xué)難點與重點重點：學(xué)生能夠聽懂、說出一篇關(guān)于勇敢面對艾滋病的小斗士的故事。難點：學(xué)生能夠理解故事中主人公的堅強(qiáng)和勇敢，學(xué)會面對困難和挑戰(zhàn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.課前導(dǎo)入教師在上課前向?qū)W生介紹一位勇敢面對艾滋病的小斗士——恩科西，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.聽故事教師播放故事磁帶，學(xué)生認(rèn)真聽，并回答問題。3.跟讀與模仿教師帶領(lǐng)學(xué)生跟讀故事，糾正發(fā)音，并讓學(xué)生模仿主人公的行為和態(tài)度。4.分組討論1)故事主人公是誰？他得了什么?。?)主人公是如何面對病魔的？3)從故事中學(xué)到了什么？5.分享心得每組派代表分享討論心得，全班交流。6.課堂小結(jié)7.課后作業(yè)1)根據(jù)故事內(nèi)容，寫一篇短文。2)調(diào)查身邊人對艾滋病的認(rèn)識，整理成報告。六、板書設(shè)計勇敢面對艾滋病的小斗士——恩科西1.堅強(qiáng)勇敢2.積極生活和學(xué)習(xí)3.感動無數(shù)人，成為全球知名艾滋病小斗士七、作業(yè)設(shè)計1.根據(jù)故事內(nèi)容，寫一篇短文。答案：Onceuponatime,therewasalittleboynamedEnkosiwhowasdiagnosedwithDSwhenhewasyoung.Insteadofgivingup,hebravelyfoughtagainstthediseaseandlivedapositivelife.HisstrengthandcouragetouchedmanypeopleandmadehimawellknownDSwarriorworldwide.2.調(diào)查身邊人對艾滋病的認(rèn)識，整理成報告。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述恩科西的故事，讓學(xué)生學(xué)會了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。在課后，學(xué)生可以通過調(diào)查報告了解身邊人對艾滋病的認(rèn)識，提高自己的防范意識。同時，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解艾滋病的相關(guān)知識，拓展學(xué)生的視野。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.故事情節(jié)的理解：本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于恩科西這個小斗士的故事。重點關(guān)注故事的基本情節(jié)，包括他的患病情況、他如何勇敢地面對病魔、他的生活態(tài)度以及他的影響力。2.主人公的行為和態(tài)度：關(guān)注恩科西的行為和態(tài)度，他是如何勇敢地面對生活的困難，如何積極地學(xué)習(xí)和生活，以及他是如何影響和感動他人的。3.故事的主題：本節(jié)課的主題是勇敢面對困難，關(guān)注學(xué)生從故事中能學(xué)到什么，如何將主人公的勇敢和積極的態(tài)度應(yīng)用到自己的生活中。二、重點難點細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.故事情節(jié)的理解：本節(jié)課的故事情節(jié)是關(guān)于恩科西這個勇敢面對艾滋病的小斗士的故事。教師在教學(xué)過程中應(yīng)重點講解故事的情節(jié)，使學(xué)生能夠清晰地理解故事的發(fā)展，從而更好地理解主人公的行為和態(tài)度。2.主人公的行為和態(tài)度：恩科西的行為和態(tài)度是本節(jié)課的重點，教師應(yīng)詳細(xì)講解他的勇敢和堅持，以及他的積極生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度。教師可以通過舉例、講解和引導(dǎo)學(xué)生參與討論等方式，使學(xué)生更好地理解和感受到主人公的勇敢和堅持。3.故事的主題：本節(jié)課的主題是勇敢面對困難，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從故事中體會到勇敢面對困難的重要性，并學(xué)會將主人公的勇敢和積極的態(tài)度應(yīng)用到自己的生活中。教師可以通過講解、引導(dǎo)學(xué)生討論和分享等方式，使學(xué)生更好地理解和接受這一主題?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點是讓學(xué)生理解故事情節(jié)，理解主人公的行為和態(tài)度，以及理解故事的主題。教師應(yīng)通過詳細(xì)的講解和引導(dǎo)學(xué)生參與討論等方式，使學(xué)生能夠更好地理解和接受這些教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事時，教師應(yīng)使用生動、感人的語言，并通過變化的語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更好地融入到故事中。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保有足夠的時間讓學(xué)生聽故事、討論和分享心得，同時也要留出時間進(jìn)行課堂小結(jié)和作業(yè)布置。3.課堂提問：在聽故事和討論過程中，教師應(yīng)提出引導(dǎo)性問題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論，幫助學(xué)生更好地理解和吸收故事中的信息和主題。4.情景導(dǎo)入：在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示圖片、播放音樂或講述相關(guān)背景等方式，創(chuàng)造一個生動的情景，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課通過講述恩科西的故事，引導(dǎo)學(xué)生勇敢面對困難，這是一個很有意義的話題。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容與學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平相適應(yīng)，同時也要與學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，使他們能夠更好地理解和接受。2.教學(xué)過程的設(shè)計：在教學(xué)過程中，通過聽故事、討論和分享心得等方式，使學(xué)生能夠全面地參與到課堂中，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)體驗和感受。同時，通過課堂小結(jié)和作業(yè)布置，使學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容和主題。3.教學(xué)難點的處理：在處理教學(xué)難點時，可以通過舉例、講解和引導(dǎo)學(xué)生參與討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解和克服難點。同時，要給予